Бывший гендиректор «Одноклассников» Илья Широков строит новый Amazon
Интернет-гипермаркету Joom — всего три года — в этом году он продаст товаров на $1 млрд. Он ворвался на рынок в конце 2016 года, и некоторое время никто, ни пользователи, ни СМИ, не знали, что его сделал россиянин. И не простой, а с большим опытом. Илья Широков создал первую в России соцсеть «Мой круг», поработал с Юрием Мильнером и сделал «Одноклассников» самым доходным активом Mail.ru. Елизавета Осетинская познакомилась с Ильей Широковым, поговорила с ним о Joom, будущем интернет-торговли и о том, как заработать на инфлюэнсерах. Интервью смотрите на канале «Русские норм!».В предбаннике офиса Joom висит большая плазма, на которую выводятся отзывы покупателей. В углу болтается голова сооснователя сервиса, от хорошего отзыва она хохочет, от плохого — заливается слезами. Видеть это довольно странно, потому что в жизни Илья Широков, человек, чья анимированная голова за минуту проходит путь от веселья до истерики, — крайне сдержан и серьезен.
Начало пути
Первый большой вызов встал перед Ильей Широковым, когда в девятом классе родители забрали его из школы с углубленным изучением испанского и отдали в СУНЦ — лицей при физфаке МГУ. Гуманитарные предметы Широкову никогда не давались, потому что были не интересны, а в специализированной школе перестали даваться и математика с физикой. Чтобы догнать программу пришлось взять у родителей раскладушку и уехать жить в интернат при лицее, хотя места там были только для иногородних, а Широков — москвич. Он родился, вырос и всю жизнь живет в районе Динамо, здесь он много лет работал в офисе Mail.ru, здесь же снял офис для Joom — прошлое место работы видно из окна его нового кабинета. Это не от сентиментальности, а из прагматизма — Широков ненавидит тратить на дорогу больше 10 минут.
После СУНЦа он благополучно поступил на мехмат, закончил, написал кандидатскую диссертацию и сильно заскучал. «Я понимал, что это не то будущее, которое я себе нарисовал», — вспоминает Широков. Искать новый путь отправился в РЭШ: «Обычно образование — вещь в себе, математики общаются с математиками, физики — с физиками, а в РЭШ к нам приходили самые разные люди: экономисты, выпускники, которые пошли разными дорогами».
Широков попробовал себя в консалтинге — несколько месяцев поработал в PwC, и в финансах — два дня поработал в хедж-фонде, но сбежал оттуда из-за токсичной атмосферы и бессмысленности происходящего («Собрались умные люди, но занимаются полной хренью. Пытаются отобрать деньги у других, менее проворных людей»). Год после РЭШ он пытался найти интересную работу, и в 2004 году практически случайно попал в интернет, а в 2005 году сделал первую успешную российскую соцсеть «Мой круг». Вот, как это вышло.
Русский LinkedIn
Широков жалуется, что у него плохая память. Поэтому, утверждает он, ему скучно играть в обычные шахматы, для победы в которых важно помнить большое количество комбинаций и знать, как действовать в разных ситуациях. Широков с друзьями из РЭШ предпочитал шведские шахматы — в этой игре участвуют две доски и четыре человека. В ходе партии фигура, съеденная на одной доске, может появиться в любом месте на соседней доске. Такие диверсии порождают непредсказуемые и интересные для решения ситуации.
Однажды партнер по игре рассказал Широкову, что занимается интернет-проектами и пригласил пообщаться со своим начальником. «Этот начальник — никому не известный человек, у него нет ни одной фотографии в интернете. Он меня предупредил: тут ты будешь зарабатывать в 2-3 раза меньше, чем в финансах или консалтинге. Но я решил попробовать», — вспоминает Широков.
Первый проект, которым занялся Широков, должен был составить конкуренцию порталу Job.ru, крупнейшей на тот момент доске объявлений о вакансиях. HeadHunter уже появился, других игроков на рынке не было.
Экономика России росла, вакансий было море, рекрутеры размещали их везде, где могли, а с привлечением резюме была проблема — людей в интернете в 2005 году было мало, и они еще не привыкли выкладывать в общий доступ свои данные. «Мы сделали сайт itpeople.ru, в планах было сделать такие же по другим профессиям — hrpeople, financepeople и так далее, но быстро поняли, что привлечение одного резюме будет обходиться нам в $1. У HeadHunter уже тогда был миллион резюме, денег на конкуренцию с ними у нас не было. Мы огляделись вокруг, увидели LinkedIn и решили повторить», — рассказывает Широков.
Быстро «Мой круг» стал самым горячим интернет-стартапом в России. Ежедневно в сервисе регистрировалось по 5-10 тыс. новых пользователей — гигантская цифра для 2005 года, когда все население рунета не превышало 10 млн пользователей.
К основателям немедленно потянулись ходоки: HeadHunter, Mail.ru, «Яндекс» — все просили продать успешную соцсеть. Поскольку Широков в этом же году поступил в бизнес-школу в Стэнфорд и собирался уехать на два года, его начальник решил заключить сделку с «Яндексом». В прессе в то время называлась сумма $1,5 млн, Широков не комментирует ее и сегодня.
Русского LinkedIn из «Моего круга» не вышло — «Яндексу» очень скоро пришлось бросить все силы на конкуренцию с Google, и все непрофильные проекты оказались замороженными. Широков переживал, в начале 2010-х, когда уже заработал денег, пару раз встречался с главой «Яндекса» Аркадием Воложем, хотел выкупить свой первый проект, но в итоге «Мой круг» окончательно сдал все позиции и в 2015 году ее купила компания «Хабр».
Знакомство с Мильнером и ссылка в Ригу
Широков начал подготовку к поступлению в Стэнфорд до того, как увлекся интернетом, и, когда узнал, что прошел испытания, решил не отменять поездку. Учеба не подарила ошеломительных инсайтов, Широков и не старался их выцарапывать — брал курсы тенниса и гольфа. Зато радовала питательная среда, состоящая из самых разных людей со всех концов света. «С тобой учатся, например, африканец, который помогает бедным в Уганде, и инвестбанкир из самого большого и успешного банка в мире. Ты общаешься с этими людьми, и вдруг понимаешь, как мир устроен, как работают те или иные вещи», — вспоминает Широков.
Еще один плюс — студенту Стэнфорда открыты многие двери, в которые простым смертным приходится стучаться годами. В 2008 году Широков получил возможность встретиться с Юрием Мильнером. Он запитчил инвестору идею для стартапа, а Мильнер сказал: «Не валяй дурака, заканчивай МВА и приходи работать на меня. Сделаем DST VC, ты станешь партнером, займешься инвестициями в рунет». Широков принял предложения и уехал доучиваться — ему оставался еще год. За этот год Мильнер успел вложиться в Facebook, прогреметь с этой сделкой на весь мир, и подготовить еще два входа — в Groupon и Zynga. Когда Широков вышел на работу, задачи по инвестированию в российские стартапы показались Мильнеру слишком мелкими. Он задумал IPO всех российских активов.
Перед выходом на биржу требовалось починить раздираемую акционерным конфликтом соцсеть «Одноклассники». Туда-то и сослали блестящего выпускника Стэнфорда.
«У меня не было опции не согласиться. Мне дали билет в Ригу и сказали: езжай. Я поехал с настроением: сделаю все возможное, но вряд ли что-то из этого получится». За четыре года Широков увеличил EBITDA «Одноклассников» в 15 раз, разрешил акционерный конфликт, при нем соцсеть начала генерировать 60% всей чистой прибыли Mail.ru Group.
Как появился Joom
«Я никогда не видел себя топ-менеджером ни Mail.ru, ни какой-либо другой компании», — говорит Широков. Тем не менее, он застрял в Mail.ru на четыре года. «Сразу после IPO я пришел к [гендиректору Mail.ru Group Дмитрию] Гришину: цели выполнены, я хочу заниматься своими проектами, увольняюсь. А он: останься на год, и поднимает мне зарплату, довольно внушительно», — вспоминает Широков, детали контракта до сих пор защищены пунктом о неразглашении. Та же история повторилась через год, через два и через три. В конце концов зарплата Широкова стала «просто неприлично большой» и в 2014 году его наконец отпустили.
В то время у Широкова была идея сделать удобный хостинг для хранения личных фотографий — монетизировать его собирались по модели DropBox: брать деньги по подписке за количество мегабайт. Все испортил Google, запустив свой бесплатный сервис Google Photos, конкурировать с ним было утопической идеей. Широкову срочно нужен был новый план, ведь команда была уже собрана, офис снят, а деньги в проект он вкладывал из собственного кармана. «Мы стали анализировать, что в мире происходит и поняли, что нам интересна ниша мобильной электронной коммерции. На Западе тогда ее доля не превышала 20-25%, а в Китае уже 90% транзакций проходили с мобильного телефона».
Широков изучил китайские мобильные приложения вроде Tmall и Taobao и понял, что самая важная их функция — не демонстрировать товар, а обеспечивать пользователя контентом, социализацией. Приложения китайских гипермаркетов очень похожи на соцсети, и Широков, специалист в деле строительства и монетизации соцсетей, загорелся идеей сделать что-то подобное для западного мира.
Широков вместе с Юрией Ивановым из «Одноклассников» и Ильей Рубиным из «Яндекса» решили действовать стремительно — они хорошо понимали, что прыгают в последний вагон уходящего поезда, рынок мобильной электронной коммерции рос и продолжает расти огромными темпами, но и основные игроки на нем пухнут как на дрожжах. Несколько месяцев промедления, и порог выхода на такой рынок стал бы слишком высоким для стартапа из России.
Стартовые вложения составили $20 млн. Помимо Широкова денег дал инвестор Григорий Фингер, легендарная и таинственная личность, первый партнер Юрия Мильнера по фонду DST. Про Фингера говорят, что именно он — мозг всех сделок, благодаря которым инвесторы из России стали знамениты на весь мир. Широков говорит, что Фингер — очень мудрый человек и называет его своим учителем: «Мы созваниваемся по несколько раз в неделю. Но он любит оставаться в тени, поэтому рассказывать что-то о нем я не буду».
Фингер настолько любит оставаться инкогнито, что не позволил разместить свою фотографию на сайте фона IMI.vc, в котором является партнером.
Как рос магазин Joom
Идея Joom оформилась 23 марта 2016 года, а дедлайн по запуску поставили на 1 июня 2016 года. За два месяца с небольшим программисты Широкова успели сделать прототип приложения, в котором не было даже корзины — покупать товары можно было только по одному и оплачивать каждый отдельно. «Мне нужны были какие-то цифры, конверсии, чтобы понять — а нужно ли это кому-то», — объясняет Широков. «Илья — математик, он полагается только на цифры. К нему нельзя прийти с простой гипотезой о том, как изменить или улучшить продукт. Ему нужно давать аналитику и объяснять, чем твоя гипотеза подтверждается. Работать с ним сложно именно поэтому — ему не нужны сказки, он спросит с тебя по полной всю мотивационную часть», — рассказывает о работе с Широковым Арсен Исрапилов, менеджер в компании Google, бывший сотрудник «Одноклассников».
Проверка прошла успешно — люди начали скачивать приложение и заказывать товары из Китая, ассортимент тогда составлял 100 тыс. наименований. Первыми продавцами стали большие китайские торговые площадки, которые сотрудничают со всеми интренет-гипермаркетами и хорошо умеют отправлять свои товары за границу. Широков вообще говорит, что выбрал Китай, потому что торговая инфраструктура там идеальна для экспериментов — и производители умеют посылать свои товары по всему миру, и покупатели уже привыкли заказывать оттуда разные вещи.
Идея Joom куда более масштабная, чем очередной гипермаркет китайского ширпотреба. Широков мечтает связать всех со всеми — добиться того, чтобы фермерский французский сыр можно было быстро быстро переправить в Россию, а турецкий рахат-лукум, например, — в Испанию.
К январю 2017 года Joom достиг первого рубежа — в день пользователи покупали 10 тыс. товаров. «Как раз в этот момент на рынке появилась ниша, ведь AliExpress, раскачавший торговлю с Китаем и научивший людей в России заказывать что-то в интернете из другой страны, на рубеже 2016-2017 года провел жесткую модерацию продавцов и начал убирать из приоритетной выдачи совсем дешевые небрендовые товары», — объясняет успех Joom партнер фонда REDAngels Марк Завадский, тогда он как раз возглавлял российскую дочку AliExpress. Вместе с тем он отдает должное Широкову — за короткий срок выйти на несколько рынков и построить компанию, чей торговый оборот к концу 2019 года должен составить $1 млрд — задача не простая.
Как Joom пришел к успеху
В 2019 году каждая третья посылка, которая приходит на «Почту России» из-за границы — заказ через Joom. Активная месячная аудитория приложения — 20 млн человек, ежедневно покупки через сервис делают сотни тысяч пользователей. При этом Россия для Joom — уже рынок номер два, на него приходится только 45% транзакций. 50% покупок делают жители Евросоюза. В феврале 2019 года магазин анонсировал, что добавил 10 тыс. товаров категории лакшери, произведенных во Франции. В сентябре 2019 года в приложении стали доступны товары из Японии и Южной Кореи, до конца осени подключатся продавцы из Турции. На днях Joom открыл новый офис — в Люксембурге. Головная компания базируется в Риге, так что формально Joom — европейский стартап. Его выручка, по словам Широкова, — сотни миллионов долларов.
«В Европе ценят не низкую цену, а качество услуги», — говорит Широков. Первое время товары с Joom приходили с большим опозданием, терялись. В Youtube собраны десятки ролики с распаковками, в которых блогеры с миллионной аудиторией жалуются на потерянные детали заказа. Чтобы минимизировать негативный опыт, магазин регулярно зачищает недобросовестных партнеров. Весной 2019 года Широков объявил, что запускает собственную логистическую компанию — Joom Logistics. Теперь большинство посылок консолидируются на складах Joom.
Обычно, когда пользователь делает заказ из нескольких наименований, он покупает товары у разных производителей. Раньше все предметы приходили по одному, теперь их собирают и упаковывают в фирменный пакет Joom и везут грузовиками или самолетом, заранее зафрахтованными компанией. Ни Aliexpress, ни американский Wish, еще один конкурент Joom, не предлагают такой сервис. Одной посылкой приходят вещи из британского интернет-магазина Asos, но этот ритейлер изначально хранит основную массу вещей на своих складах.
Главная конкуренция в мобильной торговле разворачивается за пользователей. Как правило, людям все равно, где делать покупки. Они чаще выбирают привычное приложение, но часто готовы поэкспериментировать, если узнают, что где-то ниже цена или лучше сервис. Поэтому все маркетплейсы тратят уйму денег на рекламу. Joom платит соцсетям и поисковикам за размещение контекстных объявлений, в России компания покупала наружную рекламу и рекламу на телевидении. Широков говорит, что у него все под контролем — он не из тех, кто сжигает деньги, каждый пользователь стоит ровно столько компания готова заплатить за него. Впрочем, размер прибыли или убытков он не раскрывает, а этот показатель напрямую влияет на оценку компании. «Оборот и выручка — важные показатели, но еще важнее для инвестора понимать, есть ли у компании доход и как , когда и почему основатели и инвесторы вернут вложенные в бизнес деньги», — считает управляющий партнер iTech Capital Глеб Давидюк.
Доходы Joom складываются, как и у стандартных маркетплейсов, из комиссии — 5%-15% от цены товара. Кроме того, за небольшую плату производитель может улучшить свои результаты в поисковой выдаче приложения. С появлением собственной логистики в цену стала вшиваться стоимость доставки, хотя пользователь считает, что посылка едет к нему бесплатно. Еще Широков надеется заработать за счет инфлюэнсеров. Пока все покупают рекламу у блогеров, он предлагает любителям снимать обзоры и распаковки, делая это прямо в приложении Joom, которое с каждым новым обновлением все больше напоминает Instagram. «В нашей экоситеме есть три стороны — маркетплейс, продавец и инфлюэнсер. Мы сделали биржу блогеров, продавцы могут свой товар предложить на бесплатный обзор, а если пользователь по ссылке от блогера сделает покупку, инфлюэнсер получит небольшой процент», — объясняет хитрость Широков.
Так, завоевывая один рынок за другим, придумывая новые способы заработать на дешевых китайских товарах и европейских продуктах, которые стоят дороже, Широков идет к личной мечте — построить одну из самых больших IT-компаний в мире: «В списке интернет-гигантов восемь американских компаний и две китайские. Я хочу, чтобы в этом списке появилась первая моя компания».
Дарья Черкудинова
Губернатор и Правительство / Сообщения пресс-службы
Глава региона Алексей Русских поручил профильным ведомствам ускорить темпы вакцинации, в том числе на предприятиях.
Напомним, в соответствии с указом Губернатора работодатели должны обеспечить перевод на дистанционный режим не менее 40% сотрудников, если вакцинировано менее 60% от численности персонала, и не менее 10% — если сделали прививку более 60%.
«На сегодняшний день количество вакцинированных сотрудников на крупных промышленных предприятиях Ульяновской области составляет 45,5% от общей численности. Предприятия вводят меры поощрения и материального стимулирования для работников, прошедших все этапы вакцинации. Прививку можно сделать в поликлиниках, а также на базе врачебных пунктов, расположенных на производстве. Такие пункты организованы в АО «Авиастар-СП», АО «Аэрокомпозит-Ульяновск», АО «Контактор», ООО «Призма», АО «Промтех», АО ДААЗ, на Ульяновском механическом, станкостроительном и патронном заводах, Димитровградском литейном заводе и других организациях», — рассказал и.о. первого заместителя Председателя Правительства Ульяновской области Андрей Тюрин.
По информации регионального Минздрава, всего на данный момент первым компонентом привито 286096 человек — это 48,1% населения, из них полностью завершили вакцинацию вторым компонентом – 229694 жителей области. С начала прививочной кампании в регион направлено 303160 комплектов вакцины «Спутник V», 2540 комплектов КовиВак», 14410 комплектов «ЭпивакКорона», 21516 доз «Спутник Лайт».
«Остаток комплектов вакцины в регионе с учетом новых поступлений составляет 52030 доз. Вакцина поступает регулярно, перебоев нет. Так, 8 августа в регион пришла очередная поставка вакцины «Спутник Лайт» в объеме 3500 доз. В ближайшее время ожидаем очередную партию «Cпутник V». На амбулаторном лечении с COVID-19 в настоящее время находится 3275 человек, на стационарном лечении – 1404 пациента. На сегодняшний день в 12 госпитальных базах развернуто 1512 коек, из них свободно 7,1%. В ближайшее время планируется расширить количество коек в ковидных госпиталях», — сказал и.о. министра здравоохранения Ульяновской области Александр Гашков.
Для справки
В Ульяновской области организованы 44 стационарных пункта вакцинации, десять – мобильных, также работает 31 мобильная бригада для проведения процедуры на предприятиях и в сёлах.
Записаться на вакцинацию можно на портале Госуслуг, в регистратуре поликлиники или по номеру 122. Прививку делают в поликлинике и в дополнительных пунктах вакцинации: ТЦ «Пушкаревское кольцо» (ежедневно с 12.00 до 18.00), ТЦ «Альянс» на ул. Рябикова, 70 (ежедневно с 12.00 до 18.00), в павильоне у ТРЦ «Аквамолл» (Московское шоссе, 108, с 10.00 до 18.00), в центрах «Мои Документы» на ул. Гончарова, 11 (с 9.00 до 18.00) и пр-те Созидателей, 17а (по будням с 11.00 до 18.00), в УлГУ на ул. Набережная реки Свияги, 106, корпус 2 (по будням с 12.00 до 17.00). Перед процедурой нужно заполнить анкету и пройти осмотр врача, с собой иметь паспорт, полис ОМС и СНИЛС. Для доступа к дневнику самонаблюдения после вакцинации и электронному сертификату нужно иметь подтвержденную учетную запись на портале: www.gosuslugi.ru.
Не могу войти в «Одноклассники» » Страница 18
Привет, друзья. Не могу войти на «Одноклассники», не могу попасть в свой аккаунт – что делать, если вас коснулась такая проблема? Как решить вопрос с доступом к социальной сети, если вы не можете попасть в неё, при этом страницы других сайтов у вас на компьютере открываются, и вы точно уверены, что дело не в отсутствующем доступе к Интернету. Если невозможность входа в «Одноклассники» связана с тем, что у вас требуют за разблокировку доступа к своей странице перечислить куда-то деньги или отправить платное СМС, самое главное, что нужно усвоить при возникновении такой ситуации – никуда ничего отправлять не нужно. Как и не нужно поддаваться на прочие уловки интернет-мошенников. Ниже рассмотрим распространённые причины, почему иногда мы не можем получить доступ к своей странице в соцсети «Одноклассники». И также рассмотрим, что делать в таких ситуациях.
Не могу войти в Одноклассники
***
Друзья, понимаю, что эту статью читают простые пользователи, имеющие огромное желание одним щелчком мыши избавиться от проблемы и попасть на свой любимый сайт. Но, к сожалению, в большинстве случаев, этот самый один щелчёк не поможет. И если вы хотите избавиться от проблемы самостоятельно, вам необходимо понять, почему вы не можете войти в свой аккаунт на «Одноклассниках». Поэтому щелчков мышью придётся сделать не один, а немного побольше.
Примечание: если вы не можете попасть к себе в «Одноклассники», убедитесь, что на самом сайте соцсети не проводятся технические работы. Если вы из Украины и не можете попасть на сайт «Одноклассники», вам необходимо знать, что в вашей стране эта социальная сеть заблокирована президентским указом. И чтобы попасть в «Одноклассники», вам необходимо установить в браузер специальное расширение, открывающее доступ к территориально заблокированным в стране интернет-ресурсам. Одно из таких – friGate UA для Украины. Но даже если вы из России, Белоруссии или другой страны, где «Одноклассники» не запрещены, у вас их сайт может быть заблокирован на вашей работе. Многие работодатели на локальном уровне блокируют доступ к социальным сетям и прочим развлекательным ресурсам, чтобы работники эффективней выполняли свою работу и не отвлекались на развлечения. Если это ваш случай, смотрите статью «Как попасть на заблокированный сайт: 7 способов».
Неверные логин или пароль к аккаунту «Одноклассники»
Если вы не можете попасть в свой аккаунт «Одноклассники» при авторизации, возможно, вы вводите неверный логин или пароль. Возможно, вы их забыли, а, возможно, у вас был простой пароль, и ваш аккаунт взломали с помощью программы, работающей методом перебора паролей. В таком случае на сайте «Одноклассники» в форме авторизации вы нажимаете «Не получается войти».
Выбираете способ восстановления доступа к аккаунту и выполняете дальнейшие шаги, следуя указаниям сайта соцсети. Если злоумышленники, своровавшие ваш аккаунт уже успели поменять телефон и почту, на которые зарегистрирован ваш аккаунт, пишите в поддержку соцсети и объясняйте ситуацию.
При восстановлении доступа, если дело было в пароле, подбирайте новый пароль такой, чтобы был безопасным.
Блокировка аккаунта администрацией сайта
Что делать, если вы не можете войти «Одноклассники» из-за того, что ваш аккаунт заблокирован? Если это реальная блокировка со стороны администрации социальной сети за ваши огрехи, сайт у вас будет открываться, у вас будет доступ к определённому функционалу сайта, и вы сможете обратиться в службу поддержки соцсети. Либо же вы можете обратиться в поддержку соцсети, нажав при авторизации «Не получается войти», как показано выше. В общем, связывайтесь с поддержкой, уточняйте, за что конкретно вас заблокировали, обещайте, что больше не будете нарушать правила сайта, просите разблокировать.
Вирусы
Причиной того, что у вас заблокирован доступ к «Одноклассникам», может быть проникший на компьютер вирус. В частности, это может быть вирус-вымогатель, уведомляющий вас якобы о блокировке вашего аккаунта в «Одноклассниках» и предлагающий разблокировку, если вы перечислите деньги на какой-то счёт или отправите платное СМС. Как упоминалось выше, никаких денег и СМС никуда отправлять не нужно, просто просканируйте компьютер антивирусом, детали смотрим в статье «Как проверить компьютер на вирусы». Также просканируйте компьютер на предмет наличия ПО Adware программой AdwCleaner. Детали смотрите в статье «AdwCleaner: боремся с рекламой в браузерах и мусорным софтом в Windows».После этого желательно очистить историю браузера. В большинстве браузеров очистка истории запускается клавишами Ctrl+Shift+ Delete. И в форме очистки вы выбираете для удаления все типы данных браузера за всё время.
Если после всех этих мероприятий «Одноклассники» всё равно недоступны вам, проверьте реестр Windows. Жмём Win+R, вводим:
regedit
Смотрим ветку реестра:Компьютер\HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\Tcpip\Parameters\PersistentRoutes
В этой ветке находятся таблицы маршрутизации, в ней не должно быть никаких параметров.В случае проникновения на компьютер вирусов поможет восстановление Windows, если у вас ранее создавалась точка восстановления. Вы сможете откатить свою операционную систему к состоянию, когда вируса на компьютере не было, и всё работало исправно. Смотрите на нашем сайте публикации:
Фишинг
Может быть, что блокировка вашего аккаунта в «Одноклассниках» — это фейк, точнее фишинг, одна из разновидностей интернет-мошенничества, когда вам подсовывают псевдосайты и перенаправляют на них, дабы выманить из вас ваши конфиденциальные данные. Например, данные банковской карты, чтобы через Интернет перечислить с неё деньги на счёт интернет-мошенников. И также у вас могут выманить ваши логин и пароль на «Одноклассниках» с целью воровства аккаунта, чтобы использовать его для рассылки спама в соцсети или развода на деньги ваших друзей. В таком случае, заходя на «Одноклассники», вы можете видеть фейковое уведомление, что ваш аккаунт заблокирован. И там будет кнопка разблокировки.
При нажатии этой кнопки вы попадаете на фишинговый сайт, имитирующий интерфейс сайта «Одноклассники», но располагающийся по другому адресу, схожему с истинным адресом «Одноклассников». И вот здесь вас могут развести, чтобы вы ввели в фишинговую форму свои какие-то данные, например, как в этом случае данные авторизации.Вам нужно не вестись на всё это и проверить доступ к «Одноклассникам» из другого браузера. И если это фишинговая атака, нужно выполнить все действия, описанные для случаев проникновения вирусов в предыдущем пункте статьи. Если у вас системно настроено перенаправление на фишинговый сайт, также нужно вернуть исходное содержимое файлу hosts, об этом мы будем говорить ниже. Ну и, конечно же, вам нужно знать и о фишинге, и о прочих схемах интернет-мошенничества, чтобы не попадаться на эти схемы. И в этом вам поможет статья нашего сайта «Мошеннические схемы обмана пользователей Интернета».
Повреждения профиля браузера
На сайт «Одноклассники» иногда можно не попасть из-за повреждения данных профиля браузера. Из-за ошибок кэша и куки некоторые сайты могут отображаться некорректно, работать со сбоями или вообще не открываться. Проверить это очень легко: нужно открыть «Одноклассники» в приватном или гостевом режиме браузера, либо же в другом браузере. Если эта причина подтвердится, что делать с повреждённым браузером? В таком случае можно сначала попытаться выполнить его очистку, как рассматривалось выше. Если это не поможет, тогда нужно переустановить браузер, т.е. удалить его из Windows с зачисткой всех его следов, а потом установить снова.
Блокировка «Одноклассников» в файле hosts
Блокировка доступа к сайту «Одноклассники» может быть настроена в системном файле hosts. Это такой файл, где можно прописать запрет на посещение любого сайта в Интернете или перенаправление, чтобы мы вместо нужного нам сайта попадали на другой, в частности, на фишинговый. Внести данные по сайту «Одноклассников» для его блокировки в этот файл может вредоносное ПО или вручную кто-то, кто имеет доступ к вашему компьютеру. Ни в каком из этих случаев нам не помогут антивирусы или программы для борьбы с Adware, файл hosts нужно править нам самим вручную. Что делать в таком случае?
Нам необходимо для начала открыть файл hosts и посмотреть, что там. И если что, то надо будет отредактировать этот файл. Сделать это можно системными средствами Windows, но проще с использованием программы Dism++. Она бесплатная, портативная, скачать можно здесь:
https://www.chuyu.me/ru/index.html
Запускаем программу, в разделе «Дополнительно» открываем редактор hosts. Откроется системный блокнот с содержимым файла hosts, последние две его строки должны быть:
# 127.0.0.1 localhost
# ::1 localhost
Важно, друзья: обратите внимание на лифт блокнота и оттяните его до упора вниз. Вирусописатели иногда пользуются хитростями: вы открываете файл hosts в блокноте и смотрите, что нет никаких левых записей, но вы не обращаете внимание на лифт в окне блокнота. Если вы его опустите вниз, то увидите хитро спрятанные вредоносные записи. Их, конечно же, нужно удалить.
Примечание: друзья, вы можете не разбираться с записями файла hosts, а просто скопировать на сайте Microsoft исходное содержимое этого файла в разных версиях Windows и вставить в блокнот открытого файла у себя на компьютере. Вот страница сайта Microsoft, где можно взять оригинальное содержимое файла hosts:
https://support.microsoft.com/ru-ru/help/972034/how-to-reset-the-hosts-file-back-to-the-default
DNS-сервера вируса
Если ничего из предложенного выше не помогло вам получить доступ к сайту «Одноклассники», необходимо тогда проверить свойства вашей локальной сети. Часто вирусы прописывают там адреса своих DNS-серверов. Жмём клавиши Win+R, вводим:
control.exe /name Microsoft.NetworkandSharingCenter
Откроется центр управления сетями и общим доступом Windows. Кликаем «Изменение параметров адаптера».На нашем сетевом адаптере вызываем контекстное меню и выбираем «Свойства».
Открываем свойства протокола Интернета версии 4 (TCP/IPv4).
Если ваш провайдер интернета присваивает всем компьютерам в сети IP-адреса автоматически, то у вас здесь должны быть выставлены параметры «Получить IP-адрес автоматически» и «Получить адрес DNS-сервера автоматически». Но бывает так, что вирус меняет последний параметр и здесь прописывает в графе «Использовать следующие адреса DNS-серверов» свои DNS-сервера. В таком случае вам нужно выставить назад параметр «Получить адрес DNS-сервера автоматически» и применить изменения.
Друзья, если эта статья вам не помогла, ознакомьтесь с двумя другими статьями нашего сайта по этой же теме. Возможно, они помогут вам:
Метки к статье: Вирусы
Смарт-процессы в Битрикс24
Бизнес постоянно развивается, и его запросы растут, поэтому мы реализовали возможность создавать новые разделы внутри CRM и настраивать их согласно собственным потребностям.
Смарт-процесс – это настраиваемый тип элемента в CRM. Если раньше вам нужно было адаптировать сделки, лиды или предложения под внутренние процессы компании, то теперь вы можете создать собственные сценарии работы.
Функция Смарт-процессы доступна только на максимальном тарифе Битрикс24. Узнать подробнее вы можете на странице тарифов.На данный момент в смарт-процессах вы можете использовать:
- Направления и туннели продаж
- Стадии и канбан
- Роботы и триггеры
- Привязку к элементам CRM
Как создать смарт-процесс
Чтобы создать смарт-процесс, откройте CRM > Смарт-процессы > Добавить.
При создании нового процесса вы можете выбрать преднастроенный шаблон смарт-процесса. В шаблонах смарт-процессов Список и Всё включено уже настроены сценарии для работы со списком документов и элементами CRM.
В шаблоне С чистого листа вы можете самостоятельно сделать нужные настройки для создания своего сценария работы. Рассмотрим на примере шаблона С чистого листа доступные опции и настройки.
Во вкладке Основные настройки укажите название вашего процесса.
Затем выберите нужные инструменты для работы со смарт-процессом.
Использовать в смарт-процессе свои направления и туннели продаж
Опция добавит в ваш процесс направления и туннели продаж. Вы сможете создать несколько направлений для этого смарт-процесса аналогично направлениям в сделках.
Подробнее о работе с туннелями продаж и направлениями читайте в статьях: Туннели продаж и Направления сделокИспользовать в смарт-процессе свои стадии и канбан
С помощью этой опции вы добавите в свой процесс возможность создать стадии и управлять движением элементов по этим стадиям в канбане.
Подробнее о работе с канбаном читайте в статьях: Канбан в CRM и Как настроить стадииИспользовать в смарт-процессе роботы и триггеры
Вы сможете автоматизировать работу с элементами смарт-процесса с помощью роботов и триггеров аналогично запуску роботов и триггеров в сделках или лидах.
Подробнее о работе с роботами и триггерами читайте в статьях: Роботы и ТриггерыРоботы и триггеры работают при активной опции Использовать в смарт-процессе свои стадии и канбан
Делать новые направления доступными для всех
Если вы используете в вашем смарт-процессе направления, то при создании нового к нему будет автоматически открыт доступ для всех ролей пользователей.
Во вкладке Смарт-процесс добавьте поля для карточки процесса и активируйте нужные опции.
- Печать документов – опция добавляет возможность работы с документами в карточке процесса.
- Привязка товаров каталога – опция позволяет разместить товар в карточке процесса.
- Использовать корзину – включает корзину для элементов процесса.
Настройте привязку к элементам CRM для вашего процесса. Таким образом, вы можете связать смарт-процесс с другими элементами CRM или с другими смарт-процессами.
Привязать к этому смарт-процессу
С помощью этой опции вы можете выбрать элементы CRM, которые вы хотите привязать к смарт-процессу.
Например, вы можете привязать Сделки к своему процессу. В таком случае внутри карточки смарт-процесса появится поле с выбором из списка элементов.
Если вы используете опцию Добавить список со связанными элементами в карточку, то в карточке сделки появится ваш смарт-процесс.
Привязать этот смарт-процесс к другим элементам CRM
С помощью этой опции вы можете привязать свой смарт-процесс к доступным элементам CRM.
Например, вы можете привязать свой смарт-процесс к Предложениям. В таком случае при работе с Предложениями появится поле с выбором из списка элементов вашего смарт-процесса.
Если вы используете опцию Добавить список со связанными элементами в карточку, то в карточке смарт-процесса появится выбранный раздел.
Также вы можете связать смарт-процесс с другими элементами CRM, с календарями, задачами и шаблонами задач. В результате к сделкам в CRM, событиям в календаре, задачам или шаблонам задач можно будет добавлять элементы вашего смарт-процесса.
Например, чтобы связать ваш смарт-процесс с задачами, выберите нужную опцию.
Тогда при создании задачи вы сможете указать элементы вашего смарт-процесса.
Во вкладке Показ вне CRM вы можете создать отдельный раздел в левом меню.
Чтобы создать раздел, нажмите кнопку Настроить и укажите название для своего раздела.
После этого выберите созданный раздел.
Когда вы закончите с настройкой, сохраните ваш смарт-процесс и он будет доступен для работы.
Как работать со смарт-процессом читайте в статье: Пример работы со смарт-процессом.Как редактировать смарт-процесс
Откройте вкладку Смарт-процессы, здесь вы увидите список всех созданных процессов.
Нажмите на кнопку слева от нужного процесса и у вас откроется список доступных действий.
- Редактировать – откройте чтобы внести изменения в уже настроенный смарт-процесс.
- Настройки полей – нажмите чтобы создать новые поля для вашего смарт-процесса.
- Удалить – нажмите чтобы удалить ненужный процесс.
Одноклассники Квадратного стола
Однажды двадцать лет спустя встретились в частном пансионате девять одноклассников. Все было бы чудесно, но на встречу приехала Яна Королёва, в девичестве Войтовская. Нечистая совесть ее туда привела или нечистая сила приволокла, но последующие дни были прожиты фигурантами с огоньком. Вместо банальной пьянки погрузились они в омут любви, интриг и преступлений))
Роман переведен в режим «для одобренных». Все мои добрые читатели, имеющие роман в избранном (до 13.10), нажимают на кнопочку «попросить разрешение у автора», я одобряю и продолжаем читать до победного окончания))
Категории: Современные любовные романы, Приключения Прочее, Юмор
Дата размещения: 11.08.2020, 08:52
Дата обновления: 21.10.2020, 20:56
25420 просмотров | 1449 комментариев | 60 в избранном | 22 наград
Полный текст
для одобренных
Размер: 8,07 алк / 322653 знаков / 22 стр
Хэштег: #Любовь_детектив
Произведение наградили Что такое награждение?
Посмотреть остальные награды
- 22.10.20, 00:53
- Печенька
- NataliWish
- + 5,00 * 2
- 21.10.20, 23:45
- Пузырек Вдохновения
- yanatira
- + 5,00 * 10
- 23.09.20, 19:55
- Печенька
- Natalya
- + 5,00 * 2
- 20.09.20, 18:43
- Печенька
- NataliWish
- + 5,00 * 2
- 11.08.20, 11:06
- Печенька
- NataliWish
- + 5,00 * 2
«Мстил одноклассникам»: омский школьник-лжеминёр раскрыл мотивы своего преступления
Оказалось, что подросток рассылал сообщения о ложных минированиях госучреждений не только в Омске.
Редакция 12 канала выяснила новые подробности криминальной истории 17-летнего подростка, который сейчас является фигурантом уголовного дела, возбуждённого по части 2 статьи 207 УК РФ «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма». Полтора месяца в следственном изоляторе повлияли на настроение и, соответственно, сговорчивость старшеклассника. Подозреваемый изменил свои первоначальные показания и полностью признал вину.Напомним, что весной Омск захлестнула волна телефонного псевдотерроризма. Неизвестный источник распространял информацию о том, что в ТЦ, школах, детских садах, судах, вузах, мэрии, департаментах, поликлиниках, больницах и других учреждениях заложены взрывные устройства. Каждый раз на места потенциальных трагедий выезжали правоохранители. Оперативники эвакуировали людей, кинологи и сапёры проверяли территорию, однако взрывчатых веществ не находили. После длительных оперативно-розыскных мероприятий автора анонимных рассылок вычислили — им оказался 17-летний подросток. Тогда же вскрылось, что парень сочувствует казанскому стрелку. Своё отношение к нему омский школьник выразил в одном из «писем смерти», которое отправил в детский сад № 314. В сообщении он спрашивал, помнят ли омичи, как «в 175-й мой сообщник перебил почти 300 кг человечины». И писал, что в садик «придёт очень хороший знакомый из Омска, жертв он постарается сделать больше».
«Несовершеннолетний обвиняемый с марта по май 2021 года с зарегистрированных им электронных почт направлял заведомо ложные сообщения об актах терроризма в адрес различных объектов социальной инфраструктуры, находящихся как на территории Омской области, так и на территории различных регионов РФ. В настоящее время он обвиняется в совершении четырёх преступлений по части 2 статьи 207 УК РФ», — рассказала 12 каналу старший следователь отдела по расследованию организованной преступной деятельности в сфере экономики следственной части СУ УМВД России по Омской области Валерия Задорожная.
Поначалу подросток категорически отказывался от дачи признательных показаний. Однако после полутора месяцев в изоляторе всё же сознался и пояснил мотивы. Согласно его объяснениям, виной всему одноклассники. Парень утверждает, что стал жертвой буллинга. По словам подростка, сверстники превратили его жизнь в ад. Из-за этого он и перевёлся после 9 класса на домашнее обучение, а затем и вовсе решил отомстить обидчикам. Рассылаемые «письма смерти» он подписывал именами отцов своих одноклассниц. С девочками и их родителями уже работают правоохранители. Сам лжеминёр теперь раскаивается в своих действиях.
«Я за эти полтора месяца уже прошёл через многие испытания, через волнения моих родственников, мне очень плохо от этого стало, от этой ситуации. Я начал давать признательные показания, я полностью всё рассказал, полностью доверился. И после этого я активно сотрудничаю со следствием. Я признаю вину, но хулиганских побуждений я в этом не имел. Следствие тут не при чём, это я сделал и признаю вину в полном объёме», — заявил подозреваемый.
Более того, как удалось выяснить 12 каналу, шутка школьника в прямом смысле зашла слишком далеко — буквально вышла за пределы нашего города. Оказалось, подросток держал в страхе не только местные школы, суды и больницы. В УМВД Омской области поступило уже 13 уголовных дел из других регионов и даже республик: Хабаровск, Новосибирск, Тыва, Красноярск, Нижний Новгород, Мордовия. И это далеко не полный список.
Напомним, в уголовном деле уже собраны доказательства по 28 преступным эпизодам. Однако, по данным следствия, их намного больше. Школьнику грозит от 3 до 5 лет колонии.
Текст: Ангелина Рунова.
Фото:12 канал.
По теме:
Добавить в избранные источники Яндекс.Новостей
Подписаться на канал Яндекс.Дзен
Подписаться на канал Телеграм
vkontakte VS odnoklassniki / Хабр
удобный интерфейс и отличный дизайн делают свое дело.
чтд
ох уж сладкая рекламная площадка получается: тут вам разбивка и по интересам, и по любимым фильмам/музыке/книгам/играм/телешоу, информация о мобильном/домашнем, адресе, школы/вузы/карьера…
Конечно, аудитория по большей части от 16 до 25 лет, да и те в основном студенты, а покупательная способность 16-20 и студенчества в целом довольно низкая (хотя смотря что рекламировать).
Видится мне, что в ближайшее время ребята будут активно продвигать сервисы, которые позволят перетащить более зрелую публику с одноклассников. ВКонтакте превратится не в студенческий портал, а просто в портал выпускников, учеников, недоучеников 🙂
Вот тогда-то площадка и станет нереально сладкой.
Например, какая-нить сеть книжных магазинов в питере захочет себя порекламировать. ВКонтакте сможет предложить им площадки, где потенциальному покупателю будет от 18 до 25 лет, проживать/учиться будут в петербурге, в поле книжных интересов будет как минимум два произведения. Углубляемся дальше и делаем разбивку по адресам… и выводим рекламное объявление сети книжных магазинов с указанием адреса ближайшего к пользователью магазина.
А ведь можно дополнительно делать разбивки по интересам -> пользователю с интересам php, sql выводить объявления с анонсом новинок — php 6.6 для чайников 🙂
И так далее до бесконечности…
А если будет не хватать данных о пользователе (ведь не каждый же в интересах напишет «автомобиль», даже если он имеется или же ноутбук/пда/..), то тут поможет эта заветная полосочка: «Ваш профиль заполнен на N процентов!»,«заполните это поле и увеличится на 10%, заполните то и увеличится на 20%!». Как? Очень просто. -> добавляем новые поля в профиль, например, владеете ли вы автомобилем, ноутбуком, квартирой, телефоном. И, вуаля, на главной странице нам уже предлагают увеличить процент заполнения на 20%, заполнив эти поля 🙂 Кому как, но даже я со своей ленью сегодня заполнил поле интересов из-за этой волшебной полосочки с процентами))
А к чему я это? Да ни к чему 🙂 просто написалось!
«Ты лучше этого»
Сотни членов Йельского класса 1985 года хотят, чтобы бывший одноклассник Стивен Мнучин ушел с поста министра финансов президента Трампа.
В письме, опубликованном в Интернете, более 300 выпускников Йельского университета заявили в пятницу, что «моральное обязательство» Мнучина — уйти со своего поста. Копия также была отправлена в офис Мнучина.
«Мы призываем вас как наш друг, одноклассник и как соотечественник подать в отставку в знак протеста против поддержки президентом Трампом нацизма и превосходства белых.Мы знаем, что вы лучше этого, и рассчитываем, что вы поступите правильно », — говорится в письме.
На пресс-конференции в Trump Tower во вторник президент удвоил свою позицию по поводу насилия на митинге сторонники превосходства белых в Шарлоттсвилле, штат Вирджиния, утверждая, что виноваты многие стороны.
Мнучин стоял рядом с Трампом на протяжении всей пресс-конференции — предмет разногласий для его бывших коллег.
По теме: теперь благотворительные организации тоже сбрасывают Трампа
» Президент Трамп объявил себя сторонником групп, ценности которых противоположны тем ценностям, которые мы считаем основополагающими для нашей священной чести как американцев, мужчин и женщин Йельского университета и как порядочных людей », — заявили они.«Президент Трамп сделал эти заявления громко, ясно и недвусмысленно, и он сказал их, когда вы стояли рядом с ним».
Министерство финансов не сразу ответило на запрос CNNMoney о комментариях.
Целью этого письма было дать понять, что подписавшие его лица не были политическими.
«Мы можем быть республиканцами, демократами, либертарианцами, зелеными и многими другими, но при этом оставаться друзьями, одноклассниками и патриотами, но мы не можем быть нацистами и сторонниками превосходства белой расы», — говорится в нем.
Мэтью Кантриман сказал Брук Болдуину CNN, что он первым предложил идею попросить Мнучина уйти в отставку на странице Йельского курса 1985 года в Facebook.
Ответ был «мгновенным», — сказал Кантриман, профессор истории в Мичиганском университете.
«Было очень широко распространено то, что люди хотели найти для нас способ выразить наше отвращение», — сказал Земляк.
Джеймс Донелан, еще один одноклассник, который в настоящее время является профессором английского языка в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре, написал письмо.
«Наш уважаемый одноклассник стоял рядом с [Трампом]», — сказал Донелан. «Это само по себе является заявлением. Вы не можете молчать, когда происходит что-то подобное. Это должно быть что-то, с чем вы сталкиваетесь».
Земляк, Донелан и другие участники продолжают собирать имена, добавляя их в версию письма, размещенную в Интернете.
«Надеюсь, он слышит наше сообщение», — сказал Земляк.
CNNMoney (Нью-Йорк) Впервые опубликовано 18 августа 2017 г .: 19:59 по восточному времени
Леди Гага отомстила своим бывшим одноклассникам, которые издевались над ней с помощью группы в Facebook.
Мы все слышали поговорку «ненавистники делают меня знаменитым», но немногие знаменитости жили этой правдой так же точно, как Леди Гага.
Хотя к настоящему времени хорошо известно, что она считает, что вам нужен только один человек из 100, чтобы поверить в вас, эта мантра не просто пиар-позитив, она исходит из личного опыта.
В первые годы учебы в Нью-Йоркском университете, когда Гага регулярно выступала в местных барах, у нее была верная команда ненавистников. Как и многие студенты колледжей, студенты Нью-Йоркского университета создали множество небольших и нишевых групп в Facebook, посвященных всему, от бровей до обмена музыкой.
Тем не менее, одна очень небольшая и целеустремленная группа была посвящена мусорной болтовне Гаги, известной тогда под своим настоящим именем Стефани Джерманотта.
Члены группы под названием «Стефани Джерманотта, ты никогда не станешь знаменитой» регулярно писала о том, что она «привлекала внимание шлюхой» и никогда не добьется успеха.
Еще в 2016 году бывшая одноклассница Гаги, Лорен Бон, опубликовала в Facebook сообщение о внутренней работе группы.
Она написала о том, что история Гаги служит идеальным примером того, что происходит, когда вы наклоняетесь к своему драйву, а не того, что другие люди проецируют на вас.
«Когда я был первокурсником Нью-Йоркского университета и Facebook был всего год, люди создавали / присоединялись к группам типа« У меня ямочки, трахни меня »и« Поддельный идентификатор, пожалуйста! », Я помню, как наткнулся на Facebook группа, которая разбила мне сердце. Это название: «Стефани Джерманотта, ты никогда не будешь знаменит.
На странице были размещены фотографии симпатичной 18-летней студентки Нью-Йоркского университета в стиле Норы Джонс, которая пела и играла на пианино в местных барах. Группа была усыпана комментариями, острыми, как иглы дикобраза, поносившими честолюбивого музыканта за то, что он «блудница внимания».«Множество спросили:« Кто она такая? »Я также помню, как один чувак разместил листовку для одного из ее предстоящих концертов в местном баре в деревне. Он явно наступил на листовку, очертание своей грязной подошвы [души]. изо всех сил пытаясь затмить свое имя.
Я не мог избавиться от грубого ощущения грязи при прокрутке страницы в Facebook, но я в значительной степени — и быстро — забыл об этой группе и той девушке с интенсивными черными глазами
Примерно до пяти лет спустя я ехала поездом компании Amtrak из Нью-Йорка в Филадельфию, читая профиль Ванессы Григориадис в New York Magazine о Леди Гаге.Я несколько бездумно плыл по пьесе, пока не добрался до первого предложения второго графа:
Перед встречей я предположил, что кто-то со сценическим псевдонимом вроде «Леди» (ее настоящее имя — Стефани Джоанн Джерманотта) будет немного сдержанно … «
ДЕРЬМО СВЯТОЕ, я крикнул пустой машине (Те, кто будет рядом со мной, узнают, что я действительно кричал). ЛЕДИ ГАГА — СТЕФАНИ ГЕРМАНОТТА? СТЕФАНИ — ЛЕДИ ГАГА?
Меня одолела головокружительный эмоциональный коктейль из театрализованного представления мамы на сцене и торжества мести ботаников.Но и позор. Жалко, что я никогда не писал об этой группе, жаль, что я никогда не защищал девушку с пристальным взглядом вороньего глаза — девушку, чьи храбрые флаеры топтали, вероятно, где-то рядом с моим общежитием.
Но опять же, я вскоре забыл об этом откровении и этом чувстве. Чувства. Они такие мимолетные. Тем более, откровения. Нам нужно постоянно открывать их заново каждый чертов день. Как на прошлой неделе, когда я проснулся от этого мема. Я увидел грязную подошву, затмевающую ее имя. Закатывает глаза. Трусливое виртуальное хихиканье.«Кто она думает о себе?» «
У меня много чувств, но самое легкое из них, которое можно сформулировать: благодарность. Стефани, спасибо. Спасибо, что всегда думали, что вы суперзвезда, за то, что использовали свои трещины, чтобы свет выходил ярче. Люди, давайте последуем их примеру. #LadyGaga #ThatsWho «
Излишне говорить, что Гага отомстила, став суперславной и любимой. Более того, в этом году она преодолела барьеры, став первой женщиной, получившей Оскар, Грэмми, BAFTA и Золотой глобус за один год.
Когда Леди Гага училась в университете, была группа в Facebook под названием «Стефани Джерманотта, ты никогда не будешь знаменит» и… https://t.co/dn7h26VjXc
— Majd (@Majd) 1551127660.0
Люди законно любопытно, что сейчас думают эти 12 участников Facebook о своей мелкой жестокости.
@ majdgeorge98 Интересно, как сейчас чувствуют себя эти 12 участников. Не только потому, что они были так неправы, но и потому, что они были такими подлыми.
— Ким Хант Харрис (@Kim Hunt Harris) 1551133702.0
Другие отметили, что это просто пример того, что люди будут ненавидеть кого угодно и любой проект, и это никогда не должно быть причиной для прекращения.
58209″ data-partner=»rebelmouse»>@ majdgeorge98 И в этом разница между теми, кто прилагает усилия, чтобы разрушить, и теми, кто прилагает усилия, чтобы строить.
— Passarinho (@Passarinho) 1551151892.0
Эта статья была первоначально опубликована нашими партнерами по адресу someecards .
Я неделю делал уроки своей дочери, и это чуть не убило меня — Quartz
Этот пост был первоначально опубликован в Атлантике 7 сентября.18, 2013.
Запоминание, а не рационализация. Это совет моей 13-летней дочери Эсми, когда я изо всех сил пытаюсь разобраться в абзаце заметок к предстоящему экзамену по наукам о Земле по минералам. «Минералы имеют кристаллические системы, которые определяются номером оси и длиной оси, пересекающей грани кристалла». Так начинаются ноты, и после этого они становятся только мрачнее. Когда я спрашиваю Эсми, что это на самом деле означает, она дает мне свое домашнее кредо.
Эсми учится в восьмом классе средней школы для совместных исследований Нью-Йорка — частной государственной школы в районе Челси на Манхэттене.С тех пор, как она начала работать там в феврале прошлого года, мы с женой заметили, что у нее много домашних заданий. Мы переехали из Пасифик Палисейдс, Калифорния, где Эсми также выполняла много домашних заданий в Чартерной средней школе Пола Ревира в Брентвуде. В обеих школах я обнаружил, что всякий раз, когда я поднимаю вопрос о домашнем задании с учителями или администраторами, они отвечают, что государство требует, чтобы они покрыли определенный объем материала. Существуют стандартизированные тесты, и все — учащиеся, учителя, школы — проходят эти тесты.Меня не интересуют дебаты по поводу обучения перед тестом или «Ни одного отстающего ребенка». Меня интересует, чем занимается моя дочь в те ночные часы с 8 до полуночи, когда она наконец ложится спать. В течение учебной недели она в среднем выполняет от трех до четырех часов домашних заданий за ночь и шесть с половиной часов спит.
Иногда по вечерам, когда мы заставляем ее лечь спать, она притворяется, что засыпает, а затем снова встает и продолжает делать домашнее задание еще час. Следующее утро было ужасным, моя дочь со слезами на глазах и измученной, но все еще тащилась в школу.
Интересно: какова точная природа работы, которая столько раз по утрам превращает ее в лишенного сна подростка-зомби?
Я решаю делать уроки дочери в течение одной обычной недели.
ПонедельникК вечеру я устал после подачи статьи в журнал в срок. Я не с нетерпением жду домашней работы. Когда я прихожу домой, на несколько минут раньше Эсми, я думаю отложить неделю с домашним заданием, но потом понимаю, что Эсми никогда не сможет отложить неделю с домашним заданием.
Так что я испытываю облегчение, когда она говорит мне, что сегодня у нее мало еды. У нас есть 11 алгебраических уравнений. (На уроке алгебры Эсми создается раздел о многочленах — слово, которое я не слышал уже несколько десятилетий.) Мы также должны прочитать 79 страниц книги Angela’s Ashes и найти «три важные и убедительные цитаты из раздела с 1–2 предложениями. анализ его [ sic ] значения ». Завтра также состоится экзамен по наукам о Земле по минералам.
Я удивлен количеством прочитанного.Я зарабатываю на жизнь чтением и письмом, но в среднем возрасте я начал замедляться. Так что для меня хороший день чтения, если мне нравится книга и я не ищу отрывки, которые можно процитировать, составляет от 50 до 100 страниц. Семьдесят девять страниц при сканировании в поисках пригодного для использования материала — для журнального эссе или для домашнего задания — кажутся как минимум двумя часами чтения.
Но математика проще, чем я думал. Мы упрощаем уравнения, что включает уменьшение (–18m 2 n) 2 × (- (1/6) mn 2 ) до –54m 5 n 4 , что я снова понимаю после хороших инструкций Эсми.Я быстро перебираю эти 11 уравнений примерно за 40 минут и даже поправляю Эсми, когда она ошибается в одном. (Я думаю. Я могу быть слишком самоуверенным.)
Затем я начинаю читать Прах Анджелы , пока Эсми изучает науку о Земле. У нас есть только один экземпляр книги, поэтому мы решили, что будет эффективнее распределять нашу работу по очереди. Я никогда не читал Angela’s Ashes , и в этом легко убедиться. Фрэнк МакКорт, которого я однажды видел, отдавая прекрасную дань уважения Питеру Маттиссену в журнале Paris Review Revel, интересен и забавен.Но через 30 минут у меня осталось всего 16 страниц, а Эсми закончила обучение по специальности «Науки о Земле», и ей нужна книга.
Итак, переключаемся. Пришло время заняться наукой о Земле. Учебник, который использует класс Эсми, называется просто Науки о Земле и был написан Эдвардом Дж. Тарбаком и Фредериком К. Лутгенсом. «Термин синергетический применяется к объединенным усилиям Тарбака и Лутгенса», — говорится в биографической заметке в начале. «В начале своей карьеры они разделяли разочарование по поводу ограниченной доступности учебников, предназначенных для неосновных.Поэтому они засучили рукава и написали свой собственный учебник, который читается так же, как и любой другой учебник. «Если вы снова посмотрите на Таблицу 1, — начинается раздел, посвященный силикатам, — вы увидите, что два самых распространенных элемента в земной коре — это кремний и кислород». Следующие пять минут я провожу в поисках Таблицы 1, которая находится на 12 страницах ранее в книге.
Затем идут карбонаты, оксиды, сульфаты и сульфиды, галогениды и… Я засыпаю примерно через 20 минут.
Проснувшись, я выхожу на поиски Эсми в гостиной, где она похоронена в Прахе Анджелы. Я борюсь с наукой о Земле еще полчаса, пытаясь запомнить, а не понять, прежде чем я сдаюсь и решаю, что мне нужно закончить чтение. Поскольку Эсми использует нашу копию Angela’s Ashes , я полагаю, я просто прочитаю еще 63 страницы романа «Круглосуточный книжный магазин мистера Пенумбры», который я открыл вчера. Я не справлюсь. Я засыпаю навсегда после 15 страниц.
Эсми не ложится спать чуть позже полуночи, чтобы закончить чтение.
Общее время: 3-5 часовЯ не помню, сколько домашних заданий мне давали в восьмом классе.Я знаю, что делал не очень много, а то немногое, что делал, делал плохо. Мои привычки к учебе были ужасными. После школы я часто ходил в гости к друзьям, где иногда курил марихуану, а затем возвращался домой к обеду; солгал родителям о том, что у меня не было домашней работы в ту ночь, я мог бы посмотреть телевизор час или два. В Южной Калифорнии в конце 70-х было совершенно правдоподобным, что восьмиклассник вообще не будет выполнять домашнее задание.
Если бы моя дочь пришла домой и сказала, что у нее нет домашнего задания, я бы знал, что она лжет.Невозможно представить, чтобы ее учителя ничего не назначали.
Что изменилось? Похоже, что, несмотря на повсеместную панику по поводу отставания американских студентов от своих сверстников в Сингапуре, Шанхае, Хельсинки и других местах в области естественных наук и математики, продолжительность школьного дня примерно такая же. Учебный год не продлен. Соотношение учеников и учителей, похоже, не сильно изменилось. Нет, наши дети догонят тех восточноазиатских детей в свое чертово свободное время.
Каждый родитель, которого я знаю в Нью-Йорке, комментирует, сколько домашних заданий делают их дети. Эти причитания — ритуал, когда мы собираемся вокруг кухонных островов и рассказываем о школах наших детей.
Это слишком много?
Что ж, представьте, если после полного рабочего дня в офисе — а школа — это в значительной степени то, чем наши дети занимаются на работе, — вам пришлось бы прийти домой и поработать в офисе еще четыре часа или около того. С понедельника по пятницу. К тому же Эсми каждые выходные получает домашнее задание.Если бы ваша работа требовала такой работы после работы, сколько бы вы продержались?
ВторникМоя младшая дочь, Лола, 11 лет, немного завидует тому, что я провожу вечера, выполняя домашнее задание с ее сестрой. Я говорю ей, что она должна быть счастлива, что у нее не так много домашних заданий, что я считаю ее достойной изучения. Она согласна с этим, но все же заставляет меня чувствовать себя виноватым, что я позволил ей посмотреть « Милые обманщицы» , ее любимый сериал.
Совет кооператива собирается — и несмотря на мои возражения делает меня секретарем, — прежде чем я могу приступить к домашнему заданию Эсми.
Сегодня у нас есть еще 12 алгебраических уравнений, еще 45 страниц из Angela’s Ashes и гуманитарный проект, для которого мы должны написать одну-две страницы в стиле The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian. , роман Шермана Алекси для молодых взрослых. Также завтра будет тест по испанскому на неправильные глаголы.
Алгебра быстро становится моей любимой частью этого проекта. Возможно, я выбрал легкую неделю, но что-то об объединении одинаковых терминов, инвертировании отрицательных показателей и последующем упрощении уравнений вызывает покалывание в той части моего мозга, которая обычно бездействует.К тому же работа конечна: всего 12 уравнений.
Испанский, однако, представляет собой совершенно другую проблему. Здесь Эсми показывает мне, что мы должны запоминать спряжения будущего времени правильных и неправильных глаголов, и она показывает мне лист с tener , тендре , tenerás , tenerá , teneros и т. Д. ., умноженное на десятки глаголов. Моя дочь проделала похвальную работу по запоминанию спряжения. Но когда я спрашиваю ее, что означает глагол tener («иметь», если я припоминаю), она повторяет: «Запоминание, а не рационализация.
Она не знает, что означают эти слова.
Я провожу несколько минут, просматривая материал, пытаясь запомнить список глаголов и спряжениях. Затем у меня уходит около получаса, чтобы запомнить три наиболее распространенных паттерна спряжения. Я решаю пропустить неправильные глаголы.
Эсми уже работала над своим испанским сегодня днем, поэтому она сразу переходит к гуманитарному проекту, которого она с нетерпением ждала. Она называет свой проект «Десять секретов того, как быть единственным нормальным человеком в своей семье».
№ 6: Не слушайте ничего, что говорит ваш отец.
Я решаю, что дневник, который я веду о выполнении домашних заданий, будет моим гуманитарным проектом.
Скоро 23:00, и я начинаю уговаривать Эсми лечь спать. Она принимает душ, затем читает в постели несколько минут, прежде чем уснуть примерно в 11:40.
Я крадусь и беру ее копию Прах Анджелы и догоняю свое чтение, доходя до страницы 120. Трудности, связанные с выполнением слишком большого количества домашних заданий, бледнеют по сравнению с мучениями семьи МакКорт.Тем не менее, поскольку мы делимся нашей копией Angela’s Ashes , я ложусь спать через час после Эсми.
Общее время: 3 часаОднажды вечером, когда Эсми была в шестом классе, я вошел в ее комнату в 1:30 утра и обнаружил, что она красноглазая, измученная и начинающая с третьего часа математики. Частично это было ее ошибкой, поскольку она позволила скопиться рабочим листам за пару дней, но это также было характером самой работы. В одном из заданий ей приходилось рассчитывать площадь и периметр ряда таких сложных фигур, что моя жена, получившая образование архитектора в Нидерландах, потратила на это полчаса, прежде чем придумала правильные ответы.Проблема заключалась не в сложности работы, а в количестве требуемых расчетов. Измерения включали числа вроде 78 13/64, и все это умножение и деление производилось без калькулятора. Другое упражнение потребовало от Эсми найти расстояние от Сакраменто — мы жили в Калифорнии — до столиц любого другого штата в Америке, в милях и километрах. Последнее заставило меня усомниться в ценности домашнего задания.
Какой возможной цели это могло служить? — спросил я ее учителя на собрании.
Она объяснила, что этот вид междисциплинарного обучения — столицы штатов в классе математики — сейчас популярен. Она добавила, что к настоящему времени Эсми должна знать все столицы своих штатов. Далее она сказала, что в классе, когда студентов попросили назвать столицу Техаса, Эсми ответила Техас-Сити.
Но это урок математики, сказал я. Я даже не знаю столиц штатов.
Учительница осталась равнодушной, сказав, что она считает, что домашняя нагрузка была разумной. Если Эсми с трудом справлялась с работой, то, возможно, ее следует перевести в лечебный класс.
Той ночью в цепочке электронных писем, начатой родителями класса для поиска сопровождающих для экскурсии, я удалил имя учителя, изменил тему письма и затем спросил других родителей в классе, нашли ли их дети домашнее задание. нагрузка обременительна.
Через несколько минут от родителей начали приходить ответы типа «Слава Богу, мы думали, что мы единственные», «Наш сын плакал до 2 часов ночи» и так далее. Половина родителей ответили, что считают слишком много домашних заданий проблемой.
С тех пор я с опаской относился к загруженности Эсми и часто подозревал, что учителя не имеют никакого представления о совокупном объеме домашних заданий, которые дают детям, когда они берут пять академических классов. В большинстве школ учителя практически не координируют свои действия, когда речь идет о заданиях и датах проведения экзаменов.
СредаЭтим утром мы посетили класс Лолы, посвященный «празднованию» Войны за независимость. Класс подготовил диорамы о роли женщин в революции, Бостонской резне, битве при Йорктауне и других знаменательных событиях того периода.В нарисованных от руки фресках, объясняющих причины конфликта, главная тема заключалась в том, что чрезмерное и несправедливое налогообложение вызвало восстание колоний. Британцы накопили огромные долги во время войны между французами и индейцами и хотели, чтобы колонисты выплатили их. Колонии также хотели, добавили несколько детей, свободы. Когда их пытались понять, что это значит, они казались неуверенными, пока один мальчик не сказал: «Свобода делать то, что они хотят!»
Я пришел домой и вздремнул.
Домашнее задание моей старшей дочери сегодня вечером — это всего лишь семь алгебраических уравнений, подготовка к экзамену по гуманитарным наукам по индустриализации и другие науки о Земле.
Эта единица алгебры на многочленах, кажется, требует запоминания некоторых приемов. Хотя мне сложно преобразовать стандартную нотацию — например, преобразовать 0,00009621 в научную нотацию сложно (это 9,621 × 10 −5 , что не имеет для меня интуитивного смысла) — приятно, что в какой-то момент я прихожу к ответу , правильно или неправильно, и моя работа сделана, и учитель поставит мне крест на моем домашнем задании.
Науки о Земле — это нечто иное. Я боялся вернуться в Тарбак и Лутгенс с нашей первой встречи.И сегодня вечером глава начинается в знакомой удручающей монотонности. «Камни — это любая твердая масса минерала или минерального вещества, встречающаяся в природе как часть нашей планеты». Но я приятно удивлен, когда T&L обращается к горному циклу, показывая различия между магматическими, осадочными и метаморфическими породами в терминах, которые легко понять и визуализировать. Прилагаемые диаграммы полезны, и по мере того, как я продолжаю читать главу о магматических породах, различия между интрузивными и экструзионными магматическими породами становятся ясными.
Предстоящий экзамен по гуманитарным наукам будет посвящен Джону Д. Рокфеллеру, Эндрю Карнеги, монополиям и трестам, капитализму laissez-faire, пожару на фабрике Triangle Shirtwaist, основанию профсоюзов, введению стандартов безопасности на предприятиях и популистской реакции. мрачным условиям труда рабочего во время промышленной революции. У моей дочери есть учебное пособие, которое она готова распечатать. Но наш принтер только что сломался.
В конечном итоге мы одалживаем принтер нашего соседа.Доставка принтера в нашу квартиру, загрузка программного обеспечения и печать занимает около получаса.
Учебное пособие охватывает широкий круг тем, от того, как Рокфеллер получил контроль над нефтяной отраслью, до подъема монополий и трестов, до Антимонопольного закона Шермана и пожара Triangle Shirtwaist. У нас с Эсми довольно долгий разговор о причинах трагедии — запертых дверях, которые не позволяли молодым девушкам делать перерывы, красть товары или спастись от огня; легковоспламеняющиеся отходы, которым позволяли накапливаться, — это приводит к дискуссии о профсоюзном движении, а затем о капитализме в целом.Я понимаю, что это логическое продолжение сегодняшнего утреннего разговора в классе моей младшей дочери, который начался с громоздких диорам и неправдоподобных имитаций короля Георга. Свобода в форме неограниченного капитализма также имеет обратную сторону. Я высказываю ей свою точку зрения: рабочие должны объединяться в союзы, потому что в противном случае власть будет у тех, кто контролирует столицу.
«Вот почему это называется капитализмом, — говорит Эсми, — а не лейборизмом».
Она засыпает, читая Прах Анжелы .
Общее время: 3 часаМоя дочь пережила период пикового выполнения домашних заданий.
Оказывается, нет никакой связи между домашним заданием и успеваемостью. Согласно исследованию 2005 года, проведенному профессорами штата Пенсильвания Джеральдом К. Летендром и Дэвидом П. Бейкером, некоторые страны, получившие более высокие результаты, чем США по тестированию в рамках международных тенденций в области математики и естественных наук — например, Япония и Дания, — дают меньше домашних заданий, в то время как некоторые из тех, кто набрал меньше, в том числе Таиланд и Греция, задают больше.Зачем нагромождать домашнее задание, если оно не дает даже проверяемой разницы и на самом деле может быть вредным?
«Это ответ на весь этот глобальный конкурентный процесс», — говорит Ричард Уокер, соавтор книги « Реформирование домашнего задания ». «Родители требуют, чтобы их дети получали больше домашних заданий, потому что их дети соревнуются со всем миром».
Ирония заключается в том, что некоторые страны, в которых школьные системы используются в качестве моделей для наших школ, идут в противоположном направлении от США, давая меньше домашних заданий и внедряя более узкие учебные программы, призванные способствовать более глубокому пониманию, а не более широкому охвату.
В США или, по крайней мере, в школах, которые посещали мои дочери, не было никаких признаков того, что учителя перестают выполнять домашние задания. Согласно исследованию Мичиганского университета, среднее время, которое еженедельно тратится на домашнее задание, увеличилось с двух часов 38 минут в 1981 году до трех часов 58 минут в 2004 году. 12 из них выполняют домашнее задание в среднем 6,8 часов в неделю — что звучит довольно разумно по сравнению с тем, что поручено моей дочери, — и 42% студентов говорят, что у них домашнее задание пять или более дней в неделю.Каждую ночь у Эсми много часов домашнего задания. Она будет завидовать своим финским коллегам, которые в среднем всего 30 минут за ночь.
По словам Харриса Купера, профессора педагогического образования Университета Дьюка и автора книги The Battle Over Homework , отношение к домашнему заданию колеблется в течение примерно 30 лет. Мы перешли от кучи домашних заданий из-за опасений по поводу разрыва в науке, вызванного Спутником в конце 1950-х годов, к отступлению в поколении Вудстока 70-х годов из-за опасений по поводу чрезмерного стресса детей, к страхам 90-х годов отстать от восточноазиатских стран. студенты.Нынешняя негативная реакция на домашнее задание длится так давно — выраженная в таких книгах, как «« Дело против домашнего задания »2006 года» Сары Беннетт и Нэнси Калиш и в документальном фильме 2009 г. « Гонка в никуда », — что мы, возможно, сейчас переживаем. обратная реакция на негативную реакцию, по крайней мере, в элитных школах. «Мы находимся на этапе тяжелой домашней работы», — говорит Купер. «Растущая конкуренция за элитные средние школы и колледжи заставляет родителей требовать больше домашних заданий».
Вернувшись в Калифорнию, когда я поднял вопрос о слишком большом количестве домашних заданий в этой цепочке электронной почты, около половины родителей были довольны, что кто-то поднял этот вопрос, и многие уже говорили об этом с учителем математики.Другие стремились обратиться к руководству школы. Но, по крайней мере, один из родителей не согласился и переслал весь переписку рассматриваемому учителю.
Как человек, спровоцировавший разговор, меня вызвали в кабинет заместителя директора и обвинили в киберзапугивании. Я предположил, что собрание родителей для обсуждения образования их детей было в целом положительным моментом; мы просто выбрали встречу в киберпространстве, а не в школьной столовой.
Он не согласился, сказав, что учитель почувствовал угрозу.И добавил, что ученикам запрещено киберзапугивание, поэтому родители должны придерживаться тех же стандартов.
Я объяснил, что мы никогда не предполагали, что учитель прочитает эти заметки. Это был форум, на котором мы выражали свои опасения.
Что меня расстраивало, так это то, что основная проблема смехотворного количества занятой работы была похоронена под предполагаемым методом, который мы использовали для обсуждения этой проблемы.
Даже когда я показывал заместителю директора примеры домашних заданий, он не считал их выходящими за рамки обычного с точки зрения содержания или временных затрат.
Я ушел, полагая, что не решил проблему.
Но кое-что изменилось. В течение следующих нескольких месяцев учитель математики назначил более управляемую рабочую нагрузку. Моя дочь теперь ложилась спать до 10 часов вечера.
ЧетвергВстречи родителей с учителями в Лабораторной школе похожи на то, на что я представляю себе скоростные свидания. Каждая конференция длится три минуты, и родители могут присутствовать на дневном или вечернем заседании. Мы с женой выбираем день.Конференции проходят строго в порядке очереди. В полдень мы с женой сидим на стульях возле каждого класса, ожидая своей очереди, иногда по 45 минут. Предполагается, что ученик будет рассчитывать время каждой конференции, но ученики часто уходят прочь, и учителя игнорируют стук родителей через три минуты.
На каждой конференции я призываю учителей делать меньше домашних заданий. Я объясняю, что часто возникает проблема полного отсутствия координации между классами. Задание по гуманитарным наукам, требующее от детей воспроизвести с помощью слов, изображений или того и другого, сцену из Angela’s Ashes , скажем, может занять час или два, но большинство учителей, похоже, не считают что-либо творческое домашним заданием.Творческие вещи, такие как рисование или написание рассказа или подготовка сцены из пьесы, — это все дополнительные, которые нужно выполнять в дополнение к часам гуманитарных наук, математики, естественных наук и испанского языка.
Учителя обычно отвечают одним из двух способов. Они сочувственно кивают и соглашаются, что у детей действительно много работы, как будто они не имеют никакого отношения к ее поручению. Или они говорят, что тайм-менеджмент — это один из навыков, который понадобится успешной ученице старшей школы, и если моя дочь хочет учиться в элитной старшей школе, ей лучше научиться этому в средней школе.Оба ответа сводятся, по сути, к одному и тому же аргументу: огромное количество домашних заданий каким-то образом передается сверху, и простые учителя ничего не могут сделать, чтобы изменить предписанное количество.
Поскольку в этом году на конференции родителей и учителей я выполняю домашнее задание в середине недели, у меня есть уникальные возможности для обсуждения работы, которую выполняет Эсми. И с годами я заметил, что количество домашних заданий немного сокращается после конференций — если достаточно родителей жалуется.Однако всегда есть группа родителей, довольных объемом домашних заданий. Фактически, они предпочли бы больше . Я не склонен ладить с такими родителями.
На встрече с преподавателем наук о Земле Эсми я узнал, что моя дочь на самом деле не давала мне всю работу. Например, есть рабочий лист, требующий переосмысления и аннотации рок-цикла, который Эсми так и не передала. Учитель находит мне лишний экземпляр. Так что у меня еще одно свидание с Тарбаком и Лутгенсом.
Когда я прихожу домой, Эсми говорит мне, что она получила четверку за домашнее задание по математике, сделанное накануне вечером, потому что она не вела колонку с ответами. Ее правильные ответы были там, в конце каждого аккуратно выписанного уравнения, но они не были выделены в отдельный столбец в правой части каждой страницы. Я удивлен, что мелочность этого ее, кажется, не беспокоит. Школа хорошо приучает ее к глупостям взрослой жизни.
Наше домашнее задание по математике сегодня вечером — это умножение многочлена на одночлен, и мы легко справимся с ним примерно за полчаса.
Затем нам нужно перевести тексты песен с испанского на английский. Учительница испанского Эсми уже сказала мне и моей жене на нашей конференции сегодня днем, что она может определить, когда дети используют Google Translate, а это всегда. Это чудо: просто введите текст, скопируйте перевод, а затем, пытаясь сбить с толку учителя, добавьте несколько ошибок. Итак, Si te quedas a mi lado, si te subes en el tren , который Google переводит как «Если ты останешься рядом со мной, если ты сядешь в поезд», превращается в «Если ты останешься рядом со мной, если ты пойдешь наверх» на поезде.”
Готово.
И, наконец, еще Angela’s Ashes .
Общее время: 1,5 часаЧем больше я погружаюсь в домашнее задание Эсми, тем больше убеждаюсь, что учителя, директора и члены школьного совета, которые придумывают эту программу, серьезно относятся к своей работе. Они принимают трудные решения о том, чему учить или не учить в то ограниченное время, которое у них есть. Общее получаемое образование является светским, гуманистическим, многокультурным и в высшей степени количественным.Например, математика, которую Эсми делает в 13 лет, выходит за рамки того, что я делал в этом возрасте. Конечно, есть пробелы — насколько я могу судить, Эсми всю свою жизнь изучала американскую историю, несколько лет изучая индейцев, и ничего не говорила, скажем, о Китае, Японии, Индии, Англии после 1776 года, Франции. после Лафайетта, Германия, Россия и т. д. Как и многие родители, я хотел бы, чтобы больше внимания уделялось творческой работе, написанию заданий, которые не требовали от Эсми использования восьми «переходных слов» и семи метафор.Эта школа явно сделала выбор — эти дети будут очень хорошо разбираться в алгебре и, возможно, будут немного хуже в творческом письме. Я не могу сказать, что виню их в этом, хотя я знаю, чем предпочел бы проводить свои дни.
Если Эсми овладеет материалом, изучаемым в ее классах, она станет всесторонне развитой, социально осведомленной гражданином, серьезным читателем с хорошими способностями к рассуждению и приличным знанием вселенной, в которой она живет. О чем еще я могу попросить от нее школа?
Но разве эти многочасовые домашние задания — единственный способ добиться превращения ребенка в добродетельного гражданина? По мнению учителей, директоров и администраторов моей дочери, ответ — утвердительный.Конечно, мне сказали, домашнее задание не вредит. Когда я наблюдаю, как моя дочь борется в школьные годы с недосыпанием, и чувствую себя почти виноватым, если она хочет час смотреть телевизор вместо того, чтобы продвинуться на несколько ярдов в окопной войне своей еженедельной домашней работы, у меня есть сомнения. Когда у нее когда-нибудь будет время, скажем, почитать книгу для удовольствия? Или написать рассказ, нарисовать картину или сыграть на гитаре?
Не могу себе представить, что в ближайшее время количество домашних заданий сократится.Но что я буду продолжать делать при каждой возможности, так это напоминать учителям, что если каждый по часу выполняет домашнее задание в ночь, а средний ребенок берет четыре или пять академических занятий, то это просто нереалистичная совокупная нагрузка. Дайте детям отдохнуть. Иногда. Я не ожидаю, что учителя резко сократят выполнение своих заданий только для того, чтобы время от времени облегчить нагрузку. Конечно, я могу просто уравновесить весы с теми родителями, которые просят дополнительных заданий для своего ребенка.
Это сработало? Что ж, в Брентвуде так и случилось, даже если потребовалось давление родителей. И хотя я не могу провести причинно-следственную связь между моим днем быстрых свиданий — я имею в виду, посещением родительских конференций — в Лабораторной школе и сокращением домашних заданий, мне действительно казалось, что в последующие месяцы Эсми смог выспаться. По крайней мере, на пару минут.
Эсми только пошла в среднюю школу. Она сказала мне, что считает, что многочасовые домашние задания в средней школе хорошо ее подготовили.«Они не могут дать мне больше домашнего задания», — рассуждает она.
У меня есть сомнения.
Что касается Лолы: когда пришло время выбирать среднюю школу, она сдала вступительный тест в лабораторию и указала его как свой первый выбор, несмотря на то, что я сказал ей, что, на мой взгляд, школа слишком жестко ориентирована на академиков и присваивает им задания. слишком много домашней работы. Лола, всегда соперничающая со своей старшей сестрой, отвечает, что она хорошо справляется с домашними заданиями.
Она должна быть. Ее приняли в лабораторию.
ПятницаЛола ночевала в доме друга. Эсми еще не приступила к домашнему заданию на выходных. Вместо этого она смотрит серию Portlandia на своем компьютере. Домашнее задание на выходных включает еще 15 уравнений алгебры, подготовку к тесту по испанскому в понедельник и, конечно же, еще Angela’s Ashes . У нее также есть промежуточный экзамен по алгебре во вторник. Я говорю Эсми, что это кажется странным — разве у нее не было промежуточных экзаменов по алгебре? Она говорит, что в ее классе каждый семестр бывает больше одного промежуточного семестра.
Мы с женой решаем пойти пообедать и по пути вверх по Гудзон-стрит встречаем еще одну пару, с которой мы близкие друзья. Старшая дочь этой пары также ходит в лабораторию. Она дома делает домашнее задание.
Стоим на тротуаре несколько минут, болтаем. Муж курит косяк и передает его. Я не курил уже несколько месяцев, но сегодня вечер пятницы, а я всю неделю выполняю домашнее задание. Я делаю несколько затяжек. Мы расстаемся, и мы с женой идем в японский ресторан, где, как только я сажусь, я сожалею о том, что курю.Будет адом пытаться заниматься алгеброй сегодня вечером с головой, которая у меня сейчас есть.
Тем не менее, когда я дома, я сижу за обеденным столом и пытаюсь разобраться с полиномиальным листом. Я сразу теряюсь во всех 2x (–3y5 + 3 × 2) 6s. Цифры, которые еще вчера были такими знакомыми и обнадеживающими, стали отталкивающими. Сидя там и не решая домашнее задание по алгебре, я непреднамеренно, но все же полностью воссоздал условия своего собственного домашнего задания для восьмого класса: я забиваюсь камнями, пытаюсь математику и не успеваю.
Я считаю свою дочь, которая, насколько мне известно, никогда не курила марихуану. Я думаю, что в моем туманном состоянии это хорошо. Я бы не пожелал никому этого условия — попытки заниматься алгеброй в кайфу.
Одна из причин, по которой я считаю, что моя дочь еще не пробовала марихуану, заключается в том, что у нее просто нет времени.
Решаю бросить на ночь заниматься алгеброй. Сейчас только пятница, а у меня до понедельника, чтобы закончить домашнее задание.
Этот пост изначально был опубликован в The Atlantic.Еще с нашего сестринского сайта:Не для всех Отрочество
Ужасное правление красного восхитительного
Миллениалы не читают старшее поколение
Агентство FarsNews 18-летнего Чикаго мужчину арестовали после учителя, одноклассники стали свидетелями сексуального насилия 7-летний студент во время онлайн-класса
ТЕГЕРАН (FNA). 18-летний мужчина был обвинен в преступном сексуальном насилии в отношении несовершеннолетнего после того, как его поймали в прямом эфире, оскорбляющем семилетнего студента посреди учебного заведения. онлайн-класс в Чикаго.
Шокирующий инцидент произошел в Западном Честерфилде во время перерыва в онлайн-классе в четверг, когда учитель попросил учеников отключить звук и выключить камеры. Однако камера молодой жертвы оставалась включенной и фиксировала акт сексуального насилия — транслировала его в прямом эфире нескольким ученикам, поскольку учитель отчаянно убеждал их немедленно выйти из системы.
Когда полиция ворвалась в дом жертвы, чтобы задержать подозреваемого, его увезли в слезах, как сообщается, с плачем: «Я не знаю почему… Мне жаль. Мне жаль.»
Преступник, по имени Кэтрелл А. Уоллс, 18 лет, был обвинен в грабительском преступном сексуальном насилии в отношении жертвы младше 13 лет и в субботу содержался без залога. Помощник государственного прокурора округа Кук Андреана Турано заявила, что Уоллс изнасиловал молодую девушку в течение последнего года.
«Жертва рассказала, что он заставил меня приложить мои губы к (ему), и это уже случалось раньше, и я не хочу, чтобы мой папа знал, это секрет», — сказал Турано, цитируя жертву, личность которой будучи защищенным.
Уоллс учится в старших классах средней школы и уже был освобожден под залог за обвинение в огнестрельном оружии. Его адвокат утверждал, что у него «некоторая инвалидность», которая не позволяет ему контролировать свои импульсы, сообщает The Chicago Tribune.
Онлайн-классы стали обычным явлением во время пандемии COVID-19, в то время как многие школы остаются закрытыми.
На пресс-конференции в пятницу генеральный директор государственных школ Чикаго Дженис Джексон назвала инцидент «тревожным» и заявила, что безопасность учеников остается приоритетом для школьных властей.
«DCFS уже сообщила о резком сокращении числа зарегистрированных случаев [сексуального насилия]», — отметила она, добавив: «Мы знаем, что эти вещи не прекратили происходить, но произошло то, что на студентов стало меньше бдительных глаз. , связываясь со студентами, чтобы убедиться, что они в безопасности ».
Кортни Киркейд и одноклассники колледжа получают национальное признание в Вашингтоне, округ Колумбия. — Страница 1 Публикации
Кортни Киркейд (слева) изображена с Минн.Сенатор США Эми Клобучар, Николь Сызска и Чи На Муа, в то время как в Вашингтоне, округ Колумбия
Университет Трех Св. Екатерины, Сент-Пол, Миннесота, студенты, Кортни Киркейд из Гринбуша, Миннесота, Чи На Муа, Сент-Пол и Николь Сызска из Иордании, штат Миннесота, взлетели на новые высоты, когда они получили национальное признание на «Плакатах на холме» в Вашингтоне, округ Колумбия, 25 и 26 апреля 2017 года. В поездке их сопровождала Марси Майерс, преподаватель наставник и Линда Шимански, директор Университетской программы совместных исследований бакалавриата.
«Плакаты на холме» — это соревновательное мероприятие, спонсируемое Советом по исследованиям студентов в Вашингтоне, округ Колумбия. Оно призвано помочь членам Конгресса понять важность исследований на уровне бакалавриата путем непосредственного общения со студентами, на которых влияют программы. На мероприятие подано более 300 заявок, принимаются только 60.
Результаты исследования нового тренажера походки были представлены на стендовой конференции в здании Rayburn House Office с другими выбранными студентами.
Согласно статье сайта www.stkate.edu «St. Студенты Кэтрин получили национальное признание за исследовательский проект »… Трио сотрудничало с профессором биологии Марси Майерс над проектом. «Новый тренажер походки обеспечивает более естественные модели ходьбы у взрослых в возрасте 65 лет и старше». К профессору Майерс, которая также является директором по исследованиям Центра комплексных исследований женского здоровья (WHIR) при университете, обратился изобретатель с просьбой о помощи в испытании эффективности нового четырехколесного поворотного устройства для тренировки ходьбы для пожилых людей.
Кортни Киркейд, дочь Барри и Роксаны Киркейд из Гринбушей, окончит Университет Святой Екатерины 21 мая в 14:00. со степенью бакалавра гуманитарных наук по биологии и второстепенным по физическим упражнениям. Затем она пойдет в школу для получения докторской степени по физиотерапии в Университете Южной Дакоты, Вермиллион.
В заключение Кортни заявила: «Для меня большая честь провести исследование на уровне бакалавриата, поскольку оно укрепило мои профессиональные способности и позволило мне лучше понять мою будущую карьеру.
Выпускник Вэлли тайно привлек 200 одноклассников, прежде чем был раскрыт большой ежегодник
Художник тайно рисовал одноклассников средней школы Вэлли в течение трех лет
Селин Ли наконец-то показала себя как человек, рисующий карикатуры и размещающий их в Instagram и Twitter в ежегоднике за 2017 год.
Kim Norvell / Des Moines Register
Никто в средней школе Valley не знал, кто рисовал мультяшные версии своих одноклассников в социальных сетях, пока художница не представила себя в ежегоднике за 2017 год.
Селин Ли анонимно публикует свои работы в Instagram и Twitter в течение трех лет. 18-летняя девушка решила наконец раскрыть свою личность, готовясь попрощаться со школой Западного Де-Мойна.
На странице ежегодника под названием «@instadraw_vhs НАКОНЕЦ ЧИСТЫЙ» есть фотография Ли рядом с ее изображением из мультфильма.
«Я не получил никаких негативных отзывов, только комплименты за мой упорный труд за последние три года», — сказал Ли. «Все положительные отзывы, которые я получил, заставляют меня радоваться, что я придерживался этого все это время.«
Она выпускается вместе с 608 одноклассниками в воскресенье.
Ли рисует в цифровом виде с помощью планшета Wacom и программы PaintTool SAI. Сначала она начала имитировать популярный японский стиль аниме, но с тех пор« перешла в мой собственный мультяшный стиль ».
«Некоторые люди пришли ко мне, потому что хотели, чтобы их нарисовали в стиле Диснея», — сказала она.
В ее постах в Instagram есть оригинальная фотография вместе с ее художественной версией. Она принимает заявки от людей, которые хотят увидеть себя в ином свете.
Ли сказала, что она выполнила 250 запросов, 200 из которых были студентами Valley.
Ли завела свой аккаунт в Instagram весной на первом курсе. Ей нужна была более личная аудитория, чем та, что предлагается на сайте обмена произведениями искусства, но сказала, что боится реакции одноклассников.
Итак, она разместила рисунки анонимно. По ее словам, только ее сестра, родители и несколько близких друзей знали, кто был артист.
«Это также придало мне уверенности в том, что я действительно выставил свое искусство», — сказала она.«Но через некоторое время он стал частью аккаунта, и секрет в том, что сделало его захватывающим».
Сейчас у нее в Instagram 16 500 подписчиков.
Ли сказала, что в следующем году планирует изучать фармацевтику в Университете Дрейка. Но она тоже будет рисовать. Она говорит, что продолжит размещать искусство в своем аккаунте в Instagram, но оно больше не будет привязано к Долине.
«Наденьте маски. Ограничьте вечеринки ».
Келлен Монд обратился с просьбой к своим однокурсникам из Texas A&M.
Квотербек Эджи очень хочет максимально использовать свой старший сезон в качестве четырехлетнего стартера и посмотреть, какие успехи A&M может сделать на SEC West с составом ветеранов.Для этого ему нужна помощь одноклассников в сдерживании COVID-19 до того, как сезон испарится, как это было в Big Ten и Pac-12.
«Если бы студенты могли нам помочь, — сказал Монд. «Наденьте маски. Ограничьте вечеринки. Футболисты, мы сейчас даже не тусуемся и не занимаемся этим. Я даже не думаю, что на это есть время. Если бы они могли ограничить это и постараться оставаться как можно более здоровыми, это нам поможет.
«Особенно в Колледж-Стейшн с большим количеством студентов, я думаю, если они смогут это сделать, у нас определенно будет сезон.
По крайней мере, это надежда.
Количество активных футбольных конференций «сильной пятерки» сократилось до трех с SEC, Big 12 и ACC.
Отвечая на вопрос о преимуществах продолжения игры, тренер A&M Джимбо Фишер признал, что единственная игра в городе дает потенциальные конкурентные преимущества от опыта до набора персонала.
Фишер не злорадствовал по поводу того, что случилось с остановками в Big Ten и Pac-12, и не пытался показаться легкомысленным или оппортунистическим. Он слишком хорошо понимает, что остальная часть американского футбола тоже может быть в стороне.
Два дня практики в A&M и других школах SEC, это прекрасный баланс, как и в Big 12 и ACC. The Aggies объявили о планах ограничить пропускную способность на обширном поле Кайл Филд до 30% в начале сезона 26 сентября с участием Вандербильта — по сравнению с первоначальными планами на 50%.
В своем выпуске A&M сообщила, что 30% могут измениться в зависимости от дополнительной информации и развития здравоохранения на местном и государственном уровне.
Вспышки болезни неизбежны по всему ландшафту, так как студенты возвращаются в университетский городок.Так же отложены или отменены игры.
Фишер сказал, что в настоящее время у A&M нет случаев COVID-19 среди игроков, хотя два из них находятся на карантине. Это послание доходит до игроков на протяжении всего сезона.
«Это то, что мы подчеркивали на наших собраниях и в нашем совете единства, что мы, как вся команда, должны нести ответственность и следить за тем, чтобы мы делали правильные вещи и держались подальше от определенных отвлекающих факторов и определенных людей», — сказал Фишер. «В целом, вся команда и коллектив, я думаю, мы проделали действительно хорошую работу.«
Не только A&M беспокоится. Фотография студентов в Алабаме, которые в выходные ведут себя как обычные студенты колледжа без масок и социального дистанцирования, вызвала тревогу у администраторов колледжей.
В Техасе защитник Сэм Элингер похвалил усилия, предпринятые университетом, получив в Твиттере сообщение от спортивного директора Криса Дель Конте.
«Нам здесь комфортнее, чем дома», — сказал Элингер.
Но Элингер признал, что все, что нужно, — это одно нарушение дисциплины, возможно, кто-то примет неверное решение после неудачной недели тренировок или что-то еще.
«Это будет очень сложно — я бы солгал вам, если бы сказал, что это легко — контролировать 118 парней. Но я стараюсь не беспокоиться об этом », — сказал Элингер. «Я думаю, что у нас достаточно лидерства и зрелости в этой команде, чтобы это контролировать».
Он уже видел, как Техас проиграл показательную неконференционную игру против LSU в Батон-Руж. Отвечая на вопрос, Элингер сказал: да, он действительно плакал, когда услышал новости об отмене.
«Я очень расстроен, что мы не сможем поехать туда и сыграть с ними в этом году.
Обычные футбольные стандарты, такие как исполнение, крупные игры или потери, не могут быть существенной разницей в этом сезоне, как заметил в субботу тренер Техаса Том Херман.
«Я думаю, что это было сказано многими, но я повторю это еще раз», — сказал Герман. «Наиболее зрелые, уравновешенные и соблюдающие правила команды будут иметь наилучшие возможности для победы на очень высоком уровне в этом сезоне».
Фостер отказался от игры
Тренер Джимбо Фишер сказал, что резервный квотербек Джеймс Фостер решил отказаться от игры в этом сезоне.
Первокурсник в красной рубашке, Фостер объявил этим летом, что он вошел на трансферный портал NCAA, но все еще числится в реестре A&M.
Фишер также сообщил, что защитный снаряд первокурсника Адариус Джонс пропустит сезон из-за травмы колена летом.