Статья 12. Устав общества / КонсультантПлюс
Статья 12. Устав общества
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 312-ФЗ)
1. Учредительным документом общества является устав общества.
Общество действует на основании утвержденного его учредителями (участниками) устава общества либо типового устава, утвержденного уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти (далее — типовой устав). Указанный федеральный орган исполнительной власти в течение трех рабочих дней со дня официального опубликования нормативного правового акта, которым утвержден типовой устав, обязан направить типовой устав в орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц, для размещения типового устава на официальном сайте такого органа. Нормативный правовой акт об утверждении типового устава вступает в силу в срок, установленный этим нормативным правовым актом, но не ранее чем по истечении пятнадцати дней после дня его официального опубликования.
О том, что общество действует на основании типового устава, общество сообщает в орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц, в порядке, установленном федеральным законом о государственной регистрации юридических лиц.
Изменения в типовой устав вносятся уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти в порядке, установленном абзацем вторым настоящего пункта, и вступают в силу в срок, установленный нормативным правовым актом, предусматривающим внесение таких изменений, но не ранее чем по истечении пятнадцати дней после дня официального опубликования указанного нормативного правового акта.
(п. 1 в ред. Федерального закона от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
2. Устав общества, утвержденный учредителями (участниками) общества, должен содержать:
(в ред. Федерального закона от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
полное и сокращенное фирменное наименование общества;
сведения о месте нахождения общества;
сведения о составе и компетенции органов общества, в том числе о вопросах, составляющих исключительную компетенцию общего собрания участников общества, о порядке принятия органами общества решений, в том числе о вопросах, решения по которым принимаются единогласно или квалифицированным большинством голосов;
сведения о размере уставного капитала общества;
абзац утратил силу с 1 июля 2009 года.
права и обязанности участников общества;
сведения о порядке и последствиях выхода участника общества из общества, если право на выход из общества предусмотрено уставом общества;
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 312-ФЗ)
сведения о порядке перехода доли или части доли в уставном капитале общества к другому лицу;
(в ред. Федерального закона от 30.12.2008 N 312-ФЗ)
сведения о порядке хранения документов общества и о порядке предоставления обществом информации участникам общества и другим лицам;
иные сведения, предусмотренные настоящим Федеральным законом.
Устав общества может также содержать иные положения, не противоречащие настоящему Федеральному закону и иным федеральным законам.
2.1. Типовой устав должен содержать сведения, предусмотренные пунктом 2 настоящей статьи, за исключением сведений, предусмотренных абзацами вторым, третьим и пятым указанного пункта.
(п. 2.
1 введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
3. По требованию участника общества, аудитора или любого заинтересованного лица общество обязано в разумные сроки предоставить им возможность ознакомиться с уставом общества, в том числе с изменениями, либо уведомить любое заинтересованное лицо о том, что общество действует на основании типового устава, ознакомиться с которым можно бесплатно в открытом доступе на официальном сайте органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц. Общество обязано по требованию участника общества предоставить ему копию действующего устава общества. Плата, взимаемая обществом за предоставление копий, не может превышать затраты на их изготовление.
(в ред. Федеральных законов от 30.12.2008 N 312-ФЗ, от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
4. Изменения в устав общества, утвержденный учредителями (участниками) общества, вносятся по решению общего собрания участников общества.
(в ред. Федеральных законов от 30.12.2008 N 312-ФЗ, от 29.
06.2015 N 209-ФЗ)
Изменения, внесенные в устав общества, утвержденный учредителями (участниками) общества, подлежат государственной регистрации в порядке, предусмотренном статьей 13 настоящего Федерального закона для регистрации общества.
(в ред. Федеральных законов от 30.12.2008 N 312-ФЗ, от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
Изменения, внесенные в устав общества, утвержденный учредителями (участниками) общества, приобретают силу для третьих лиц с момента их государственной регистрации, а в случаях, установленных настоящим Федеральным законом, с момента уведомления органа, осуществляющего государственную регистрацию.
(в ред. Федеральных законов от 30.12.2008 N 312-ФЗ, от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
Участники общества, действующего на основании типового устава, вправе в любой момент принять решение о том, что общество в дальнейшем не будет действовать на основании типового устава, и утвердить устав общества в порядке, установленном настоящим Федеральным законом, с указанием сведений, предусмотренных пунктом 2 настоящей статьи.
(абзац введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
Участники общества, действующего на основании устава, утвержденного учредителями (участниками) общества, вправе в любой момент принять решение о том, что общество в дальнейшем будет действовать на основании типового устава. Сведения о том, что общество действует на основании типового устава, представляются в орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц, в порядке, установленном федеральным законом о государственной регистрации юридических лиц.
(абзац введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 209-ФЗ)
5. Утратил силу с 1 июля 2009 года. — Федеральный закон от 30.12.2008 N 312-ФЗ.
Родился выдающийся русский адмирал Степан Осипович Макаров
27 декабря 1848 г. (8 января 1849 г.) в Николаеве родился выдающийся русский военно-морской деятель, учёный-океанограф, полярный исследователь, вице-адмирал Степан Осипович Макаров.
Отцом Степана Осиповича был отставной прапорщик флота Осип Фёдорович.
В 1858 г. семья Макаровых переехала на Дальний Восток, в г. Николаевск (ныне г. Николаевск-на-Амуре). Поступив в местное морское училище на отделение, готовившее штурманов для Военно-Морского Флота, Макаров показал блестящие успехи в учёбе. Вскоре он был замечен контр-адмиралом П. В. Козакевичем, по ходатайству которого Степана Осиповича зачислили в Тихоокеанскую эскадру. В течение нескольких лет Макаров ходил в походы на кораблях эскадры, успешно осваивая морское дело. В 1864 г. он был произведён в фельдфебели, а после блестяще выдержанных выпускных экзаменов, в виде исключения, — в гардемарины флота с зачислением в Морской кадетский корпус в Петербурге. После двухлетних учебных плаваний на корвете «Аскольд», в 1869 г. Макаров получил первый офицерский чин мичмана. Одновременно с освоением морского дела он начал проявлять себя как учёный, публикуя научные статьи в «Морском сборнике».
После назначения на броненосную лодку «Русалка», молодой офицер предложил ряд новаторских усовершенствований в области кораблестроения.
В 1880-1881 гг. Степан Осипович принимал участие в Ахал-Текинской экспедиции генерала М. Д. Скобелева, организовав доставку необходимых для армии грузов и припасов водным путём из Астрахани в Красноводск. В конце 1881 г. Макаров опубликовал свой знаменитый труд «Об обмене вод Чёрного и Средиземного морей», который был удостоен премии Академии наук. В начале 1882 г. Степан Осипович был переведён на Балтийский флот и произведён в капитаны 1 ранга. В 1886-1889 гг. он совершил кругосветное плавание на парусно-винтовом корвете «Витязь». В 1891 г. контр-адмирал Макаров был назначен главным инспектором морской артиллерии, проведя на этой должности большую работу по внедрению новых принципов и усовершенствований в вооружение военно-морских кораблей. В 1897 г. увидел свет его капитальный труд «Рассуждения по вопросам морской тактики», в котором Степан Осипович изложил свои взгляды на проблему боевой готовности русского флота. Начиная со второй половины 1890-х гг.
В 1904 г. давние опасения Макарова о конфликте на Дальнем Востоке и неготовности к нему русского флота подтвердились. В условиях начавшейся русско-японской войны Степан Осипович был назначен командующим Тихоокеанской эскадры. За короткий срок в марте 1904 г. новый командующий предпринял энергичные меры по укреплению флота, однако ему не удалось завершить начатые мероприятия. 31 марта (13 апреля) 1904 г. флагман Тихоокеанской эскадры броненосец «Петропавловск» подорвался на мине и затонул на внешнем рейде Порт-Артура. Погибли около 700 членов экипажа и вице-адмирал Макаров, находившийся на борту «Петропавловска».
Гибель броненосца и командующего, пользовавшегося всеобщим уважением и почётом, стала настоящей трагедией для русского флота и крайне отрицательно сказалась на всём дальнейшем ходе русско-японской войны.
Лит.: Врангель Ф. Ф. Вице-адмирал С. О. Макаров. Биографический очерк. СПб., 1911; Деятельность вице-адмирала С. О. Макарова в судостроении. Л., 1977; Лурье А. Я. С. О. Макаров (1848- 1904). М., 1949; Макаров С. О. Документы: В 2 т. М., 1953-1960; Островский Б. Г. Адмирал Макаров. М., 1954; Потапов Ю. П. Степан Осипович Макаров. Л., 1982; Семанов С. Н. Макаров. М., 1988.
См. также в Президентской библиотеке:
Освоение Арктики: [цифровая коллекция]
Броунштейн В. «Ермак» во льдах. Л., 1938;
Отчет вице-адмирала Макарова об осмотре им летом 1897 года, по поручению министра финансов С. Ю. Витте, морского пути на реки Обь и Енисей. СПб., 1898;
Воронежский филиал ФГБОУ ВО «ГУМРФ имени адмирала С.
О. Макарова» Ректор Сергей Барышников поздравляет с Днем российской науки 08.02.22 —
Уважаемые коллеги! Сегодня, 8 февраля, празднуется День российской науки!
В последний год Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова существенно расширил спектр научных исследований, все они соответствуют основным запросам государства и потребностям частного бизнеса в сфере водного транспорта. Мы уверенно продолжили внедрять полученные научные результаты для наших основных заказчиков и па… ПОДРОБНО День российской науки 08.02.22 —
Сегодня 8-го февраля 2022 года в рамках мероприятий, посвященных Дню российской науки, в Воронежском филиале прошла викторина «Науки разные важны». Викторина состояла из 8 блоков, содержащих в себе по 5 вопросов. Каждый блок отражал определенную науку или отрасль знания, знакомые всем обучающимся вне зависимости от факультета и направления подготовки.
Выражаем благодарность представителям всех групп, принявших участие в викторине! ПОДРОБНО «Я ПРОТИВ ЭКСТРЕМИЗМА» 06.02.22 —
Поздравляем команду Воронежского филиала с почетным 2-м местом в городском онлайн-фестивале социального медиаконтента «Я ПРОТИВ ЭКСТРЕМИЗМА»!!! Ведущий специалист по воспитательной работе со студентами Осьминина Анна Сергеевна выражает сердечную благодарность Болдырихиной Вере Александровне, Грыгиной Нине Павловне, Мигита Виктории Юрьевне и Скороходиной Дарье Романовне за участие в данном фестивале! Желаем дальнейших твор… ПОДРОБНО ЛЫЖНЯ РОССИИ — 2022″ 06.02.22 —
Дорогие спортсмены! Приглашаю вас принять участие в областной массовой лыжной гонке в рамках проведения XI открытой Всероссийской массовой лыжной гонки «Лыжня России — 2022». Соревнования пройдут 12 февраля 2022 года в 12.00 Центральное место старта — лыжный спортивный комплекс (г. Воронеж, Московский проспект, д.
150) Участники соревнований допускаются только при наличии допуска врача! Дистанции: — 5 км — юноши и девушки (2004 г.р. и м… ПОДРОБНО Конкурс рисунков «Эпоха славных дел» 05.02.22 —
Студент! Если ты обладаешь творческими способностями и умеешь рисовать, этот конкурс для тебя!!! С 26-го января по 20-е февраля 2022 года отдел по работе с молодежью и организации культурно-досуговой и физкультурно-спортивной деятельности управы Железнодорожного района городского округа город Воронеж проводит районный конкурс рисунков «Эпоха славных дел», посвященный 350-летнему юбилею со дня рождения Петра I Творческие работы при… ПОДРОБНО Вниманию молодых исследователей 04.02.22 —
Уважаемые курсанты и студенты, молодые исследователи ГУМРФ!
Предлагаем вашему вниманию информацию о предстоящем семинаре на тему «Контекстуализация исследований в области устойчивого развития: стратегии преодоления пробелов между теорией и практикой».
Информация о российско-британском семинаре
Даты проведения: с 23 февраля по 26 февраля 2022 года
Грантодатель: Британский исследовательский совет
Партнеры:
*Открытый университет … ПОДРОБНО В ГУМРФ обсудили актуальные вопросы с руководителями филиалов и Колледжа 03.02.22 —
1 февраля состоялось очередное совещание в режиме видео-конференц-связи с руководителями Колледжа и филиалов Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова, на котором были рассмотрены актуальные вопросы деятельности учебных подразделений. В числе наиболее острых – вопрос функционирования Колледжа и филиалов в период ухудшения эпидемиологической ситуации, связанной с распространением новой… ПОДРОБНО Внимание, олимпиада! 03.02.22 —
Уважаемые курсанты и студенты 1-2 курсов!
Кафедра английского языка навигации и связи Института «Морская академия» ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова приглашает вас принять участие в олимпиаде по английскому языку English and English speaking countries, проводимой в рамках Декады английского языка.
Олимпиада проводится в два тура.
Первый (отборочный) тур осуществляется дистанционно в СДО «Фарватер». В качестве задания участникам предлагается выполнить… ПОДРОБНО ГУМРФ активно готовится к приемной кампании 31.01.22 —
В последнее воскресенье января в Государственном университете морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова традиционно проходит первый в календарном году День открытых дверей. В этот раз он снова состоялся в дистанционном формате и был посвящён не только правилам приёма на программы высшего образования, но и на программы среднего профессионального образования, предлагаемые Колледжем ГУМРФ и филиалами вуза.
Спикерами м… ПОДРОБНО Как стать стипендиатом России… 31.01.22 —
>Ты студент или аспирант, ты проявил себя, у тебя есть достижения и тебе есть, чем гордиться, — для тебя есть ряд престижных стипендий. Присоединяйся к стипендиатам России! Информация об условиях получения Вашей стипендии на сайте стипендиатроссии.
рф Видео
Контакты: ВКонтакте
Telegram
Instagram
Facebook
ПОДРОБНОФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВОМОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова (ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова) расположен в Санкт-Петербурге и является высшим техническим учебным заведением, образовательная деятельность которого направлена на подготовку высококвалифицированных кадров для транспортной инфраструктуры России.
Сегодня это крупнейшее отраслевое учебное заведение страны, в котором обучается почти 14 тысяч курсантов и студентов. В состав Университета входят 4 института и 8 филиалов.
Ознакомиться с рейтингом качества оказания услуг в сфере образования, а также дать оценку кучеству оказания услуг в сфере образования, Вы можете на специализированном сайте: www.bus.gov.ru.
Руководство
Барышников Сергей Олегович,
Ректор, д.
т.н., профессор
Проректоры:
Соколов Сергей Сергеевич – проректор по образовательной деятельности
Пантина Татьяна Алексеевна – проректор по научной и инновационной деятельности
Смягликова Елена Альбертовна – проектор по работе с филиалами и международной деятельности
Постнов Алексей Николаевич – проректор по капитальному строительству и управлению имущественным комплексом
Горобцов Александр Петрович – проректор по конвенционной подготовке и обеспечению плавательной практикой
Лаврентьева Елена Александровна – проректор по развитию образовательного комплекса и взаимодействию с учебно-методическими объединениями
Гумеров Салава Булатович – проректор по административно-правовой работе
Филиалы:
Арктический морской институт имени В.И. Воронина
Беломорско-Онежский филиал
Велико-Устюгский филиал
Воронежский филиал
Котласский филиал
Мурманский филиал
Печорское речное училище
С перечнем реализуемых образовательных программ высшего и среднего профессионального образования в ФГБОУ ВО «ГУМРФ им.
адм. С.О. Макарова» можно ознакомиться на сайте вуза.
Контакты:
198035, г. Санкт-Петербург, ул. Двинская, 5/7
Общий отдел: +7 (812) 748-96-92
Приемная комиссия: +7 (812) 748-97-12/09
e-mail: [email protected]
web: http://gumrf.ru
Персона
Краткая биография
Образование:
НИУ МИЭТ 2011 год, инженер по специальности «Системы автоматизированного проектирования»
НИУ МИЭТ 2021 год, магистратура по направлению 38.04.02 «Менеджмент»
Стаж педагогической деятельности: С 2011 года.
Научные интересы:
микроэлектромеханические системы, микросистемы, робототехника, аддитивные технологии.
Читаемые курсы
1. Микропроцессорная техника в мехатронике и робототехнике,
2. Системы управления в робототехнике.
3. Комплекс программ по дополнительному образованию для школьников.
Научная деятельность
Тимошенков А.С. Косолапов А.А. Михеев А.В. Каменский А.М. Шепелев С.О. Исследование характеристик и оптимизация работы микромеханического инерциального измерительного модуля. Международный форум микроэлектроники международной конференции «Интегральные схемы и микроэлектронные модули – проектирование, производство и применение» Микроэлектроника 2015
Алгоритм управления движением вращающегося по крену МЛА при использовании метода пропорциональной навигации.
А.П. Кульчицкий; А.С. Тимошенков, канд. техн. наук; С. О. Шепелев. Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Москва, Россия
O. Britkov,S.Timoshenkov,N. Korobova,S. Shepelev,A. Mikheev
«Features design and manufacturing technology in micro-electromechanical encapsulated devices», Proceedings SPIE Microtechnologies -2015, 4-6 Barcelona,pp. 7-13.
N. Korobova,S. Timoshenkov,O. Britkov,S.Shepelev,A. Mikheev, “Packaging Problem in Microelectronics Due to Stress and Fracture at the “Metal-Ceramic” Interface”, Proceedings 2015 IEEE 35rd International Scientific Conference Electronics and Nanotechnology, ELNANO-2015, IEEE.
21-24 April, Kyiv, pp.234-238
Полезная модель «Измерительный стенд для определения характеристик датчика ориентации», МПК: G01B11/26. Тимошенков С. П., Разживалов П. Н., Коробова Н. Е., Михеев А. В., Шепелев С. О., Косолапов А. А.
Коробова Н.Е., Михеев А.В., Тимошенков С.П., Шепелев С.О. (Korobova N.Ye., Mikheyev A.V., Timoshenkov S.P., Shepelev S.O.) Автоматизированные испытательные комплексы для МЭМС датчиков ИННОВАЦИОННЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (2017 г.)
Тимошенков А.С., Коробова Н.Е., Шепелев С.О., Евстафьев С.С. (Timoshenkov A.S., Korobova N.E., Shepelev S.O., Evstafiev S.S.) Функции самокалибровки и адаптивной компенсации температурной погрешности в интеллектуальных МЭМС-датчиках Международный форум «Мнкроэлектроника-2017» 3-я Международная научная конференция «Электронная компонентная база и электронные модули». Республика Крым, г. Алушта, 02-07 октября 2017 г. (2017 г.)
Шалимов А.С., Тимошенков С.П., Коробова Н.
Е., Калугин В.В., Тимошенков А.С., Анчутин С.А., Головинский М.С., Долговых Л.И., Косолапов А.А., Шепелев С.О. (Shalimov A.S., Timoshenkov S.P., Korobova N.Ye., Kalugin V.V., Timoshenkov A.S., Anchutin S.A., Golovinskiy M.S., Dolgovykh L.I., Kosolapov A.A., Shepelev S.O.) Особенности емкостных акселерометров маятникового типа НАНОИНДУСТРИЯ (2017 г.)
Novikov Iurii I. Shepelev Stanislav O. Kulemin Roman M. Gusev Ilya D. The research and development of a software and hardware complex for determining the type of the road surface. 2021 IEEE Conference of Russian Young Researchers in Electrical and Electronic Engineering (2021 ElConRus)
Официальный сайт Общества с ограниченной ответственностью «Сигнал», г. Серов
Политика ООО «Сигнал» в отношении обработки персональных данных
Контроль за составом и свойствами сточных вод
Постановление Правительства Российской Федерации №728 от 22 мая 2020 об утверждении Правил осуществления контроля состава и свойств сточных вод
Постановления Администрации Серовского городского округа 991 и 1004 о нормативах состава сточных вод
Порядок подачи абонентами декларации
На отдельной странице сайта представлена информация по коронавирусной инфекции COVID-19
ОБЪЯВЛЕНИЕ: Временно ограничен личный прием граждан.
Рекомендовано обращаться в письменной форме. На входе на территорию ООО «Сигнал» размещен бокс для приема входящей корреспонденции (заполненных запросов, заявлений, обращений и т.п.)
О неотложных мерах по предупреждению распространения коронавирусной инфекции (COVID-19)
Постановление 2118 Администрации СГО об определении управляющей организации
Постановление 2059 Администрации СГО об определении управляющей организации
Собственниками многоквартирного дома № 30 по ул. Л.Толстого, принято решение (протокол внеочередного общего собрания собственников № 1 от 08.07.2019г.) с 01.08.2019г. заключить прямой договор (от имени собственников) с ООО «Сигнал» на водоотведение.
Собственниками многоквартирного дома № 23 по ул. Л.Толстого, принято решение (протокол внеочередного общего собрания собственников № 2 от 13.06.2019г.) с 01.07.2019г. заключить прямой договор (от имени собственников) с ООО «Сигнал» на водоотведение.
Собственниками многоквартирного дома № 87 по ул.
Короленко, принято решение (протокол внеочередного общего собрания собственников № 1 от 29.07.2019г.) с 01.08.2019г. заключить прямой договор (от имени собственников) с ООО «Сигнал» на водоотведение.
Собственниками многоквартирного дома № 116 по ул. Луначарского, принято решение (протокол внеочередного общего собрания собственников № 1 от 11.04.2019г.) заключить прямой договор (от имени собственников) с ООО «Сигнал» на водоотведение и расторгнуть договор на водоотведение № 470 от 01.01.2013г. с 01.09.2019г.
Собственниками многоквартирного дома № 3 по ул. К.Либкнехта, принято решение (протокол внеочередного общего собрания собственников № 2 от 16.07.2019г.) с 01.08.2019г. заключить прямой договор (от имени собственников) с ООО «Сигнал» на водоотведение.
С 01.04.2019г. на основании протокола № 2 от 11.02.2019г. очередного общего собрания собственников помещений в многоквартирном доме № 10 по ул. Братская выбран непосредственный способ управления МКД. В связи, с чем собственникам вышеуказанного дома необходимо обратиться в ООО «Сигнал» для заключения договора водоотведения.
В случае не обращения в ООО «Сигнал» договор водоотведения считается заключенным (публичный договор).
Порядок подачи абонентами декларации (выписка положений)
Предложение об установлении тарифов
Объявление по ООО «Квартал»
Объявление для жителей пос. Энергетиков и пос. Пристанционный
Распоряжение Правительства Свердловской области 1275-РП от 30.11.2015 г.
Типовой договор на услуги водоотведения
Типовой договор о подключении к централизованной системе водоотведения.
Постановление Администрации СГО Об определении гарантирующих организаций для централизованных систем холодного водоснабжения и (или) водоотведения
Перевод денег с расчетного счета ИП и ООО на карту физического лица
Иногда предприниматели переводят деньги самому себе под видом «прочих выплат» или «зарплаты» (код 01). Но по закону ИП не вправе сам себе начислять и выплачивать зарплату. Чтобы возникли трудовые отношения, нужно две стороны — работник и работодатель.
Деятельность индивидуального предпринимателя без регистрации юридического лица закон не считает трудовой. Поэтому по отношению к самому себе ИП не может быть ни работником, ни работодателем.
При этом деньги, которые предприниматель использует в своем бизнесе, — это имущество, которым он вправе распоряжаться по своему усмотрению, в том числе на личные цели, необязательно для развития бизнеса.
Тут появляется нюанс: если ИП заплатил все налоги (подоходный и другие сборы), он может использовать оставшиеся деньги на расчётном счету на личные цели. Об этом написано в письме Минфина.
И ещё кое-что: чтобы перевести деньги себе на личные нужды, в назначении платежа используйте формулировки «Перевод собственных денежных средств, оставшихся после уплаты налогов ИП, на личные нужды» или указывайте вид зачислений с кодом «35» — «Перевод средств ИП на личный счёт».
В противном случае, если вы переведёте средства самому себе с пометкой «зарплата», налоговая, проводя камеральную проверку, попросит пояснить этот перевод. Когда ФНС будет проверять отчётность о НДФЛ и РСВ, она не увидит в ней сведения о ваших доходах. Вам придётся аргументированно доказывать в письменном виде, что это перевод собственных денежных средств на личные нужды ИП, а не зарплата.
Выплата физическим лицам любого дохода всегда должна быть документально оформлена.
Если оформляется трудовой договор, ИП должен встать на учёт в качестве страхователя-работодателя в территориальном органе ФСС. Если оформляется ГПХ, важное значение имеет налоговый статус исполнителя. Если исполнитель — самозанятый или ИП, он самостоятельно платит налоги. Если это физическое лицо, ИП выступает налоговым агентом по НДФЛ — он должен удержать и перечислить в бюджет НДФЛ, страховые взносы, а также сдать всю необходимую отчётность.
Но бывают случаи, когда ИП хочет перевести средства родственникам, между которыми нет трудовых отношений. В таком случае составьте договор займа, дарения или купли-продажи, чтобы перевести деньги. Не используйте виды зачислений в рамках зарплатных проектов.
Юридическое лицо аналогично не может безосновательно переводить деньги со своего расчётного счета в пользу физического лица (даже если это руководитель или учредитель). Обязательно документально подтверждать выплаты и платить налоги.
Тут схема такая же, как у ИП: если между физическим лицом и вами нет трудовых отношений, составьте договор займа, дарения или купли-продажи. Если юридическое лицо не выступает работодателем, ему не надо сдавать декларации и платить налоги.
В назначении платежа так же не стоит указывать виды зачислений под видом зарплатного проекта. В противном случае налоговая при проверке будет настаивать, что это доход в рамках трудовых отношений, и вы обязаны выплатить НДФЛ и страховые взносы.
Подобные инциденты привлекут повышенное внимание к бизнесу и могут привести к проведению выездной проверки ФНС, ПФР или ФСС.
Если ваш сотрудник попросил перечислять зарплату на счёт или карту другого человека, вы можете так сделать при желании. Закон не запрещает. Одно условие — такая возможность должна быть закреплена в трудовом договоре или допсоглашении. НДФЛ и взносы с зарплаты сотрудника в таком случае начисляются и уплачиваются как обычно.
Короткие и длинные звуки ОО
Впишите недостающую букву, чтобы закончить каждое слово ОО. Затем напишите полное слово. Список слов включает ногу, еду, повар, инструмент, крючок и книгу.
Детский сад и 1 класс
Участники, вошедшие в систему, могут использовать картотеку рабочих листов суперучителя, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.
Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам и созданным пользователем листам!
Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или зарегистрируйтесь и присоединитесь к нашему сообществу сегодня, чтобы использовать эту полезную функцию.
Раскрась слова, которые рифмуются со словом book.
1-й и 2-й классы
Прочитай, обведи и скопируй слова взял, книга, корень, ботинок, круто, готовка и еда.
Детский сад и 1-й класс
Этот учебный центр для распечатки содержит 25 карточек со словами для зрения. Расположите их так, чтобы они составляли предложения. Напишите предложения на бумаге. Карточки со словами включают книгу, хорошо, луну, школу, бассейн, взгляд, еду и скоро.
От детского сада до 2-го класса
Вырежьте слова и составьте простое предложение из 4 слов.Предложение гласит: Посмотрите на эту книгу.
Детский сад и 1-й класс
В этом предложении три слова с двойным о: готовить, есть и хорошо.
Детский сад и 1-й класс
Составьте простое предложение из 5 слов с помощью этого урока вырезания и склеивания. Предложение гласит: «Моя книга в школе».
Детский сад и 1-й класс
В этой версии учащиеся составляют предложение из 6 слов, которое гласит: «Скоро выйдет луна».
Детский сад и 1-й класс
Вырежьте квадраты с буквами и приклейте их на нужные места, чтобы получились слова КНИГА и НОГА.
Детский сад и 1-й класс
Соберите слова ГОТОВКА и КРЮЧОК на этом листе для печати по фонетике.
Детский сад и 1-й класс
Могут ли ваши ученики переставить плитки с буквами, чтобы получились слова ЕДА и ИНСТРУМЕНТ?
Детский сад и 1-й класс
Орфография 2-го класса
/oo/ Words
Этот орфографический список для второго класса (уровень B) содержит 12 слов с двойным o. Включает книгу, взятие, пол, бассейн, мошенник, бедняк, петли и печенье.
2-й класс
Расположите орфограммы ОО в алфавитном порядке. Это деятельность по вырезанию и склейке.
2-й класс
Расшифруй орфографические слова с двойным о.
2-й класс
4 класс Правописание
/oo/ Words
В этом списке правописания есть слова с oo и ue. Включает мультфильм, самый крутой, быстро развивающийся, скорее, ускоренный, гладкий, беззубый и лапшу.
4-й класс
На этом рабочем листе ученики вырезают карточки со словами /oo/ и приклеивают их в алфавитном порядке.
4 класс
Определите, какие слова написаны неправильно.
4-й класс
Образцы изображений
/oo/ Рабочие листы
Готовим слова! {Халява с /oo/}
Счастливого понедельника, дорогие друзья!
У меня официально ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ!!! (Я прошу прощения у тех из вас, кто все еще плетется на работе на этой неделе… надеюсь, у вас скоро будет перерыв {и это не из-за снега!})
Плохая вещь о недельном отпуске….у меня есть целая неделя, чтобы сделать мой список дел еще длиннее! Но я надеюсь вычеркнуть некоторые из этих задач из моего списка!
Когда мы вернемся на следующей неделе, мы будем все о двухмерных фигурах в математике (к которым я вернусь здесь позже, чтобы поделиться еще одним моим новым пакетом!) Не можете дождаться следующего поста? Вы можете проверить это, нажав на заголовок ниже!
120 страниц занятий, распечаток, поделок, центров и ДРУГОГО ДРУГОГО для 2-D и 3-D фигур!
Мы также будем работать с парой гласных /oo/ в фонетике, когда вернемся, поэтому я собрал небольшой набор упражнений, которые я использовал в прошлом!
Этот небольшой пакет включает в себя несколько забавных заданий, которые помогут моим малышам видеть и различать короткие и длинные звуки /оо/.
Эти карточки включены вместе с титульными карточками, чтобы облегчить сортировку:
Вы также найдете студенческую шапку (2 версии). Учащиеся могут написать /оо/ слова на шляпе или просто надеть шляпу шеф-повара, пока они готовят слова!
И моя маленькая модель: (не совсем понимаю, почему на нем ОГРОМНАЯ шляпа!)
Это маленькое задание по письму также включено в пакет….
Студенты будут писать рецепт приготовления /oo/ слова.
Я включил две версии на ваш выбор:
Вот пример заполнения рецепта приготовления слова:
Ваши ученики также могут использовать два разных интерактивных шаблона!
В этой версии учащиеся будут сортировать короткие и длинные слова /oo/.
Этот интерактивный печатный материал предлагает учащимся читать слова и сортировать рифмующиеся слова /oo/.
Лучшее в этих занятиях…..
Они.Есть. БЕСПЛАТНО !
Все, что вам нужно сделать, это посетить мою страницу в Facebook (нажмите на вкладку боковой панели ИЛИ флажок Facebook в верхней части страницы).
Просто лайкните мою страницу и нажмите на вкладку Fan Freebie на левой боковой панели на моей странице в Facebook.
А теперь… Я ухожу, чтобы провести время с моими милыми мальчиками!
Хорошей недели 🙂
Урок 46 Вариант модели гласных (долгая оо)
Навык: правописание/чтение длинное двойное (oo)
звук как слышно в «луне»
Этот образец правописания/чтения (оо) имеет два звука
длинный и короткий.
короткий звук (у)
будет введено в уроке № 47.
Прочитайте слова в этих столбцах.
| баллон | отдельно | петух | гладкая |
| метла | луна | корень | жуткий |
| выбрать | полдень | школа | ложка |
| крутой | бассейн | совок | тоже |
| продукты питания | крыша | скутер | зуб |
| дурак | комната | стрелять | зоопарк |
Найди слова с одинаковым гласным звуком.
| купон | маршрут | отдо | правда | кто |
| до | башмак | отдо | правда | рана |
| группа | суп | тукан | два | ты |
Диктовка/Правописание Практика для длинного двойного (у-у) слова
____________________________ ______________________________
____________________________ ______________________________
Прочитайте эти предложения.
- Вы видели классный воздушный шар в зоопарке?
- Черепица на крыше болтается.
- Принеси ложку в мой класс в полдень.
- У тебя выпал зуб в школе?
- Может ли корень удержать растение в рыхлой почве?
- Какой шарик ты выбрал?
- О мрак, я должен убрать свою комнату к полудню.
- Вода в бассейне прохладная.
- Мой зуб слишком шатается; Я скоро потеряю его.
- Я круто поцеловал своего пса.
- Живут ли ракушки на гусиной шее в приливных лужах?
- Днём я помыл своего пуделя шампунем.
- У тупого ведьмака есть пизды?
- Школьники пошли в бассейн с приливом.
Напишите одно или два оригинальных предложения, включая хотя бы одно слово в каждом предложении, имеющее длинное двойное (оо) написание. Запомнить все предложения начинаются с заглавной буквы и заканчиваются с периодом (.), знак вопроса (?) или восклицательный знак точка (!)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Пожалуйста, проиллюстрируйте ваше любимое предложение на
оборотная сторона бумаги.
оо слов — оо звук Phonics Poster
Описание
Слова со звуком ооПлакат Phonics – звук oo
oo Words – Этот плакат по акустике исследует звук, который образуется при чтении по-английски при сочетании букв o и u.
(фонический постер, который можно СКАЧАТЬ и РАСПЕЧАТАТЬ)
табуретка Как насчет БЕСПЛАТНЫХ постеров со строчными буквами или игры CVC Phonics Цитата о чтении: «Чтение для ума — то же, что упражнение для тела» Ниже приведены некоторые примеры длинных слов со звуком оо: Таким образом, это были некоторые распространенные примеры длинных звуковых слов ‘oo’.Детям потребуется время, чтобы познакомиться с ними. Давайте теперь посмотрим на несколько примеров коротких звуковых слов oo: Семейства слов «ook» и «ood» чаще всего произносятся с коротким «oo», как в слове «свинья».Хотя есть некоторые исключения, такие как «привидение», «еда», «настроение» и т. д. Поэтому важно сначала ознакомить их со словами, а затем познакомить их с их применением. Самый простой способ сделать это — учить предложения. После того, как это будет сделано, вы можете показать им предложения, в которых есть слова с долгим фонематическим звуком «у». Итак, вот несколько примеров таких слов: Подведение итогов по статье После внимательного изучения этого набора примеров теперь может быть легче отличить короткий звук «у» от долгого звука «у».Изучение этих слов принесет пользу детям во многих отношениях. Продолжайте изучать EnglishBix, чтобы найти больше качественных ресурсов по фонетике для школьников. Быстрые ссылки
инструменты
совок
совок
школьный
крик
2222 Как загрузить ваши слова oo Pphonics Poster:
Один из способов использовать этот плакат: 
Другой вариант использования этого плаката:
Еще один способ использования этого плаката 
com, найдите и распечатайте постер soft c words.
Куда дальше? длинных и коротких слов OO Sound Phonics Список слов
В фонетических словах oo есть два звука: долгий и краткий.
Короткое «оо» имеет короткий звук, но большинство слов «оо» имеют долгий звук. Такие слова, как «настроение», «еда», «крыша», «доказательство» и т. д., — все это примеры долгого звука «оо». С другой стороны, такие слова, как «хороший», «взял», «потряс» и т. д., являются примерами короткого звука «оо». Это может показаться немного сложным для начинающих, но это не так. На самом деле это легко. Настроение STOOP SCOOP Крыша еда Bloom Moon Broom Доставка Groom Cool Goon Broom 
Книга Cook Крюк SOILD Hood Cop стоял Foot MOOOR Сажа Шерсть Word Пример Настроение У меня очень хорошее настроение сегодня. 
Еда Я приготовлю еду и пойду спать. Луна Луна не звезда. Прохладно Воздух на улице действительно очень прохладный, поэтому я не пойду. Шарик Я хочу не один, а два шарика мороженого. Доказательство У меня тоже есть доказательство. Ложка Не люблю есть ложкой, поэтому
буду есть руками. Головорез Его головорезы пытались напугать меня, но не смогли. Крыша Иметь крышу над головой — это счастье. Цветение Очень приятно видеть, как в это время года распускаются цветы. 
Кроме того, изучение фонетики английского языка, безусловно, является одним из лучших способов глубоко понять взаимосвязь между различными звуками. Это очень помогает в улучшении ваших навыков чтения и расшифровки слов. В целом, это делает вас лучше говорящим по-английски. Итак, это был длинный список слов для детей. Теперь мы надеемся, что теперь, когда вы попытаетесь отличить долгий звук «оо» от короткого звука «оо», вам станет намного понятнее!