«Одноклассники» планируют выйти на рынок интернет-торговли
«Одноклассники» планируют выйти на рынок интернет-торговли
В ближайшее время в социальной сети «Одноклассники» появится новый вид групп, в которых пользователь сможет создать интернет-магазин и продавать через него товары, сообщил источник внутри компании. В пресс-службе «Одноклассников» подтвердили, что они меняют дизайн группы, но информацию о возможности создания собственного магазина комментировать не стали. По данным службы статистики Liveinternet, «Одноклассники» уступают крупнейшей российской сети «В Контакте» по ежедневной посещаемости с показателем 33,5 млн человек против 39,9 млн.Создание публичных страниц какого-либо человека, компании или сообщества по интересам давно стало стандартной возможностью любой социальной сети, однако функциональность и дизайн таких страниц, как правило, отличаются от обычных пользовательских, именно такой подход реализован в «В Контакте» и Facebook. В то же время в «Одноклассниках» дизайн и функциональные возможности группы никак не отличаются от пользовательской странички. В руководстве «Одноклассников» объясняют решение расширить функциональность групп движением в сторону так называемого социального шопинга, в рамках которого привлеченному клиенту необязательно покидать социальную сеть, чтобы совершить транзакцию.
Успешных кейсов в области пока немного, считает начальник управления интернет-маркетинга и развития компании Enter Аюна Баранова.
«У этого рынка есть неплохие перспективы. Сейчас социальная сеть дает возможность потреблять всю информацию, не выходя за рамки своего привычного интерфейса. Главное, чтобы это было также удобно и приятно, как в своем любимом магазине, – говорит она. – Преимуществ при этом очень много. Во-первых, социальная сеть – это кладезь знаний о покупателе, о его предпочтениях и интересах. Значит, всегда можно сформировать нужное предложение. Во-вторых, по статистике западных исследований, 90% потребителей доверяет в вопросе выбора товара или услуги своим друзьям или знакомым. Социальный шопинг – идеальный для этого инструмент».
По ее словам, главный вопрос – вопрос в качестве интерфейса. Сейчас «Одноклассники» ограничивают своих рекламодателей, а многим хочется больше креатива и функциональности.
«От «Одноклассников» уже достаточно давно ожидают возможности создания удобного интерфейса для работы компаний, их аудитория всегда представляет интерес для организаций, работающих, в частности, в сфере электронной коммерции, за счет своей высокой платежеспособности, – говорит New media manager онлайн-мегамаркета OZON.ru Федор Костяшкин. – Вряд ли стоит ожидать бурного скачка продаж. Скорее всего, изменения по сравнению с общей долей маркетинговых продаж будут минимальные, однако для развития социального шопинга и такие шаги станут весьма полезными».
По его словам, социальный шопинг не составит конкуренцию онлайн-шопингу, а скорее станет его частью. В том, что возможность создания социального шопинга будет необходима крупным компаниям, сомневается глава департамента «Виртуальное Сколково» фонда «Сколково» Федор Краснов.
«Есть специализированные площадки, где люди продают свои товары. Сегмент с точки зрения роста перспективный. Люди приходят в социальную сеть за тем, чтобы читать что-то в новостях. Мне сложно понять, зачем им ходить в сеть, чтобы там что-то покупать или продавать, – рассуждает он. – Скорее всего, эта функция была бы удобной для индивидуального предпринимательства, то есть для тех, кто работает в сегменте индивидуального и штучного производства, это имело бы смысл».
С ним соглашается руководитель SMM-направления компании Enter Сергей Родионов.
«В данный момент социальные сети воспринимаются пользователями скорее как платформы для общения и социализации. Относительно недавно в англоязычном материале под названием «Правила социальных медиа» прозвучало мнение: People don’t shop where they socialize (люди не покупают там, где общаются), – объясняет он. – Таким образом, была артикулирована большая проблема: стандартные способы продажи товаров в социальных медиа не работают – люди попросту не воспринимают их как каналы продаж и, мягко говоря, скептически относятся к прямолинейным попыткам продать им тот или иной товар или услугу».
Согласно недавнему исследованию PricewaterhouseCoopers, почти половина респондентов (47%) состоит в группах брендов в социальных сетях. При этом основной причиной, по которой потребители это делают, является получение скидок (21%). Однако доля респондентов, которые состоят в такой группе, потому что им действительно нравится бренд, достаточно заметна – 13%. Больше всего лояльных потребителей среди молодых людей в возрасте 18–24 лет (21%).
Источник: «Известия»
Булгаков Михаил Афанасьевич — биография писателя, личная жизнь, фото, портреты, книги
О своем творчестве Михаил Булгаков говорил так: «Черные и мистические краски, в которых изображены бесчисленные уродства нашего быта, яд, которым пропитан мой язык , а самое главное — изображение страшных черт моего народа». При жизни писателя его пьесы запрещали к постановке, а повести и романы напечатали только в 1960-х. Сейчас же произведениями «Собачье сердце», «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» зачитываются со школы.
«Насквозь интеллигентная семья»: детство Булгакова
Михаил Булгаков в детстве. Фотография: империя-росс.рф
Михаил Булгаков (слева в верхнем ряду) с семьей. 1902. Фотография: wikipedia.org
Михаил Булгаков в юности. Фотография: wikipedia.org
Михаил Булгаков родился в Киеве. Его отец, Афанасий Булгаков, был профессором Киевской духовной академии. Он свободно знал греческий, немецкий, французский, английский языки, читал на старославянском. Мать, Варвара Булгакова, работала учительницей в гимназии, но после свадьбы посвятила себя детям. Будущий писатель был старшим ребенком: позже в семье Булгаковых родились дети Вера, Надежда, Варвара, Николай, Иван и Елена. Жалования в академии не хватало, и, чтобы прокормить семью, отец кроме основной работы преподавал историю в институте благородных девиц и служил в канцелярии киевского цензора. Константин Паустовский писал в «Книге скитаний»: «Семья Булгаковых была хорошо известна в Киеве — огромная, разветвленная, насквозь интеллигентная семья За окнами их квартиры постоянно слышались звуки рояля, голоса молодежи, беготня, смех, споры и пение».
Булгаковы жили в живописном месте — на Андреевском спуске. В очерке «Киев-город» писатель позже вспоминал: «Весной зацветали белым цветом сады, одевался в зелень Царский сад, солнце ломилось во все окна, зажигало в них пожары. А Днепр! А закаты!». Чтобы дети проводили больше времени на природе, родители купили дачу. С 1900 года семья переезжала каждое лето в поселок Буча недалеко от Киева — там у них был одноэтажный пятикомнатный дом с двумя верандами.
У Булгаковых часто звучала музыка. По вечерам мать играла на рояле произведения Фридерика Шопена. Иногда скрипку в руки брал отец, и родители вместе пели романсы. Детей часто водили на летние концерты в Купеческом саду над Днепром, старались достать билеты в оперу. На популярного в то время «Фауста» с Федором Шаляпиным в главной роли семья ходила несколько раз. Булгаковы также ставили благотворительные спектакли, в которых играли домочадцы. Представления проходили либо в приютах для инвалидов, либо в квартирах друзей.
Образованием детей занималась мать — «светлая королева», как называл ее Михаил Булгаков. Она прививала им любовь к чтению: в доме была большая библиотека. Сестра писателя Елена Булгакова рассказывала: «Родители, между прочим, как-то умело нас воспитывали, нас не смущали: «Ах, что ты читаешь? Ах, что ты взял?». У нас были разные книги». Михаил Булгаков читал произведения Александра Пушкина и Льва Толстого, приключенческие романы Фенимора Купера и сказки Михаила Салтыкова-Щедрина. Его любимым писателем был Николай Гоголь. Булгаков рано начал писать и сам. Он сочинял короткие рассказы о городских жителях.
В 1901 году Михаила Булгакова зачислили в самую престижную школу города — Первую Киевскую мужскую гимназию. Учеба давалась ему легко: первый, второй, третий и шестой классы будущий писатель закончил с наградами. Воспитание в гимназии было прогрессивным: к ученикам обращались на «вы» и разрешали высказывать собственное мнение. Вместе с будущим писателем учился Константин Паустовский. Он вспоминал: «Никто не давал таких едких и «припечатывающих» прозвищ как Булгаков «Ядовитый имеете глаз и вредный язык, — с сокрушением говорил ему инспектор Бодянский. — Прямо рветесь на скандал, хотя выросли в почтенном профессорском семействе!». Михаил Булгаков пел в гимназическом церковном хоре, играл в футбол и катался на коньках.
«Булгаков был переполнен шутками, выдумками, мистификациями. Все это шло свободно, легко, возникало по любому поводу. В этом была удивительная щедрость, сила воображения, талант импровизатора Существовал мир, и в этом мире существовало как одно из его звеньев — его творческое юношеское воображение»
«Хохотали под венцом ужасно»: женитьба и учеба на медицинском факультете
Михаил Булгаков во время учебы в Киевском университете. 1910-е. Фотография: moiarussia.ru
Семья Булгаковых в Буче. В верхнем ряду слева направо: Михаил Булгаков с матерью Варварой Булгаковой и первой женой — Татьяной Лаппа. 1913. Фотография: wikipedia.org
Михаил Булгаков. 1910-е. Фотография: семейный архив Лары Симоновой / russiainphoto.ru
В 1907 году от болезни умер отец Михаила Булгакова. Мать осталась одна с шестью детьми. Киевская духовная академия выплачивала семье ежемесячную пенсию, однако ее не хватало. Тогда Варвара Булгакова стала преподавать на вечерних женских курсах. Как старший сын Михаил Булгаков начал искать работу, чтобы помочь матери: он занимался репетиторством, а летом служил кондуктором на железной дороге. Несмотря на денежные трудности, все дети продолжали учиться в престижных гимназиях Киева. Мать говорила: «Я не могу вам дать приданое или капитал. Но я могу вам дать единственный капитал, который у вас будет, — это образование».
В 1909 году Михаил Булгаков окончил гимназию и получил аттестат. В июле этого же года он поступил на медицинский факультет Киевского университета. Выпускник быстро определился с профессией: два его дяди со стороны матери работали врачами в Москве и Варшаве, и оба прилично зарабатывали. Этот фактор стал решающим.
В 1911 году Булгаков познакомился с Татьяной Лаппа, которая приехала из Саратова к родственникам на каникулы. Ее тетя дружила с матерью Булгакова, и будущего писателя попросили показать девушке город. Татьяна Лаппа вспоминала: «Целыми днями, не замечая усталости, мы бродили по киевским улицам и паркам, посещали музеи. Куда только он меня не водил. Часто бывали на Владимирской горке А вечерами шли в Оперный театр». Они влюбились в друг друга, однако вскоре Татьяне Лаппа пришлось вернуться домой. Сестра Булгакова писала в дневнике: «Он все время стремится в Саратов, где она живет, забросил занятия в университете, не перешел на 3 курс».
В следующий раз влюбленные увиделись только в 1912 году, когда Татьяну Лаппа приняли на историко-филологическое отделение киевских Высших женских курсов. В 1913 году они обвенчались. Денег не было: пара не умела экономить и тратила то, что переводил отец Лаппа, в тот же день.
«Фаты у меня, конечно, никакой не было, подвенечного платья тоже — я куда-то дела все деньги, которые отец прислал. Мама приехала на венчанье — пришла в ужас. У меня была полотняная юбка в складку, мама купила блузку. Почему-то хохотали под венцом ужасно. Домой после церкви ехали в карете. На обеде гостей было немного. Помню, много было цветов, больше всего — нарциссов»
Когда началась Первая мировая война, Михаил Булгаков учился на четвертом курсе. Раненых было много, и студентов-медиков отправляли дежурить в лазарет Красного Креста. В госпиталь сестрой милосердия устроилась и Татьяна Лаппа. В 1915 году во время призывной кампании в университете Булгаков записался добровольцем на фронт, однако из-за хронической болезни почек его признали «негодным к несению военной походной службы».
Земский доктор
Михаил Булгаков. Фотография: diletant.media
Михаил Булгаков в своей комнате (врачебном кабинете). Киев. 1913. Фотография: Николай Булгаков / nasledie-rus.ru
Михаил Булгаков. Фотография: persons-info.com
В 1916 году Булгаков сдал выпускные экзамены и получил «степень лекаря с отличием». Будущий писатель даже не стал дожидаться торжественного вручения дипломов: он уехал на Юго-западный фронт добровольцем Красного Креста. Летом 1916 года там часто шли бои — генерал Брусилов начал знаменитую операцию «Брусиловский прорыв». Михаил Булгаков работал в фронтовом госпитале сначала в Каменце-Подольском, потом в освобожденном городе Черновцы. Однако в сентябре его отозвали. Все опытные врачи ушли на фронт, и в сельских больницах катастрофически не хватало людей. Тогда недавних выпускников медицинских факультетов стали вызывать со службы и распределять по отдаленным деревням. Михаил Булгаков получил назначение в Смоленскую губернию — он стал заведующим и единственным врачом Никольской земской больницы Сычевского уезда.
Работа была тяжелой, Булгаков делал все: принимал роды, ампутировал руки и ноги, лечил нарывы. В отчетности управы писали: «Он зарекомендовал себя энергичным и неутомимым работником на земском поприще». За год молодой врач принял 15361 больного. В этот период Булгаков начал писать рассказы о том, что происходило с ним во время работы: «Звездная сыпь», «Полотенце с петухом», «Стальное горло». Позже они вошли в цикл «Записки юного врача». В 1917 году он заразился дифтерией, когда лечил больного ребенка. Чтобы уменьшить боль, Булгаков вколол себе морфий. Вещество сразу вызвало зависимость.
В сентябре 1917 года Михаила Булгакова по его просьбе перевели в Вяземскую больницу. Он стал заведующим инфекционным и венерическим отделением.
«И вот я увидел их вновь наконец, обольстительные электрические лампочки! На перекрестке стоял живой милиционер в будке торговали вчерашними московскими газетами, содержащими в себе потрясающие известия, невдалеке призывно пересвистывались московские поезда. Словом, это была цивилизация, Вавилон, Невский проспект»
В декабре 1917 года Булгаков поехал в Москву за разрешением вернуться в Киев, но получил отказ. В городе были беспорядки — шла революция. Булгаков писал: «Недавно в поездке в Москву мне пришлось видеть воочию то, что больше я не хотел бы видеть. Я видел, как толпы бьют стекла в поездах, видел, как бьют людей. Видел разрушенные и обгоревшие дома в Москве. Видел голодные хвосты у лавок, затравленных и жалких офицеров».
От белого военврача до работника ревкома
Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва
Михаил Булгаков с первой женой — Татьяной Лаппа среди актеров театра. 1919. Владикавказ. Фотография: wikipedia.org
Михаил Булгаков. Около 1918. Музей М.А. Булгакова, Москва
Освобождение от службы Булгаков получил только в феврале 1918 года. Врач с женой сразу же вернулся в Киев. Их поезд был одним из последних — вскоре город захватили германские войска и началась оккупация. Михаил Булгаков решил специализироваться на венерологии и открыл частный прием. Поборол зависимость от морфия. Теперь по вечерам он писал. Булгаков задумал цикл «Записки юного врача», отрывки которого читал домашним.
Власть в Украине постоянно менялась. После немецкой оккупации страной управлял гетман Скоропадский, потом были Симон Петлюра и Украинская Народная республика, которых сместила Красная Армия. Булгаков писал: «В 1919 году, проживая в городе Киеве, последовательно призывался на службу в качестве врача всеми властями, занимавшими город». Ему приходилось скрываться или убегать. Татьяна Лаппа вспоминала, как муж избежал мобилизации в армию Петлюры: «Он потом рассказал, что как-то немножко поотстал, потом ещё немножко, за столб, за другой и бросился в переулок бежать. Так бежал, так сердце колотилось, думал инфаркт будет». Однако в сентябре 1919 года Булгакову сбежать не удалось — его направили военным врачом во Владикавказ. Жена решила ехать вместе с ним.
В феврале 1920 года белогвардейцы покинули Владикавказ — на город наступали красные. Уехать вместе с армией Булгаков не мог: незадолго до этого он заболел тифом. А когда выздоровел, в городе уже заседал революционный комитет. Нужно было решать, как зарабатывать на жизнь. Диплом врача грозил очередной мобилизацией и отправкой в места боевых действий, поэтому Михаил Булгаков решил сменить специальность и стать писателем.
Он устроился на работу во Владикавказский ревком, где заведовал литературной и театральной секцией. Булгаков отнесся к своим обязанностям ответственно: почти каждый день он организовывал литературные вечера, публичные чтения, лекции по истории культуры. Параллельно ставил на театральной сцене пьесы, которые писал сам. В 1920 году состоялись две премьеры: комедия о бандах времен Гражданской войны «Самооборона» и драма о крахе старых идеалов «Братья Турбины». Михаил Булгаков писал своему двоюродному брату Константину: «Турбины» четыре раза за месяц шли с треском успеха Как бы я хотел, чтобы ты был здесь, когда «Турбины» шли в первый раз. Ты не можешь себе представить, какая печаль была у меня в душе, что пьеса идет в дыре захолустной, что я запоздал на четыре года с тем, что я должен был давно начать делать — писать».
Первые литературные произведения
Михаил Булгаков. Фотография: diletant.media
Слева направо: писатели Валентин Катаев, Михаил Булгаков, Юрий Олеша на похоронах Владимира Маяковского. 17 апреля 1930. Фотография: Илья Ильф / askbooka.ru
Повесть Михаила Булгакова «Дьяволиада» в литературно-художественном сборнике «Недра». Москва: Издательство «Мосполиграф», 1924
В 1921 году Михаил Булгаков переехал в Москву. Сначала он работал хроникером в «Торгово-промышленном вестнике», после его закрытия перешел в газету «Рабочий», а потом устроился обработчиком писем в издание «Гудок». Денег катастрофически не хватало, и Булгаков брался за любую работу. В своем дневнике от 26 января 1922 года он писал: «Вошел в бродячий коллектив актеров: буду играть на окраинах. Плата 125 за спектакль. Убийственно мало. Конечно, из-за этих спектаклей писать будет некогда. Заколдованный круг Питаемся с женой впроголодь». Фельетоны и очерки для «Гудка» тогда писали известные литераторы: Илья Ильф и Евгений Петров, Валентин Катаев, Юрий Олеша, Исаак Бабель. С апреля 1922 года к ним присоединился и Михаил Булгаков. Тексты писателя публиковали почти в каждом номере газеты — в этот период вышли юмористические рассказы «Похождения Чичикова», «Красная корона», «Чаша жизни». Булгаков высмеивал мещан, приспособленцев и лгунов. Часто он черпал идеи из записок, которые присылали в редакцию рабочие корреспонденты.
Параллельно бывший врач писал для эмигрантского просоветского издания «Накануне». В литературном приложении газеты опубликовали первые главы из повести «Записки на Манжетах» — частично автобиографического произведения о голодной жизни современного писателя. Спустя полгода вышла вторая часть текста, на этот раз в журнале «Россия».
Михаил Булгаков все больше времени уделял литературе. В 1923 году он начал работу над романом «Белая гвардия». Днем он писал фельетоны для «Гудка», вечерами трудился над произведением. Татьяна Лаппа вспоминала: «Писал ночами «Белую гвардию» и любил, чтоб я сидела около, шила. У него холодели руки, ноги, он говорил мне: «Скорей, скорей горячей воды»; я грела воду на керосинке, он опускал руки в таз с горячей водой». В романе описывались события Гражданской войны на Украине через жизнь большой интеллигентной семьи. У всех героев были прототипы — родственники или киевские друзья Михаила Булгакова. Писатель даже дал семье девичью фамилию своей бабушки — Турбины. В очерке «Мне приснился сон» он писал: «Помнится, мне очень хотелось передать, как хорошо, когда дома тепло, часы, бьющие башенным боем в столовой, сонную дрему в постели, книги и мороз». Булгаков сравнивал роман с «Войной и миром»: персонажи поневоле оказались в центре политических событий и должны были сделать выбор.
Летом 1923 года Булгаков написал «Дьяволиаду» — повесть о делопроизводителе Короткове, которого свела с ума советская бюрократия. Произведение опубликовали в 1924 году журнале «Недра». После выхода текста писатель Евгений Замятин отметил: «У автора, несомненно, есть верный инстинкт в выборе композиционной установки: фантастика, корнями врастающая в быт, быстрая, как в кино, смена картин Абсолютная ценность этой вещи Булгакова — уж очень какой-то бездумной — невелика, но от автора, по-видимому, можно ждать хороших работ». Михаил Булгаков писал быстро. Уже осенью 1923 года он завершил рассказ «Ханский огонь». Вскоре Булгаков вступил во Всероссийский союз писателей.
МХАТ и Театр имени Вахтангова: Булгаков — драматург
Михаил Булгаков (второй слева) со второй женой — Любовью Белозерской. 1926. Москва. Музей М.А. Булгакова, Москва
Сцена из спектакля Ильи Судакова «Дни Турбиных». 1926. Московский художественный академический театр имени А.П. Чехова, Москва. Мультимедиа арт музей, Москва
Афиша спектакля Ильи Судакова «Дни Турбиных». 1926. Фотография: magisteria.ru
Зимой 1924 года на вечере газеты «Накануне» Михаил Булгаков познакомился с Любовью Белозерской. Во время революции она вместе с мужем эмигрировала во Францию, потом развелась и вернулась в советскую Россию. Вскоре Булгаков расстался с Татьяной Лаппа и женился на Белозерской.
«Нельзя было не обратить внимания на необыкновенно свежий его язык, мастерский диалог и такой неназойливый юмор. Мне нравилось все, принадлежавшее его перу Одет он был в глухую черную толстовку без пояса, «распашонкой». Я не привыкла к такому мужскому силуэту; он показался мне слегка комичным, так же как и лакированные ботинки с ярко-желтым верхом, которые я сразу окрестила «цыплячьими»
В 1924 году Михаил Булгаков написал фантастическую повесть «Роковые яйца». Литератор перенес действие произведения в будущее, в 1928 год. Повесть принесла Булгакову известность: ее напечатали сразу в двух журналах — «Недра» и «Красная панорама», а в 1925 году она вошла в первый сборник писателя «Дьяволиада». Горький писал в письме Михаилу Слонимскому 8 мая 1925 года: «Булгаков очень понравился мне, очень ». В этом же году в журнале «Россия» были опубликованы две части романа «Белая гвардия». Произведение Булгаков посвятил своей новой жене. Однако целиком «Белая гвардия» не была опубликована: журнал разорился, и печать последней части произведения отменили.
В апреле 1925 года Михаил Булгаков получил письмо от режиссера Бориса Вершилова. Тот предложил писателю поставить роман «Белая гвардия» на сцене студии МХАТ. Для этого требовалось переработать его в пьесу. Через несколько дней с Булгаковым связались и из Театра имени Вахтангова — просьба была такой же. Писатель сделал выбор в пользу МХАТа. Все лето Булгаков адаптировал произведение для театра. Педагог и критик Павел Марков 6 июня поторапливал Булгакова: «Театр очень заинтересован в обещанной Вами пьесе ». В сентябре писатель уже читал черновую версию труппе. У драмы было новое название — «Дни Турбиных».
Взамен «Белой гвардии», которую Булгаков отдал во МХАТ, писатель пообещал Театру имени Вахтангова новую пьесу. В декабре 1925 года он закончил «Зойкину квартиру». По сюжету, главная героиня открыла в своей квартире дом свиданий под видом швейной мастерской. Булгаков говорил: «Это трагическая буффонада, в которой в форме масок показан ряд дельцов нэпманского пошиба в наши дни в Москве».
Осенью 1926 года прошли сразу две премьеры Булгаковских пьес. 5 октября в МХАТе сыграли «Дни Турбиных», а 28-го в Театре имени Вахтангова состоялась премьера «Зойкиной квартиры». «Дни Турбиных» за первый месяц показали 13 раз, и все время в зале был аншлаг. Так же популярна была и «Зойкина квартира». Однако критики пьесу не приняли: Булгакова ругали за сочувствие белому движению, «домашнюю контрреволюцию» и «идеологию стопроцентного обывателя».
«Ныне я уничтожен»: обыск, запреты и звонок Сталина
Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва
Михаил Булгаков (сидит в центре) с труппой Московского художественного академического театра А.П. Чехова. 1926. Москва. Музей М.А. Булгакова, Москва
Михаил Булгаков. Музей М.А. Булгакова, Москва
7 мая 1926 года в квартиру к писателю пришли с обыском. Политбюро начало кампанию против сменовеховцев — эмигрантов, которые выступали за примирение с Советской Россией. Несколькими днями ранее был арестован и выслан за границы Исайя Лежнев — редактор журнала «Россия», где печатался Михаил Булгаков.
«В один прекрасный вечер, — так начинаются все рассказы, — в один прекрасный вечер на голубятню постучали (звонка у нас не было) и на мой вопрос «кто там?» бодрый голос арендатора ответил: «Это я, гостей к вам привел!». На пороге стояли двое штатских: человек в пенсне и просто невысокого роста человек — следователь Славкин и его помощник с обыском»
Во время обыска у Булгакова изъяли дневник и сатирическую повесть «Собачье сердце». Историю профессора Преображенского, который превратил бездомного пса в грубого, малограмотного, но успешного в советских реалиях Шарикова, писатель надеялся напечатать в альманахе «Недра». Однако в Госбезопасности произведение охарактеризовали так: «…такие вещи, прочитанные в самом блестящем московском литературном кружке, намного опаснее бесполезно-безвредных выступлений литераторов 101-го сорта на заседаниях «Всероссийского Союза Поэтов». Вернуть рукопись удалось только через три года: за писателя вступился Максим Горький. Повесть так и не была напечатана при жизни автора, но текст распространялся в самиздате.
После успешного дебюта Михаил Булгаков написал для МХАТа еще одну драму о гражданской войне — «Бег». События пьесы происходили в начале 1920-х годов: белое движение уже потерпело поражение, бывшие генералы, преподаватели, епископы лишились всего и вынуждены были эмигрировать. Потерянные и беззащитные герои пьесы рассуждали о жизни, долге и семье. Во время работы над этим произведением Булгаков во многом опирался на воспоминания своей жены, Любови Белозеровой, которая сама эмигрировала во время революции. В мае 1928 года Константин Станиславский писал: «Бег» был принят театром восторженно, но Главреперткомом не разрешен к постановке. «Бег» запрещен». Резолюцию главного комитета по контролю за репертуаром поддержал Иосиф Сталин: он лично прочел пьесу.
«Бег» есть проявление попытки вызвать жалость, если не симпатию, к некоторым слоям антисоветской эмигрантщины, — стало быть, попытка оправдать или полуоправдать белогвардейское дело. «Бег», в том виде, в каком он есть, представляет антисоветское явление»
В 1929 году Главрепертком снял с репертуара все пьесы Булгакова. Писатель остался без дохода, бухгалтерия МХАТа требовала вернуть аванс за непоставленную пьесу «Бег». Булгаков писал брату Николаю в Париж: «Я сейчас уже терплю бедствие. 15-го марта наступит первый платеж фининспекции Полагаю, что если какого-нибудь чуда не случится, в квартирке моей миленькой и сырой вдребезги не останется ни одного предмета. Барахло меня трогает мало. Ну, стулья, чашки, черт с ними! Боюсь за книги!». В июне 1929 года Булгаков написал письмо Иосифу Сталину и Михаилу Калинину с просьбой разрешить выезд из СССР. Ему отказали. Тогда литератор подал заявление о выходе из Всероссийского Союза писателей.
Осенью 1929 года Михаил Булгаков написал новую пьесу — «Кабала Святош». Главным героем стал Мольер — неудобный для короля и духовенства писатель, которому постоянно пытались навредить другие герои. Произведение сначала разрешили к постановке, однако 18 марта 1930 года Главрепертком изменил свое решение: по мнению чиновников, Булгаков в пьесе проводил аналогию между бесправным положением писателя при тирании монарха и при диктатуре пролетариата. В этот же день, вернувшись домой, писатель сжег черновики романа «Театр» о закулисье и наброски «Романа о дьяволе». Вскоре Булгаков написал в Правительство СССР: в нем он повторил просьбу об эмиграции.
«Ныне я уничтожен. Уничтожение это было встречено советской общественностью с полной радостью и названо «достижением». Скажу коротко: под двумя строчками казенной бумаги погребены — работа в книгохранилищах, моя фантазия Я прошу принять во внимание, что невозможность писать для меня равносильна погребению заживо»
18 апреля 1930 года в квартире Булгакова раздался телефонный звонок. Говорил Сталин: «Вы где хотите работать? В Художественном театре?» — «Да, я хотел бы. Но я говорил об этом — мне отказали». «А вы подайте заявление туда. Мне кажется, что они согласятся». В мае 1930 года Булгакова зачислили на должность ассистента режиссера во МХАТ.
Последние годы писателя: работа в театре и роман «Мастер и Маргарита»
Михаил Булгаков с третьей женой — Еленой Шиловской. Январь 1935. Москва. Государственный Литературный музей, Москва
Михаил Булгаков (слева) с артистами Московского художественного академического театра А.П. Чехова в радиостудии. 1934. Москва. Фотография: staroeradio.ru
Михаил Булгаков в роли судьи в спектакле «Записки Пиквикского клуба». 1935. Московский художественный академический театр имени А.П. Чехова, Москва. Фотография: wikipedia.org
В театре Булгаков занимался инсценировкой — он собирался ставить «Мертвые души» и «Войну и мир». Писатель говорил своему другу Павлу Попову: «И вот к концу своей писательской работы я был вынужден сочинять инсценировки. Какой блистательный финал, не правда ли? Я смотрю на полки и ужасаюсь: кого, кого еще мне придется инсценировать завтра? Тургенева, Лескова, Островского? Последний, по счастью, сам себя инсценировал, очевидно предвидя то, что случится со мною в 1929 и 1931 году».
В 1932 году Михаил Булгаков развелся с Любовью Белозерской и женился на Елене Шиловской. С ней писатель познакомился на вечере у друзей. Шиловская была замужем за высокопоставленным чиновником. Когда ее отношения с Булгаковым открылись, супруг Шиловской отказался давать развод и запретил видеться с писателем. Однако спустя год он сдался и разрешил жене уехать. Шиловская помогала Булгакову во всем: печатала под диктовку произведения, вела все его дела.
В 1933 году Булгаков вернулся к «Роману о дьяволе». Литератор писал Вересаеву: «Задыхаясь в моих комнатёнках, я стал марать страницу за страницей наново тот свой уничтоженный три года назад роман. Зачем? Не знаю. Я тешу себя сам! Пусть упадёт в Лету!». Булгаков долго подбирал название: роман назывался то «Консультант с копытом», то «Копыто инженера», то «Гастроль (Воланда)». В первом, сожженном варианте Мастера и Маргариты не было вообще: герои появились уже во второй версии. Прототипом Маргариты стала третья жена Булгакова Елена Шиловская. Тогда же история Иешуа и Понтия Пилата из главной линии романа превратилась в сочинение Мастера.
Во время работы над «Мастером и Маргаритой» писатель делал выписки из богословских трудов, энциклопедических словарей и философских учений. Тетради были поделены на темы: «О дьяволе», «Иисус Христос», «О боге». Поэт Константин Симонов говорил: «Этот роман, по-моему, лучшая вещь Булгакова, а если говорить об истории Христа и Пилата, то это вообще одни из лучших страниц русской литературы 20-го века». К 1938 году роман был готов, однако править его Булгаков продолжал до своей смерти.
Параллельно Михаил Булгаков инсценировал произведения для театра: адаптировал «Дон Кихота», написал драму о Пушкине «Последние дни», сочинил либретто «Рашель» по мотивам рассказов Ги де Мопассана.
Осенью 1939 года писатель серьезно заболел. В феврале 1940-го он продиктовал последние правки к роману «Мастер и Маргарита». 10 марта того же года писатель скончался. Его тело кремировали, а прах захоронили на Новодевичьем кладбище.
Михаил Державин — фото, биография, личная жизнь, причина смерти, фильмы
Биография
Михаил Державин в молодости был, что называется, невозможным красавцем. И в пожилом возрасте выглядел потрясающе, сам шутил:
«Элегантен, как рояль».
И когда обаятельный и интеллигентный балагур входил в комнату, окружающие начинали улыбаться. У актера было редко встречающееся в этом профессиональном кругу качество – он никому не завидовал, всегда был доброжелателен, скромен и больше беспокоился о других, нежели о собственном комфорте. В Театре сатиры помнят, скольким коллегам Державин помог получить квартиры. Даже бывшие его жены стали подругами, а творческий и дружеский дуэт с Александром Ширвиндом просуществовал невероятные 72 года.
Детство и юность
Михаил Михайлович Державин — коренной москвич. Он появился на свет в июне 1936 года в доме по улице Вахтангова. По национальности русский. Его семья – это папа Михаил Степанович, народный артист РСФСР, лауреат Сталинской премии, и мама Ираида Ивановна. У Михаила были две сестры – старшая Анна и младшая Татьяна.
Актер Михаил ДержавинРодства с Гавриилом Державиным, о котором много писали СМИ, у актера нет. Просто державинскими называли крепостных драматурга и писателя, в числе которых была и прабабушка. А отец с рождения Захаров, но когда поступил в театральное, взял псевдоним, чтобы выделяться из числа прочих однофамильцев.
Детство и юношеские годы Михаила Державина проходили в творческой атмосфере. В доме на Вахтангова жили актёры и художники. Там же размещалось знаменитое театральное училище имени Щукина. Поэтому все игры ребят были сосредоточены вокруг театра: дети строили импровизированную сцену и декорации, изображая актёров. В квартиру Державиных часто приходили знаменитые гости. Актёры Рубен Симонов, Виктор Кольцов, Николай Охлопков и Андрей Абрикосов – друзья семьи. Они вместе с отцом Михаила играли на сцене театра Вахтангова.
Александр Ширвиндт и Михаил ДержавинВо время Великой Отечественной войны театр эвакуировали в Омск. В эвакуации родилась младшая сестра Татьяна. Михаилу Державину тогда исполнилось 5 лет, и он, выучив монолог Кутузова из спектакля, в котором играл папа, частенько выступал в госпиталях. После войны семья вернулась в родной дом. Державин, окончив школу в 1954 году, не раздумывая, отнёс документы в соседний подъезд, в «Щуку».
На тот момент отца уже не было в живых – он умер в 1951-м. Но большинство педагогов училища прекрасно помнили артиста, с которым дружили и играли на одной сцене. Михаил Державин попал на курс Иосифа Толчанова. Через 3 года студентом «Щуки» стал Александр Ширвиндт, с которым Михаил начал дружить ещё в школьные годы. Окончив училище в 1959-м, Державин устроился на службу в театр имени Ленинского комсомола.
Театр
Вскоре туда же, в «Ленком», пришёл после окончания Щукинского Александр Ширвиндт. В 1963 году режиссёром «Ленкома» становится Анатолий Эфрос. При нём Михаил Державин играет в нашумевших постановках «Снимается кино», «Вам 22, старики», «Сто четыре страницы про любовь» и других. Сам артист называет полученный в «Ленкоме» опыт бесценным. Особенно запомнился театралам спектакль «Опасный возраст». Здесь молодой актёр сыграл главную роль – появился в образе стиляги Бубуса. Пьеса имела грандиозный успех и вскоре была признана визитнoй картoчкой Державина.
Александр Ширвиндт и Михаил ДержавинВ 1965 году Андрей Миронов и Валентин Плучек убедили Михаила Державина перейти в Академический театр сатиры, что на Малой Бронной. Здесь мужчина сразу сыграл главную роль в постановке Горина и Арканова «Банкет». Через некоторое время в этот театр перешёл вслед за другом Ширвиндт. Огромную популярность у театралов приобрели капустники, регулярно проводимые в Театре сатиры с участием Андрея Миронова, Михаила Казакова, Леонида Маркова, Всеволода Ларионова и, конечно же, Ширвиндта и Державина. Тогда возник их популярный дуэт.
Михаил Державин, Александр Ширвиндт и Андрей Миронов в театреВ 80-х Михаил Державин становится ведущим актёром Театра сатиры. Он играет главные роли в спектаклях «Горе от ума», «Вишнёвый сад», «Ревизор». Огромный успех у театралов приобретают постановки «Самоубийца», где Державин сыграл Виктора Викторовича, «Швейк, или Гимн идиотизму» (генерал), «Тартюф» (Тартюф). В спектакле «Молчи, грусть, молчи» Державин вышел к зрителям в женской одежде. Постановка имела большой успех.
Лучшими спектаклями Державина, на которые с удовольствием ходили зрители, считаются «Бешеные деньги», где Михаил Михайлович сыграл Телятьева, и «Прощай, конферансье!». В последнем, посвящённом старшему поколению, он исполнил главную роль – Николая Буркини. Критики и поклонники таланта артиста отмечают, что ему под силу разноплановые роли. В пьесе «Прощай, конферансье!» Державин убедительно драматичен. А в спектакле «Молчи, грусть, молчи» – блестящий юморист и комик.
Фильмы
На 2-м курсе «Щуки» Михаил дебютировал в кино. Его первый кинообраз – униформист в фильме «Арена смелых», посвященном цирковым артистам, где главную роль исполнил Олег Попов. Затем был одноклассник Василия Ланового и Владимира Андреева в драме «Аттестат зрелости». Чтобы сыграть гимназиста Женьку в картине о комсомольцах «Они были первыми», Державин взял в институте академический отпуск. Главные роли тут достались Георгию Юматову и Михаилу Ульянову. Их карьера после этой ленты стремительно пошла вверх.
Михаил Державин (кадр из фильма «Разные судьбы»)Ещё один фильм, в котором студенту снова досталась небольшая роль молодого ленинца, назывался «Разные судьбы». У Владимира Денисенко в байопике о Тарасе Шевченко Державин сыграл реального исторического персонажа – художника Карла Брюллова. Шанс перевоплотиться в известную личность выпал в следующий раз много лет спустя, когда Алла Сурикова пригласила Михаила воплотить образ писателя Фаддея Булгарина в комедии «Чокнутые».
В 60-70-е кинематографическая биография Михаила Державина словно приостановилась. Он почти не появляется на экране, отдавая все силы и время театру. Самой яркой работой этого периода киноведы считают роль Баламутникова в психоделической комедии «Эффект Ромашкина». Кроме этого, были персонажи интуриста в «Спасите утопающего!», хозяина мясной лавки в «Швейке во второй мировой войне».
Александр Ширвиндт, Андрей Миронов и Михаил Державин (кадр из фильма «Трое в лодке, не считая собаки»)Долгожданный прорыв в кинокарьере случился лишь в 1979 году. Это была комедийная картина Наума Бирмана «Трое в лодке, не считая собаки». После того как в главных ролях здесь появились Михаил Державин, Андрей Миронов и Александр Ширвиндт, лента по праву заняла заметное место в российском золотом фонде кинематографии. И если Андрей Миронов уже слыл кумиром, то Державин и Ширвиндт только в 1979-м проснулись знаменитыми.
После выхода комедии Державин снова отдал предпочтение театру. Но вскоре зрители увидели любимого актёра. Он появился в программе «Кабачок “13 стульев”». Эта всенародно любимая передача сразу сделала её участников невероятно популярными. Сначала вeдущим «Кабачка “13 стульев”» был автор идеи Александр Белявский. Затем его сменил Андрей Миронов. А уже на смену ему пришёл Михаил Державин.
Михаил Державин (кадр из программы «Кабачок «13 стульев»)Державинская интеллигентно-ироничная манера ведения чрезвычайно понравилась зрителям. К августу 1981 года, когда «Кабачок» закрылся, вышли 140 серий передачи. В каждой неизменно появлялся Михаил. Снова поработать ведущим Державин смог вместе с Александром Ширвиндтом – неразлучные друзья вели «Утреннюю почту» и новый проект, появившийся в 2013 году, под названием «Хочу знать».
В 80-е фильмография Михаила пополнилась телеверсиями спектаклей Театра сатиры, серией детектива «Следствие ведут ЗнаТоКи». В начале 90-х на экраны вышла комедия «Моя морячка» с Татьяной Васильевой и Людмилой Гурченко. В фильме актер сыграл курортника, заставившего понервничать местного массовика-затейника, исполняя день за днем одноименную песню. «Мою морячку» позднее в обязательном порядке пели друзья, собиравшиеся в доме Державина на посиделки.
Михаил Державин (кадр из фильма «Бабник»)Дальше последовали не менее успешные проекты Анатолия Эйрамджана «Бабник» и «Жених из Майями». Режиссер пригласил любимого актёра в свои картины «Третий не лишний», «Импотент» и «Ночной визит».
В новом веке Михаил появился в приключенческой ленте Эльдара Рязанова «Старые клячи» в компании Светланы Крючковой, Лии Ахеджаковой, Николая Фоменко. Это комедия с налетом грусти о пожилых людях, не сдающихся жизненным обстоятельствам. В 2006-м Державин поучаствовал в ремейке рязановского фильма прошлого века, получившем название «Карнавальная ночь – 2, или 50 лет спустя».
Личная жизнь
Личная жизнь Михаила Державина – это три брака. Первый случился в довольно раннем возрасте. Актер учился вместе с дочерью Аркадия Райкина Катей. Когда приезжал в столицу её знаменитый отец, то всегда останавливался в гостинице «Москва». Сюда прибегали голодные студенты Державин и Райкина, чтобы подкрепиться. Михаил Михайлович и Екатерина Аркадьевна прожили вместе 2 года.
Михаил Державин и Роксана БабаянВторой женой Державина стала Нина Буденная, дочь знаменитого маршала. Этот брак продлился 16 лет. В нём родилась единственная дочь актёра Мария. Она пошла по стопам отца и окончила театральный вуз. Но, родив Михаилу внуков Петра и Павла, выбрала спокойную жизнь домохозяйки.
Третий брак артиста оказался самым продолжительным. С супругой Роксаной Бабаян, которую он называл Рокочкой, Михаил Державин жил с 1980 года. На момент знакомства оба были в супружеских отношениях. Роман случился в небе, когда актёр и певица летели на гастроли, он заставил забыть о прошлом и начать новую жизнь. Оставив всё нажитое вторым половинам, Державин и Бабаян построили совместную жизнь.
Смерть
10 января 2018 года в Московском академическом театре сатиры сообщили о смерти Михаила Державина. Причина ухода актера из жизни – целый букет хронических заболеваний, в результате чего не выдержало сердце. О здоровье Державин, по рассказам близких, не очень-то беспокоился — театр «помогал чувствовать себя бодреньким», хотя однажды он лег в клинику, чтобы сбросить лишний вес, который при росте в 165 см порой доходил до 80 кг. Тогда, по словам Роксаны, Михаила посадили на диету, а посетителям разрешалось в качестве гостинцев привозить только свежие газеты.
Михаил Державин и его книга «Я везучий. Вспоминаю, улыбаюсь, немного грущу»Незадолго до кончины актера из печати вышла книга «Я везучий. Вспоминаю, улыбаюсь, немного грущу». Рассказы о людях, с которыми сводила судьба, Михаил Державин сопроводил редкими фотографиями членов семьи.
Последние месяцы жизни мужчина провел в больнице, но успел записать обращение к поклонникам. Артиста похоронили согласно его последней воле на семейном участке Новодевичьего кладбища, там, где расположены могилы родителей и сестры.
Фильмография
- 1956 — «Они были первыми»
- 1979 — «Трое в лодке, не считая собаки»
- 1985 — «Зимний вечер в Гаграх»
- 1990 — «Бабник»
- 1990 — «Моя морячка»
- 1994 — «Жених из Майями»
- 1996 — «Импотент»
- 2000 — «Агент в мини-юбке»
- 2000 — «Старые клячи»
- 2012 — «Мексиканский вояж Степаныча»
- 2015 — «Криминальный блюз»
30 лет назад состоялся первый полет серийного Ми-8АМТ
2 августа 1991 года на Улан-Удэнском авиационном заводе холдинга «Вертолеты России» (входит в Госкорпорацию Ростех) впервые поднялся в воздух первый серийный вертолет Ми-8АМТ (Ми-171). В феврале этого же года машина под номером 0101 была передана в эксплуатацию. Благодаря своим техническим характеристикам Ми-8АМТ стал одним из самых востребованных в мире вертолетов тяжелого класса. На сегодняшний день заводом выпущено более 1200 вертолетов модификации Ми-8АМТ и созданных на его базе модификаций.
«Тогда благодаря оперативным решениям, усилиям разработчика и сотрудников завода от принятия решения о создании машины до ее поступления в эксплуатацию прошло чуть больше двух с половиной лет. «Мотор» проекта — директор Юрий Николаевич Кравцов в, казалось бы, благополучное время планового хозяйства, когда мощности завода были полностью загружены изготовлением вертолетов Ми-8 и самолетов Су-25УБ, проявил инициативу и «ввязался» в опытно-конструкторские работы и постановку на производство нового вертолета на новых принципах проведения работ. Это решение спасло завод в девяностые годы, когда заказы на вертолеты Ми-8 и самолеты прекратились», — отмечает заместитель Генерального директора холдинга «Вертолеты России» Леонид Белых, возглавлявший АО «У-УАЗ» с 1998 по 2021 годы.
20 апреля 1989 г был подписан приказ №202 министра авиационной промышленности СССР Сысцова А.С. «О производстве и поставках вертолета Ми-8МТ для гражданской авиации». Улан-Удэнский авиазавод определен серийным изготовителем вертолета. Этим же приказом вертолету присвоен шифр Ми-8АМТ.
1-го июня этого же года техническое задание на вертолет Ми-8АМТ было согласовано руководителем филиала № 1 МВЗ им. М.Л. Миля (г. Казань) Першутовым В.Н. и ведущими специалистами института гражданской авиации (ГосНИИ ГА), а уже 2-го июня директором У-УАЗ подписан приказ №246 «О подготовке производства вертолета Ми-8АМТ».
Для выполнения опытно-конструкторских работ в заданные сроки, У-УАЗ, преобразованный к тому моменту в Улан-Удэнское производственное объединение (У-УАПО), приобрел на КВЗ новый вертолет Ми-8МТ и передал его разработчику. Работы по его доработке в опытный вертолет Ми-8АМТ (№0001) были завершены в сентябре 1990 года. Начались испытания вертолета — сначала заводские, а затем с участием ГосНИИ ГА. Параллельно проводилась работы по прочностным испытаниям вновь разработанных агрегатов.
На У-УАПО в это же время шла напряженная работа по постановке на производство и изготовлению установочной партии из 5 вертолетов (серийные номера 0101-0105). Для оперативности принятия решений специалисты разработчика командировались на У-УАПО. Конструкторы, технологи и мастера У-УАПО постоянно посещали Казань для изучения конструкции строящегося опытного вертолета и освоения новых техпроцессов.
2 августа 1991 года специалисты приступили к испытаниям. Экипаж опытных летчиков-испытателей — старший летчик испытатель Павел Устенков, командир экипажа Владимир Тонких, бортмеханик-испытатель Александр Дарханов — подняли машину в небо, и, совершив круг над полем, мягко приземлились на бетон полосы к удовольствию создателей и гостей. На испытаниях присутствовали главный инженер объединения Владимир Андрияка и главный конструктор Рудольф Соловьев.
Перед сдачей в эксплуатацию (в 1991 году) первый вертолет Ми-8АМТ своим ходом слетал в Лондон на выставку Heliteс, где произвел фурор. Особенно показателен был тот факт, что вертолет долетел за несколько дней от Улан-Удэ до Лондона своим ходом, причем половину времени перегона вертолета заняло пересечение границы СССР. Это было первое участие Улан-Удэнского авиационного завода в международной выставке.
«40 часов в воздухе провел экипаж Ми-8АМТ в составе Владимира Тонких, Павла Устенкова, Александра Дарханова, а демонстрационные выступления на аэродроме показывали летчики МВЗ им. Миля», — рассказывает один из участников той поездки, заместитель главного конструктора Сергей Скабелин.
После возвращения вертолета 0101 с выставки была проведена большая работа по обеспечению поставки вертолетов установочной партии в эксплуатацию. В конструкторскую документацию были внесены все изменения по результатам испытаний и изготовления установочной партии. В декабре 1991 года конструкторская документация была рассмотрена межведомственной комиссией и утверждена для серийного производства с присвоением литеры «О1». В этом же месяце первый вертолет Ми-8АМТ (серийный номер 0101) был поставлен в эксплуатацию в г. Оха Сахалинской области.
«Это был первый опыт договорной опытно-конструкторской работы нашего предприятия», — рассказывает главный конструктор С.В. Мигоцкий. — Мы впервые получили продукт, предусматривающий возможность установки разного состава оборудования в зависимости от пожеланий заказчиков. Вертолеты Ми-8 до этого выпускались в едином облике».
«Удачная конструкция вертолета Ми-8АМТ стала основой для сертифицированного вертолета Ми-171, который открыл предприятию зарубежный рынок гражданских вертолетов, а создание на базе вертолета Ми-8АМТ военно-транспортного вертолета Ми-8АМТШ позволило в полной мере удовлетворить и требования государственного заказчика. Сегодня выпущено около 1200 вертолетов Ми-8АМТ и созданных на его базе модификаций», — отмечает управляющий директор АО «У-УАЗ» Алексей Козлов.
Сегодня благодаря применению широкого набора дополнительного оборудования и высоким летно-техническим характеристикам вертолеты Ми-8АМТ применяются в транспортном, пассажирском, противопожарном, санитарном, поисково-спасательном и аварийно-спасательном вариантах, а также в варианте VIP-салон.
Самая новая модификация Ми-8АМТ с несущей системой от вертолета Ми-171А2 закончила испытания в ноябре 2020, а одобрение главного изменения на исполнение данного вертолета получила в начале 2021. Вертолет Ми-8АМТ с новой несущей системой имеет лопасти из композиционных материалов и Х-образный рулевой винт, что позволило значительно повысить летно-технические характеристики машины.
«Вертолет широко распространен в гражданской авиации Российской Федерации, имеет огромное количество модификаций, потому что каждый заказчик под себя собирает вертолет как конструктор, в его распоряжении огромное количество дополнительного оборудования, — отмечает главный конструктор вертолетов Ми-8/17 АО «НЦВ Миль и Камов» Александр Яблонский. — Эти вертолеты сейчас имеют вариант арктического исполнения, он снабжен системой подогрева основных агрегатов для запуска в особо холодном климате. Этот вертолет может быть оснащен цифровым автопилотом и другой современной авионикой. На данный момент, по моему мнению, вертолет Ми-8АМТ является одной из самых продвинутых моделей гражданского вертолета Ми-8″.
Улан-Удэнский авиационный завод — одно из производственных предприятий холдинга «Вертолеты России». Современный производственный и технологический потенциал завода позволяет быстро организовать изготовление новых типов летательных аппаратов, совмещать создание опытных образцов с серийным выпуском техники. За 80 лет существования на заводе построили более 8500 летательных аппаратов. Сегодня завод специализируется на производстве вертолетов Ми-8АМТ (Ми-171Е), Ми-171, Ми-171А2 и Ми-8АМТШ (Ми-171Ш), Ми-8АМТШ-ВА.
Холдинг «Вертолеты России» (входит в Госкорпорацию Ростех) — один из мировых лидеров вертолетостроительной отрасли, единственный разработчик и производитель вертолетов в России. Холдинг образован в 2007 году. Головной офис расположен в Москве. В состав холдинга входят пять вертолетных заводов, два конструкторских бюро, а также предприятия по производству и обслуживанию комплектующих изделий, авиаремонтные заводы и сервисная компания, обеспечивающая послепродажное сопровождение в России и за ее пределами. Покупатели продукции холдинга — Министерство обороны России, МВД России, МЧС России, другие государственные заказчики, авиакомпании «Газпром авиа» и UTair, крупные российские и иностранные компании.
Госкорпорация Ростех — одна из крупнейших промышленных компаний России. Объединяет более 800 научных и производственных организаций в 60 регионах страны. Ключевые направления деятельности — авиастроение, радиоэлектроника, медицинские технологии, инновационные материалы и др. В портфель корпорации входят такие известные бренды, как АВТОВАЗ, КАМАЗ, ОАК, «Вертолеты России», ОДК, Уралвагонзавод, «Швабе», Концерн Калашников и др. Ростех активно участвует в реализации всех 12 национальных проектов. Компания является ключевым поставщиком технологий «Умного города», занимается цифровизацией государственного управления, промышленности, социальных отраслей, разрабатывает планы развития технологий беспроводной связи 5G, промышленного интернета вещей, больших данных и блокчейн-систем. Ростех выступает партнером ведущих мировых производителей, таких как Boeing, Airbus, Daimler, Pirelli, Renault и др. Продукция корпорации поставляется более чем в 100 стран мира. Почти треть выручки компании обеспечивает экспорт высокотехнологичной продукции.
Авторские права на данный материал принадлежат компании «Улан-Удэнский авиационный завод». Цель включения данного материала в дайджест — сбор максимального количества публикаций в СМИ и сообщений компаний по авиационной тематике. Агентство «АвиаПорт» не гарантирует достоверность, точность, полноту и качество данного материала.
Стали известны подробности заказного убийства иностранца в Брянске
«Новости Брянска» уже сообщали о том, что в лесу на окраине Брянске было обнаружено тело молодого мужчины со следами насильственной смерти. Подробности громкого инцидента прокомментировали сотрудники регионального следственного управления СК РФ.
Первым уточнением информации, поступившей ранее от Telegram-каналов, стало то, что убитый был уроженцем Таджикистана, а не Дагестана. Уже задержаны предполагаемый заказчик убийства, а также предполагаемые исполнители – двое жителей Республики Дагестан и житель Москвы.
Следователи подтвердили факт, что жестоко убитый мужчина сам совершил в 2019-м году убийство 21-летнего уроженца Республики Дагестан в московском ночном клубе. После чего скрывался от правосудия.
В июне текущего года отец убитого дагестанца встретился в Москве с двумя мужчинами 43-х и 38-ми лет и договорился с ними о том, что они за деньги найдут и убьют лишившего жизни его сына. Позднее исполнители убийства подключили к делу своего 30-летнего знакомого из Московской области.
Оказалось, что цель убийства находится в Брянске. 15 июля убийцы ворвались в квартиру на улице Ленина, где проживала их жертва. Там они нанесли потерпевшему несколько ударов по телу, после чего надели ему на голову полиэтиленовый пакет и применяя физическое и психическое насилие, с помощью оружия похитили его из места проживания.
Мужчину вывезли в лес вблизи дороги «Обход города Брянска». Там пакет на его голове обмотали клейкой лентой.
Убийцы сбросили убитого в заранее приготовленную яму. Тело засыпали песком и мусором. После этого убийцы вернулись в Москву.
В настоящей момент четверо подозреваемых задержаны и находятся под стражей. Им предъявлены обвинения в зависимости от роли в совершенном преступлении.
Тело убитого направлено на проведение ряда необходимых судебно-медицинских экспертиз. Расследование продолжается.
Воздушная подмога: калининградскую авиагруппу ждет большая проверка | Статьи
Обновленную авиацию Балтийского флота в Калининградской области впервые опробуют в полном составе. На главных маневрах года «Запад-2021» все ее самолеты, вертолеты и беспилотники будут отрабатывать борьбу не только с морскими, но и с наземными целями. При этом работать они будут под контролем автоматизированной системы управления морской авиацией. Эксперты отмечают, что формирование структуры авиагруппировки в российском эксклаве завершилось лишь недавно, и теперь ее необходимо проверить на крупных учениях.
Учебные сражения
Как рассказали «Известиям» источники в военном ведомстве, принципиальное решение о привлечении к маневрам вновь сформированной в Калининграде авиационной группировки уже принято. В учениях примут участие истребители, бомбардировщики, вертолеты, а также беспилотные летательные аппараты 34-й смешанной авиадивизии Балтийского флота. Ее формирование, объединившее всю российскую военную авиацию в Калининградской области, завершилось в 2019 году.
По словам источников, балтийских летчиков ждет серьезная проверка. Впервые в ходе маневров вся группировка будет действовать по единому замыслу в составе уникальной объединенной системы управления морской авиацией. Благодаря новинке корабли, самолеты, вертолеты и дроны смогут обмениваться информацией в реальном времени, получать и выдавать целеуказание, а также наносить сверхточные удары.
Стратегические учения «Запад-2021» начнутся в сентябре и пройдут одновременно на территории России и Белоруссии. Они станут главным событием в боевой подготовке вооруженных сил обеих стран в этом году.
В конце июля на совещании глав военных ведомств стран — участниц Шанхайской организации сотрудничества (ШОС) Сергей Шойгу заявил, что учения «Запад-2021» носят сугубо оборонительный характер и не направлены против какой-либо страны или союза. На них отработают обеспечение военной безопасности на западных рубежах нашей страны.
— В полном составе 34-ю смешанную дивизию еще не опробовали. Она создана не так давно, в 2019 году. Невозможно сформировать такое соединение сразу в боеготовом виде, — пояснил «Известиям» военный эксперт Дмитрий Болтенков. — С тех пор ее пополнили молодыми летчиками, ввели их в строй, переоснащают новой техникой. На «Западе-2021» дивизию впервые проверят в полном составе как единый организм. Это к тому же станет в некоторой степени ответом на прошедшие недавно крупнейшие учения НАТО на Балтике.
В составе авиагруппировки есть уникальная военная часть — 396-й смешанный вертолетный полк. В нем есть одновременно специальные палубные и противолодочные вертолеты, армейские Ми-8 и Ми-24. Он ориентирован как на морские задачи, так и на поддержку сухопутных войск, размещенных в эксклаве. Такого сочетания вертолетов нет больше нигде в морской авиации, и их взаимодействие тоже надо опробовать на серьезных учениях, заключил эксперт.
Калининградский авиаузел
Все боевые самолеты и вертолеты, дислоцированные в Калининградской области, входят в состав морской авиации Балтийского флота. Во время проведения прошлых учений такого масштаба этих авиаполков еще не существовало. Вся авиатехника была объединена в составе 72-й авиабазы Балтийского флота, размещенной на аэродроме Черняховск.
В 2019 году базу преобразовали в 34-ю смешанную авиационную дивизию. Были сформированы 4-й морской штурмовой, 689-й истребительный и 396-й смешанный вертолетный полки.
На вооружении флотских штурмовиков — модернизированные самолеты Су-24М, оснащенные прицельным комплексом СВП-24. Он позволяет даже с обычными бомбами добиться высочайшей точности, сопоставимой с управляемым оружием. Кроме того, одна из эскадрилий полка укомплектована новейшими двухместными сверхманевренными многофункциональными истребителями Су-30СМ, несущими противокорабельные ракеты и «умное» оружие «воздух–поверхность».
689-й истребительный авиаполк пока укомплектован истребителями Су-27. В скором времени их планируется заменить на гораздо более современные боевые машины Су-30СМ2.
Вертолетный полк с 2018 года получает модернизированные корабельные Ка-27М. Усовершенствования позволили им передавать и получать данные в режиме реального времени. Машина может связываться с другими самолетами, вертолетами и наземными командными пунктами. Для обнаружения подводных лодок их оснастили новой поисковой системой и радиоакустическим оборудованием.
Помимо палубных вертолетов в состав полка включены также транспортные Ми-8 и ударные Ми-24. Они могут поддерживать огнем части береговой обороны, танкистов и мотострелков, участвовать в высадке десантов.
Дополняет калининградскую авиагруппировку подразделение морских беспилотников. У него на вооружении тяжелые дроны «Форпост» с большой продолжительностью полета и малые «Орлан-10». Вместе с морскими штурмовиками и истребителями Балтфлота оно принимало участие в российской военной операции в Сирии.
«Запад-2021»
Стратегические учения «Запад-2021» пройдут с 10 по 19 сентября. Помимо военных из Союзного государства на них приглашены контингенты и наблюдатели из некоторых стран ШОС и Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ).
В этом году стратегические учения пройдут на фоне увеличения активности США и НАТО в Европе. В мае глава Минобороны Сергей Шойгу заявил, что западное стратегическое направление остается наиболее угрожаемым для военной безопасности Российской Федерации.
В предыдущий раз подобные маневры проводили четыре года назад, в 2017-м. Тогда в них приняли участие от вооруженных сил Белоруссии около 7,2 тыс. человек, а от армии России — около 5,5 тыс. человек. Задействовали до 70 самолетов и вертолетов, 680 единиц боевой техники, включая 250 танков, две сотни орудий, реактивных систем залпового огня и минометов, около 10 боевых кораблей.
В этом году размах учений не уступит предыдущим. Первые эшелоны с российскими военными начали прибывать в Белоруссию 21 июля. Перед этим полигоны проверил замминистра обороны РФ Юнус-Бек Евкуров.
Для подготовки к «Западу-2021» провели несколько меньших по размаху учений видов и родов войск. На них отрабатывались отдельные элементы маневров, которые будут затем использованы в ходе итоговых военных игр. Так, инженерные войска в присутствии начальника Генштаба генерала армии Валерия Герасимова опробовали действия современных робототехнических комплексов и установку «умных» взрывных заграждений при помощи новейших систем дистанционного минирования. Только в ходе этого мероприятии задействовали более 8 тыс. военных.
Арест сооснователя Finiko, победы на ОИ и пожары в Турции — Реальное время
Чем запомнятся татарстанцам уходящие 7 дней
Фото: Ирина ПлотниковаТекущая неделя была богата резонансными событиями, особенно в масштабах республики. Главной новостью несомненно стал крах крупнейшей российской финансовой криптопирамиды с татарстанскими корнями — Finiko, ее сооснователя Кирилла Доронина в минувшую пятницу арестовали по новому уголовному делу о мошенничестве в особо крупном размере. Также стало известно, что выходец из Татарстана полковник юстиции Марат Галиханов возглавил Следком по Самарской области. Всю неделю страна следила за Олимпийскими играми в Токио, где выступали наши спортсмены. И что особенно приятно — настоящей героиней ОИ стала казанская рапиристка, которая, несмотря на травму, не покинула финал соревнований, одолела соперницу и выиграла золотую медаль. Что сказал в последнем слове суду экс-банкир Роберт Мусин, каких партнеров подарил республике первый постковидный KazanSammit, как в Татарстан пришли первые поставки вакцины «Спутник Лайт» и многое другое — в традиционном обзоре событий недели от «Реального времени».
В понедельник в республике начали развозить по поликлиникам 13,5 тыс. доз вакцины «Спутник Лайт» — это первые поставки препарата в Татарстан.
Медики сообщают, что скоро им можно будет привиться в стационарных пунктах вакцинации. Об этом «Реальному времени» сообщали в начале недели в пресс-службе Минздрава РТ.
«Спутник Лайт» в первую очередь предназначен для тех, кто переболел 6 месяцев назад — считается, что за этот период количество антител снижается до того уровня, когда необходимо вакцинироваться. Записывают в лист ожидания на прививку в поликлинике по месту жительства и по бесплатному номеру 122.
Фото: Максим Мишин / mos.ruТакже на этой неделе «Реальное время» сообщало о проблемах с ревакцинацией в республике. По данным казанцев, которые хотели обезопасить себя от ковида повторно, в поликлиниках им отказали. Однако медики уверяют, что проблем с повторной прививкой быть не должно.
Валерий Карпин возглавил сборную по футболуВ понедельник стало известно, что тренер ФК «Ростов» Валерий Карпин подписал контракт с Российским футбольным союзом и официально стал главным тренером сборной России по футболу. Об этом сообщили в twitter-аккаунте национальной сборной.
Информация о его назначении появилась несколькими днями ранее. Карпин сменил на этом посту Станислава Черчесова, который подвергся резкой критике после провального выступления нашей сборной на чемпионате Европы.
— Сейчас перед командой стоит задача по отбору на чемпионат мира 2022 года в Катаре. И мы приложим все усилия, чтобы эту задачу решить, — заявил новый тренер российской сборной Карпин.
Фото: rfs.ruПоследнее слово банкира Мусина
В начале недели обвиняемый экс-глава «Татфондбанка» Роберт Мусин выступил в суде с последним словом и обозначил ряд «непонятных» ему вопросов.
Приговор по делу бывшего министра финансов Татарстана и главы лопнувшего ТФБ могут огласить уже в конце августа. Предварительную дату казанский суд уже назначил после выступления банкира с последним словом в защиту своих действий. Мусин вновь заявил о парадоксах своего обвинения, собственных целях и действиях ради спасения ТФБ.
— Если бы я действительно действовал вопреки интересам банка, то не предпринял бы многое из того, что мне вменяют в вину. А именно — не пытался бы поддержать кредитный портфель «ДОМО», который берет свое начало с середины нулевых годов, не разрабатывал бы планы финансового оздоровления банка, не привлекал бы субординированные депозиты и залоговое имущество, которое впоследствии пришлось выводить, чтобы не подвести тех, кто пытался помочь. И наконец, не возвращался бы на пост председателя правления 19 марта 2016 года, — заявил он суду.
Фото: Ирина ПлотниковаПрокуроры Руслан Губаев и Динар Чуркин запросили для Роберта Мусина 14 лет и 9 месяцев колонии общего режима — ровно на десять лет больше, чем он отбыл на данный момент.
Золото женской сборной России по гимнастике
Высшую награду завоевала женская сборная России по гимнастике в командном многоборье на Олимпийских играх в Токио.
Национальная команда в составе Ангелины Мельниковой, Виктории Листуновой, Владиславы Уразовой и Лилии Ахаимовой набрала 169,528 балла и заняла первое место на соревнованиях гимнасток.
Эта золотая медаль стала первой для нашей женской сборной в истории на Олимпийских играх. Ранее россиянки побеждали в 1992 году в составе Объединенной команды. Еще одну золотую медаль российская сборная получила в соревнованиях по тхэквондо. Ее завоевал Владислав Ларин. В финальном поединке в весовой категории свыше 80 кг россиянин обыграл македонца Деяна Георгиевского со счетом 15:9 и стал чемпионом Олимпиады. Россия по итогам вторника стала четвертой в командном зачете Олимпиады.
Фото: olympic.ruПловец из Татарстана — вице-чемпионРано утром по Москве 28 июля сборная России по плаванию завоевала серебро в эстафете 4 по 200 метров вольным стилем. В предварительном заплыве участвовал представитель СК ВВС «Синтез» Александр Красных, ставший вместе с партнерами серебряным призером Олимпиады.
Еще на предварительном этапе россияне выглядели достаточно тяжело, сообщал спортивный корреспондент «Реального времени». Квартет Михаил Довгалюк, Александр Красных, Иван Гирев, Михаил Вековищев финишировал с четвертым временем, но было как-то тревожно.
Тем не менее есть первая медаль Татарстана, которую завоевал спортсмен «Синтеза» Александр Красных, полноценный вице-чемпион серебряного секстета.
Еще одна громкая победа нашей страны на Олимпиаде — это золото казанской рапиристки Марты Мартьяновой.
Пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков прокомментировал ее выступление в Токио. Девушка стала олимпийской чемпионкой в командных соревнованиях по фехтованию на рапирах, несмотря на то, что получила травму.
— Вот это настоящая девушка-герой, которая дала своей команде шанс получить золотую медаль, несмотря на травму, — заявил Песков, — Такими, как Мартьянова, надо гордиться.
Казанская спортсменка в четверг в финале соревнований на Олимпиаде в Токио подвернула ногу, но продолжила выступление. Девушка хромала на церемонии награждения и покинула арену в инвалидном кресле. Подробнее о героической победе Марты читайте в материале «Реального времени».
Фото: facebook.com/fie.orgМасим Решетников на KazanSammitНа этой неделе в выставочном центре «Казань Экспо» прошел XII Международный экономический саммит «Россия — Исламский мир: KazanSummit 2021».
В церемонии открытия и выставке халяльной продукции Russia Halal Expo приняли участие президент Татарстана Рустам Минниханов и министр экономического развития России Максим Решетников. Присутствие федерального министра на саммите повысило статус форума, который стал первым постковидным — в минувшем году его отменили из-за пандемии. Кроме того, в рамках саммита впервые провели машиностроительный форум. На пленарном заседании саммита Максим Решетников убеждал арабских гостей, что «беспилотники КАМАЗа — это не страшно и безопасно». Сам исполнительный директор автозавода Юрий Герасимов заявил, что роботы в скором времени «захватят» 1 582 новых рабочих места на конвейере по сборке К5, но это не ухудшит ситуацию с занятостью в автограде. Также он заявил, что в России необходимо продолжить работу по стимулированию инвестиций и развивать особые экономические зоны. Так экономика сможет выйти на траекторию устойчивого роста. При этом Решетников указал, что одна из самых успешных экономических зон работает в Татарстане.
Фото: Максим ПлатоновТатарстан получил новых партнеров в 160 странахТорговыми партнерами Татарстана в минувшем году стали около 160 стран.
Об этом сообщил президент Татарстана Рустам Минниханов в рамках пленарной дискуссии KazanSammit, посвященной деятельности международной системы торговых и промышленных палат. Татарстан готов к самому широкому сотрудничеству с зарубежными партнерами. Опыт работы зарубежных торгово-промышленных палат интересен для республики, заявлял президент.
Рустам Минниханов рассказал, что Турция вложила в экономику Татарстана порядка $2 млрд. Республика заинтересована в расширении проектов турецкого бизнеса на ее территории, добавил он.
Фото: Максим ПлатоновВ ТПП Татарстана состоят более 2 тысяч членов. По словам президента, в период пандемии организация показала себя как эффективный инструмент поддержки бизнеса.
В Казани сдали «долгострой с лишними этажами»Также на этой неделе произошло эпохальное в истории казанских долгостроев событие — был сдан проблемный дом, пожалуй, с самой многострадальной историей.
Это дом №6 ЖК «Золотая середина» на ул. Чистопольской, или более известный как «дом с лишними этажами». Наконец-то достроенное здание получило разрешение на ввод в эксплуатацию. Его строительство еще в 2012-м начала фирма «Свей». Сдать дом планировали в 2015 году, но работы на объекте приостановили. Каркас здания построили с нарушениями: вместо девяти этажей надстроили вдвое больше, так что половину дома пришлось снести прошлым летом по решению суда. Демонтировали и незаконно надстроенные этажи, и один подъезд, конструкции дома усилили, строительный брак устранили. Новым подрядчиком выступила компания «Бриз».
— У 138 квартир уже есть хозяева. В 2015 году в городе было 30 проблемных домов, сейчас осталось всего три из них, — рассказал на встрече с дольщиками дома №6 первый замруководителя исполкома Казани Азат Нигматзянов.
О ситуации с казанскими долгостроями в целом еще в понедельник рассказал глава республиканского Фонда поддержки лиц, пострадавших от действий недобросовестных застройщиков, Иван Новиков. По его словам, 80% обманутых дольщиков из реестра Татарстана восстановят в правах в этом году. Сегодня в реестре фонда числится 1 971 дольщик, из них порядка 1,5 тысячи уже в текущем квартале вступят в права на владение квадратными метрами. Для них будут достроены и введены в эксплуатацию девять проблемных объектов: два дома достраивались по региональной программе, семь — наследие строительных компаний «Свей» и «ФОН» — по федеральной. Почти все проблемные дома находятся в Казани.
Фото: kzn.ruМежду тем третью волну обманутых дольщиков Татарстана будут спасать в новом году, сообщил Новиков. В список проблемных пришлось включить ЖК «Мелодия», ЖК «Поколение» и ЖК «Жардин». Все эти дома принадлежат одному застройщику, название которого Новиков отказался озвучивать, в отношении него возбуждено несколько уголовных дел и ведется следствие. Известно, что речь идет о группе связанных между собой компаний: «Мегаполис», «Инвест-Строй Торг» и «ПИК+».
Вице-премьер — о компенсациях строителямВ России пытаются решить проблему с резким ростом цен на стройматериалы.
Вице-премьер России Марат Хуснуллин сообщил в среду, что разработка механизма компенсации роста цен на строительные материалы для госзаказа завершена. Соответствующее постановление правительства должно скоро выйти.
Хуснуллин обратил внимание, что проблема стоимости стройматериалов стоит остро во всем мире. Инфляция в этой области на фоне пандемии коронавируса составила порядка 15%.
Фото: government.ruНа прошлой неделе вице-премьер заявил, что российские власти запустят механизмы поддержки строительных компаний из-за подорожания материалов до конца июля. Они начали расти в цене еще в 2020 году и продолжают сейчас, что сказывается и на ремонтных работах.
— Ситуация с ценами на стройматериалы тяжелейшая, но из приятных новостей могу сказать, что на уровне правительства принято решение, что удорожание стройматериалов мы будем оплачивать, рассказал Хуснуллин в прошлую субботу.
Арест сооснователя «Финико» Кирилла ДоронинаПожалуй, самым резонансным событием недели стал крах российской криптопирамиды «Финико» и арест ее сооснователя Кирилла Доронина. Он взят под стражу до 28 сентября. Такую меру пресечения обвиняемому в мошенничестве избрал в пятницу Вахитовский райсуд Казани.
— Обвинение в мошенничестве я не признаю. Готов к аргументированному диалогу, — заявил сам Доронин в суде.
Он просил отказать в ходатайстве следствия о его заключении под стражу и дать возможность ему «заниматься системой дальше». Обещаний вернуть людям вложенные средства от задержанного сегодня не прозвучало, хотя он заявил, что процедура запущена.
Его адвокат Вячеслав Добрынин отмечал, что состава преступления вообще нет, поскольку никаких денежных средств потерпевшие не передавали. «Это была криптовалюта, которую они самостоятельно где-то обменивали», — сообщил защитник. А еще добавил, что для участия в проекте каждый из его участников обязан был подписать пользовательское соглашение, в котором не было ни слова о возврате вложенного, только слова — либо вместе прогорим, либо заработаем.
Фото: Ирина ПлотниковаВ суд поддержать Доронина пришли пять вкладчиц, которые смогли как поднять деньги, так и потерять, но в зал их не допустили.
Татарстанец возглавил Следком по Самарской областиТакже в пятницу стало известно о назначении на генеральскую должность выходца из Татарстана, полковника юстиции Марата Галиханова. Согласно указу президента РФ, он стал руководителем Следкома по Самарской области.
С 2017-го Галиханов занимал пост первого замруководителя Следкома по Кировской области. До этого на протяжении четырех лет он руководил работой следователей в Набережных Челнах.
В будущем году Марату Галиханову исполнится 40 лет. Родом из Нижнекамска. Является дважды выпускником Казанского университета, где получил высшее юридическое и техническое образование.
Службу начинал в 2005 году в органах прокуратуры — старшим следователем в Бугульме, затем в Авиастроительном районе Казани. После образования Следкома в 2011-м был замруководителя Зареченского межрайонного отдела, позже возглавлял следственные отделы в Чистополе и Челнах. В соседний регион перебрался вслед за казанцем Айратом Ахметшиным, который в 2017-м получил назначение на пост руководителя Следкома по Кировской области, а в 2019-м занял такую же должность в Нижегородской области.
Фото: chelny-biz.ruПожары в Турции и эвакуация туристовВ Ассоциации туроператоров России также в пятницу рассказали о единичных случаях аннуляции туров в Турцию из-за лесных пожаров.
Туроператоры фиксировали 28 и 29 июля запросы об аннуляции туров на ближайшие даты в регионы Турции, где были пожары. Но до реальных отмен бронирования дело дошло в единичных случаях.
По данным ассоциации, обстановка с пожарами на курортах страны стабилизировалась. Жизни и здоровью туристов ничего не угрожает. Нет никакой информации о запросах на прерывание отдыха.
Фото: facebook.com/alesya.pavlynskaДнем ранее вице-президент ассоциации Дмитрий Горин заявил, что АТОР не наблюдает отказов российских туристов от отдыха в Турецкой Республике из-за лесных пожаров. Однако в турецком Мармарисе власти приступили к эвакуации местных жителей и туристов из-за лесного пожара. Отели предоставляли туристам альтернативные варианты размещения при возникновении необходимости, заявили в Федерации отельеров Турции (TUROFED). Там считают, что лесные пожары вряд ли сильно скажутся на работе отелей в курортных регионах.
Интернет-газета «Реальное время»
Общество ТатарстанСтудент из Мичигана, который смертельно ранил своего одноклассника, получает 27 лет
Женщина из Мичигана, которая смертельно ранила свою школьную соперницу в споре из-за бывшего парня, на этой неделе была приговорена как минимум к 27 годам тюремного заключения.
19-летняя Таная Льюис в прошлом месяце не сослалась на умышленное убийство первой степени в связи со смертью в сентябре 2018 года ее 16-летней одноклассницы Данины Гибсон, которую, по словам следователей, зарезали ножом для стейка в классе в средней школе Фицджеральда. в Уоррене, сообщает Detroit Free Press.
«Если бы мог забрать его обратно, я бы взял», — сказал Льюис во время слушания в среду. «Я принимаю наказание… и я знаю, что никакие извинения не вернут его… и мне очень, очень жаль. Я просто надеюсь, что однажды ты [сможешь] простить меня ».
Льюис, которой тогда было 17 лет, сказала, что ей до сих пор снятся кошмары о том, как она напала на Гибсона — отличницу — кухонным ножом, который она принесла в школу и несколько раз ударила ее ножом на глазах у других учеников и учителя, сообщает газета.
Льюис, которая будет иметь право на условно-досрочное освобождение через 25 лет в связи с отбытием срока, могла бы получить максимальный срок от 40 до 60 лет, если бы между ее адвокатом и судьей не было достигнуто соглашение о признании вины. Если бы она была осуждена во взрослом возрасте, она получила бы жизнь без права досрочного освобождения, сообщает Macomb Daily.
Тетя Данины, Кристина Форд, прочитала заявление по видео от имени матери подростка, которая сказала, что «на самом деле нет слов», чтобы объяснить боль, причиненную потерей ребенка, особенно в такой насильственной форме.
«Я оплакиваю потерю своего ребенка каждый день», — говорится в заявлении. «Время не лечит. Это больше похоже на наказание, потому что чем больше времени проходит, тем больше я понимаю, что больше никогда не увижу своего ребенка ».
Семья Гибсона не может понять или простить Льюису убийство, сказал Форд.
«Вы забрали такую прекрасную жизнь», — продолжила ее заявление от имени семьи Гибсона. «Все, о чем я прошу, это того, чтобы Господь помиловал вашу душу».
Данина хотела стать компьютерным инженером и уже училась конструировать роботов, сказал ее отец.
«Мне кажется, что система ограбила меня, — сказал Престон Гибсон. «Мне кажется, что меня ограбила ее мать, и я чувствую, что меня ограбил подросток. Хотя моего ребенка нет здесь, я все еще плачу алименты, мой ребенок мертв, и я не заслуживаю правосудия. Вот как я себя чувствую. Все, кто сыграл роль в ее смерти … черт вас всех.
Познакомьтесь со своими одноклассниками с помощью «Заметок для занятий» из осеннего выпуска State & Hill 2017 г.
Фрэнк Р. Спенс (MPA ’60) недавно был избран президентом портовой комиссии Астории, штат Орегон.Фрэнк получил в 2004 году награду Neil Staebler за выдающиеся заслуги перед обществом и входил в состав советов выпускников школ U-M и Ford.
Алан Миллер (MPP ’74) является соавтором книги «Изменение климата и финансовый сектор: время риска и возможностей», опубликованной в журнале Georgetown Environmental Law Review . После ухода из Всемирного банка в 2013 году Алан продолжает консультировать по вопросам финансирования и политики в области изменения климата для ООН, Всемирного банка, USAID и других институтов развития.
Сью Поппинк (MPP ’83) получила Премию за выдающиеся достижения в области преподавания от Колледжа образования и развития человеческого потенциала Университета Западного Мичигана, где она проработала на факультете лидерства в образовании в течение 16 лет.
Франк Ю-Се Сун (MPP ’83) встретился с Kazuhito Yamashita (MPA / MA ’82) в Тайбэе, Тайвань. Как первые выпускники из Тайваня и Японии, соответственно, оба продолжили служить своим правительствам, достигнув высоких должностей после окончания учебы.
Барт В. Эдес (MPP ’87) назначен представителем Азиатского банка развития (АБР) в Северной Америке и будет базироваться в Вашингтоне, округ Колумбия. Барт провел последние 16 лет в штаб-квартире АБР в Маниле, в последнее время руководя преобразованием систем управления знаниями банка. В Северной Америке к Барту присоединятся его жена Джоан и двое детей, Люк и Скарлетт.
Барт Эдес (MPP ’87)
Эрик Норенберг (MPP ’87), городской менеджер Милфорда, Делавэр, второй год подряд был включен в список 100 лучших влиятельных лиц местных органов власти Криса Трэгера по версии журнала «Привлечение лидеров местного самоуправления».Список назван в честь менеджера (которого играет Роб Лоу) вымышленного города Пауни в «Парках и отдыха». Этой осенью Международная ассоциация управления городами / округами (ICMA) отметила Эрика за 30 лет службы в органах местного самоуправления, которая началась прямо здесь, в IPPS, с городских стажировок в Анн-Арборе и Саутфилде, штат Мичиган.
Николас Грейфер (MPP ’89) и его жена Джудит, получившая степень бакалавра в Университете Массачусетса в 1987 году, являются гордыми родителями двух старшекурсников UM: первокурсника Джейкоба и старшеклассницы Натали.
Дэвид Норквист (MPP ’89) — заместитель министра обороны США / финансовый директор Министерства обороны США. В июле этого года ему выпала честь присутствовать на церемонии ввода в эксплуатацию ВМС США. Джеральд Р. Форд — первый авианосец нового класса. Находясь там, он столкнулся с другим выпускником UM Джимом Харбо (AB ’86) и сфотографировался на палубе.
Томас Торнбург (MPP / JD ’89) учится на 27-м курсе в Школе государственного управления UNC Chapel Hill, где с 2004 года занимал должность старшего заместителя декана.Он сообщает, что наслаждается жизнью в Чапел-Хилл и приветствует общение со старыми друзьями.
Кевин Льюис (MPP ’95) сообщает, что кооператив по страхованию здоровья, который он основал в 2011 году, «впервые с 2014 года снова в плюсе после нескольких лет ушибов». В других новостях он говорит, что финишировал на знаменитой трассе Beach to Beacon 10K за 38:08, но все еще пытается преодолеть 38-минутную отметку.
Памяти: Патрик Флаэрти (MPP ’96) скончался во сне 12 мая в Бангкоке, Таиланд, где он был заместителем директора программы CDC по исследованиям ВИЧ / ИППП.Его будет очень не хватать семье, друзьям и коллегам. Мемориальные пожертвования могут быть сделаны Amigos de las Americas или Центрам здоровья Positive Impact.
Кэти Декер (MPA ’11) и
Шариф Соккари (MPP ’13)
Aidoo Osei (MPP ’97) только что переехал из Сан-Диего в Атланту на новую работу в качестве вице-президента по продуктам и инновациям в Global Payments, Inc. Ему нравится участвовать в правлении некоммерческой организации Caring for Others, Inc.
Дана Р.В августе этого года Х. Доан (MPP ’99) начал аспирантуру в Семейной школе филантропии Лилли при IUPUI. Последние 15 лет она проработала в Хошимине, Вьетнам. Тем временем ее муж, Кхам М. Доан (MPP / MBA ’98) недавно отпраздновал 11-летие своего бизнеса, Horizon Capital Group. У них есть шестилетний сын по имени Кай.
Брайан Паппас (MPP ’03) пишет: «Новая работа! Переехал в Бойсе!» Сейчас он доцент кафедры государственной политики и управления и директор программы управления конфликтами в Государственном университете Бойсе.
Глория Кадавид (MPP ’05) проводит год в Германии в качестве научного сотрудника Bosch. Она говорит, что «хотела бы пообщаться с выпускниками Ford в Германии!»
Сара Перрин (MPP ’06), основательница Фонда социальных достижений Болгарии, сообщает, что фонд недавно был признан Всемирным банком. Фонд участвовал в крупномасштабном рандомизированном контрольном исследовании с участием нескольких групп, целью которого было продемонстрировать, как лучше всего улучшить показатели посещаемости детских садов среди бедных детей в Болгарии, с уделением особого внимания цыганам.
Организация Эндрю Шредера (MPP ’07), WeRobotics, получила финансирование от Межамериканского банка развития для создания Panama Flying Labs, регионального центра социальных инноваций в области робототехники для Центральной Америки. В этом году Шредер также завершил работу с Мировой продовольственной программой по созданию координационных механизмов для гуманитарного применения беспилотных летательных аппаратов / дронов. В июне он помог провести первую глобальную конференцию WeRobotics в Фонде Рокфеллера в Нью-Йорке.
Адам Месироу (BA ’09) и Николь Рулман
Адам Мезироу (BA ’09) женился на Николь Рулман (которая получила степень бакалавра медсестер в U-M в 2009 году) в Мичиганской лиге в мае этого года.
Гарет Коллинз (BA ’10) недавно начал свой второй тур на дипломатической службе в Порт-о-Пренсе, Гаити. Он занимает должность политического атташе в течение двух лет на дипломатической службе в Государственном департаменте США.
Трес Фуллер (BA ’10) был нанят в качестве специалиста по развитию карьеры в программе Hope Network’s Ready for Work, которая направлена на сокращение рецидивов за счет предоставления обучения по вопросам трудоустройства, а также услуг по трудоустройству и удержанию заключенных тюрьмы округа Кент.
Лесли Плимптон (BA ’10) вышла замуж за Маджида Юниса 29 июля в Уотли, Массачусетс. Они живут в Нью-Йорке, где Лесли работает учителем в государственной школе.
Натан Коул (BA ’11) был нанят в качестве директора служения средней школы в церкви Metro Detroit Chinese Alliance Church в Мэдисон-Хайтс, штат Мичиган.
Кэти Декер (MPA ’11) и Sharif Sokkary (MPP ’13) поженились 14 января в Александрии, штат Вирджиния. Товарищ Форди Линдси Миннема (MPP ’12), Стефани Сверчек (MPP ’12 ) и Кристин Веллинг (MPP ’12) были участниками свадебного банкета, на которых присутствовало гораздо больше Форди.«Быть росомахой из Мичигана — это здорово», — говорит Декер.
Стефани Роуз (BBA ’06, MPP ’11) и Натан Дайер, выпускник Университета штата Луизиана, поженились в октябре.
Анжу Мэри Пол (доктор философии ’12) была повышена до адъюнкт-профессора социологии в Йельском колледже Нью-Йорка в Сингапуре.
Моника Серресуэла (BA ’13) — менеджер по защите и работе с общественностью в Женском фонде Центрального Огайо, который работает над созданием гендерного равенства и поддержкой женщин и девочек в обществе.
DJ McKerr (BA ’13) женился на Александре Мореско 9 сентября в Парк-Сити, штат Юта. Молодожены планируют и дальше проживать в районе Чикаго.
Кэролайн Андридж (степень бакалавра ’14) закончила годичную стажировку в Принстоне в Африке в рамках Инициативы Клинтона по доступу к здравоохранению в Южной Африке. Она говорит, что ей понравилось работать аналитиком по профилактике ВИЧ, и теперь она получает степень магистра в области устойчивого развития в Нотр-Даме.
Келси Роудс (бакалавриат ’14) и Джереми Брилл (получившие степени бакалавра и магистра в Университете Массачусетса в 2013 и 2014 годах соответственно) работали в Парк-Сити, штат Юта, 27 мая.
Пит Хэвиленд-Эдуа (MPP ’16) и
Александра Кеннеди
Пит Хэвиленд-Эдуа (MPP ’16) женился на Александре Кеннеди 27 мая в Newseum в Вашингтоне, округ Колумбия.
Уильям Лэмпинг (MPP ’16) женился на Катерине Лэмпинг (урожденной Набиевой) 28 мая в Вашингтоне, округ Колумбия. В настоящее время Уильям работает аудитором в Счетной палате правительства США.
Томас Хислоп (BA ’17) работает аналитиком-консультантом в высшей школе Huron.Он живет в Чикаго и сообщает, что использует свое «образование и экономику» с пользой.
Памяти
W. Ларри Коллинз (MPA ’49)
Ричард Д. Сальвати (MPA ’65)
Джозеф Ф. Пауэрс (MPP ’75)
Джон Э. ДиНардо (MPP ’84)
Патрик Дж. Флаэрти (MPP ’96) *
Чтобы выразить соболезнования или уведомить школу Ford о выпускнике, который недавно умер, свяжитесь с Элизабет Джонстон, менеджером по связям с выпускниками школы Ford, по адресу eajohnst @ umich.edu. Этот список, который ведется с февраля по сентябрь 2017 года, поступает из отдела учета выпускников UM и уведомлений от друзей и семьи.
* См. Заметку класса выше, представленную одноклассником Джеффом Уоллбаумом (MPP ’95).
Присылайте заметки и фотографии класса онлайн на сайте fordschool.umich.edu/stay-connected/class-notes.
Ниже представлена отформатированная версия этой статьи из State & Hill , журнала Ford School. Посмотреть всю осень 2017 года State & Hill .
Роль пола и статуса ИМТ у подростков из Косово
Biomed Res Int. 2015; 2015: 2.
, 1 , * , 1 , 1 , 1 , 2 и 2Michal Bronikowski
1 Кафедра дидактики физической активности, Университетская школа физического воспитания, Krolowej Jadwigi 27/38, 61871 Познань, Польша
Malgorzata Bronikowska
Did 1 Департамент физической активности Университета of Physical Education, Krolowej Jadwigi 27/38, 61871 Poznan, Poland
Ida Laudańska-Krzemińska
1 Кафедра дидактики физической активности, Университетская школа физического воспитания, Krolowej Jadwigi 27/38an, 61871 Pozn Адам Кантаниста
1 Кафедра дидактики физической активности, Университетская школа физического воспитания, Кроловей Ядвиги 27/38, 61871 Познань, Польша
Бесник Морина
2 Кафедра дидактики физического воспитания Приштинского университета, Мать Терсса 1, 10000 Приштина, Косово
Шемседин Вехапи
2 Кафедра дидактики физического воспитания, Университет Приштины, Мать Терсса 1, 10000 Приштина, Косово
1 Кафедра дидактики физической активности, Университетская школа физического воспитания, Кроловей Ядвиги 27/38, 61871 Познань, Польша
2 Кафедра дидактики физического воспитания Приштинского университета, Мать Терсса 1, 10000 Приштина, Косово
Научный редактор: Нана Кваме Анокие
Поступила в редакцию 20 октября 2014 г .; Пересмотрено 14 марта 2015 г .; Принята в печать 17 марта 2015 г.
Это статья в открытом доступе, распространяемая по лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы.
Эта статья цитируется в других статьях в PMC.Abstract
Целью данной статьи является изучение роли поддержки учителей физического воспитания (PE) и одноклассников в отношении пола и статуса ИМТ в физической активности (PA) подростков в Косово.Шкала поддержки одноклассников и учителей (с дополнительными вопросами) использовалась для перекрестной выборки из 608 девочек и 620 мальчиков в возрасте 15–18 лет, выбранных случайным образом из средних школ семи крупных муниципалитетов Косово. Уровень PA определялся с помощью анкеты по оценке физической активности. Были использованы описательная статистика и трехфакторный дисперсионный анализ, а также апостериорный тест HSD Тьюки. Результаты показали, что уровень поддержки учителей и одноклассников является важным фактором в стимулировании ПА у подростков.Было обнаружено, что мальчики с нормальным весом, высокой поддержкой со стороны учителей и средней или высокой поддержкой со стороны одноклассников были более физически активными по сравнению с девочками.
1. Введение
Травматический и разрушительный опыт балканских конфликтов нарушил нормальное развитие всех стран региона, а пережитки войны повлияли на многие сферы жизни, включая образование. В атмосфере высокой этнической напряженности, как это было в Косово в 1980-х и 1990-х годах, образование было политизировано: для косовских албанцев «параллельная» система образования была решающим элементом в процессе сохранения и укрепления их отдельных и отличных друг от друга национальных идентичность [1].В годы конфликта косовские дети были лишены права учиться в школах и вместо этого полагались на отдельные «подпольные» системы образования и здравоохранения, которые были созданы [2]. В случае образования это осуществлялось с ограниченной (или сильно поврежденной) инфраструктурой и преподаванием только избранных предметов. В случае ЧП повреждение и без того плохой спортивной инфраструктуры оказалось одним из препятствий для образования. В школах физкультура впервые была введена как факультативный школьный предмет и стала обязательной в 2006 году.В 2012 году этот предмет был переименован в «Здоровье, благополучие и физическое воспитание» и был сокращен с 3 до 2 часов в неделю для всех учеников всех классов, при этом один из этих уроков проводился в спортивном зале, а другой — в классе в качестве учебного. теоретический класс [3]. В таких условиях роль учителей физкультуры и поддержки сверстников становится очень важной для активизации молодого поколения. ПА может быть важным фактором, влияющим на состояние здоровья населения, особенно с учетом недавнего поколения косовских подростков, выросших в послевоенную эпоху и имеющих ограниченный доступ к спортивной инфраструктуре и спорту.Без понимания потенциальных связей в этой области трудно спланировать реализацию различных вмешательств, связанных со здоровьем.
Различия в культурных нормах или потенциальные различия в роли мужчин и женщин в социальной жизни таких уникальных мест (балканские страны) в сочетании со временем (послевоенный, постконфликтный) требуют использования социальной экологической перспективы. Таким образом, трансконтекстная модель [4], которая предполагает, что воспринимаемая поддержка автономии в физкультуре будет трансформирована в автономные мотивы в условиях, не связанных с образованием, после школы, была использована в качестве теоретической основы для настоящего исследования.Эта модель основана на теории самоопределения [4], которая предполагает, что социальные факторы поддерживают мотивацию к самоопределению и связанные с этим положительные результаты, когда удовлетворяются психологические потребности в компетентности, автономии и родстве.
В подростковом возрасте культура и общество требуют корректировок во всех аспектах повседневной жизни, включая школу, здравоохранение, социальную жизнь, физическое и умственное развитие и психологическое благополучие [5]. ПА может иметь потенциально сильное влияние на поведение детей и подростков [6, 7].Rutten et al. [8] обнаружили, что не только учителя физкультуры, но и физическая школьная среда играют решающую роль в продвижении автономной мотивации, удовлетворяя потребность учеников в автономии. Одна из основных задач PE — создать стимулирующую среду для обучения навыкам и знаниям, позволяющую людям быть физически активными и здоровыми на протяжении всей жизни. Поиск оптимального уровня факторов, влияющих на этот процесс, является ключевой ролью физкультуры в школах [9–11]. Также было показано, что ПЭ является важным медиатором ПА вне школы [12, 13].
Результаты показывают, что сверстники и значимые взрослые (родители, опекуны и учителя) могут играть важную роль во влиянии на PA молодежи [14]. Исследования также подтверждают связь между более позитивным опытом ПЭ и более высоким уровнем физической активности в свободное время у подростков [15, 16]. Кроме того, позитивные отношения как с учителями, так и со сверстниками связаны с оптимальным опытом физкультуры [17]. Zhang et al. [18] обнаружили, что социальная поддержка со стороны друзей, родителей и учителей физкультуры является важным показателем самооценки участия в ПА.В частности, было обнаружено, что поддержка друзей является наиболее важным социальным экологическим фактором. Это имеет смысл с точки зрения развития, поскольку поддержка сверстников в раннем подростковом возрасте, как правило, является доминирующим социальным фактором и играет решающую роль в развитии мотивации и вовлеченности ПА и, как таковая, также заслуживает изучения в контексте косовской молодежи.
В исследовании послевоенных потребностей детей в Косово [19] было обнаружено, что только 12% девочек-подростков по сравнению с 39% мальчиков заявили о своем участии в ежедневном ПА, тогда как 20% мальчиков и 42% девушек заявили об отсутствии или редком участии в ПА.Низкий уровень участия в ПА касается девушек, которые традиционно недопредставлены в спорте. Это связано с тем, что культурная традиция косовских патриархальных семейных отношений остается основой социального функционирования и солидарности Косово [20]. Чтобы помочь преодолеть препятствия на занятиях по физкультуре, учителя должны создать позитивную и благоприятную среду в условиях физического воспитания. Особенно это касается людей с проблемами веса и менее активных девушек. Недавнее исследование Gjaka et al. [21] указали, что избыточный вес и ожирение у детей младшего возраста не могут быть серьезной проблемой, угрожающей возрождению образования или общественного здравоохранения в Косово в настоящее время.По данным Gjaka et al. [21] среди 15-летних подростков 8% девочек и 10% мальчиков были отнесены к категории страдающих избыточным весом и только 1-2% — с ожирением. Однако результаты лонгитюдного исследования шведского населения в возрасте 8–18 лет показали резкое снижение средней массы тела к росту во время военного конфликта и быстрое последующее восстановление после этого [22].
Доказано, что подростки могут получить множество преимуществ от участия в ПА. Prochaska et al. [23] обнаружили, что влияние родителей и сверстников является значимым коррелятом самооценки ПА среди учеников средней школы, при этом поддержка сверстников является самой сильной корреляцией в регрессионной модели.В исследовании, проведенном на когорте британских студентов, поддержка со стороны сверстников и членов семьи была признана значимыми предикторами вовлечения в ПА [24]. Социальная поддержка также была признана за ее влиятельную роль в мотивации молодежи [25], но исследований по поддержке и ПА в Косово не проводилось.
Таким образом, следуя выводам других исследований, мы разработали исследование для изучения взаимоотношений поддержки одноклассников и учителей во время уроков физкультуры при умеренной и высокой физической активности (MVPA) у 15–18-летних девочек и мальчиков, также принимающих учитывать потенциально посредническую роль пола и статус ИМТ студентов из Косово.Эта конкретная возрастная группа была выбрана потому, что исследования [11, 12, 25] показывают, что PA снижается с возрастом, причем наиболее резкое снижение наблюдается в возрасте от 13 до 18 лет. Мы нацелены только на учащихся средних школ, поскольку большинство учащихся средних школ в косовской системе образования относятся к возрасту 15–18 лет. Мы также предположили, что они будут более разумными и справедливыми в своих суждениях о внутренней социальной группе и отношениях с учителями во время уроков физкультуры.
2. Методы
2.1. Участники
Поперечная выборка для исследования включала данные от 608 девочек в возрасте от 15 до 18 лет (M = 16,3, SD = 1,67) и 620 мальчиков в возрасте от 15 до 18 лет (M = 16,7, SD = 1,83). Участники были набраны из случайно выбранных средних школ в семи крупных муниципалитетах Косово-Приштина (120 мальчиков, 120 девочек), Митровица (110 мальчиков, 110 девочек), Пежа (90 мальчиков, 90 девочек), Гьякова (50 мальчиков, 50 девочек). девочки), Призрен (100 мальчиков, 88 девочек), Гжилан (100 мальчиков, 100 девочек) и Феризай (50 мальчиков, 50 девочек).Выборка студентов была отобрана путем пропорциональной стратифицированной выборки. Единицей выборки были три случайно выбранные школы в каждом из муниципалитетов. Учащиеся были набраны в удобное для школы время с уроков, на которых не было определенного содержания учебной программы. В каждой школе был выбран один неповрежденный класс для каждого уровня, чтобы свести к минимуму возможные нарушения школьной программы. Ведение анкеты выполнялось в одном разделе, на заполнение которого уходит примерно 20 минут, в целых классных группах в течение одного обычного школьного часа в тихих классных условиях.Студенты также были проинформированы об анонимном и добровольном характере их участия.
2.2. Мера поддержки одноклассников и учителей
В случае внешней поддержки для оценки поддержки со стороны одноклассников и учителей во время уроков физкультуры были разработаны две шкалы, содержащие по пять вопросов каждая. Эти шкалы были основаны на Шкале поддержки одноклассников и учителей, а корреляция между тестами и повторными тестами составила 0,69 [26, 27].
В нашем исследовании мы решили скорректировать исходную шкалу поддержки учителей и одноклассников для среды PE.Внутренняя согласованность шкал была установлена с помощью альфа-теста Кронбаха. Для шкалы поддержки учителя это было α = 0,91, а для шкалы поддержки одноклассников — α = 0,87. Наконец, по шкале поддержки одноклассников были сформулированы следующие утверждения: (1) другие ученики принимают меня таким, какой я есть, (2) большинство учеников в моем классе добрые и отзывчивые, (3) ученикам в моем классе нравится быть вместе , (4) я получаю положительные отзывы от своих сверстников, когда играю, и (5) меня часто выбирают для игры в разных командах.Утверждения 1, 2 и 3 взяты из первоначальной анкеты [26]; другие утверждения были разработаны исследователями. На шкале поддержки учителя были поставлены следующие пункты: (1) наш учитель относится к нам справедливо; (2) когда мне нужна дополнительная помощь, я могу ее получить; (3) Я получаю положительные отзывы от своего учителя, когда играю; (4) наш учитель следит за тем, чтобы мы все относились друг к другу справедливо; и (5) учитель позволяет нам выражать свое мнение. Утверждения 1 и 2 взяты из первоначальной анкеты [26]; остальные три были разработаны исследователями.Группа международных экспертов, работающих в проекте ЕС EuropeAid / 130886 / C / SER / KOS, провела оценку обоих инструментов и перевела английскую версию инструментов на албанский.
Обследуемые должны были оценить по 5-балльной шкале Лайкерта, согласны ли они (полностью согласны) или не согласны (категорически не согласны). Общий балл по каждой шкале может составлять до 25 баллов. Категоризация поддержки со стороны учителей и одноклассников проводилась с использованием индивидуальных оценок, нормализованных по шкале стенок [28], где люди с оценками 1–4 были классифицированы как демонстрирующие низкий уровень поддержки, а лица с оценками 5-6. как имеющие средний уровень поддержки, а люди с 7–10 баллами по шкале Sten как получающие высокую поддержку ().
Таблица 1
Количество девочек и мальчиков, стратифицированное по наличию низкого, среднего и высокого уровней поддержки со стороны учителей и одноклассников.
| Секс | Низкая поддержка | Средняя поддержка | Высокая поддержка | Всего участников | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| n (%) | n (%) | n (%) | n (%) | ||||||
| Девочки | |||||||||
| Поддержка учителей | 178 (29.3) | 252 (41,4) | 178 (29,3) | 608 (100) | |||||
| Поддержка одноклассников | 258 (42,4) | 226 (37,2) | 124 (20,4) | 10060 ) | |||||
| Мальчики | |||||||||
| Поддержка учителей | 136 (21,9) | 270 (43,6) | 214 (34,5) | 100620 ( | 620) от одноклассников | 162 (26.1) | 210 (33,9) | 248 (40,0) | 620 (100) |
| Всего | |||||||||
| Поддержка учителей | 25,62314 42,5) | 392 (31,9) | 1228 (100) | ||||||
| Поддержка со стороны одноклассников | 420 (34,2) | 436 (35,5) | 372 (30,3) | 1228 (100) |
Уровень PA был определен с помощью показателя физической активности [29]. Этот показатель соответствует среднему количеству дней в неделю, в течение которых, по крайней мере, 60 минут, проводимых в различных формах ПА, в течение которых, по субъективному мнению участников, их частота сердечных сокращений увеличивалась, и они испытывали чувство одышки (учащенное дыхание). частота). Баллы варьировались от 0 до 7 (дни / неделя). Студентам было предложено ответить на два вопроса: (Q1) за последние 7 дней, сколько дней вы были физически активны в общей сложности не менее 60 минут в день? (Q2) Сколько дней в течение обычной или обычной недели вы физически активны, в общей сложности не менее 60 минут в день? Индекс MVPA рассчитывался по следующей формуле: MVPA = (Q1 + Q2) / 2, где MVPA = индекс PA; Q1 = количество физически активных дней за последние 7 дней; и Q2 = количество физически активных дней в течение типичной (обычной) недели.
2.4. Показатели роста и веса
Все участники сообщили о росте и весе, и их индексы массы тела (ИМТ) были рассчитаны. ИМТ не позволяет отличить избыточный вес, вызванный избыточной жировой массой, от избыточного веса, вызванного избыточной мышечной массой, и не измеряет содержание жира в организме напрямую. Однако ИМТ действительно коррелирует с прямыми измерениями жировых отложений, такими как подводное взвешивание и двухэнергетическая рентгеновская абсорбциометрия [30]. Чтобы быть значимыми для детей и подростков, измерения ИМТ должны сравниваться с эталонным стандартом, который учитывает возраст и пол детей и подростков.На основании значений ИМТ участники были разделены на следующие категории: (а) недостаточный вес, (б) нормальный вес и (в) избыточный вес, включая лиц, признанных страдающими ожирением. Классификация по категориям была основана на пороговых значениях ИМТ с поправкой на возраст и пол для детей и подростков, как это определено Cole et al. [31, 32]. Окончательное количество участников с разбивкой по полу и частоте недостаточного, нормального и избыточного веса представлено в.
Таблица 2
Количество девочек и мальчиков, стратифицированное по наличию недостаточной, нормальной и избыточной массы тела.
| Пол | Недостаточный вес | Нормальный вес | Избыточный вес | Итого | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| n (%) | n (%) | n (%) | n (%) | ||||
| Девочки | 58 (9,5) | 516 (84,9) | 34 (5,6) | 608 (49,5) | |||
| Мальчики | 9036 498 (80.3) | 94 (15,2) | 620 (50,5) | ||||
| Всего | 86 (7,0) | 1014 (82,6) | 128 (10,4) | 1228 (100) |
2.5. Статистические методы
Было исследовано, связаны ли уровень поддержки со стороны учителей физкультуры, поддержки со стороны одноклассников и различные весовые статусы с уровнем MVPA среди девочек и мальчиков. Чтобы сравнить индивидуальный уровень MVPA с разными уровнями поддержки, которую они получали (низкий, средний и высокий), с разными уровнями массы тела (недостаточный, нормальный и избыточный) в группах девочек и мальчиков, был использован трехсторонний (поддержка × вес × пол) Использовали ANOVA.Для проведения подробных множественных сравнений был использован апостериорный тест HSD Тьюки. Чтобы определить размер эффекта для конкретных эффектов, был рассчитан этот квадрат. Статистический анализ проводился с использованием программы Statistica 10.0.
3. Результаты
показывает уровень MVPA по поддержке учителя и одноклассников, статусу массы тела и полу. Выяснилось, что основной эффект поддержки учителей физкультуры на MVPA студентов был значительным ( F = 26,32; df = 2; df = 1225; P <0.001). Низкая поддержка со стороны учителей физкультуры привела к низкому уровню MVPA студентов, тогда как подростки со средней ( P <0,001) и высокой поддержкой ( P <0,001) сообщили о более высоком уровне MVPA. Этим эффектом может быть объяснено около 4% дисперсии на уровне MVPA.
Таблица 3
Описательная статистика MVPA для учащихся с разным уровнем поддержки со стороны учителей и одноклассников по физкультуре и их различным статусом веса и пола (M: среднее, SD: стандартное отклонение и SEM: стандартная ошибка среднего).
| Фактор | Уровень фактора | N | MVPA (дней в неделю) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M | SD | SEM | ||||||||||
| Поддержка учителей | Низкая | 314 | 1,95 | 0,9362 | 1,95 | 0,9365 9036 | 2,48 | 1,28 | 0,06 | |||
| Высокий | 392 | 2.58 | 1,35 | 0,07 | ||||||||
| Поддержка одноклассников | Низкая | 420 | 2,13 | 1,02 | 0,05 | |||||||
| Средняя | 436 | 2,17 | 9036 | 1,51 | 0,08 | |||||||
| Состояние веса | Недостаточный вес | 86 | 2.41 | 1,12 | 0,12 | |||||||
| Нормальный вес | 1014 | 2,41 | 1,25 | 0,04 | ||||||||
| Избыточный | 128 | 2,08 | 128 | 2,08 | ||||||||
| Пол | Девочки | 608 | 2,02 | 0,90 | 0,04 | |||||||
| Мальчики | 620 | 2,73 | 1,43 | 90.06|||||||||
Поддержка одноклассников при ПЭ также оказала значительное влияние ( F = 51,75; df = 2; df = 1225; P <0,001) на MPVA. Студенты, получавшие высокую поддержку от одноклассников, были более физически активными по сравнению со студентами, получавшими среднюю ( P <0,001) и низкую поддержку ( P <0,001). Этому эффекту можно отнести около 8% вариации уровня MVPA.
Кроме того, наблюдалось статистически значимое влияние массы тела на MVPA ( F = 4.07; df = 2; df = 1225; P <0,05). Студенты с нормальным весом тела были более физически активными по сравнению с теми, кто имел избыточный вес ( P <0,05). Этот эффект объясняет менее 1% вариации уровня MVPA. Секс также оказал значительное влияние на MPVA ( F = 109,02; df = 1; df = 1226; P <0,001). MVPA мальчиков был выше, чем у девочек. Этот эффект объясняет около 8% дисперсии уровня MVPA.
Эффект трехстороннего взаимодействия (пол, масса тела и поддержка учителей в физкультуре) не имеет статистически значимой роли ( F = 1.40; df = 4; df = 1210; P = 0,234). Эффект двустороннего взаимодействия секса и поддержки со стороны учителей физкультуры на MVPA был значительным ( F = 4,52; df = 2; df = 1222; P <0,05). Только около 0,7% изменения уровня MPVA произошло в результате этого эффекта. Девочки, получившие низкую поддержку от учителей в физкультуре, показали более низкий уровень MVPA, чем девочки, получившие высокую поддержку. Это также относится к мальчикам с высокой и средней поддержкой ( P <0,001) и мальчикам с низкой поддержкой ( P <0.02). Мальчики, которые получали среднюю или высокую поддержку от учителей в физкультуре, имели более высокий уровень MVPA, чем их сверстники обоего пола, получившие низкую поддержку ( P <0,000) ().
Таблица 4
Описательная статистика MVPA для девочек и мальчиков с различным уровнем поддержки со стороны учителей физкультуры (M: среднее, SD: стандартное отклонение и SEM: стандартная ошибка среднего).
| Секс | Поддержка учителей | N | MVPA (дни / неделя) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| M | SD | SEM | |||
| Девочки | Low | 178 | 1.76 | 0,92 | 0,07 |
| Средний | 252 | 2,01 | 0,79 | 0,05 | |
| Высокий | 178 | 2,27 | 2,27 | 2,27 | |
| Мальчики | Низкий | 136 | 2,19 | 0,94 | 0,08 |
| Средний | 270 | 2,92 | 1,48 | 09 | |
| Высокий | 214 | 2,84 | 1,55 | 0,11 | |
Не было обнаружено статистически значимого влияния трехстороннего взаимодействия (пол, масса тела и поддержка одноклассников при ПЭ) на MVPA ( F = 0,78; df = 3; df = 1211; P = 0,503). Точно так же не наблюдалось статистически значимой роли эффекта двустороннего взаимодействия секса и поддержки одноклассников на MVPA ( F = 1,89; df = 2; df = 1222; P = 0.150) ().
Таблица 5
Описательная статистика MVPA для девочек и мальчиков с разным уровнем поддержки со стороны одноклассников (M: среднее, SD: стандартное отклонение и SEM: стандартная ошибка среднего).
| Секс | Поддержка одноклассников | N | MVPA (дни / неделя) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| M | SD | SEM | |||
| Девочки | Low | 258 | 1.87 | 0,87 | 0,05 |
| Средний | 226 | 1,96 | 0,76 | 0,05 | |
| Высокий | 124 | 2.42 1,02 | 124 | 2.42 | |
| Мальчики | Низкий | 162 | 2,54 | 1,09 | 0,09 |
| Средний | 210 | 2,39 | 1,28 0361 | 09||
| Высокий | 248 | 3,15 | 1,64 | 0,10 | |
Поддержка учителей и одноклассников в физкультуре кажется важным фактором уровня MVPA как для девочек, так и для мальчиков в Косово. Эффект трехстороннего взаимодействия (поддержка учителей в физкультуре и поддержка одноклассников в физкультуре и сексе) оказался статистически значимым ( F = 2,71; df = 4; df = 1210; P = 0,029). Только около 1% изменения уровня MPVA произошло в результате этого эффекта.Мальчики, которые получали сильную поддержку со стороны одноклассников и высокую или среднюю поддержку учителей, в целом были более физически активными, чем другие одноклассники ( P <0,05). Точно так же девочки, получившие высокий уровень поддержки со стороны одноклассников и высокий уровень поддержки учителей, были более физически активными, чем девушки, получившие низкий или средний уровень поддержки со стороны одноклассников и низкий или средний уровень поддержки со стороны учителей ( P <0,05).
Эффект трехстороннего взаимодействия (поддержка учителей в физкультуре, поддержка одноклассников в физкультуре и статус ИМТ) также оказался статистически значимым ( F = 2.67; df = 7; df = 1212; P = 0,010). Около 2% изменения уровня MPVA является результатом этого эффекта. Было замечено, что ученики с нормальным весом, высокой поддержкой со стороны учителей и средней или высокой поддержкой со стороны одноклассников были более физически активными ( P <0,05). Учащиеся с избыточной массой тела при низкой или средней поддержке со стороны учителей и одноклассников были менее физически активными ( P <0,05).
4. Обсуждение
Подростки как в Европе, так и во всем мире не проходят ФА на рекомендованных уровнях [33].Это приводит к многочисленным попыткам улучшить PA в различных условиях и контекстах. Школа — это одна из тех областей, где необходимо постоянно изучать вмешательства, направленные на усиление ПА, и анализ детерминант ПА. Девочки требуют более пристального внимания, потому что они менее физически активны, чем мальчики. Это подтверждается результатами настоящего исследования и многих других [34]. Goran et al. [35], а также Sallis et al. [11] наблюдали снижение ПА у подростков, особенно у девочек до полового созревания, что было связано с более ранним созреванием девочек, чем мальчиков.В случае девочек это также было связано с возможными изменениями поведения и окружающей среды, сопровождающими половое созревание, такими как снижение доступности структурированной активности и социальной желательности ПА, что приводило к снижению связанных с деятельностью затрат энергии. Bélanger et al. [25] обнаружили, что поддержание ПА у подростков связано с благоприятной социальной средой, тогда как снижение связано с отрицательной социальной оценкой, плохой социальной поддержкой и препятствиями, связанными с доступом.Кроме того, часто сообщалось, что негативный опыт имел место в контексте PA, основанного на результатах, который часто является чрезмерно соревновательным и который очень распространен в традиционных методах преподавания физкультуры в Косово.
Известно, что увеличение поддержки со стороны учителей физкультуры и сверстников может повысить мотивацию и намерение учащихся заниматься PA в свободное время [36–38]. На основании результатов расширенной трансконтекстной модели исследование Hagger et al. [38] указывает на мотивационную последовательность, в которой воспринимаемая поддержка автономии со стороны учителей в контексте PE и со стороны сверстников и родителей в контексте PA в свободное время предсказывает автономную мотивацию, намерения и поведение PA в контексте досуга.В частности, подростки, которые считают, что учителя поддерживают автономную мотивацию при физкультуре, чаще сообщают о высоком уровне автономной мотивации в этом контексте [38]. Это необходимо учитывать в связи с конкретной социальной и образовательной ситуацией в Косово, в которой многое зависит от школы. Результаты исследования косовской школы [39] указывают на слабое и неудовлетворительное взаимодействие между семьей и школой. Интересно, что если успехи учащихся поддерживаются школой, уровень контактов между семьей и школой выше, а уровень насилия среди школьников, как сообщается, ниже.Это касается детей младшего школьного возраста и молодых подростков; в то время как среди подростков школьные учителя и сверстники остаются самым мощным источником влияния, что было одной из причин выбора этой возрастной группы учащихся в нашем исследовании.
В исследовании, представленном здесь, высокий уровень поддержки учителей и одноклассников во время занятий физкультурой был связан с более высокими уровнями MVPA. Однако этот эффект объясняет только 4% и 8% (соответственно) вариации уровня MVPA. Эти результаты согласуются с результатами исследования польской молодежи [40], которое показало, что более высокий уровень поддержки со стороны одноклассников и учителей на уроках физкультуры был связан с более высокими уровнями MVPA (объясняется только максимальной дисперсией 2%).Таким образом, другой источник или источники поддержки, вероятно, могут повлиять на ЛА подростков. Zhang et al. [18] отметили, что значимыми предикторами ПА в порядке убывания важности были поддержка друзей, родителей и учителей физкультуры. Учитывая, что большинство форм поведения ПА происходит в социальных и физических условиях, Zhang et al. [18] подчеркнули важность взаимодействия людей с физической и социокультурной средой, которые могут повлиять на выбор человека в отношении физической активности.
В нашем исследовании влияние взаимодействия между полом, массой тела и поддержкой одноклассников в отношении MVPA не было статистически значимым. Этот вывод не согласуется с результатами исследования Mikolajczyk и Richter [41], которое указывает на важность поддержки одноклассников, которая играла значительно более сильную роль в недостаточной, чем избыточной массе немецкой молодежи, по сравнению с их ПА. Kantanista et al. [40] также указали, что высокий уровень поддержки учителей и одноклассников был связан с более высоким уровнем MVPA среди лиц с недостаточным весом (только в случае поддержки со стороны одноклассников, девочек с нормальным весом и мальчиков с пониженным и нормальным весом).Интересно отметить, что уровень MVPA среди косовской молодежи как у девочек, так и у мальчиков с избыточной массой тела не зависел от уровня поддержки учителей и одноклассников в физкультуре. Самый высокий уровень MVPA был обнаружен у мальчиков с нормальным весом, получивших высокую или среднюю поддержку со стороны учителей, тогда как самый низкий уровень был зарегистрирован у девочек с низкой поддержкой, независимо от статуса веса тела. Похожая картина была обнаружена и в случае поддержки одноклассников.
Поощрение и стимулирование общественной осведомленности об ОТ, или даже о здоровье в общественном смысле, может служить многим целям в развитии регионов, страдающих от национальных или этнических беспорядков.Калхун [42] заявляет, что в случае Балкан «этническая или национальная солидарность может быть создана не только с целью вовлечения групп в конфликты в качестве исключения со стороны сильных мира сего», но также они могут служить ресурсом для коллективная и взаимная поддержка менее влиятельных и обездоленных групп ». Жители Косово доказали, что они открыты для новых вызовов в интересах общественного здравоохранения, когда Министерство культуры, молодежи и спорта начало организовывать полумарафон в Приштине.С 2000 года количество участников выросло до 1400 (в 2014 году) и способствовало мирному сосуществованию в регионе, поощряя участие всех людей, независимо от национального, этнического или религиозного происхождения, что может привести к долгосрочным последствиям для здоровья. Другая инициатива под названием Football 4 Peace, реализуемая фондом Sports Sans Frontiers при поддержке Министерства культуры, молодежи и спорта, направлена на объединение детей из разных этнических и религиозных групп по всему Косово.Точно так же в сфере образования такие фонды, как «Атмосфера» (созданная в Косово в 2004 году), пытаются открыть пространство для религиозного и культурного диалога и примирения. Деятельность фонда направлена на вовлечение косовской молодежи в образовательную и культурную деятельность, чтобы помочь им сохранить свою культуру, историю и религию на основе принципов взаимного уважения [43]. Это показывает, что поддержка может играть не только мотивирующую, но и социальную роль, в которой так нуждается это поколение косовских молодых подростков, которым не хватает надлежащей социализации, которая обычно происходит через хорошо организованную систему образования.Необходимо изменить образовательную практику от традиционной модели соревнования, ориентированной на результативность [3], на модель образа жизни, ориентированную на здоровье. Это с большей вероятностью приведет к более активному вовлечению косовской молодежи, как мальчиков, так и девочек, в те виды деятельности и навыки, которые необходимы для пожизненного участия в ОП, и как таковые улучшат общественное здоровье в целом.
Сильные стороны этого исследования включают вклад в литературу по социальной поддержке и PA, особенно в отношении аспектов поддержки подростков с недостаточным, нормальным и избыточным весом в Косово.Использование методов самооценки для измерения социальной поддержки и PA является потенциальным ограничением и может быть связано с предвзятостью ответа. Кроме того, на самооценку веса и роста может влиять систематическая ошибка воспоминаний. Как сообщалось во многих предыдущих исследованиях, недооценка веса и переоценка роста могут привести к последующему занижению ИМТ [44, 45]. Также мы должны признать некоторые потенциальные ограничения, связанные с переводом анкеты на албанский, хотя это было сделано группой опытных международных экспертов как из-за пределов, так и изнутри Косово.Однако следует отметить, что, основываясь на результатах исследования девочек и мальчиков в возрасте 11–16 лет из семи разных стран, Torsheim et al. [27] указали, что Шкала поддержки учителей и одноклассников хорошо подходит для использования в крупных социальных опросах и может использоваться, несмотря на потенциальные языковые и культурные различия.
5. Выводы
Насколько нам известно, это первое исследование социальной поддержки и ООПТ в Косово. Контекст нашего исследования, включающего уроки физкультуры в Косово, также следует рассматривать как уникальный.Ясно, что для расширения участия учащихся средних школ в MVPA и положительного влияния на него требуется поддерживающий социальный контекст, особенно в случае косовских девочек, которые в силу культурных и традиционных ролей в этом обществе нуждаются в большем внимании и служба поддержки. Однако для того, чтобы понять положительную прогностическую силу факторов, влияющих на досуг PA косовских подростков, необходимо применить конкретную социальную и физическую экологическую перспективу.
Выражение признательности
Это исследование было выполнено при поддержке и проведено в рамках проекта ЕС EuropeAid / 130886 / C / SER / KOS.
Конфликт интересов
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Список литературы
1. Костовичова Д. Албанское школьное образование в Косово в 1992–1998 годах: тюремное заключение на свободе. В: Валлер М., Дрезов К., Гёкай Б., редакторы. Косово: Политика иллюзий . Лондон, Великобритания: Фрэнк Касс; 2001. С. 10–19. [Google Scholar] 2. Красниги Г. Параллельная система в Косово: укрепление этнической идентичности через солидарность и общие социальные действия. Обзор Юго-Восточноевропейского университета .2010. 6 (1): 41–56. [Google Scholar] 3. Gjaka M., Tishukaj F., Morina B., Bajcinca S. Edukimi fizik dhe sportiv Ne Kosove. В: Брониковский М., Щепановска Э., Кантаниста А., Лауданьска-Кшеминьска И., Брониковска М., Чан А., редакторы. Pedagogjia e Sportit. Didaktika dhe Shkencat Mësimore . Косово, Сербия: Студия нового дизайна; 2014. С. 28–35. [Google Scholar] 4. Райан Р. М., Деси Э. Л. Активная природа человека: теория самоопределения и поддержка и поддержание спорта, физических упражнений и здоровья.В: Хаггер М. С., Хатзисарантис Н., редакторы. Внутренняя мотивация и самоопределение в упражнениях и спорте . Шампейн, Иллинойс, США: кинетика человека; 2007. С. 1–19. [Google Scholar] 5. Ноймарк-Штайнер Д., Стори М., Топоров Э., Хаймс Дж. Х., Резник М. Д., Блюм Р. В. М. Ковариации пищевого поведения с другими связанными со здоровьем поведением среди подростков. Журнал здоровья подростков . 1997. 20 (6): 450–458. DOI: 10.1016 / S1054-139X (96) 00279-0. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 6.Эдмундс Л., Уотерс Э., Эллиотт Э. Дж. Управление детским ожирением на основе фактических данных. Британский медицинский журнал . 2001. 323 (7318): 916–919. DOI: 10.1136 / bmj.323.7318.916. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 7. Векслер Х., Деверо Р. С., Дэвис М., Коллинз Дж. Использование школьной среды для продвижения физической активности и здорового питания. Профилактическая медицина . 2000; 31 (2): S121 – S137. DOI: 10.1006 / pmed.2000.0649. [CrossRef] [Google Scholar] 8. Руттен К., Боэн Ф., Сегерс Дж. Как школьная социальная и физическая среда соотносится с автономной мотивацией в физическом воспитании: посредническая роль удовлетворения потребностей. Журнал преподавания физического воспитания . 2012. 31 (3): 216–230. [Google Scholar] 9. Грин К. Физическое воспитание, участие на протяжении всей жизни и «общество диверсантов» Физическое воспитание и спортивная педагогика . 2004. 9 (1): 73–86. DOI: 10.1080 / 1740898042000208133. [CrossRef] [Google Scholar] 10. Джонс Д. П., Ха А. С. Физическая активность детей Гонконга в домашних условиях и в перерывах. Ежеквартальное исследование упражнений и спорта . 1999. 70 (3): 319–323. DOI: 10.1080 / 02701367.1999.10608051. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 11. Саллис Дж. Ф., Прочаска Дж. Дж., Тейлор В. К. Обзор коррелятов физической активности детей и подростков. Медицина и наука в спорте и физических упражнениях . 2000. 32 (5): 963–975. [PubMed] [Google Scholar] 12. Саллис Дж. Ф., Тейлор В. К., Прочаска Дж. Дж., Хилл Дж. О., Гераси Дж. К. Корреляты физической активности в национальной выборке девочек и мальчиков в классах с 4 по 12. Психология здоровья . 1999. 18 (4): 410–415. DOI: 10.1037 / 0278-6133.18.4.410. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 13. Барр-Андерсон Д. Дж., Янг Д. Р., Саллис Дж. Ф. и др. Структурированная физическая активность и психосоциальные корреляты у девочек средней школы. Профилактическая медицина . 2007. 44 (5): 404–409. DOI: 10.1016 / j.ypmed.2007.02.012. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 14. Хохепа М., Скрэгг Р., Скофилд Г., Кольт Г. С., Шааф Д. Социальная поддержка физической активности молодежи: важность поддержки со стороны братьев и сестер, родителей, друзей и школы в течение сегментированного школьного дня. Международный журнал поведенческого питания и физической активности . 2007; 4, статья 54 DOI: 10.1186 / 1479-5868-4-54. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 15. Кокс А. Э., Смит А. Л., Уильямс Л. Изменение мотивации физического воспитания и поведения при физической активности в средней школе. Журнал здоровья подростков . 2008. 43 (5): 506–513. DOI: 10.1016 / j.jadohealth.2008.04.020. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 16. Хаггер М. С., Калверххаус Т., Чатзисарантис Н.Л. Д., Биддл С. Дж. Х. Процесс, посредством которого воспринимаемая поддержка автономии в физическом воспитании способствует намерениям и поведению в отношении физической активности в свободное время: трансконтекстная модель. Журнал педагогической психологии . 2003. 95 (4): 784–795. DOI: 10.1037 / 0022-0663.95.4.784. [CrossRef] [Google Scholar] 17. Кокс А. Э., Ульрих-Френч С. Мотивационная значимость профилей взаимоотношений со сверстниками и учителями в физическом воспитании. Психология спорта и физических упражнений . 2010. 11 (5): 337–344.DOI: 10.1016 / j.psychsport.2010.04.001. [CrossRef] [Google Scholar] 18. Чжан Т., Сольмон М. А., Гао З., Косма М. Содействие физической активности школьников: социально-экологическая перспектива. Журнал прикладной спортивной психологии . 2012. 24 (1): 92–105. DOI: 10.1080 / 10413200.2011.627083. [CrossRef] [Google Scholar] 19. Коул Э., Браун Р. С. Психологические потребности послевоенных детей в Косово: предварительный анализ. Международная школа психологии . 2002. 23 (2): 131–147. DOI: 10.1177 / 0143034302023002912.[CrossRef] [Google Scholar] 20. Кларк Х. Гражданское сопротивление в Косово . Лондон, Великобритания: Pluto Press; 2000. [Google Scholar] 21. Gjaka M., Tishukaj F., Shalaj J., et al. Распространенность избыточной массы тела и ожирения у детей 9-15 лет из Пришины. В: Meeusen R., Duchateau J., Roelands B., et al., Редакторы. Материалы 17-го Конгресса ECSS по спортивной науке в сердце Европы; 2012; Брюгге, Бельгия. С. 114–122. [Google Scholar] 22. Брундтланд Г. Х., Листол К., Валло Л. Рост, вес и менархеальный возраст школьников Осло за последние 60 лет. Анналы биологии человека . 1980. 7 (4): 307–322. DOI: 10.1080 / 03014468000004381. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 23. Прочаска Дж. Дж., Роджерс М. В., Саллис Дж. Ф. Связь поддержки родителей и сверстников с физической активностью подростков. Ежеквартальный отчет по физическим упражнениям и спорту . 2002. 73 (2): 206–210. DOI: 10.1080 / 02701367.2002.10609010. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 24. Любанс Д. Р., Сильва К., Морган П. Дж. Факторы, связанные с физической активностью в выборке британских учащихся средних школ. Австралийский журнал психологии образования и развития . 2007; 7: 22–30. [Google Scholar] 25. Беланже М., Кейси М., Кормье М. и др. Поддержание и снижение физической активности в подростковом возрасте: выводы качественного исследования. Международный журнал поведенческого питания и физической активности . 2011; 8, статья 117 DOI: 10.1186 / 1479-5868-8-117. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 26. Торсхайм Т., Уолд Б., Самдал О. Шкала поддержки учителей и одноклассников: факторная структура, надежность и валидность повторных тестов на выборках подростков 13 и 15 лет. Международная школа психологии . 2000. 21 (2): 195–212. DOI: 10.1177 / 0143034300212006. [CrossRef] [Google Scholar] 27. Торсхайм Т., Самдал О., Расмуссен М., Фриман Дж., Гриблер Р., Дюр В. Межнациональная измерительная инвариантность шкалы поддержки учителя и одноклассника. Исследование социальных показателей . 2012. 105 (1): 145–160. DOI: 10.1007 / s11205-010-9770-9. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 28. Кеттелл Р. Б. Научное исследование личности .Лондон, Великобритания: Пеликан; 1965. [Google Scholar] 29. Прочаска Дж. Дж., Саллис Дж. Ф., Лонг Б. Мера проверки физической активности для подростков, получающих первичную медико-санитарную помощь. Архив педиатрии и подростковой медицины . 2001. 155 (5): 554–559. DOI: 10.1001 / archpedi.155.5.554. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 30. Мей З., Груммер-Строун Л. М., Пьетробелли А., Гулдинг А., Горан М. И., Дитц В. Х. Достоверность индекса массы тела по сравнению с другими скрининговыми индексами состава тела для оценки ожирения у детей и подростков. Американский журнал клинического питания . 2002. 75 (6): 978–985. [PubMed] [Google Scholar] 31. Коул Т. Дж., Флегал К. М., Николлс Д., Джексон А. А. Отсечки индекса массы тела для определения худобы у детей и подростков: международный опрос. Британский медицинский журнал . 2007. 335: 194–202. DOI: 10.1136 / bmj.39238.399444.55. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 32. Коул Т. Дж., Беллицци М. К., Флегал К. М., Дитц В. Х. Установление стандартного определения избыточной массы тела и ожирения у детей во всем мире: международный опрос. Британский медицинский журнал . 2000. 320 (7244): 1240–1243. DOI: 10.1136 / bmj.320.7244.1240. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 33. Карри К., Гэбэйнн С., Годо Э. и др. Копенгаген, Дания: Европейское региональное бюро ВОЗ; 2008. Неравенство в отношении здоровья молодых людей: поведение детей школьного возраста в отношении здоровья (HBSC), международный отчет по результатам обследования 2005/2006 годов. [Google Scholar] 34. Дункан Э. К., Дункан Дж. С., Шофилд Г. Физическая активность и активный транспорт у девочек, определяемые шагомером. Международный журнал поведенческого питания и физической активности . 2008; 5, статья 2:17. DOI: 10.1186 / 1479-5868-5-2. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 35. Горан М. И., Гауэр Б. А., Надь Т. Р., Джонсон Р. К. Изменения в расходе энергии и физической активности у детей: данные о снижении физической активности у девочек до полового созревания. Педиатрия . 1998. 101 (5): 887–891. DOI: 10.1542 / педс.101.5.887. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 36.Лим Б. С. С., Ван С. К. Дж. Воспринимаемая поддержка автономии, поведенческие нормы при физическом воспитании и намерение физической активности. Психология спорта и физических упражнений . 2009. 10 (1): 52–60. DOI: 10.1016 / j.psychsport.2008.06.003. [CrossRef] [Google Scholar] 37. Хаггер М. С., Хатзисарантис Н. Л., Баркукис В., Ван К. К. Дж., Барановски Дж. Воспринимаемая поддержка автономии в физическом воспитании и физической активности в свободное время: кросс-культурная оценка трансконтекстной модели. Журнал педагогической психологии .2005. 97 (3): 376–390. DOI: 10.1037 / 0022-0663.97.3.376. [CrossRef] [Google Scholar] 38. Хаггер М. С., Чатзисарантис Н. Л. Д., Хейн В. и др. Поддержка автономии учителей, сверстников и родителей в области физического воспитания и физической активности в свободное время: трансконтекстная модель мотивации в четырех странах. Психология и здоровье . 2009. 24 (6): 689–711. DOI: 10.1080 / 08870440801956192. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 39. Силяй В. Сотрудничество школы и семьи в предотвращении насилия в школьниках. Европейский научный журнал . 2014; 10: 191–202. [Google Scholar] 40. Кантаниста А., Осински В., Брониковски М., Томчак М. Физическая активность польских подростков с недостаточным, нормальным и избыточным весом: роль поддержки одноклассников и учителей в физическом воспитании. Европейский обзор физического воспитания . 2013. 19 (3): 347–359. DOI: 10,1177 / 1356336×13505188. [CrossRef] [Google Scholar] 41. Миколайчик Р. Т., Рихтер М. Связь поведенческих, психосоциальных и социально-экономических факторов с избыточной и недостаточной массой тела среди немецких подростков. Международный журнал общественного здравоохранения . 2008. 53 (4): 214–220. DOI: 10.1007 / s00038-008-7123-0. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 42. Калхун К. «Принадлежность» к космополитическому воображаемому. Этническая принадлежность . 2003. 3 (4): 531–553. DOI: 10.1177 / 1468796803003004005. [CrossRef] [Google Scholar] 43. Мехмети Дж. Роль образования в Косово — вклад движения Гюлена. В: Пандья С., Галлахер Н., редакторы. Движение Гюлена Хизмета и его переходная деятельность. Примеры альтруистического активизма в современном исламе .Бока-Ратон, Флорида, США: Brown Walker Press; 2012. С. 213–222. [Google Scholar] 44. Элгар Ф. Дж., Стюарт Дж. М. Достоверность самоотчета скрининга на избыточный вес и ожирение: данные опроса общественного здоровья в Канаде. Канадский журнал общественного здравоохранения . 2008. 99 (5): 423–427. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 45. Бренер Н. Д., Макманус Т., Галуска Д. А., Лоури Р., Векслер Х. Надежность и достоверность самооценок роста и веса среди учащихся старших классов. Журнал здоровья подростков .2003. 32 (4): 281–287. DOI: 10.1016 / S1054-139X (02) 00708-5. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]Подросток говорит, что она «очень, очень сожалеет» о смертельном ранении одноклассника в 2018 году
Таная Льюис сказала, что ей снятся кошмары о том моменте, когда, по утверждениям властей, она смертельно ударила свою одноклассницу Данину Гибсон в класс в средней школе Фитцджеральда в Уоррене.
«Если бы я могла забрать это обратно, я бы это сделала», — эмоционально сказала она перед тем, как в среду ей был вынесен приговор. «Я принимаю наказание… и я знаю, что никакие извинения не вернут это. … И мне так, очень жаль. Я просто надеюсь, что однажды ты (сможешь) простить меня ».
Льюис, 19 лет, был приговорен к 27-60 годам тюремного заключения окружным судьей округа Макомб Кэтрин Вивиано за ее роль в убийстве Данины в 2018 году, когда она убила ножом внутри здания. Льюис получил кредит на 735 дней в окружной тюрьме и не должен иметь никаких контактов с семьей Данины.
Подробнее: Учитель Уоррена: подозреваемый в нанесении ножевого ранения в школе сказал: «Я надеюсь, что она умрет»
Льюис отказался от участия в конкурсе на первое умышленное убийство в прошлом месяце.Ей было 17 лет, когда произошло преступление. Данине было 16 лет.
Прокурор округа Жан Клауд, который был назначен в мае после того, как бывший прокурор Эрик Смит ушел в отставку по обвинению в хищении, рассмотрел этот вопрос и отозвал просьбу о пожизненном заключении для Льюиса, поскольку оно не соответствовало бы требованиям о неисправимости.
Льюис принес в школу кухонный нож и смертельно ранил Данину, отличницу из Уоррена, которая участвовала во многих внеклассных школьных мероприятиях.
Показания окружного суда показали, что Льюис преследовал Гибсон в классе, нанося ей множество ударов ножом в присутствии других учеников и учителя.
Отец Данины, Престон Гибсон, заявил суду в среду, что смерть его дочери «изменила мир». Он сказал, что Данина сказала ему, что хочет пойти в школу компьютерной инженерии и учится конструировать роботов.
Он сказал, что чувствует себя так, как будто его ограбили, и все еще страдает, потому что «моего ребенка здесь нет.
Тетя Данины, Кристина Форд, прочитала заявление от имени матери Данины, в котором говорилось, что Данина была «более чем особенной» и что она была «исключительной».
Подробнее: Министр на похоронах студента: «Предполагается, что этот ребенок быть в школе »
« Она знала, чего хочет в жизни. … У нее было доброе и щедрое сердце, и этим воспользовалось зло этого мира », — прочитал Форд.
Вивиано сказал:« Почти нет слов, чтобы описать то, что здесь произошло.«Она сказала, что двое молодых людей потерялись, но Вивиано сказал Льюису, что у нее может быть шанс на реабилитацию, и что ей следует сосредоточиться на этом и« найти способ внести свой вклад в мир таким образом, чтобы, надеюсь, вы снова обретете прощение. семья ».
Свяжитесь с Кристиной Холл: [email protected]. Следите за ней в Twitter: @challreporter.
| Энн Аде Альшведе (Адамс) Джанет Маргрет Аллен (Болл) Рональд М. Эми Сайлас Эндрюс-младший Шерман Э. Андрус Ричард Аллен Армстронг Сандра К. Эшберн (Башня) Роберт Э Бэбкок Карлин Сью Бейли (Уоффорд) Бэрд Шерил П. Болл (Крафт) Бетти Л. Бэнкс (Уильямс) Майкл Ли Барни Сандра Линн Битти (Макклелланд) Джо Бентли Дэвид Джуниор Бикхэм Дуглас Дэвид Биллингс Кэролайн Энн Блэк Роберт Блад Роберт Дж. Кэтрин Энн Борнамэнн Сандра Кэй Бауэрс (Барнс) Терри Ли Брандли Нэнси Бэкон Бригсток (Уокер) Донна Джин Браун (Ритенбург) Ричард Ли Брайант Кэрол Линн Бриджес (Дорсли) Линн Бергетвелл Джоан Бергетвелл Кейли Сандра Кэмпбелл Уильям Кэмпбелл Бренда Карауэй (Джеймс) Джой Карлсон (Хейдема) Жанна Кэрролл Роберт Карсон 9 1209 Эвелин Картер Джон Кейси Томас Кастерлайн Ричард Чиверс Уильям Кливленд Бобби Клаттер (Смит) Ширли Конин Барб Конли (Смит) Гэри Коппоч Лиллиан М. Сэнди Койер (Селби) Джон Крофтон-младший Рон Кромвель Томас Камминс Гейл Кёртон Джудит Кёрви Дайан Кушинг (Кейтс) Ричард Ли Далтон Эд Дамроу Джек Данек Майкл Дэрроу Салли Дэвидсон (Дон Лайонс) Kellogg) Rita Davis Christine Davison (Gilkison) Benjamin de Farias Janice Dean Stephen Dell Carrie Denia (McCarty) Paul DePew Charlene Dietz (Swank) Vernon Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Jennifer Dodd Дженнифер Додд Доти (Харрингтон) Сара Даблди Пэт Догерти Дайан Дросс (Николс) Ричард Эдлер 9 1209 Дональд Элдридж Кэтлин Элшир Боб Эмбури Сэнди Юти (Девор) Терри Фармер Джеймс Фарр Ричард Фелд Элейн Филдс (Палмер) Мэри Фиш (Теффт) Вирджиния Флинт (Мур) Эмма Уолтер Форман ) Ричард Фаулер Джордж Фрейзи Дэн Фрай Пол Фрай Нэнси Герман (Шантренн) Мик Гиффорд Стэнли Джиллетт Ребекка Гилмор (Мур) Сьюзан Годфри (Скатлен Грей) Норма Грэм Грей Норма Грэхэм Nelson) Quedellis Green Jerry Grimes William Grinage LeRoy Guilford Penny Hackett (Evans) Mike Hannah Sandra Harnish (Finney) Martha Harrington (Thompson) Marjorie Harvey (Робертсон) 9120 Роберт Хикс Джерри Хиггинс Кэти Хилл (Сэйерс) Пегги Хинд (Фуллер) Джин Холдер (Хатченс) Присцилла Холли (Агне) Мэри Холлис Линда Холт (Спэкман) Майкл Хут Люрета Хортон Джеймс Хьюстон Билл Ховард Синди Хьюбер (О’Халлоран) Джеральд Хьюз Ребекка Хустуик Ребекка Хастуик 91 Джеймс Ишем Рональд Джейкобс Пол Джеймс Пэм Джаквинт Ивонн Дженкинс Аллен Джонсон Дэвид Джонсон Максин Джонсон (Малый) Рэй Джонсон Майкл Джонс Вон Райс Джонс Рик Канага Джовелли Кидни Джовелли Кидни Джовелли Кидни Карпентер) Марджи Кинси (Занетти) Джером Киркланд Джоллин Коккс (Мангер) Томас Крам Гейл Кученройтер (МакКейб Хьортаас) Кеннет Ламбет Нэнси Ланко (Балчарс) Дени Лэнко (Балчарс) Джуди Лэнко (Балчарс) Джуди Лэнко (Балчарс) Джуди Лэнко (Балчарс) Джуди Лэнко (Балчарс) Льюис (Махмет) Роберт Линдоу Леона Линдси (Лич) Линда Локхарт (Уилсон) Дэрил Лонгман 9120 9 Дон Лонгман (Патни) Ванда Лупер (Хезерингтон) Карен Лаунсберри (Симпсон) Генри Лав Марк Лоури Джоан Лутц (Джейкобс) Кэтрин Маркс | Лаура Мейсон (обслуживается) Мэри Масса (Ласк) Джеймс Мэй Фред МакКолл Каройлн Маккарти Мэри Маккарти (Бойл) Рева МакКамси (Ванденбосс) Роберт МакИчен Дэн МакГи Грейвен МакГиил (Червен МакГи) Грейвен МакГи Дон Макилрой Джон МакИнтош Джон МакКей Майкл МакМаннис Дон Макни Джерри МакВильямс Майкл Мерс Джеймс Миллард Джон Харви Миллс Стэнли Миллс Джо Миснер Ларри Мур (Маклелландри) 9120 Borgwardt) Эд Нельсон Kenneth H Nielsen Paul Norris Judy Norrod (Pierce) DeWayne Nunnally Richard O’Connell Hazel Ohrt (Forster) Sharon Olmsteader (Reniger) Larry Osborne Packwens Larry Osborne Packwens Larry Osborne Packwens Larry Osborne Packwens ) Томас Паркер Эми Пик (Лауримор) Ричард Пирс Джон Перлман Дэвид Пирсон Джим Пирсон Майло Пеннок Марианна Пензер (Слик) Дайан Перкинс Кэрол Перри (Штробель) Дайанна Перри (Юбэнкс) Дорис Перри (Дин) Джорджия Перри (Ховард) Дэвид Питерс Фред Петерсон (Фред Петерсон) Лавон Филлипс (Кропсли) Джеймс Пилкингтон Джанет Платек (Орд) Линда Портер (Тодд) Шэрон Престон (Гриффит) Уильям Куинн Фред Рагла Пэт Рейни (кардинал) Мэри Ралл Бобби Рэтлифф Редден (Фишер) Терри Ренигер Джо Рено Эд Райс Джерри Ричардс Кэти Ричардс (Эванс) Кен Ричардсон Майкл Ричардсон Джойс Рикер Рэй Риттер Ларри Рикс Азенит Роббинс 209 Сери Льюис) Сьюзан Родден Роджер Россман Сесилия Роуленд (Симмонс) Джеймс Санчес Ребекка Санчес Лаверн Сойер июнь e Schoals Suzanne Scott (Tack) David Shaffer Tania Sheiner Sandra Sheldrick Edgar Shipley Janice Slocum (Ruger) Willard Sloney Donna Smith Gloria Smith (Davis) Ken Smith Paul Smithr Rex Снайдер Ричард Спейтс Деннис Спенсер Дональд Спуллер Джойс Стил Джон Стивенсон Джесси Стори (Фрай) Патрисия Стрикленд (Турман) Джинн Штумм Дон Сваффорд Гэри Суанк Джеффор Свитш Джеффор Свитт Флойд Тэлбот Рик Джон Тассос Терри Тейлор Этель Томас (Манн) Кларинда Томпсон Джеймс Томпсон Джон Томпсон Дональд Тёрстон Патрисия Тиббетс Дэвид Тули Терри Трамбалл Вэнджер Гордин Гордин Терри Трамбалл Вэмпон Гордин Гордин Виалл (Кьюли) Боб Воллмар Кароль Уэйд (Хенегар) Кеннет Вагнер Мэри Джейн Уолден (Брэдшоу) Джудит Уолтц Боб Уоррен Чарльз Вашингтон Кэрол Уотербери Ларри Уэбб Дэвид Вебстер Карла Вейк (Гордон) Джеральдин Вентц (Лайман) 91 Дэвид Томас Уайт Элси Уайт Сьюзан Уилбур (Джорена) Элис Уильямс (Асмус) Честер Уильямс Джеймс Уильямс Пэтси Уильямс Фрэн Вильямсон (Фолсом) Фрэнсин Уиллис (Фуллертон) Роберт Уиллис Ричард Уилсон Ричард Уилсон Ричард Уилсон Алан Уайзман Джек Висмер Фред Виссинк Анна Вольф (Иден) Дуэйн Вуд Луанн Вуд Дайан Вудворт (Мур) Терренс Дж.Word Кенни Райт Шерри Райт (О’Лафлин) Джуди Йейтс (Касвелл) Фрэнсис Йоуманс Дайана Янг Сью Янг (Ходж) |
Детсадовцы изнасиловали одноклассника, сделали фотографии на школьные планшеты iPad, говорится в иске.
ГРАНДВИЛЛ, Мичиган — Родители мальчика говорят, что он подвергся сексуальному насилию в детском саду со стороны одноклассников, которые сфотографировали насилие на школьные планшеты iPad.
Государственные школы Грандвилля, администрация и учитель указаны в федеральном иске, в котором утверждается, что округ допустил насилие и не смог провести надлежащее расследование после того, как обвинения стали известны.
Иск подан в Окружной суд США под псевдонимами: Джон и Джейн Доу от имени их сына Джимми Доу.
Бывший суперинтендант Грандвилля оспорил обвинения в иске и сказал, что школьные чиновники отреагировали соответствующим образом. Нынешний суперинтендант сказал, что правда будет раскрыта в ходе судебного процесса.
В иске утверждалось, что районные работники проявили «полное безразличие» к надзору за классом и к его расследованию. Родители заявляют о нарушении Раздела IX из-за отказа ему в доступе к образованию.
«Воспитанник детского сада Джимми Доу подвергался сексуальному насилию со стороны одноклассников в течение нескольких месяцев в классе с учителем», — написала в жалобе адвокат Энн Баклейтнер.
«Его нападавшие фотографировали нападения с помощью выданных школой iPad. Джимми беспокоили многие ученики, которые слышали и просматривали фотографии его нападений на своих iPad, что в конечном итоге привело к изгнанию Джимми из округа».
В иске фигурируют ответчики: школьный округ, бывший суперинтендант Рон Канифф (ныне суперинтендант Кентского промежуточного школьного округа), суперинтендант Роджер Беруп, помощник суперинтенданта Скотт Меркель, директор Учебного центра Century Park Тоня Шоуп и учительница Хиллари Хубертс.
Канифф, тогдашний суперинтендант, сказал, что не может говорить долго, учитывая судебный иск, но сказал: «В то время, когда я учился в государственных школах Грандвилля, никогда не было никаких подозрений, предложений или жалоб по поводу физического контакта между учениками.
«Фактически, самое первое, что я услышал о любом предполагаемом физическом контакте в этой ситуации, было вчера. Когда я вчера вечером читал жалобу, есть несколько обвинений, которые будут опровергнуты, но это произойдет в должное время в ходе судебного процесса.
Беруп, нынешний директор школы, выступил с заявлением после рассмотрения иска во вторник вечером, 21 марта.
«В соответствии с законами FERPA (Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни 1974 года) и ожидающим судебным разбирательством, мы не можем дать подробный ответ. к обвинениям; тем не менее, мы заверяем вас, что нашим вниманием и всегда будет безопасность и забота о каждом ученике, который входит в наши двери », — написал он.
« Наши учителя, директора и районная администрация очень гордятся этим.Судебный процесс — это путь к истине. Мы терпеливо ждем, когда эта истина откроется. До тех пор у нас не будет никаких дальнейших комментариев ».
В иске говорится, что школьные работники нарушили федеральный закон, а также политику округа по борьбе с притеснениями и политике использования технологических ресурсов.
Истцы заявили, что мальчик учился в классе детского сада Хубертса. в течение 2014/15 и 2015/16 школьных лет. Он подвергался жестокому обращению со стороны четырех других воспитателей детского сада, идентифицированных по инициалам, еще осенью 2014 года, продолжаясь до 22 апреля 2015 года, говорится в иске.
В «свободное время», говорится в иске, четверо отвезут предполагаемую жертву «в« прихожую »класса, где они трогали его, изнасиловали его и сохранили широко доступные доказательства этих нападений, сфотографировав гениталии Джимми в классе. «iPad для фотографирования», — написал Баклейтнер.
«Четыре мальчика указали Джимми, что и как он должен был позировать, и как долго мальчики использовали iPad в классе для фотографирования».
Она сказала, что мальчики будут удалять фотографии по мере заполнения камеры, чтобы они могли сделать дополнительные фотографии.Мальчики якобы сказали ему, что если он не будет сотрудничать или расскажет кому-нибудь о прикосновениях и фотографиях, «они не будут его друзьями и скажут, что сексуальная активность была идеей Джимми», — говорится в иске.
Вначале его родители заметили, что у него проблемы. Он не учился, и «физически и эмоционально его состояние ухудшалось», — писал Баклейтнер.
На конференции родителей и учителей в октябре 2014 года они поделились с учителем опасениями и попросили ее понаблюдать за насмешками.
Его поведение вскоре ухудшилось.
«Джимми сказал своим родителям только, что ему не нравится школа, потому что все другие ученики дразнили его из-за его« картинок »», — написал Баклейтнер.
22 апреля 2015 года Шоуп, директор школы, позвонил матери Джимми после того, как учительница заметила, что ученик прячет экран своего iPad, когда она проходила мимо. Учитель попросил показать iPad с фотографиями гениталий Джимми, говорится в иске.
Другой ребенок начал удалять фотографии, когда учитель Хубертс занимался первым учеником.В иске говорилось, что она забрала iPad другого студента до того, как все фотографии были удалены.
Директор сказал матери Джимми, что «четыре мальчика сказали, что это была идея Джимми показать свои гениталии в классе, и что Джимми признался, что показал свои« интимные места »и сфотографировался», — говорится в иске.
Баклейтнер сказала, что мать сказала директору школы связаться с полицией и Службой защиты детей. Она также попросила сохранить фотографии. Она появилась в школе через 10 минут.
Шоуп, говорится в иске, сообщил матери, что расследование завершено. В иске говорится, что она не нашла доказательств принуждения или нападения.
Джимми якобы сказал своей матери, что другие мальчики сказали ему взять на себя вину, иначе у него не будет друзей.
Шоуп сказал матери, что фотографии были «порнографическими» и были удалены по указанию полиции, говорится в иске.
Согласно отчету полиции, Шуп сказала полиции, что связалась с ними только по настоянию матери, и что она уже провела расследование, удалила фотографии, и что дальнейшее расследование не требуется, говорится в иске.
Родители встретились с тогдашним суперинтендантом Каниффом и Меркель, помощником суперинтенданта, которые сказали, что Джимми может перейти в другую школу. Они также сказали, что у детсадовцев есть «нормальное любопытство, и предположили, что, если родители будут настаивать на настаивании на этом вопросе, именно Джимми будет наказан, поскольку он был единственным ребенком, чьи гениталии были сфотографированы», — говорится в иске.
Джимми бросил школу, но вернулся в детский сад в следующем учебном году. Четыре мальчика учились в первом классе.
Год начался нормально, но вскоре он забеспокоился, «постоянно подвергаясь преследованиям на детской площадке со стороны студентов, которые видели и знали о его« фотографиях »прошлого года», — писал Баклейтнер.
«На игровой площадке другие дети пытались поймать Джимми, спустить с него штаны и связать, чтобы подкупить его, чтобы« показать (его) интимные места »», — говорится в иске.
Он проводил большую часть своих ниш в укрытии, закапывался в землю и засыпался мульчей, говорится в иске.
В конце концов он покинул район.
| Старший класс средней школы Гранд-Хейвена, 1958 год | |
|---|---|
| Андерсон, Анна Мари (Губа) — Кливленд, штат Огайо, | Андерсон, Шэрон Линн (Крисс) — Трентон, Мичиган |
| Андре, Марианн (Мюллер) — Маскегон, Мичиган | Барбер, Кэрол Мэй (Харлофф) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Барнс, Джудит Энн (Годинг) — Голландия, Мичиган | Барнетт, Дэвид О — Маскегон, Мичиган |
| Барни, Дуглас Дж. (Мэрилин) — Данн, Северная Каролина | Барнхилл, Дон Рэй (Джейкобс) — умерла |
| Бэтчелор, Розмари Энн (Золден) — Спринг-Лейк, Мичиган | Базани, Майкл А — умер |
| Базани, Томас (Джуди) — Спринг-Лейк, Мичиган | Бикман, Мэри Луиза (Нуммикоски) — умерла |
| Bensinger, Marlin G — умерший | Берг, Эстер Энн (Грин) — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Bersonnet, Mary E (Verberkmoes) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Берсонне, Роберт — умер |
| Бессемер, Терри Джин (Марсия) — Кентвуд, Мичиган | Бирман, Джуди (Шипперс) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Биглер, Дональд (Билли) — умер | Блэкмер, Карл I — Феррисбург, Мичиган |
| Блэкмер, Джуди (Маречек) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Блэксли, Джанет Рэй (Ласко) — Рэпид Ривер, Мичиган |
| Блэксли, Дженис Мэй — умерла | Блумерс, Роджер Джей (Мари) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Boelens, Francile K (Schultz) — умерла | Бос, Брюс (Мэри) — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Болхаус, Джеймс — умерший | Болхаус, Розмари Джейн (Мосли) — Маскегон, Мичиган |
| Бун, Питер младший (Нэнси) — умерла | Борст, Фредерик Ли — Эль-Кахон, Калифорния |
| Boyink, Brent A — умерший | Браак, Джеймс Д. (Барбара) — умерший |
| Брэди, Джозеф Джи — скончался | Брамер, Уильям Дж. — Айронс, Мичиган, |
| Бригам, Джеймс Р. (Линда) — Байрон-центр, Мичиган | Браун, Норман Григ (Кей) — умер |
| Brugger, Brenda (Fuchs) — Стюарт, Флорида | Брюнетка, Ричард Х (Барбара) — Гесперия, Мичиган, |
| Бугельски, Чарльз Дж. (Барбара) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Буйкема, Дональд (Авей) — Рино, Невада |
| Буйкема, Джон Д. (Мэрилин) — Спринг-Лейк, Мичиган | Басман, Роберт Джон — Гранд-Рапидс, Мичиган |
| Бирн, Джейн (Палмер) — Ист-Лансинг, Мичиган | Карр, Нэнси Энн (Дрейвс) — Фентон, Мичиган, |
| Каземье, Бони (Блум) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Чартер, Рассел (Дайан Пейс) — Снидс Ферри, Северная Каролина |
| Читтенден, Кэтлин (Бабич) — Спринг-Лейк, Мичиган | Кливленд, Брюс Э. (Эми) — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Клевенджер, Марго (Борден) — Оберн, Калифорния | Коллетт, Майкл (Дебора) — Северный Маскегон, Мичиган |
| Кук, Гэри Рекс (он же: Гэри Рекс Парк) — Неизвестно | Коулсон, Перри Сэмюэл — умер |
| Крэндл, Джон Марк (Бонни) — умер | Крокер, Сьюзен Б. (Левингс) — умерла |
| Кертис, Мариан Ли (Федермейер) — Юма, Аризона | ДеХаан, Альберт (Патрисия) — Феррисбург, Мичиган |
| ДеКип, Нэнси (Бун) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Деккер, Рэндалл Джон (Гейл) — умерла |
| Демпси, Джеймс (Кей) — Temperance, MI | Демпси, Джойс Мари (Веллинг) — умерла |
| Дентон, Гленда Кэй (Вудворд) — Брэндон, SD | ДеРой, Джойс Эвон (Аллен) — умерший |
| DeWitt, Glen — Fruitport, MI | Диркс, Карен Рю (Дрейпер) — умерла |
| Диксон, Барбара Энн (Джонстон) — умерла | Dodge, Сандра Люсиль (Уилсон) — Дебари, Флорида |
| Дуглас, Джудит Энн (Гейбл) — Чесапик, Вирджиния | Д’Ойли, Джейн Эллен (Брюинз) — умерла |
| Дрегер, Луис (Глория) — Спринг-Лейк, Мичиган | Дрейпер, Ларри Рэй (Дороти) — Харт, Мичиган |
| Дрейпер, Уильям Л. (Джуди) — умерла | Дриз, Уильям — Умер |
| Капельницы, Арлан Джон — Умер | Эггерт, Джеймс Д. (Бобби) — Лейк Лиланау, штат Мичиган, |
| Эленбас, Рональд Рэй (Джуди) — Уитон, штат Иллинойс, | Эмменеггер, Деннис — Умер |
| Энненга, Джон Джей (Долли) — Спринг-Лейк, Мичиган, | Эриксон, Карл-младший (Мэри) — Феррисбург, Мичиган |
| Эскью, Робен Ли (Малый) — Маскегон, Мичиган | Эверс, Юджин Джеймс (Руби) — Кассберри, Флорида |
| Фасе, Джейкоб Питер младший (янв) — умер | Фергюсон, Род (Бекки) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Фишер, Марлен П. (Перри) — Спринг-Лейк, Мичиган | Фохтман, Джудит (Фишер) — Спринг-Лейк, Мичиган |
| Форман, Кертис Луис (Сэнди) — Граймс, IA | Foutz, Bob — Grand Haven, MI |
| Фрэнсис, Лерой-младший (Жан) — умер | Фрэнсис, Нэнси Ли (Пиявка) — Гранд-Рапидс, Мичиган |
| Фрикман, Мэри Эдит (Кузьма) — умерла | Фритхен, Шэрон Э (VandeWeg) — умерла |
| Фрицма, Дональд Джерри — Палм-Бэй, Флорида | Галлахер, Рита Мари (Rouwhorst) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Gankema, H Dennis — Irvine, CA | Гарднер, Джеральд Аллен — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Гигант, Глен А — Умер | Глокцин, Джеймс — Голландия, Мичиган |
| Голдберг, Джерри Юджин — умер | Грэм, Джей — Умер |
| Grimes, Gaye V (Scheffers) — DeTour Village, MI | Гримм, Патрисия Гейл (Поместье) — Хауэлл, Мичиган, |
| Гринхейс, Ванда Кей (Андерсон) — Спринг-Лейк, Мичиган | Гротерс, Лерой Ричард (Мэри) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Густафсон, Джейн Кароль (Глисон) — Спринг-Лейк, Мичиган | Хагстром, Линда С. (Доусон) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Хамм, Роберт М. (Кэти) — умерла | Харц, Барбара М (Бонни) — умерла |
| Хелмерс, Джон К. (Мэрилин) — Аллендейл, Мичиган | Хендерсон, Аллен Кертис — Маскегон, Мичиган |
| Хирхольцер, Мэри Ли (Макнортон) — Гринфилд, IN | Хипплер, Фрэнсис (Спаркс) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Хислоп, Джудит Кей (Хенцлер) — Чендлер, Аризона | Ходжес, Арлинн (Рутанн) — умерла |
| Хоффер, Кэтрин Н. (Кларк) — Ливония, Мичиган | Хоган, Кэрол Энн — умерла |
| Холм, Майкл Р. — Умер | Хортон, Дэниел О (Джейн) — Маскегон, Мичиган |
| Ховард, Элейн (Каммингс) — Спринг-Лейк, Мичиган | Хадд, Гэри (Луиза) — умерла |
| Хамфрис, Уильям Джи (Беверли) — Уинтер-Хейвен, Флорида | Хатчисон, Мэри Роуз (Белисл) — Камден, TN |
| Дженнингс, Рут Энн (Шумар) — Fruitport, MI | Jerovsek, Шарон Энн (Сивер) — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Джеске, Кэтрин (Сеньори) — Валрико, Флорида | Джеске, Лилиан Элизабет () — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Джонсон, Лисл Кларк (Карма) — Вайоминг, Мичиган | Джонсон, Роберт — Умер |
| Столяр, Флойд Чарльз — скончался | Джонс, Алан (Джуди) — Палм-Бэй, Флорида |
| Каммераад, Мэри Энн (Бос) — умерла | Канус, Леонард Л. (Донна) — умерла |
| Катт, Нанси Джо (Тисман) — умерла | Кауфман, Мэрилин Джин (Салливан) — Темпе, Аризона |
| Кеньон, Ларри (Мэри) — умерла | Кефхарт, Шарон Рут (Мёллер) — Уэйверли, IA |
| Кетнер, Рэйчел (Бос) — Зефирхиллс, Флорида | Кибах, Брюс Алан (Кэрол) — умер |
| Kieft, Edarae (Frifeldt) — Spring Lake, MI | Кифт, Роджер Ли (Джесси) — Гринвуд-Виллидж, Колорадо |
| Коутс, Джек Дуэйн — умер | Кольберг, Курт Арнольд — умер |
| Куи, Уильям (Пэтти) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Кул, Томас Джей (Джуди) — Брайтон, Мичиган, |
| Краус, Беверли (Перселл) — Маскегон, Мичиган | Крепп, Мэри Элизабет — умерла |
| ЛаРю, Джеральдина (Гамильтон) — умерла | Лауферски, Мэри Энн (Барнс) — Спринг-Лейк, Мичиган |
| Левингстон, Сара (Эссенбагерс) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Лилли, Джон К. — Декстер, Мичиган |
| Линдсман, Кристина (Грегерсен) — Феннвилл, Мичиган | Люббен, Ховард (Беверли) — Лоуренсвилл, Джорджия |
| Лутц, Джуди Энн (Хинтц) — Гранд-Хейвен, Мичиган | МакГриви, Боб-младший (Мадлен) — Равенна, Мичиган, |
| Маклин, Эдвард — Гранд-Хейвен, Мичиган | МакМахон, Барбара Ноэлл (Мэтьюз) — Пенсакола, Флорида |
| Макин, Лэнс — Гранд-Хейвен, Мичиган | Марс, Жанна Мари (Андерсон) — умерла |
| Мартин, Джон Харви (Джесси) — Спринг-Лейк, Мичиган | Мэтью, Дороти Линн (Уолкотт) — Джексон, Мичиган |
| Matzen, David Allyn — Newburgh, IN | Мид, Бонни Ли (Бурсема) — Неизвестно |
| Медендорп, Элизабет Энн (Джуэлл) — Дженисон, Мичиган | Меерман, Рэйчел Эллен (ДеБур) — Маскегон, Мичиган |
| Мелвин, Бонни (зеленый) — Баха, Мексика | Мишель, Шарль Лерой (Эллен Бош) — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Мирле, Рита Энн (Бриггс) — умерла | Михалек, Барбара Хелен (Эскью) — Нуница, Мичиган |
| Миллер, Дональд Эдвин (Дженис) — умерла | Миллер, Джанет Рут (Рорс) — Нортон Шорс, Мичиган |
| Миллер, Майкл Джин — Умер | Миллер, Роберт Дж (Дороти) — умерла |
| Миншалл, Нэнси (Баревичс) — Редмонд, Вашингтон | Минут, Ричард Виктор (Дарья) — Окала, Флорида |
| Миснер, Чарльз Д. (Джилл) — умерла | Моленкамп, Томас (Ванда) — скончался |
| Монтегю, Шэрон Кей (Уиллс) — Спринг-Лейк, Мичиган | Монтгомери, Джудит Линн (Таларико) — Спринг-Лейк, Мичиган |
| Moran, Larry A — Форт-Уайт, Флорида | Моррис, Роджер Карл — Хьюстон, Техас |
| Mulder, Linda R (Sack) — Owings Mills, MD | Мунк, Джоан К. (Розема) — умерла |
| Мердок, Кэти (Матик) — Блумфилд-Хиллз, Мичиган | Насс, Карл Ховард (Мэри Джо) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Нейтринг, Уэйн Ли — умер | Ниусма, Джеральд Эдвин (Джуди) — Моргантаун, Западная Вирджиния |
| Норен, Деннис А — Умер | Нортедж, Сандра М (Боргезе) — Гранд-Рапидс, Мичиган |
| Олехнович, Ричард К. (Джуди) — умерла | Olthof, Roger C — Зеландия, Мичиган |
| Оснер, Сьюзен София (Ларсон) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Оверзет, Мина Рут (Гутьеррес) — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Палмер, Джудит Элис (ВандерЛаан) — Маскегон, Мичиган | Парчета, Джон К. (Мэри) — умерший |
| Пармели, Джуди Мэй (Козье) — Сидар-Спрингс, Мичиган | Пил, Элизабет Рут (Далман) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Pelton, Marialice W (LaPorte) — Гранд-Рапидс, MI | Петерс, Патрисия Э. (Гроссенбахер) — Куперсвилл, Мичиган |
| Петерсон, Джеймс Р. — Гранд-Хейвен, Мичиган | Филлипс, Дэвид Джерри (Бонни) — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Пикард, Гленн Дон (Линн) — умер | Платт, Стив (Кристина) — Спринг-Лейк, Мичиган |
| Портер, Шарлин Мари (Мур) — Маскегон, Мичиган | Прелесник, Роджер Луи (Карин) — Бакай, Аризона |
| Перселл, Беверли Джойс Краузе — Неизвестно | Редекер, Билл Арнольд (Эйлин) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Рендерс, Теодора Линн (Неринг) — умерла | Регелин, Томас Уильям — Умер |
| Рексер, Синтия Ли — Неизвестно | Ричерт, Р. Роджер (Мэриэнн) — Спринг-Лейк, Мичиган, |
| Римерсма, Рональд Джеймс — скончался | Риттер, Джеймс (Мэри) — умерла |
| Робертс, Джейн Эллен (Уит Саммерс) — Болдуинсвилл, Нью-Йорк | Робертсон, Дэвид У (Мэри) — умер |
| Роджерс, Элизабет Энн (Наблюдатель) — Спринг-Лейк, Мичиган | Роуэлл, Уильям — Броман, Мичиган, |
| Руйтер, Джейн Энн (Дамс) — Мэдисон, Теннесси | Руйтер, Ричард Джеймс — Умер |
| Рамси, Джой (Шуттер) — Грандвиль, Мичиган | Рустер, Джоан Кей (Уир) — Рокфорд, Мичиган, |
| Rypkema, Gail Anne (Reisterer) — Виксбург, Мичиган | Сэндел, Тамара Ли (Хэммон) — Рокфорд, Мичиган |
| Шаубель, Рэй Чарльз (Джуди) — Гастингс, Мичиган | Схефферс, Нэнси Джоан (Аллен) — Гранд-Рапидс, Мичиган |
| Шмидт, Элвин (Мэри) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Шмидт, Жан (Мейер-Макартур) — Des Plaines, IL |
| Шулер, Джудит Кей (Макин) — умерла | Шульц, Билл — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Скотт, Марсия Энн (Уитерелл) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Скотт, Мэри Элизабет (Стрэнг) — Вест-Олив, Мичиган |
| Сивер, Дэвид Ли (Шэрон) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Секори, Джудит Кэтрин — Лоуренс, KS |
| Зельгерт, Уильям Р. (Маргарита) — умерла | Шоу, Деннис Э. — Умер |
| Ножницы, Чарльз Рэй — умерший | Шеффилд, Джеймс А. (Сью) — скончался |
| Шепард, Сильвия (Миллер) — Спринг-Лейк, Мичиган | Sherwood, Nancy (Truitt) — Yorktown Hgts, NY |
| Шилдс, Рой Л. Младший — умер | Шономон, Марк — Гранд-Хейвен, Мичиган |
| Sickman, Phyllis Jean (Dayton) — E Patchogue, NY | Синке, Джудит Норин (Джерри Ниусма) — Моргантаун, Западная Вирджиния |
| Смит, Джером D — умер | Снелл, Джеймс Х (Лоис) — Аллендейл, Мичиган |
| Снук, Дорена М (Доддс) — Маскегон, Мичиган | Соренсен, Патрисия Энн (Джоуп) — умерла |
| Стюарт, Сайрус Шепард (Нэнси) — Мейсон, Мичиган | Стиллсон, Флойд Д. — Умер |
| Стрэндж, Кэрол Джин (Рэндалл) — Мэрион, Огайо | Стразанац, Патрисия (Уокер) — Истлейк, Мичиган |
| Stressman, Cedric W — Fremont, MI | Саттер, Джерри Рэй (Паула) — Бейкерсфилд, Калифорния |
| Свиринга, Джеймс Эверетт (Филлис) — умерла | Свифтни, Джанет К. (Эрнст) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Шимас, Софи Дж. (Олехнович) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Талквист, Нэнси Ли (Коллисон) — умерла |
| Тейлор, Ларри Дж. (Марджори) — умерла | Тома, Джудит К. (Эленбаас) — умерла |
| Томас, Нэнси Белл (Гроссман) — Эйкен, Южная Каролина | Торсен, Джуди М. (Свифтни) — Вест-Олив, Мичиган |
| Тобер, Зигфрид — умерший | Таббс, Ричард — Умер |
| Tucker, Coleen Kay (Heyboer) — Гранд-Хейвен, Мичиган | Валенкур, Кэролайн Джин (Олсон) — Уайтхолл, Мичиган |
| VanAsselt, Karl A — Дарем, NH | VanCura, Джеральд Отто — умер |
| VandenBrand, Гленда Кей (Пален) — умерла | Вандерли, Лоис (Петерсен) — Каламазу, Мичиган |
| ВандерЗвааг, Роберт (Джуди) — Гранд-Рапидс, Мичиган | Ванек, Джерри П. (Мэри) — умер |
| VanZylen, Virginia D (Barnard) — Su City West, AZ | VerBerkmoes, Durrell — умер |
| Вермюрлен, Мэри Ф (Марод) — Гранд-Хейвен, Мичиган | VerPlank, Гэри Л. (Вики) — скончался |
| Винсент, Рут Энн (Густафсон) — умерла | Фоллмер, Джордж (Дина) — умерла |
| Восс, Патрисия Рэй (Макгинти) — Мэнсфилд, Огайо | Voss, Robert H — Spring Lake, MI |
| Уолдо, Дейл (Хелен) — Ист-Лансинг, Мичиган | Уолдо, Ричард Майкл — (см .: Майкл Коллетт) |
| Уолш, Майкл Р. (Джоан) — Окала, Флорида | Уорнер, Джин Л. (Патрисия) — Гранд-Хейвен, Мичиган, |
| Уиверс, Джерри Л. — умерший | Уилер, Джудит (Декер) — умерла |
| Уайт, Джин Мари (Уитваум) — умерла | Виренга, Дональд (Жаннин) — Харт, Мичиган |
| Wierenga, Gertrude (Farrar) — Cheboygan, MI | Wierenga, Jon Peter — Spring Lake, MI |
| Уиллоуби, Джером А (Мэри Энн) — умерла | Уиллс, Фэй (Хэкетт) — умерла |
| Уилсон, Рональд К. — умерший | Витковски, Эвелин Э. (Бостон) — Маскегон, Мичиган |
| Витт, Глория (Дрегер) — Спринг-Лейк, Мичиган | Райт, Дэвид (Джуди) — Итон-Рапидс, Мичиган |
| Вудворт, Нэнси Линн (Мильке) — Майма, Флорида | Вайма, Дэвид Марк — умер |
| Zehner, Royal — McAllen, TX | |