Одноклас моя: Odnoklassniki — Главная | Facebook

Почему самые умные не всегда становятся самыми успешными

Марк всегда был одним из лучших учеников в классе. Его карьеру можно назвать неплохой, но когда он заглядывает в Facebook, то видит, что одноклассники, которые учились хуже, чем он, достигли большего. То же самое происходит и сейчас: некоторые коллеги опередили его в продвижении по карьерной лестнице. Иногда он задается вопросом: «Что же я делаю не так?».

Знакомый сюжет? Возможно, вы сами находитесь в подобной ситуации или у вас есть сотрудник или близкий человек с похожей проблемой. Интеллект в чистом виде – несомненно, огромное преимущество, но его не достаточно. И порой причина, по которой интеллектуально одаренные люди не достигают всего, чего хотят, заключается в том, что они мешают сами себе. Если вы в такой ситуации – есть хорошая новость: когда вы поймете свои недостатки, то сможете устранить их. Вот пять проблем, с которыми чаще всего сталкиваются умные люди.

1. Умные люди иногда недооценивают такой навык, как умение выстраивать отношения, и уделяют излишнее внимание интеллекту

Очень умные люди иногда считают успех неизбежным благодаря своему интеллекту и не понимают важности других навыков. Например, человек, которому трудно дается дипломатия на рабочем месте, может считать ее ненужным, недостойным навыком, который только раздражает. Также люди с высоким уровнем интеллекта могут считать коммуникабельность обязательной для секретаря, но не для руководителя. По этой причине они не тратят время и силы на развитие подобных навыков.

Такие взгляды возникают не на пустом месте. У большинства людей имеется естественное желание добиться успеха благодаря своим сильным сторонам и избегать размышлений на темы, в которых они от природы не сильны. Смышленые дети обычно еще в раннем возрасте убеждаются, что их интеллект ценится. Они растут и слышат, какие они умные. Во время учебы в школе такие дети добиваются успеха легче, чем их одноклассники. Не удивительно, что во взрослом возрасте они продолжают уделять основное внимание интеллекту.

Но в большинстве случаев, чтобы подниматься по служебной лестнице, вам понадобится не только интеллект. И если вы сосредоточены на своих самых сильных сторонах и не пытаетесь усилить слабые, вы сами себе вредите.

Решение. Используйте свои сильные стороны, чтобы преодолеть слабые. Если вы умеете хорошо учиться, то легко освоите навыки, которых не имеете от природы. Не нужно менять себя. Вам просто нужен план действий и по-настоящему конструктивный подход. Например, выберите три конкретные модели дипломатичного поведения на работе, которые помогут вам добиться успеха в отношениях с коллегами и начальством.

2. Очень умных людей может раздражать командная работа

Если человек схватывает на лету и предъявляет высокие требования к собственной работе, ему бывает трудно работать с людьми, которым требуется больше времени на обработку информации и усвоение идей. Если человек в школе чувствовал, что не может развиваться в полной мере из-за менее умных одноклассников, раздражение от командной работы может возникнуть довольно рано. Помните, как вы выполняли большую часть работы в групповых проектах или как вас ругали за то, что вы отвлекаетесь на уроке, который для вас тянулся слишком медленно? Похожие ситуации могут снова возникнуть позднее. Если человек был эмоционально уязвим в детстве, во взрослом возрасте он тоже может неадекватно реагировать, когда ему наступают на больную мозоль.

Кроме того, умным людям, особенно склонным к перфекционизму, бывает трудно делегировать задачи, потому что они считают, что могут выполнить их лучше (независимо от того, так ли это на самом деле).

Решение. Будьте снисходительны к своим внутренним реакциям и постарайтесь понять их причины. Учитесь искренне ценить многообразие мышления других участников команды.

3. Самоуважение умных людей связано в основном с интеллектом

Это может уменьшать их жизнестойкость и заставляет избегать определенных ситуаций. Если значительная часть вашего самоуважения зависит от интеллекта, нелегко оказаться в ситуациях, когда в вашей броне обнаруживаются прорехи. Такие ситуации возникают при работе с людьми, еще более квалифицированными или умными, чем вы. Или при получении критической обратной связи. Или когда вы берете на себя риск и терпите неудачу. Любая ситуация, в которой вы чувствуете себя недостаточно умным, кажется вам угрожающей. Умный человек может даже стремиться избегать подобных ситуаций, что в конце концов сдерживает его развитие.

Решение. Объективно посмотрите на преимущества работы с людьми, которые в некотором отношении умнее вас. Если вы окружаете себя умными людьми, то поступаете правильно. Как говорится, одна голова хорошо, а две лучше. Развивайте отношения с людьми, которые могут дать вам полезную и конструктивную обратную связь. Если вы научитесь получать критическую обратную связь от людей, которые верят в ваши таланты и способности, развиваться вам будет намного легче.

4. Умным людям быстро становится скучно

Быть умным и быть любознательным – не одно и то же. Но если вы сочетаете в себе оба эти качества, то можете обнаружить, что вам быстро становится скучно снова и снова выполнять одни и те же действия. Иногда причина успеха в карьере кроется в творческом подходе, но во многих случаях – в том, чтобы стать узким специалистом и постоянно выполнять набор определенных действий. Если вы умны, любознательны и любите учиться, то можете обнаружить, что быстро теряете интерес к тому, в чем разобрались. Вам скучно выполнять монотонную работу, и вы предпочли бы постоянно учиться новому. Такой подход может оказаться менее выгодным, но повторять одно и то же для вас слишком скучно или просто.

Решение. Постарайтесь взглянуть на ситуацию со стороны и понять, когда стоит перетерпеть скуку ради легкой победы и успеха в целом. Вместо того чтобы вносить принципиальные изменения в вашу рабочую жизнь, определите, какие короткие периоды скуки (несколько минут или часов) могут значительно способствовать вашему успеху. Например, можно посвятить пять часов в неделю монотонной, но прибыльной деятельности. У вас будет достаточно возможностей компенсировать усилия в борьбе со скукой – ведь можно получать новые знания в самых разных областях жизни (работе, хобби, фитнесе, самопознании и т. д.).

5. Умные люди иногда считают глубокие размышления решением всех проблем

Способные люди привыкли добиваться успеха с помощью мыслительных навыков, но иногда могут упускать из виду ситуации, когда другой подход будет более выгодным. Например, умный человек может каждую ситуацию обдумывать слишком глубоко (проводить лишние исследования по каждому решению и все время мысленно возвращаться к каждой ошибке), но иное, менее придирчивое, отношение к тем же ошибкам принесло бы больше пользы.

Решение. Обращайте внимание на то, не стали ли ваши размышления на ту или иную тему нездоровыми и навязчивыми. Подумайте, не приведут ли вас к успеху другие стратегии. Экспериментируйте. Делайте перерывы, чтобы сдвинуться с места. Позвольте себе учиться, действуя, а не проводя изнурительные исследования. Расширяйте набор навыков за счет новых идей. Не становитесь человеком, которому все проблемы кажутся гвоздями, потому что единственный инструмент, который у него есть, – это молоток. И, наконец, если вы замечаете за собой, что все время мысленно возвращаетесь к неприятной ситуации, прерывайте себя, на несколько минут погружаясь в увлекательное для вас занятие (например, соберите пазл, решите головоломку). Эта стратегия может на удивление эффективно обрывать негативные мысли.

Какая из этих пяти ситуаций кажется вам наиболее знакомой? Попробуйте расставить их в порядке важности. Может быть, у вас есть коллеги или знакомые, попадающие в похожие ловушки? Постарайтесь избавиться от ощущений стыда, сожаления или осуждения – они не нужны и вредны для преодоления этих привычек. Даже от глубоко укоренившихся моделей поведения можно избавиться, если применить один из перечисленных выше способов.

Об авторе: Элис Бойес – клинический психолог, автор книг The Healthy Mind Toolkit и The Anxiety Toolkit

«Одноклассники. ру». Моя бульварная жизнь

«Одноклассники. ру»

Тому, кто придумал этот сайт, я бы поставила памятник. Скромный позолоченный монумент где-нибудь в центре вселенной. Хотя мы и писали в «Вич-инфо» с издевкой, что «Одноклассники. ру» разрушил много семей, потому как масса людей кинулась вспоминать свою первую школьную любовь и жениться на ней. Но это чистая выдумка. Возможно, как говорится, такие факты и имели место быть, но все же абсолютное большинство пользователей этого сайта нашли здесь лекарство от одиночества и забвение от кризисных забот.

Я тоже на всякий случай разместила на сайте свою страницу. Просто так — мне не надо искать своих одноклассников, мы до сих пор все общаемся и знаем все друг о друге. Тем более, в нашем классе сложилась стойкая компания заводил, мы вместе проводили все свободное от уроков время и поддерживали друг друга всю жизнь. Зато на сайте я нашла товарищей по любви к таксам, и мы даже создали целое сообщество «таксистов».

В тяжелые дни одиночества и депрессии я практически не вылезала из виртуального пространства. И когда увидела в «Одноклассниках» письмо от некой Нины Хансен, подумала, что это какой-то спам. Тем более, на фотографии был изображен молодой человек симпатичной наружности. Но письмо… Оно начиналось словами: «Ты помнишь Нину Калашник? Это я…»

Еще бы я не помнила Нину Калашник! Она пришла к нам в пятом классе и училась два года. Ее отец — военный, и как все семьи военных, они каждые два года меняли адрес, а дети из таких семей, соответственно, школу. Нина была маленькая и пушистая, села куда-то за последнюю парту, где ее было совершенно не видно. Мне стало ее жаль, и я пригласила ее сесть с собой. Жози в то время решила подтянуть математику, а я, видите ли, отвлекала ее всякими пустыми разговорами и мешала слушать учителя — поэтому она отсела от меня на первую парту. А Нинка пересела ко мне — и больше мы с ней в течение двух лет так и не расставались. Но потом затерялись на просторах великой родины.

Ее семья уехала куда-то на Украину, там они осели. Нина закончила иняз, вышла замуж, родила сына. Но с мужем жизнь не задалась, она вернулась в родительский дом, преподавала в институте английский язык. Однажды ее подруга, работающая на крупном промышленном предприятии, попросила Нину о помощи: к ним на завод для монтажа оборудования приехали наладчики от поставщиков — датской фирмы «Диса», срочно нужен переводчик. Ответственная Нина всю ночь штудировала технический словарь, а утром на заводе встретила свою судьбу — огромного и прекрасного датчанина по имени Джон Хансен. Он влюбился в Нину с первого взгляда и через три недели, проделав немыслимые кульбиты с посольствами и документами, увез молодую жену в Копенгаген.

Теперь Нина через страничку своего сына в «Одноклассниках» разыскала меня и просила, нет, требовала, чтобы я немедленно приехала к ней в Данию повидаться.

В любое другое время я бы плюнула на все, взяла отпуск и полетела к ней. Но для тела, бездыханно лежащего на диване уже который день, это было не по силам — ни физически, ни, тем более, материально. Костылин, может быть, и уверял Хозяина, что я наворовала много денег, но у меня никогда не было никаких накоплений, никаких заначек, никаких сберкнижек. Моя мудрая мама всегда говорила, что надо откладывать на черный день! Я же не верила, что такой день может прийти…

Но надо знать Нину. Она прислала мне билет на самолет туда и — с открытой датой — обратно и бомбила меня письмами, чтобы я немедленно собиралась. И я отодрала от подушки то, что еще недавно было светлой и неглупой головой, муж чуть ли силком посадил меня в машину и отвез в аэропорт. Видно, ему тоже надоело лицезреть каждый день это распластанное нечто.

И уже в Шереметьево, в гостевом вип-зале (Нина зачем-то купила мне билет в бизнес-класс!), я вдруг почувствовала, как в меня тихонечко возвращается жизнь. Мне было интересно смотреть, как двигаются по помещению люди, что они делают, как разговаривают, по старой журналистской привычке я пыталась отгадать, кто они, откуда, и даже выстроить их биографию. Этому учил меня мой замечательный учитель Владимир Владимирович Шахиджанян. Он приводил к своим студентам незнакомого человека и заставлял по внешнему виду определить возраст, профессию, семейное положение и даже судьбу. Это очень хороший тренинг для будущих журналистов, и приобретенная тогда привычка осталась у меня на всю жизнь.

Нина живет с мужем в 60 километрах от столицы в маленьком уютном городке Рингстанд. Первым делом подруга спросила: «Ты с собой права взяла?» Конечно, я с ними никогда не расстаюсь. Она обрадовалась: «Ой, у нас с Джоном столько дел, будешь сама ездить и, что захочешь, посмотришь». Меня это стопроцентно устраивало — никому не мешать, никого не напрягать и побыть одной в такой прекрасной стране — что может быть лучше!

Каждый день начинался с того, что я садилась за руль маленького «фольксвагена» и ехала в супермаркет, где уже в 7 утра продавали горячие булочки. Я возвращалась, а в палисаднике у дома уже крутился и повизгивал от нетерпения бишон-фризе Мишка — забавный белый, похожий на болонку, пес. Мы шли гулять — и бродили по окрестностям не меньше двух часов. Пес был страшно доволен — хозяева ограничивались десятиминутной прогулкой вокруг дома, а мы совершали настоящие большие путешествия в соседние деревни.

После завтрака я снова садилась в машину и ехала куда глядят глаза. Выбирала на карте точку, подчеркнутую красной линией, что означает наличие в этом месте исторического памятника, настраивала навигатор, который, к счастью, говорил по-русски, и уезжала. Нина звонила мне каждые два часа, проверяя, не заблудилась ли я в чужой стране. Я ни разу не заблудилась и успела посмотреть столько замков и парков — а именно ими славится Дания, что сбилась со счета. В этой небольшой стране 800 замков!

Вечером мы долго сиживали на веранде за чаем. Нина перевезла к себе не только сына, который уже вырос и жил отдельно. С ней в доме проживала старенькая мама и еще глухонемой племянник. Этого мальчика Нина и Джон усыновили после того, как умерла Нинина сестра. Я шла в спальню, мгновенно проваливаясь в сон. Но однажды проснулась от того, что Нина прикоснулась к моей руке. Я испуганно вскочила. Она мягко успокоила:

— Я шла мимо твоей комнаты и услышала, что ты плачешь. Думала, не спишь, а оказалось, что ты плачешь во сне…

Надо же, а мне ничего не снилось…

В кармане лежал обратный билет с открытой датой, а я все никак не хотела возвращаться в Москву. Нина не торопила, наоборот, уговаривала пожить у них лето. Золотая моя подружка не терзала расспросами, не приставала с пустяками. Иногда она ездила со мной по замкам, в одном парке мы даже наворовали с ней луковиц тюльпанов, вываленных кучей у ворот парка, — то ли для просушки, то ли на выброс.

Если бы не муж, старенькая мама, сын — я, наверное, осталась бы у нее еще. На год. Или больше. Я уже начала произносить на датском некоторые слова — но, в общем, мне хватало моего английского.

И вот однажды ночью я увидела сон. Яркий, как реальность. Я сижу в машине — в огромной тяжелой машине с автоматическим управлением и веду ее по тяжелому и очень глубокому снегу. А машина, несмотря на свой джипистый внушительный вид, не едет — буксуют колеса, автомобиль как будто тонет в сугробах. И погружается все ниже и ниже — сейчас мы провалимся в тартарары! Тут я говорю себе «Стоп! Муж показывал мне какой-то рычаг, когда включаются все четыре привода. Надо только вспомнить, что это за рычаг…» И первое движение маленьким тумблером переводит в машину в правильное положение, она легко выруливает из заносов и сугробов.

Всегда есть запасной тумблер! Надо только вспомнить его предназначение, найти его место и правильно им воспользоваться. И главное — никогда не полагаться на автоматическую коробку передач!

Я проснулась, как всегда, рано. Джон уже тоже встал и ковырялся в гараже. Я направилась к нему:

— Джон, позвони, пожалуйста, в Аэрофлот и зарегистрируй мой билет на завтра, О’кей?

Невозмутимый Джон кивнул головой. Он уже съездил за булочками, поэтому я сразу позвала гулять Мишку — он уже крутился у ног и нетерпеливо повизгивал, подскакивая на месте. Точно так же, как моя такса. Сидит, поди, сейчас у порога и ждет меня…

К О Н Е Ц

Одноклассники Ильназа Галявиева, устроившего стрельбу в казанской школе, рассказали, что могло толкнуть его на преступление

Ильназ устроил нападение на свою бывшую школу

19-летний Ильназ Галявиев из Казани до последнего времени учился в колледж при университете управления ТИСБИ. Незадолго до трагедии парня отчислили из техникума. Поэтому многие решили, что именно это стало причиной бойни, которую Ильназ устроил 11 мая. Однако напал Галявиев не на техникум, а на свою бывшую школу № 175, в которой он учился до 9 класса. «Комсомолка» нашли одноклассников Ильназа и узнала их версию о том, почему целью нападавшего стало именно это учебное заведение.

«УБИТУЮ УЧИТЕЛЬНИЦУ НЕ ЗНАЛ»

— В школе Ильназ был всегда тихий, спокойный мальчик, ни с кем никогда не конфликтовал, — рассказали «КП» одноклассники парня. — Странностей за ним особо никаких не было, единственное — он был не особо общительный. Лучших друзей у него не было. Тем не менее, он со всеми нормально контактировал, никакой агрессии никогда не проявлял. Мы все к нему хорошо относились. Было видно, что парень адекватный, но закрытый в себе.

На допросе парень заявил, что он «бог»

После задержания Ильназ заявил следователям, что он устроил нападение, потому что считает себя «богом». Одноклассников парня такое высказывание сильно удивило.

— Религией он никогда не увлекался, — делятся одноклассники Ильназа. — Он любил играть в компьютерные игры. Это были обычные игры, в которые играли все школьники. Наверное, и стрелялки там были. Каких-то других хобби у него не было.

Одной из погибших оказалась 26-летняя учительница Эльвира. Как говорят ученики, Ильназ вряд ли ее знал. У класса она ничего не преподавала, да и пришла в школу, скорее всего, уже после того, как Галявиев выпустился.

В школе погибли 9 человек

— Ильназ был троечником, у него были сложности в учебе, но учителя хорошо к нему относились, — пояснила «КП» одноклассница Ильназа. — Никакой агрессий никто из педагогов к нему не проявлял. Да и у него не было никаких конфликтов с преподавателями. Никогда. Они ему ставили объективные оценки. С одноклассниками он тоже никогда не дрался, и они его не били. Никогда его никто не задирал, даже не подшучивали над ними. Чтобы бумажку кинуть или ткнуть его ручкой — никогда такого не было. У него вообще не было ни одной ссоры, ни со сверстниками, ни с сотрудниками. На переменах он играл со всеми — бегали по коридорам, как и все дети.

«ШКОЛА ЕМУ НЕ НАВРЕДИЛА»

Сейчас на вопрос, — почему он напал именно на школу, у друзей парня один ответ.

— Мне кажется, школа ничем перед ним не провинилась, не навредила ему точно, — продолжает одноклассница парня. — Что касается нападения, то два варианта: первое — он связался с плохой компанией, которая оказала на него дурное влияние. Потому что то, что мы видим сейчас — он стал другим, полностью сменил круг общения. И вторая версия — он сошел с ума.

Взрыв разрушил несколько этажей школы

Как признаются одноклассницы, девушки в школе у Ильназа не было, как и отвергнутой любви.

— Он был робкий и стеснительный, внешне симпатию ни к кому из девочек не проявлял, — поясняет одноклассница парня. — Помню, на выпускном во время фотосессии к альбому он стеснялся, стоял один в сторонке. Мы с девочками подошли и предложили сделать с ним фото. Он был очень радостный, улыбнулся даже. А сейчас мы узнаем такое о нем, у нас у всех шок. Мы даже не поверили, что это он. Он ведь был мирный. Никогда не подумаешь, что человек на такое способен. Я когда его фото увидела, меня начало трясти…

По словам одноклассников, в этой же школе учился и старший брал Ильназа. Он — полная ему противоположность: активный и жизнерадостный. Семья у братьев хорошая, благополучная.

— Я знал Ильназа еще с детского садика, он был нормальным общительным мальчиком, — рассказал «КП» друг детства подозреваемого. — После садика мы пошли в одну школу. Там он тоже не особо где-то отличался. В конфликтах я его не замечал. С учителями нормально общался. Родители у него замечательные, добрые и отзывчивые. Моя мать знает его маму. Никаких проблем в семье у него не было. Я даже представить не могу, что он мог такое сотворить.

Сейчас в деле разбираются сотрудники СКР.

СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ:

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Вчера отчислили – сегодня пошел убивать: почему 19-летний Ильназ Галявиев устроил стрельбу в школе в Казани

19-летний парень хорошо учился, но с начала 2021 года стал пропускать занятия и почти не общался с людьми (подробности)

«Мы закрылись в классе. Директор объявила, что у нас террористы»: Ученики рассказали, что происходило в школе Казани, где убили 8 человек

По словам подростков, педагога расстреляли прямо на глазах у детей (подробности)

войти, моя страница, разделы главного меню, описание

электронный адрес, который был указан при регистрации, также потребуется ввести свой номер телефона, который потом можно будет использовать вместо логина. Можно указать также логин.

В том случае, если вы забыли свой логин, или номер привязан к другой страничке, то необходимо будет восстановить логин с помощью службы поддержки соцсети.

 

Вход на сайт Одноклассников

Логин и пароль вводятся на главной странице Одноклассников, но лишь тогда, когда авторизация не была пройдена. Если после ввода логина и пароля вы поставите галочку в поле «Запомнить меня», то при входе на сайт в следующий раз не потребуется заново указывать логин и пароль. Этого не следует делать только на чужом компьютере.

Ссылка «Забыли пароль», поможет вам восстановить логин и пароль, если вы их потеряли. Можно входить на сайт Одноклассников и при помощи учетной записи Google. После авторизации вы попадете на свою страничку.

 

Одноклассники: вход на мою страницу, открыть мою страницу

Одноклассники: «моя страница» социальной сети позволяет проверит и оплатить штраф ГИБДД онлайн

Одноклассники: вход на мою страницу ok.ru, черный список

Одноклассники: регистрация нового пользователя, вход на мою страницу ОK.RU по номеру телефона

Маил.ru почта войти моя страница: mail.ru моя страница вход на сайт 

Вконтакте моя страница зайти сразу на страницу без пароля и логина 

 

Главная страница Одноклассников

Следует сказать, что у каждого пользователя будет стоять его личная аватарка. В верхней части окна находится раздел «Помощь», в котором имеются ответы на часто возникающие вопросы. Если нажать на аватар, то откроется дополнительное меню. Слева расположены следующие разделы:

— Сообщения — здесь хранятся все письма, которые вы пишете и которые пишут вам. При нажатии на определенный раздел откроется окно с перепиской.

— Обсуждения — здесь возможно посмотреть на то, как ваши друзья обсуждали какое-то событие.

— Оповещения — здесь показываются разные оповещения того, что делали ваши друзья.

— Друзья — содержит список друзей.

— Гости — можно увидеть людей, которые заходили на вашу страничку за последние 30 суток. Спустя это время список очищается.

— События — здесь видны все оценки и классы, которые вам ставили пользователи.

— Музыка — бесплатный сервис, который помогает слушать музыку.

— Видео — представлено большое количество разных видеороликов.

Если опуститься немного ниже, то можно рассмотреть основное меню, в котором содержится много разделов.

— Лента расскажет о том, что происходит в жизни ваших друзей, а еще новости групп, сообществ и прочее

— Друзья — содержит список всех ваших друзей.

— Фото — здесь расположены все ваши фотографии и фотоальбомы. Их можно как добавить, так и удалить.

— Группы — здесь находятся все сообщества, в которых вы состоите, а также те, которые лично вам принадлежат.

— Игры — сервис предоставляет пользователям онлайн-игры. Здесь содержится огромное количество игр на любой вкус.

— Заметки — здесь сохраняются статусы и заметки, которые были на вашей странице. Они не удаляются, а просто перемещаются в данный раздел, откуда их уже возможно удалить полностью.

— Подарки — в разделе содержатся все подарки, которые вы получили от своих друзей, а еще и те подарки, которые можно подарить своим друзьям.

 

Описание разделов Одноклассников

В разделе «Еще» содержатся другие пункты меню:

— Платежи — здесь возможно производить переводы своим друзьям и близким, оплачивать разные функции на сайте.

— Форум — представляет собой некую конференцию, где любой желающий друг из вашего списка сможет оставить вам сообщение. Кроме того, вы тоже можете там оставлять свои сообщения.

— Праздники — в данном разделе указываются праздники ваших друзей, кроме того, вы сами можете добавлять свои праздники.

— Закладки — в данный раздел можно добавлять интересных людей, групп, тем и т.д.

— О себе — в этом разделе можно указать о себе любую информацию, свои любимые фильмы, книги и прочее. Можно здесь также изменять информацию о себе.

— Черный список — раздел хранит в себе аккаунты пользователей, которых вы когда-либо блокировали.

— Аукционы — здесь возможно производить обмен заработанных очков на платные услуги.

— Достижения — указывается рейтинг пользователя на сайте.

— Настройки — раздел содержит все основные настройки странички и вашего аккаунта.

— Темы оформления — раздел позволит подобрать вам любую тему своей странички.

Источник

Одн социальная сеть. Одноклассники – Моя страница войти прямо сейчас

Быстрый вход в Одноклассники находится здесь:

Моя страница в Одноклассниках — где она?

Где конкретно в Одноклассниках «моя страница»? Мы говорим не о чьей-то странице, а о той, про которую ты можешь сказать: «Она моя». У каждого эта страница своя. Например, твоя страница содержит информацию о тебе, а моя — обо мне. Когда ты заходишь на мою страницу, ты легко отличишь ее от своей — ведь ты увидишь там мое имя и информацию обо мне.

Так люди и поступают. Например, когда ты видишь в Одноклассниках, что кто-то побывал у тебя в гостях, ты можешь нажать на имя этого человека (или на портрет) и зайти на его страницу, чтобы посмотреть, кто это.

Давай изучим так называемую «мою страницу» в Одноклассниках. Что можно на ней увидеть? Речь идет именно о твоей странице, а не о чьей-нибудь еще. Это главная страница на сайте. По-другому она называется еще «профиль» (английское слово profile ). Например, «мой профиль», «настройка профиля».

Вверху находится основное меню: «Сообщения», «Обсуждения», «Оповещения», «Гости», «Оценки». Это основные разделы сайта, которыми ты будешь пользоваться чаще всего. Кроме того, вверху крупно написано твое имя, указан возраст и город (населенный пункт), где ты живешь.

Как войти на мою страницу?

Если я уже зарегистрирован в Одноклассниках…

Чтобы быстро войти на свою страницу в Одноклассниках (часто пишут Однакласники ), а также всегда быть в курсе, написал ли тебе кто-нибудь или зашел на страницу, пользуйся стартовой страницей «Вход » (адрес сайт ). Очень удобно сделать ее стартовой в своем браузере и в дальнейшем входить на любимые сайты через нее. Самое главное — ты всегда будешь видеть, что у тебя нового в Одноклассниках; вот как это выглядит (пример):

Нажимая на этот прямоугольник в любом месте, ты сразу попадаешь на свою страницу в Одноклассниках. Сделать «Вход » стартовой очень просто: когда ты зайдешь на нее, слева вверху будет кнопка «Сделать стартовой».

Если я еще

не зарегистрирован в Одноклассниках…

Если открывается чужая страница…

Как войти на свою страницу, если открывается чужая (другого человека, хозяина компьютера)? В этом случае сначала выйди с нее (нажми «Выход» в правом верхнем углу), а затем воспользуйся . Тогда на чужую страницу ты уже не попадешь.

Что находится на моей странице?

Продолжим изучать твою страницу в Одноклассниках. Ниже расположено дополнительное меню: «Основное», «Друзья», «Фото», «Группы», «Игры», «Мероприятия», «Статусы», «Видео», «Прочее».

Обычно, когда ты заходишь в Одноклассники, открывается самый первый раздел — «Основное». Здесь ты видишь так называемую ленту событий: в нее попадает все, что делали твои друзья. Например, кто-то добавил фото, кто-то вступил в группу или с кем-нибудь подружился — это появляется в твоей ленте как новое событие. Самые последние события всегда наверху, то есть они идут в порядке от более новых к более старым.

Нажимая на другие пункты меню, ты переключаешься между соответствующими разделами, которые будут открываться по центру страницы. Например, если нажать на «Друзья», то ты увидишь список тех, кого ты добавил в друзья. Если нажать на «Фото», то будут показаны твои фотографии и фотоальбомы, и так далее.

Теперь посмотрим, что находится слева и справа. Слева — твоя фотография (аватарка), кнопка добавления фотографий и еще несколько кнопок. Справа обычно показаны твои возможные друзья. Кто это? Например, если кто-то из твоих друзей дружит с кем-то, кого еще нет у тебя в друзьях, вполне возможно, что это ваш общий знакомый. Вот таких людей тебе здесь и подсказывают.

Кроме того, здесь показаны твои мероприятия, группы, а также друзья на сайте (те, кто прямо сейчас в онлайне).

Как настроить мою страницу?

Чтобы указать или изменить информацию на своей странице, сделай так:

1. Справа от своей главной фотографии нажми на ссылку «Ещё»
2. Появится менюшка, там выбери пункт «О себе»
3. Нажми «Редактировать личные данные»
4. Введи все, что нужно
5. Нажми «Сохранить»

Если у тебя еще остались вопросы по поводу твоей страницы, ты всегда можешь обратиться к разделу помощи, где собраны ответы на них: Одноклассники — Помощь — Мой профиль .

Вход на твою страницу в Одноклассниках

Теперь ты можешь перейти ко входу на свою страницу в Одноклассниках:

Не могу войти на мою страницу!

Проблему можно решить. Если не можешь войти на страницу в Одноклассники, смотри здесь (читать инструкцию до конца!).

Чтобы войти на сайт «одноклассники» необходимо само собой сначала зарегистрироваться . Если Вы уже зарегистрированы в одноклассниках, то вход в профиль или «мою страницу» происходит с основной страницы Одноклассников по электронному адресу odnoklassniki.ru или ok.ru .

Вход на страницу осуществляется путем ввода данных в поле входа — логина и пароля, которые были указаны при регистрации. После чего нажимаем кнопку «Войти».

Внизу страницы предоставлен выбор языка по предпочтению, по умолчанию язык определяется Вашим местоположением (по ip-адресу), но при желании можно выбрать любой из представленных.

При ошибке, будет показано оповещение — «Неправильно указан логин и/или пароль». В этом случае, убедитесь в том, что логин введен правильно, и пароль введен английскими буквами (пароль можно вводить только английскими буквами, цифрами и знаками препинания). Переключить раскладку клавиатуры на английский можно обычно с помощью клавиш Shift+Ctrl или Shift+Alt.

Чтобы проверить правильность ввода пароля, введите его в строке логина, затем выделите мышкой (зажать левую клавишу мышки и провести от начала слова до конца), вырежьте или скопируйте (вырезать Ctrl+X, скопировать Ctrl+C), после чего вставьте в поле для ввода пароля. При выделении слова, фон становится синим. После этого не забудьте ввести сам логин.

Если все равно запрещают вход на страницу в Одноклассниках, попробуйте восстановить доступ. Для этого нажимаем строчку «Забыли пароль» внизу формы входа.

Далее вводим логин (логином может быть и электронная почта) или номер телефона, указанный при регистрации. Чтобы Вы не ввели, в любом случае придет сообщение на мобильный телефон, указанный при регистрации. Во втором поле вводится каптча — код с картинки. Если код плохо виден, то можно заменить картинку на другую, нажав «Показать другую картинку», каптчу не обязательно вводить заглавными буквами, можно и строчными. После ввода данных, нажимаем кнопку продолжить.

В течении нескольких секунд, с номера 7761 приходит сообщение с шестизначным кодом. Код действует только 5 минут, если ввести его позже, чем через 5 минут, то он будет не действителен. В этом случае делаем еще один запрос кода. Код вводим в поле «Код из сообщения» и нажимаем кнопку «Подтвердить».

Одноклассники — для многих любимая социальная сеть. И сегодня мы расскажем, как попасть в свой профиль, а также рассмотрим основные разделы меню. Итак, вход на страницу осуществляется с главной страницы сайта odnoklassniki.ru (ныне — ok.ru), где вам потребуется ввести свой логин и пароль. Правда, для начала необходимо там зарегистрироваться, если вы этого не сделали раньше, конечно.

В поле логин нужно ввести адрес вашей почты, которую вы указывали при регистрации, номер мобильного телефона (можно использовать в качестве логина после его привязки к профилю) или логин, который вы должны были также создать во время регистрации на сайте. Если вы по какой-либо причине забыли свой логин или, к примеру, привязали свой номер к другой страничке, тогда придется восстанавливать логин с помощью обращения в службу поддержки Одноклассников.

Логин и пароль необходимо ввести в соответствующие поля, которые вы можете найти на главной странице Одноклассников, но только в том случае, если вы не прошли авторизацию. Вот они:

Также рекомендуем обратить внимание на другие интересные моменты. Если вы поставите галочку рядом с пунктом «Запомнить меня», тогда в следующий раз при входе не нужно будет вводить логин и пароль. Галочку не стоит ставить, если вы заходите на свою страницу с чужого компьютера — чтобы его владелец не смог посетить вашу страницу в ваше отсутствие.

Кроме того, здесь есть ссылка «Забыли пароль», которая позволяет восстановить пароль и даже логин, если вы их позабыли/потеряли, а также буква G, сокращенно от Google Plus. Да, теперь совершать вход в Одноклассники можно с помощью учетной записи Google.

Почему примерно? Потому что разделы меню могут несколько различаться, а аватарка (главная фотография) у каждого пользователя своя. Впрочем, сути это не меняет.

В правой верхней части окна вы можете найти раздел «Помощь», где указаны ответы на часто возникающие вопросы, кнопку «Выход», кнопку для выбора языка, строку поиска и дополнительное меню, которое открывается, стоит нажать на аватар пользователя.

Чуть левее находится меню, где указаны дополнительные разделы. Вот они:

Сообщения. Здесь, как нетрудно догадаться, находятся сообщения, которые пишите вы и которые приходят вам от других людей. При нажатии на соответствующий раздел открывается окно с перепиской.

Обсуждения. Тут можно увидеть, как ваши друзья обсуждали то или иное событие (например, день рождения еще одного вашего друга).

Оповещения. В этом меню показываются самые различные оповещения, начиная от онлайн-игр и заканчивая добавлением в список друзей.

Друзья. Открывает список друзей.

Гости. Здесь видно всех тех пользователей социальной сети, которые посещали вашу страницу за последние 30 суток. По истечении этого времени все профили автоматически удаляются из списка. Исключения составляют невидимки — они более не показаны в разделе гостей.

События. Можно увидеть все оценки и классы, которые были поставлены вам тем или иным пользователем.

Музыка. Сервис для прослушивания музыки. Он бесплатный, скачать композиции нельзя, их можно только слушать, находясь на сайте. Впрочем, некоторые из них уже можно приобрести. Как выглядит раздел:

Видео. Как нетрудно догадаться, в этом разделе вы сможете ознакомиться с огромным количеством всевозможных видеороликов. Кроме того, теперь в Одноклассниках можно смотреть трансляции в прямом эфире.

Лента. Лента новостей, где можно узнать много нового из жизни ваших друзей, а также новости групп, сообществ и т.д.

Друзья. Это список всех ваших друзей.

Фото. Тут хранятся ваши фотографии и фотоальбомы. В любой момент их можно удалить, отредактировать или добавить новые изображения.

Группы. Показаны все сообщества, где вы состоите. В том числе и те, которые принадлежат непосредственно вам (вернее, которые были вами созданы. Кроме того, в этом разделе показаны актуальные сообщества.

Игры. Сервис онлайн-игр. Игр очень много на любой вкус и возраст.

Заметки. Здесь хранятся все статусы и заметки, которые присутствовали на вашей странице. Они не удаляются, а перемещаются в этот раздел, откуда их уже окончательно можно удалить.

Подарки. Раздел показывает полученные вами подарки, а также подарки, которые можно дарить другим пользователям Одноклассников.

Под кнопкой «Еще» скрываются дополнительные пункты меню.

Платежи. Денежные переводы друзьям и близким, оплата различных функций на сайте и т.д.

Форум. Этакая конференция, на которой любой из друзей может оставить вам сообщение. Вы сами можете писать на нем о чем угодно.

Праздники. Раздел позволяет видеть праздники друзей и добавлять свои.

Закладки. Этот раздел предназначается для добавления туда интересных людей, групп, тем и т.д.

О себе. В разделе «О себе» вы можете добавить что-то интересное о себе, как, например, любимую книгу или фильм. Кроме того, здесь можно поменять часть данных, включая город проживания, дату рождения, адрес электронной почты и т.д.

Черный список. В разделе собраны все аккаунты пользователей, которых вы когда-либо добавляли в ЧС (заблокировали).

Аукционы. Здесь можно обменять заработанные очки на платные услуги.

Настройки. Раздел со всеми основными настройками.

Темы оформления. В этом разделе можно подобрать тему на свой вкус. Ниже — небольшой фрагмент примера.

Обращаем ваше внимание, что в мобильной версии приложения Одноклассники меню расположено иначе:

Вот мы и разобрали основные разделы вашей страницы в Одноклассниках. Также стоит отметить, что под центральным меню вы найдете ленту, где публикуются новости ваших друзей, групп и сообществ, например:

И уж конечно нельзя забыть про главное фото пользователя или так называемый аватар — его в любой момент можно сменить.

Одноклассники регистрация

Наша наглядная инструкция ответит на вопрос как зарегистрироваться в одноклассниках.

Для регистрации в одноклассниках вам нужно зайти на главную страницу сайта “Одноклассники.ру “: http://ok.ru

Главная страница сайта одноклассники,

регистрация и вход производится именно здесь. & * () _ — +. Также одно из правил, пароль должен содержать хотя бы одну цифру. Вводим пароль и нажимаем «Далее».

Дальше будет предложено заполнить анкету с личными данными. Указать ваше имя, фамилию, дату рождения и пол. Нажимаем сохранить. Страница в одноклассниках создана, далее вы можете добавить главное фото что-бы друзья, одноклассники, коллеги по работе смогли вас узнать на сайте OK.РУ.

Регистрация в одноклассниках без телефона

С недавнего времени в одноклассниках можно зарегистрироваться без номера телефона, и абсолютно бесплатно. Для этого у вас должен быть аккаунт google.com.

Нажимаем на иконку google на главной странице, откроется окно авторизации.

Авторизуемся через форму гугл, вводим данные: номер телефона или адрес электронной почты и пароль от учетной записи. Заполняем анкету с личным данными и сохраняем. После этого вам станут доступны все сервисы социальной сети одноклассники. Данный способ регистрации, не займет у вас много времени и пользоваться одноклассниками вы сможете через 1-2 минуты.

Если у вас нет аккаунта гугл, вы можете зарегистрировать его прямо в форме авторизации.

Для этого нажимаем «Другие варианты », далее «Создать аккаунт », заполняем личные данные, имя и фамилию, придумываем логин и пароль, указываем дату рождения и пол, номер телефона не указываем. Нажимаем на кнопку «Далее », прокручиваем вниз «Политику конфиденциальности и условия использования» нажимаем на кнопку «Принимаю ». Откроется окно где вам надо будет нажать на кнопку «Продолжить ». После этого откроется ваша страница, и социальная сеть одноклассники будет доступна для вашего пользования.

Если вы по какой-то причине выйдите из своего аккаунта, войти в него можно кликнув по иконке гугл на главной странице.

Регистрация с мобильного телефона

Для начала мы перейдем перейдем по ссылке: https://ok.ru/m и скачаем приложение для вашей модели мобильного телефона. Если у вас нет возможности установить официальное приложение одноклассники, можно воспользоваться мобильной версией, которая доступна по адресу: https://m.ok.ru/

Открываем приложение, и нажимаем на кнопку «Быстрая регистрация ».

Вводим номер мобильного телефона, жмем на кнопку «Получит код ». Вводим код который пришел в смс и нажимаем «Подтвердить ».

Далее нам будет предложено придумать пароль для входа в одноклассники, пароль должен быть не короче 6 знаков и состоять из символов латинского алфавита, и иметь хотя бы одну цифру. После того как пароль создан, останется заполнить форму «Мой профиль », указать личные данные и нажать «Готово ».

Добавляем фото профиля, или нажимаем «Пропустить», это финальный этап регистрации после которого все функции мобильного приложения одноклассники станут активными.

Вопрос-ответ

Как пользоваться сайтом одноклассники без регистрации?

К сожалению такой возможности нет, регистрация — обязательное условие пользования социальной сетью одноклассники.

Регистрация на ок бесплатная?

Сейчас зарегистрироваться в одноклассниках можно бесплатно, но так было не всегда, в 2009 году регистрация была платной и ее стоимость была примерно 1 доллар. В 2010 году руководством социальной сети было принято решение отменить платную регистрацию.

Как зарегистрировать две страницы на один номер телефона?

Зарегистрировать две страницы на один номер не получиться, по правилам социальной сети одноклассники на один номер мобильного телефона регистрируется одна страница.

Моя страница в Одноклассниках — это ваша личная страничка на сайте социальной сети odnoklassniki.ru (Ok.ru) Одноклассники являются одной из самых больших социальных сетей России и многих стран СНГ. Вход в Одноклассники осуществляется через официальный сайт. Также стоит заметить что на сайт можно зайти сразу по двум адресам — стандартному Odnoklassniki.ru и новому короткому ok.ru. Разницы между ними нет — и там и там будет ваша любимая соцсеть.

Одноклассники вход

Регистрация: как быстро зарегистрировать свою страницу в Одноклассниках

Если у вас ещё по какой-то причине нет профиля в Одноклассниках — это можно очень быстро исправить. Регистрация в сети простая и не вызовет у вас затруднений.

Моя страница в Одноклассниках

Когда мы заходим на свою страницу в Одноклассниках, то попадаем на главную страницу своего профиля. Что же здесь есть? Вся страница очень яркая и имеет богатые функции. Начнём обо всём подробно и по порядку. В верхнем правом углу на оранжевом фоне находится надпись «Одноклассники» и рядом нарисован человечек в виде написанных сверху вниз буквах «ок». При нажатии на неё вы всегда будете возвращаться на главную страницу своего профиля. Ниже надписи расположено место под фотографию профиля или любую картинку на ваш вкус. Это изображение будет всегда отображаться рядом с вашим именем.

Если навести курсор мыши на фотографию, то отобразится два варианта действий:

• Редактировать фото. При нажатии на эту функцию появится всплывающее окно, в котором будет изображена ваша фотография профиля, с пунктирными линиями в виде квадрата. Вы можете перетащить это квадрат в любую часть изображения. Сделать его меньше или максимально увеличить. Для этого поставьте курсор мыши на белые точки по углам квадрата и потяните. Таким образом, вы выбираете область своей «аватарки» или просто фото. Когда выберете ту часть, которая вам нужна, просто нажмите «Готово».
• Сменить фото. При нажатии на эту надпись, вас переведёт на страницу ваших фотографий, где предложат выбрать одно из загруженных ранее фото или нажать на «Выбрать фото с компьютера». При нажатии на эту надпись, система откроет вам ваш рабочий стол. На нём вы можете выбрать файл с фотографией, которую хотите установить. Нажимаем «Открыть» и видим новое фото и выделенную пунктиром область. После выбора необходимого фрагмента нажимаем «Установить».

Ниже под фотографией расположены строки:

• Найти новых друзей. Если вы хотите найти друзей на просторах Одноклассников просто нажмите на эту надпись.
• Закрыть профиль. Нажав на эту надпись, появится окно в котором вам предложат настроить закрытый профиль. То есть установить определённые права доступа к вашей странице другим пользователям. Нажмите на значок «Закрыть профиль». Система выведет всплывающее окно, где предложит подключить услугу «Закрытый профиль». Обратите внимания, эта услуга платная! Чтобы вернуться на свою страницу просто нажмите крестик в верхнем правом углу всплывающей страницы.
• Изменить настройки. С помощью этой кнопки вы сможете настроить информацию для своей страницы. Например, изменить личные данные, посмотреть чёрный список, настроить уведомления, установить настройки для фото и видео.
• Денежные переводы. Здесь вы сможете перевести деньги своим друзьям и близким при помощи своей банковской карты.
• Купить ОКи. Это денежная единица сайта Одноклассники. Именно с помощью неё здесь осуществляются любые покупки и расчёты. Нажав на эту кнопку, вы увидите список возможных вариантов пополнить свой баланс на сайте.
• Бесплатные подарки. Это опция, подключаемая за деньги. Даёт возможность дарить друзьям подарки в рамках сайта www.odnoklassniki.ru
• Включить невидимку. Дополнительная платная опция, позволяющая скрыть ваше присутствие на сайте и не отображать вас в списке гостей на страницах пользователя.
• VIP статус. Также платная опция, позволяющая получить доступ к разным функциям системы на определённое количество дней.

Ниже расположены прямоугольные области, в них отображаются акции и время до их окончания. Во второй, показаны праздники — например дни рождения ваших друзей.

Верхняя часть страницы в Одноклассниках

Сверху, через всю страницу идёт оранжевая полоса, на которой изображены различные иконки и подписи к ним.

Давайте посмотрим, какие функции здесь отображены:

• Сообщения. Нажав на это иконку, появится всплывающее окно, в котором вы сможете написать сообщения своим друзьям. Или прочитать написанные вам. Если вам пришло сообщение, у этой иконки рядом загорится зелёный кружочек с цифрой (цифра означает, сколько сообщений вам пришло).
• Обсуждения. В этой вкладке вы сможете увидеть комментарии — ваши и ваших друзей. А также будут отображаться группы или фотографии, к которым эти комментарии относятся.
• Оповещения. Здесь будут отображаться запросы на принятие подаренных вам подарков от друзей (или отказ от них). Предложения дружбы. Сообщения о принятии ваших подарков друзьями и прочее.
• Друзья. При нажатии на вкладку, вас переместит на страницу, где отображены все ваши друзья.
• Гости. На странице гостей, отображаются все пользователи, которые посещали вашу страницу. Независимо находятся они у вас в друзьях или нет.
• События. Во всплывающем окне отображаются действия всех пользователей на вашей странице (например, если они комментируют фотографии или ставят оценки).
• Музыка. Нажав на эту вкладку, вам откроется всплывающее окно, в котором вы можете собрать собственный сборник музыки. Также здесь находится аудиоплеер.
• Видео. Во всплывающем окне откроется список видео. Здесь вы можете посмотреть клипы, передачи и фильмы. Сохранить к себе понравившиеся записи или добавить свои.
• Строка поиска. Если вы нажмёте на значок «Лупа», то система переведёт вас на страницу поиска друзей.

Лента новостей на личной странице Одноклассников

В центральной части личной страницы профиля Одноклассников написаны ваши имя и фамилия, а также возраст и город проживания. Если эти данные включены настройками приватности. Если же вы не включали их отображение, то указаны только имя и фамилия (либо ник).
Дальше мы видим строку, с перечисленными вкладками.

Рассмотрим их подробнее:

• Лента. В ленте отображаются все действия ваших друзей. Любые понравившиеся им заметки, картинки, видео или фотографии. Если они добавляли на свою страницу что-то новое. Ваши обновления страницы. Все эти действия будут показаны в ленте.
• Друзья. Если выбрать эту вкладку, то откроется страница с вашими друзьями.
• Фото. При нажатии на эту вкладку, система откроет вам страницу, где находятся все загруженные вами фотографии. Созданные фотоальбомы и сохранённые картинки. Здесь же можно настроить приватность альбомов, то есть создать определённые настройки для каждого альбома.
• Группы. В разделе группы, находятся сообщества по интересам. С помощью поиска, вы сможете найти интересное именно для вас.
• Игры. Перейдя по этой ссылке, вы сможете играть в браузерные игры в рамках проекта Одноклассники.
• Заметки. В заметках показаны все записи, которыми вы когда-либо делились на сайте.
• Подарки. При нажатии на вкладку, откроется страница с подарками. Здесь вы можете выбрать и подарить картинки для своих друзей или себе. Картинки есть анимированные и обычные. Также есть и видеооткрытки.
• Ещё. В этой вкладке расположены следующие разделы — форум, праздники, закладки, о себе, «Чёрный список», аукционы, достижения и настройки.
  Ниже расположен прямоугольник с надписью «О чём вы думаете?». Здесь можно написать все что угодно, или вставить картинку, музыку, видео. Эта запись будет отображаться как ваш статус у друзей, наряду с именем и вашей фотографией.

Украшение своей страницы

Все полученные вами подарки будут отображаться в правом нижнем углу на вашей фотографии профиля. имеет специальную функцию — украсить страницу. Для этого вам необходимо навести курсор мыши на цветной круг, находящийся чуть выше вашего имени. Откроется надпись «Украсьте вашу страницу». Нажав на неё, система переведёт вас на страницу, где вы сможете выбрать понравившуюся вам тему оформления страницы. Когда вы нажмёте на понравившееся изображение, появится всплывающее окно, где будет показано, как этот фон будет выглядеть на вашей странице. Нажимаем «Установить» и данный фон оформления устанавливается на вашу страничку.
В целом интерфейс сайта очень удобный в использовании. Пользователю, который первый раз зашёл на сайт, не составит труда разобраться, как пользоваться сайтом Одноклассники.

Полезное видео — как загрузить каталог на Одноклассники

https://www.youtube.com/watch?v=LaH5SvYufNc Video can’t be loaded: Как загрузить каталог на одноклассники (https://www.youtube.com/watch?v=LaH5SvYufNc)

Одноклассники моя страница: как открыть мою страницу в поисковых сетях

Вот небольшая инструкция для самых больших поисковых сетей:

Сайт Одноклассники в Яндексе . Если вы используете Яндекс браузер — введите в поле ввода запросов название соцсети и нажмите «поиск». Поисковик Яндекс вам выдаст результат поиска. Как правило, официальный сайт Одноклассников находится на самых первых позициях. Также стоит заметить что поиск Яндекс может быть и в других браузерах, но и в таком случае алгоритм не меняется.

Одноклассники в Гугле . Откройте браузер Гугл Хром. Если у вас другой браузер — Опера, Мозила или ещё какой-то — откройте его. Введите в поле поиска название соц.сети. Гугл вам выдаст результаты на ваш запрос. Официальный сайт Одноклассников с большой вероятностью находится на самых верхних позициях.

Одноклассники в Майле . Если у вас в браузере настроен поиск через Майл — сделайте то же что и в двух вариантах выше (для Яндекса и Гугла). Введите запрос и в результатах поиска перейдите на официальный сайт соцсети (odnoklassniki ru или ok ru)

Сайт Одноклассников в Бинге (Bing) . Если вы используете поиск от Бинга (как правило в браузере Edge), проделайте тот же алгоритм что и для других поисковиков и браузеров.

Как видите, принцип поиска одинаков для большинства самых распространённых поисковиков и браузеров, и в этом нет ничего сложного.

Как войти в Одноклассники с логином и паролем

Для того чтобы войти на сайт Одноклассники через свой логин и пароль нужно проделать всего несколько шагов:

1. Зайти на официальный сайт Одноклассников
2. На официальном сайте Одноклассников в специальной форме нужно ввести свой логин и пароль
3. Логин — это как правило ваш номер телефона, однако если вы регистрировали несколько лет назад или ещё раньше — логином может быть электронная почта или специальный логин в виде никнейма.
4. Пароль — введите свой пароль после ввода логина. При этом, чтобы не ввести ошибочный пароль — проверьте, включена ли правильная раскладка клавиатуры. Также следите за капслоком (переключением между верхним и нижним регистром)

Как войти в Одноклассники без логина и пароля

Часто пользователи спрашивают как зайти в Одноклассники без логина и пароля. На самом деле ответ на этот вопрос достаточно лаконичен — зайти в Одноклассники без логина и пароля нельзя. Это продиктовано прежде всего правилами безопасности. Однако есть несколько способов как зайти на сайт не вводя их. Вход в соц сеть без ввода логина и пароля можно осуществить с помощью их запоминания в соц.сети и с помощью автоввода браузера. Оба способы похожи и основаны на одном принципе.

Первый способ — Вход в Одноклассники без логина и пароля с помощью самой социальной сети. Для реализации такого варианта нужно при вводе логина и пароля на стартовой странице нажать на галочку «запомнить меня». И в следующий раз при входе вам нужно будет просто нажать на кнопку Войти — все данные уже будут введены за вас самой системой.

Второй способ — Вход в Одноклассники без логина и пароля с помощью запоминания паролей самого браузера. При входе в социальную сеть браузер вам предложит запомнить логин и пароль и при последующих входах производить быстрый вход через автозаполнение.

Как видите, всё-таки есть способы как войти в Одноклассники без непосредственного ввода пароля и логина. Однако не смотря на кажущуюся удобность этих способов, всё такие не рекомендуем пользоваться ими — а вводит всё собственноручно при каждом заходе. Почему такой совет? Всё дело в безопасности. Если настроено запоминание и автоввод — любой человек который имеет доступ к вашему компьютеру сможет просто нажать на кнопку Войти (а в случае с автовводом от браузера ваша страничка стразу появится при входе на сайт) и попасть на вашу личную страничку, что нежелательно.

Но в любом случае — выбор за вами!

Одноклассники: полная и мобильная версии

Одноклассники имеют три варианты доступа — через полную версию сайта (так называемая десктопная), через мобильную версию соцсети, и через мобильное приложение для самых распространённых ОС — Андроид и iOS.

При этом нужно ещё раз заметить — войти и пользоваться Одноклаcсниками можно зразу через два адреса в интернете:

1. www.Odnoklassniki.ru — это изначальный домен социальной сети
2. www.Ok.ru — это укороченный домен для более удобного перехода на сайт

Примечание: сейчас фактически действует один адрес — короткий ок ру. Длинный Odnoklassniki.ru автоматически переводит всех пользователей на короткий.

Что такое полная версия Одноклассников? Это вариант сайта социальной сети который наиболее удобно отображается на десктопах — экранах персональных компьютеров и ноутбуков

Мобильная версия Одноклассников наоборот — специально разработана чтобы каждый пользователь мог максимально удобно пользоваться соцсетью на небольших экранах мобильных телефонов.

Домены мобильной версии Одноклассников имеют приставку m. и такой вид:

Что делать если нельзя зайти на свою страничку — как восстановить доступ к своей странице Одноклассников

Иногда так случается, что зайти на свою страницу Одноклассников не получается. Это вызывает определённое беспокойство, однако на самом деле волноваться не надо.

Вот самые распространённые причины почему нельзя зайти на Одноклассники:

• пользователь забыл пароль
• пользователь вводит пароль с включённым (или отключённым) капслоком — переключателем регистра
• Пользователь пропустил какой-то знак пароля или неправильно его ввёл
• Страница пользователя заблокирована администрацией социальной сети
• Пользователь не может зайти на свою страничку социальной сети через проблемы с соединением Интернет, проблемы с браузером или какими-то настройками компьютера

Как восстановить доступ к странице Одноклассников — для каждой из этих причин?

• Если вы забыли свой пароль — нажмите на ссылку «забыли свой логин или пароль» под полями для ввода. После этого следуйте инструкциям социальной сети — и вы уже через некоторое время восстановите доступ к своей страничке Од
• При вводе пароля проверяйте включён ли капслок (когда это нужно)
• введите пароль и логин ещё раз — только на этот раз внимательней, чтобы ничего не пропустить
• если страница заблокирована администрацией соц сети — нужно обратится в администрацию соцсети и попросить разблокировать вашу страничку. Этот способ действует только если профиль был заблокирован ошибочно и вы не нарушали никаких правил.
• также проверьте есть ли соединение с интернетом, перезапустите браузер и ещё раз попробуйте зайти на сайт, также можно попробовать перезапустить операционную систему.

Интересное видео — как можно зарегистрироваться в Одноклассниках без номера телефона

https://www.youtube.com/watch?v=K95eYI8AYmM Video can’t be loaded: ОДНОКЛАССНИКИ. Регистрация аккаунта БЕЗ ТЕЛЕФОНА!!! (https://www.youtube.com/watch?v=K95eYI8AYmM)

‘Что бы сказали мои одноклассники?’ Международное исследование прогнозного метода оценки курса

Цели: Традиционные анкеты обратной связи со студентами — несовершенные инструменты оценки курса, в основном потому, что они дают низкий процент ответов и подвержены смещению ответов. Предварительные исследования показывают, что методы оценки курса, основанные на прогнозировании, при которых студенты оценивают мнения сверстников, а не высказывают собственное личное мнение, требуют значительно меньшего числа респондентов для достижения сопоставимых результатов и менее подвержены предвзятым влияниям.Это международное исследование направлено на дальнейшее подтверждение достоверности этих результатов путем изучения: (i) эффективности метода, основанного на прогнозировании, и (ii) его потенциальной систематической ошибки.

Методы: Участники (210 студентов-медиков первого года обучения в Университете Макгилла, Монреаль, Квебек, Канада, и 371 студентов первого года обучения и 385 студентов третьего курса медицинского центра Гронингена [UMCG], Университет Гронингена, Гронинген, Нидерланды) были выбраны случайным образом. назначается для завершения оценки курса с использованием либо основанного на прогнозе, либо традиционного метода, основанного на мнениях.Количество респондентов, необходимое для достижения стабильных результатов, было определено с использованием итеративного процесса. Различия между методами относительно необходимого количества респондентов были проанализированы с помощью t-критерия. Различия в результатах оценки между методами и между группами студентов, стратифицированными по четырем потенциально предвзятым переменным (пол, предполагаемый общий уровень достижений, ожидаемый результат теста, удовлетворенность после завершения экзамена), были проанализированы с использованием многомерного дисперсионного анализа (Manova).

Полученные результаты: Общий процент ответов в трех когортах студентов колебался от 70% до 94%. Метод, основанный на прогнозировании, потребовал значительно меньше респондентов, чем метод, основанный на мнениях (в среднем 26–28 и 67–79 респондентов, соответственно) во всех выборках (p <0,001), тогда как достигнутые результаты были довольно схожими. Предвзятость была обнаружена в четырех из 12 сравнений условий, основанных на мнениях (три сайта, четыре переменные), и только в одном сравнении в условиях, основанных на прогнозе.

Выводы: Наше исследование подтверждает предыдущие выводы о том, что методы, основанные на прогнозировании, требуют значительно меньшего числа респондентов для достижения результатов, сопоставимых с результатами, полученными с помощью традиционных методов оценки курса. Более того, наши результаты подтверждают гипотезу о том, что ответы, основанные на предсказаниях, менее подвержены предвзятости, чем традиционные ответы, основанные на мнениях. Эти результаты подтверждают, что прогнозирование является точным и эффективным методом оценки курса.

Я был школьным хулиганом. Вот почему я терроризировал своих одноклассников.

Недавно мы с другом говорили о нашем детстве и о том, как многие из наших ранних опытов формируют сложных взрослых, которыми мы становимся. Как мы можем быть возбуждены, казалось бы, безобидными событиями, и обнаруживать, что мы реагируем на ситуации неожиданным и часто иррациональным образом. Он рассказал мне о том, как над ним издевались в старшей школе и что он не думает, что когда-либо полностью оправится от травмы тех лет.Он сказал, что «научился с этим справляться» и «нашел способ двигаться дальше», но это все еще влияет на него каждый день и что он никогда не простит людей, которые «разорвали его жизнь в клочья».

Его слова и боль на его лице сильно поразили меня. Они вспомнили мое собственное детство, особенно мои десятилетние годы, когда я был хулиганом. Я провел большую часть 40 лет, «забывая» те дни — людей, которым я причинил боль, ущерб, который я нанес, и травмы, которые я нанес. Все нахлынуло.Я подумал: Я гребаный монстр?

Я не начинал хулиганом. Это был выбор. Я был хорошим ребенком — умным, веселым и полным жизни. Все изменилось в середине шестого класса, когда мне было 11 лет.

Я помню момент с полной ясностью: это было во время перерыва, когда я боролся с одним из моих одноклассников. Он был одним из мальчиков в моей школе, которые взрослеют быстрее, чем другие, включая меня. Он был высоким и рваным. У него были взлохмаченные усы и голос такой же низкий, как у Дарта Вейдера.Он поставил меня на землю и оседлал мою грудь. Мои руки были заколоты над головой. Мы смеялись. Он улыбнулся мне. У меня эрекция.

Я впервые испытал настоящую панику. Я замерз. Время остановилось, когда он почувствовал меня рядом с собой, и признание промелькнуло на его лице. Я услышал слова «черт возьми» и «педик» и увидел, как его улыбка исчезла. Я сбросил его с себя и побежал. За мной последовала единственная мысль: Моя жизнь окончена.

С раннего возраста я знал, что отличаюсь от других мальчиков, но не знал, что я гей.Я прекрасно понимал, что значит быть геем — трудно вырасти в маленьком городке, полном мужского мужества и тестостерона, и не знать, что значит быть геем. Я также знал, что такое «педик» и что такое «педик», «задорный пират» и все эти другие красочные термины.

Я знал, что не могу быть ни одним из этих существ. Я считал, что быть геем — это плохо — возможно, худшее, чем кто-либо может быть. Я знал, что это приведет к остракизму, безжалостному издевательству и избиению до полусмерти. Я также знал, что это может убить тебя.

С раннего возраста я знал, что отличаюсь от других мальчиков, но не знал, что я гей. Я прекрасно понимал, что значит быть геем — трудно вырасти в маленьком городке, полном мужского мужества и тестостерона, и не знать, что значит быть геем.

Мое решение «не быть геем» началось в тот день. Из беспечного подростка превратился в недовольного и раздражительного засранца практически в мгновение ока. Поскольку страх быть обнаруженным начал поглощать каждую минуту моего бодрствования, я начал стереть старое «я» и создать кого-то нового.Я жил в мире «убей или будь убитым», где сильные пировали на слабых, и где отличия делали тебя мишенью. Это был мир, где выживали только сильные, где вы были либо хищником, либо жертвой.

Я знал людей, которые были добычей. Они были разные, и я думал, что они слабые. Я видел, в каком аду была их жизнь. Я был свидетелем бесконечных пыток, которым они подвергались со стороны наиболее популярных детей — обзывания, постоянного психологического и физического насилия и того, как это повлияло на них.Для меня это была не жизнь.

Всего за несколько коротких месяцев я превратился из умного, увлеченного ученика в незаинтересованного, разрушительного присутствия в классе. Мои оценки резко упали. Я стал дерзким и агрессивным со своими сверстниками, я бросил своих старых друзей в пользу новой, более жесткой компании и нашел себе девушку. Я делал все, что мог, чтобы отвлечь внимание от себя и на кого-то другого. Так началось издевательство.

Я не был особенно большим и сильным для своего возраста, поэтому запугивание силой было для меня неприемлемо — я нашел для этого друзей.Что у меня действительно было, так это сообразительность и сверхъестественная способность находить и использовать слабости. Я стал психологическим убийцей. Для несчастных душ, которые были более заметными, таких как девочка с темно-красной родинкой на лице или пухлый мальчик в очках из бутылки из-под кока-колы, это было легко. Что касается других, я узнал о них все, что мог, а затем ударил, когда представилась возможность.

Мой самый хитрый ход пришел с Майком, мальчиком, с которым я боролся, когда все это началось. Я не понимаю, почему он никому не рассказал о том, что произошло.Я до сих пор удивляюсь, почему, когда ему представилась такая прекрасная возможность, он не разоблачил меня. Может быть, он был порядочным, отзывчивым человеком? Может, он был одним из хороших парней? Тем не менее, он не атаковал, поэтому я атаковал. Я перевернул сценарий и сказал всем, что эрекция была его, и что он пытался «воткнуть ее в меня». С тех пор его прозвали «задницей бандитом», и его жизнь была адской.

Я пережил оставшиеся два года средней школы таким образом: сначала атакую, извлекая выгоду из ошибок и недостатков и разрушая жизни.Это было удивительно легко. Другие дети в моей школе были слишком готовы участвовать в игре, потому что им, как и мне, было что скрывать. Вот только это была не игра. Люди получали травмы и у них образовывались эмоциональные шрамы.

Я не помню, чтобы мне было плохо из-за страданий, которые я причинял. Управляемый страхом перед тайным побегом, я провел кампанию выжженной земли против всех, кого я чувствовал под угрозой, будь прокляты последствия. Я не верил, что у меня есть выбор — я думал, что это вопрос жизни и смерти.

Когда я поступил в среднюю школу, я был вынужден адаптироваться, используя новые методы выживания. Я оказался в школе на противоположной стороне города, вдали от моих друзей, где я внезапно превратился в очень маленькую рыбку в очень большом пруду, и меня никто не боялся. Одинокий и уязвимый, я научился сливаться, маскироваться и маскироваться, держать голову опущенной и закрывать рот. Быть невидимым было легко и труднее, чем быть хулиганом. Я сосредоточился на занятиях и избегал Криса, одного из моих одноклассников.

Крис Джонс был единственным геем в школе и единственным человеком, которого я боялся. Его наглость была подавляющей. Как он смеет иметь силу быть самим собой, жить настоящей жизнью, быть открытым, гордым и бесстрашным? Я лежал без сна по ночам и думал о том, как легко он может разрушить мою жизнь. Достаточно одного взгляда — единственного момента признания — и все рушится для меня. Он узнает, что я гей, волк в овечьей шкуре, и разоблачит меня за мошенничество.Это были равные части страха и восхищения. Мне очень хотелось, чтобы меня увидели — он или кто-либо другой, — но вызванный им ужас парализовал. Оглядываясь назад, я действительно хотел не чувствовать себя совершенно одиноким.

Сегодня я вижу мальчика, который творил эти ужасные вещи, прячась в темноте у моего сердца. Он совершенно и совершенно один. Я обращаюсь к нему, говорю, что люблю его, но не думаю, что он мне верит. Он знает, что мне очень стыдно. Он знает, что я сломлен, и не верит, что сломленный человек может что-то исправить.Он встревожен, напуган и скрытно. Он бежит.

Взрослый я — все это. Я борюсь с депрессией и паническим расстройством. Я часто не чувствую себя достойным любви. Я бегу.

Я знаю, что поступил неправильно — ужасно неправильно — и никоим образом не прошу отпущения грехов. Мысль о том, чтобы попытаться найти некоторых из моих жертв и напрямую извиниться, тяжела. Я хочу, но боюсь. Я не хочу снова открывать их старые раны, но, возможно, я просто еще не готов столкнуться с холодными, тяжелыми последствиями своих действий.

Есть цитата Майи Анджелоу, которая гласит: «Тогда я сделала то, что я умела делать. Теперь, когда я знаю лучше, мне стало лучше ». Эти слова меня утешают.

Тогда я выжил. Это все, что я умел делать. Сейчас я, конечно, «знаю лучше», но, в конечном счете, главное — «добиваться большего». Возможно, в том, чтобы «стать лучше», кроются сострадание и прощение.

Добиться большего — это принять ответственность за свои действия и извиниться перед теми, кого я обидел.Я искренне сожалею о боли, которую я причинил, о шрамах, которые я создал, и о травмах, которые я нанес. Я знаю, что поступил неправильно — ужасно неправильно — и никоим образом не прошу отпущения грехов. Мысль о том, чтобы попытаться найти некоторых из моих жертв и напрямую извиниться, тяжела. Я хочу, но боюсь. Я не хочу снова открывать их старые раны, но, возможно, я просто еще не готов столкнуться с холодными, тяжелыми последствиями своих действий.

Добиться большего — значит рассказать эту историю и начать разговор.Нелегко признаться в этих вещах на таком публичном форуме. Я ожидаю и принимаю критику, которая придет в мою сторону. Логический ответ на то, что я сделал, — гнев и осуждение. Но помимо этого, с другой стороны, я надеюсь, что есть размышления и открытость для диалога. Мы можем начать вносить изменения только в том случае, если будем готовы говорить правду, признаем, что ошибаемся, и начнем прислушиваться друг к другу.

Делать лучше — значит задавать вопросы и бросать вызов тому, что мы готовы принять.Что меня больше всего поразило с тех первых дней издевательств, так это то, что никто не остановился, чтобы спросить меня, что, черт возьми, происходит — ни мои родители, ни мои учителя, ни директор школы. Никто. Перемена в моем поведении была драматической, и взрослые в моей жизни не остались незамеченными. Меня наказали лишением привилегий, заземления и задержания, но никто не отвел меня в сторону и фактически со мной не разговаривал. Думаю, я бы не сказал правду, потому что страх контролировал каждое мое действие, но, возможно, добрый и заботливый разговор с доверенным взрослым изменил бы ситуацию.

Почему мы принимаем переполненные классы, в которых учителя не имеют времени или энергии для надлежащего ухода за своими учениками? Почему мы принимаем школы с недостаточным финансированием без руководства или консультантов со сверстниками? Почему мы принимаем пословицу о том, что «мальчики будут мальчиками» и что те, над кем издеваются, должны «отрастить более толстую кожу», когда мы знаем лучше? Хулиганы не становятся хулиганами случайно. Такое поведение неприемлемо, но причина такого поведения — это то, что нам нужно изучить, обсудить, вылечить и, надеюсь, изменить.

Однако в конечном итоге улучшение положения начинается с меня самих — с самих себя. Это включает в себя напоминание о том, что нужно быть нежным с собой и практиковать любовь к себе и заботу о себе. Это включает в себя постоянное стремление говорить правду, обнажать уродливые и грубые части себя, делиться своими недостатками с другими в надежде, что мы все сможем чувствовать себя немного менее одинокими.

Обретение сострадания и прощения для детского хулигана, которым я был, не произойдет в одночасье. Есть много стыда, который нужно преодолеть, и много чувства вины, которое нужно преодолеть, но если я буду стараться «делать лучше», я верю, что в конце концов доберусь до цели.

Робби Рому — выздоравливающий блоггер и писатель, который живет в Ванкувере, Британская Колумбия, со своим котом Мадпадл. Вы можете связаться с ним по адресу [email protected].

У вас есть интересная личная история, которую вы хотели бы опубликовать на HuffPost? Узнайте, что мы ищем здесь, и отправьте нам предложение!

БОЛЬШЕ ОТ HUFFPOST PERSONAL …

Вызов всех фанатов HuffPost!

Подпишитесь на членство, чтобы стать одним из основателей и помочь сформировать следующую главу HuffPost

2021-2022 учебный год в Нью-Йорке: что делать, если одноклассник моего ребенка заразится коронавирусом?

СТАТЕН-ОСТРОВ, Н.Ю. — По мере приближения нового учебного года у всех родителей возникает один вопрос: что произойдет, если у кого-то из класса моего ребенка окажется положительный результат на коронавирус (COVID-19)?

До начала занятий осталось менее трех недель, и город наконец предоставил ответы на этот вопрос для учащихся государственных школ, но ответы варьируются в зависимости от того, вакцинирован ребенок или нет.

В четверг мэр Билл де Блазио и канцлер школ Нью-Йорка Мейша Портер представили справочник на 13 страницах, в котором излагаются правила и процедуры, которые семьи могут ожидать увидеть в этом году, поскольку все учащиеся готовятся вернуться в свои классы для очного обучения.

«Сегодня мы публикуем руководство, которое поможет родителям, поможет семьям во всем городе, узнает, как пройдет этот новый учебный год», — сказал де Блазио в четверг. «Все это вместе, слой за слоем, будет обеспечивать безопасность школьных сообществ и наших детей».

В случае выявления в классе случая коронавируса, будет ли ученик помещен в карантин, будет зависеть от его прививочного статуса.

В настоящее время вакцина от коронавируса недоступна для детей младше 12 лет.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA) разрешило использование вакцины от коронавируса Pfizer-BioNTech для детей в возрасте от 12 до 15 лет в США в мае.

В связи с тем, что вакцина еще не доступна для младших школьников, в случае положительного результата в классе начальной школы, все ученики будут вынуждены пройти 10-дневный карантин и будут получать дистанционные инструкции от своего учителя в прямом эфире на протяжении всего периода обучения. продолжительность периода карантина.

Для учащихся средних и старших классов, большинство из которых имеют право на вакцинацию, правила карантина в случае положительного результата в классе будут зависеть от статуса вакцинации и наличия у учащегося симптомов.

Учащиеся старше 12 лет, прошедшие вакцинацию и не имеющие симптомов, не будут подвергаться карантину и будут продолжать посещать школу для очного обучения. Этим студентам рекомендуется пройти тестирование на коронавирус через три-пять дней после заражения «из-за большой осторожности».

Учащиеся старше 12 лет, прошедшие вакцинацию, но у которых имеются симптомы, будут помещены в карантин на 10 дней и получат материалы для дистанционного обучения, но не будут получать инструктаж в режиме реального времени.

Учащиеся средних и старших классов, не прошедшие вакцинацию, также будут обязаны пройти 10-дневный карантин и будут обеспечены материалами для дистанционного обучения, но не будут получать инструкции в режиме реального времени.

Невакцинированные учащиеся, помещенные в карантин, могут вернуться к очному обучению, пройдя тест на коронавирус в 5-й день своего карантина. Согласно справочнику, если тест окажется отрицательным, ученики могут вернуться на 7-й день карантинного периода. В настоящее время неясно, имеют ли учащиеся, вакцинированные с симптомами симптоматики, такую ​​же возможность для повторного тестирования в очном обучении.

Хотя учащимся может потребоваться карантин, если у одноклассника положительный результат на коронавирус, городские власти не ожидают, что в предстоящем учебном году большое количество школ полностью закроют.

В четверг Портер отметил, что во время городской программы Summer Rising только два из более чем 800 школьных зданий были вынуждены закрыть.

Городские власти не предоставили конкретных критериев для закрытия школы, но заявили, что решение будет приниматься в индивидуальном порядке Департаментом здравоохранения и психической гигиены.

«Школы будут закрыты только тогда, когда Департамент здравоохранения и психической гигиены (DOHMH) определит, что в школе широко распространена передача инфекции. Мы ожидаем, что с принятием мер по охране здоровья и безопасности закрытие школ будет ограничено », — говорится в справочнике.

МОИ одноклассники ненавидят, потому что я получаю хорошие оценки! — Дневники дурака

Привет, Брэндон,
Математика — мой ЛЮБИМЫЙ предмет. Но только потому, что я был ЕДИНСТВЕННЫМ, кто получил пятёрку + на тесте по математике, все в моем классе теперь НЕНАВИДЯТ МОИ ЧАСТИ! Я не пытался заставить их ревновать! Проблема в том, что моих друзей нет в моем классе математики, и это ВЕТКА.Однажды мой учитель собрал нас в команды на соревнование. Я ожидал, что мои одноклассники будут счастливы, что я могу им помочь. Но мальчик, я был неправ! 🙁 Все они игнорировали меня, как будто я не был в их команде. Еще они продолжали шептаться и грубо смотреть на меня! Пожалуйста помоги!!

Навыки безумной математикиz

Привет, безумная математика, Skillz,

Мне очень жаль, что ты плохо учишься на уроке математики. Я имею в виду, не изо всех сил стараться не отставать — похоже, у вас действительно есть «сумасшедшие математические навыки», и это здорово! Но это также звучит так, будто твои одноклассники действительно тебя опускают, а это не так уж и хорошо.

СУПЕР сложно быть тем учеником в классе, который получил хорошую оценку по чему-либо, потому что вы не можете изменить отношение других людей к этому. И вы ОБЯЗАТЕЛЬНО не должны делать на тесте меньше, чем вы можете, только для того, чтобы одноклассники не злились на вас. Эти одноклассники ведут себя очень небезопасно и незрело, и они обрушиваются на вас, когда им следовало бы похвалить ваши безумные математические навыки.

Итак, о результатах ваших тестов. Посмотрим правде в глаза — вероятно, будет больше тестов, которые вы пройдете, в то время как другие будут бороться.Одна вещь, которую вы можете попробовать, — это скромно оценивать свой результат. НАДЕЖДА, учитель не выделил вас перед классом и не рассказал всем, как вы хорошо справились. Если бы ваш учитель сделал это, было бы вполне законно поговорить с учителем после урока и поблагодарить его или ее за поддержку, а затем попросить в будущем, чтобы ваш результат не объявлялся классу, потому что это поставит вас в неловкое положение. ситуация с одноклассниками.

Итак, если учитель молчит, а ВЫ молчите, люди заметят вашу оценку только тогда, когда они спросят вас об этом напрямую.А если они это сделают… ну, честно говоря. Было бы действительно несправедливо, если бы кто-то изо всех сил спросил вас, а затем рассердился бы по этому поводу. Если они это сделают, то это их дело. Вы не можете контролировать их реакцию. И, как сказала бы Никки, они должны «плакать рекой, построить мост и ПОБЕДИТЬ ЭТО».

Хотя быть скромным и все такое — это здорово, я также считаю, что вам не следует скрывать свой успех. Гордись собой! Но поскольку вас особенно беспокоит реакция одноклассников в этом классе, лучше всего держать оценки при себе.Как только вы видите своих друзей, вы можете праздновать вместе с ними.

Что касается всей команды… Мне интересно, ЖДЕМ ли вы, что они оценят вашу помощь, еще больше раздражает ваших товарищей по команде. Вы знаете, поскольку они уже не могут понять, насколько вы хороши в математике. Но я уверен, что вы не хотите их раздражать. Вы любите математику, хотите побеждать и хотите помочь! Но я думаю, что вам нужно подходить к такой ситуации не как «помогать им», а как «работать с товарищами по команде». Не думайте, что у вас есть ответы на все вопросы.Дайте другим возможность внести свой вклад. В этом случае, я думаю, важнее учитывать чувства других людей, чем быть уверенным, что ваша команда победит.

Надеюсь, в следующем семестре у вас появятся друзья из класса математики. Но до тех пор празднуйте с этими друзьями свое великолепие, не сдавайтесь и продолжайте в том же духе по математике!

Читатели, как вы справляетесь, когда у вас что-то получается лучше всего? Люди злятся на вас за ваш успех? Сообщите нам в комментариях.

одноклассников Оррвилля разделяют общую нить на презентации Quilt of Valor

---

«Вряд ли сухой глаз», когда ветераны принимают свои подарки

Шамс Мустафа | Специально для Wooster Daily Record

Когда Джо Зендер получил приглашение на встречу в 1966 году в старшей школе Оррвилла, он был взволнован тем, что встретился и пообщался с одноклассниками. Чего он не ожидал, так это того, что ему дадут Одеяло доблести.

«Для меня большая честь, что кто-то сделал что-то подобное», — сказал Зендер.«Этого никак нельзя было ожидать, но мы очень ценили».

Когда класс собрался 14 августа в церкви Голгофы на свое 55-летнее воссоединение, Доранна Юнг провела церемонию, во время которой она подарила 23 Одеяла Доблести одноклассникам, которые участвовали в войне во Вьетнаме.

COVID-19 в Огайо: Маски в школьных автобусах: неясно, что может случиться, если приказ CDC не будет исполнен

Фонд

Quilts of Valor был основан в 2003 году Кэтрин Роберт в ее доме в Сифорде, штат Делавэр, после ее сына был переброшен в Ирак.Она считала, что одеяло было способом прикрыть военнослужащих и ветеранов, затронутых войной, предлагая им утешение и исцеляющее чувство после эмоционального стресса, который они перенесли во время своих миссий.

Юнг присоединилась к филиалу фонда в Орегоне в 2017 году, так как она любит шить. Несколько лет спустя она решила принести его домой Оррвиллу и ее одноклассникам.

«Я учился в Оррвилльском классе до последнего года обучения. Меня очень тронули все наши одноклассники, поступившие на службу; они стали личными для моего сердца », — сказал Юнг.

Юнг стала свидетельницей войны во Вьетнаме, когда ей было около 18 лет; она лично пострадала, так как у нее были брат и дядя на службе.

«Были дорогие члены семьи и соседи, много людей были призваны на войну», — сказала она, отметив, что ей было трудно избавиться от воспоминаний.

ВОЗВРАЩЕНИЕ В ШКОЛУ: Планы возвращения в школу в городских школах Оррвилля и обновление округа

Момент утешения для одноклассника, борющегося с раком

Карен Дэвис, организатор воссоединения «Класса 66-го», заявила, что не поддерживает эту идею вначале, потому что она не понимала, что это значит.

«Так продолжалось до тех пор, пока мы не потеряли нашу одноклассницу, Монагейл Рэй Джонсон, которая получила свое одеяло по почте за три дня до смерти», — сказал Дэвис.

Поскольку Юнг знала, что Джонсон в последний раз сражалась с раком, она быстро отправила ей одеяло для службы в ВМС США во время войны во Вьетнаме.

«Она все еще была в сознании и плакала, лежа в ней, — сказал Дэвис. «Я говорил с ее сестрой, и она сказала мне, что никогда не знаешь, как много значит это одеяло для Монагале. Пришло время полностью поддержать Доранну всем, что ей нужно ».

Во время встречи, Юнг подарила 12 стеганых одеял своим одноклассникам-ветеранам в дополнение к еще 11 для тех, кто не смог присутствовать.

ЕЕ ПЕРВЫЙ ПЕДИ: DIRT DON’T HURT: Мой первый педикюр, вероятно, будет моим последним

«Почти везде сухие глаза»

«Почти везде не было сухих глаз. Каждый ветеран был вызван и награжден своим одеялом », — сказал Дэвис.

Фундамент требует определенных стандартов для стеганых одеял с точки зрения размера и материалов, однако каждое стеганое одеяло имело свой дизайн и узор.

Юнг сказал, что квилт не выполняется одним человеком; над ней работают три и более человека.

«У каждого волонтера своя работа. Есть шитье, квилтинг и переплет », — сказал Юнг.

Когда одна часть завершена, лоскутное одеяло отправляется следующему человеку, который выполнит свою часть работы. Одеяла выполнены в патриотических цветах — золотом, синем, красном и белом. Что касается дизайна, то его обычно выбирают те, кто собирает блоки, — сказал Юнг. Заключительный этап — вот что делает лоскутное одеяло особенным.

«Также есть прямоугольная этикетка, на которой указаны имена ветеранов, их звание, их ветвь, в которой они служили, и три имени женщин, которые работали над этим», — сказала она.

В конце концов, Юнг попросил всех ветеранов встать с обернутыми вокруг них лоскутными одеялами и повернуться.

«Время как будто остановилось на секунду»

«Вы можете слышать, как остальные изумились. Фотографии на обратной стороне захватывали дух, время словно на секунду остановилось », — сказал Дэвис.

Помимо стеганого одеяла, каждый ветеран получил пять поздравительных открыток с изображением американского флага в разных формах, написанных Юнгом. Они также получили наволочки для хранения одеял и простыни для стирки, которые впитывают цвета при стирке одеял.

Это был особенный день, наполненный слезами, смехом и воспоминаниями.

«Они заслужили это, потому что не получили теплый прием домой», — сказал Юнг. «Это был мой особый способ сказать спасибо за защиту нашей страны».

мои одноклассники — испанский перевод — Linguee

Я люблю играть в футбол wi t h мои одноклассники ; o r rea di n g my s c ho olbooks. unicef.org	Me gusta […] jugar f tb ol c on mis compaeros de clase o le er mis te xtos e scolares. unicef.org
Мне повезло, что мой […] учителя и сомы e o f мои одноклассники w e re сочувствующий […] о моей ситуации, иначе у меня было бы […] действительно тяжелое время эмоционально. levinechildrenshospital.org	Tuve la suerte de q ue mis […] pr ofesores y al gu nos d e m is compaeros co mpr enda tu mi si; […] de otro modo, hubiera pasado […] por un momento emocional muy duro. levinechildrenshospital.org
После того, как я прошел через художественную академию […] вместе wi t h мои одноклассники I un derhibited […] , что я не могу больше оставаться в Карлсруэ, […] , но придется учиться в Дюссельдорфе. samuel.de	Despus de haber hecho un Recorrido por la misma […] соединились утра ente con mi grupo, ent en d que ya […] no poda estar ms en Karlsruhe, sino […] quera estudiar en Dsseldorf. samuel.de
Мои одноклассники c o мне отовсюду, […] даже из тех мест, которые расположены в самых отдаленных уголках планеты, а мне понравилось […] узнают о своей культуре и традициях. britishcouncil.org	Mis compaeros de clase vien en de todos […] Lados, incluso lugares ubicados en los rincones ms remotos del planeta y he disfrutado […] mucho aprender de sus culturas y tradiciones. britishcouncil.org
Но вскоре понял, что я […] был столь же способным и должен был столько же внести , a s мои одноклассники . america.gov	Pero pronto me di cuenta de que era tan […] capaz como los otro s estudiantes y que poda contribuir tanto c om o ellos . america.gov
Мне пришлось столкнуться со всякими издевательствами, […] шутки и обман фр o м мои одноклассники . archive.eurordis.org	Tuve que sufrir todo tipo de burlas, bromas y […] decepcin p или p arte d e mis compaeros . archive.eurordis.org
Я сбежал, жив, […] из LRA, но fiv e o f мои одноклассники d i ed в плену. apostleshipofprayer.net	Побег вива […] del LRA , pero cin co de mis compaeras m uri ero n cau ti vas. apostleshipofprayer.net
Я действительно чувствовал себя мои одноклассники или Я был отсталым. levinechildrenshospital.org	Realme NT e sen ta qu e mis compaeros p en sab an qu e era retrasada. levinechildrenshospital.org
Во время моего второго […] день в Беркли, я пожал руку e o f мои одноклассники w h om Я встречался накануне, и он сказал […] меня «Думаю, мы уже встречались. america.gov	D urant e mi s egund o da en Berkeley estrech la man o de un od em is compaeros a qui 9023 9023 9023 9023 9023 9023 9023 9023 9023 a conocido […] el da antes, y me […] dijo «Creo que ya nos conocimos! america.gov
Я изучал богословие в Университете Фордхэма, ношу полный костюм и […] чувствую себя отдельно fr o m мои одноклассники . miradaglobal.com	Estudi teologa en Fordham University usando el hbito y me sent […] separa da del res to de mis compaeros . miradaglobal.com
Я также скучал по своему старому pl ac e , мои одноклассники a n d дети, которые […] остались. nphperu.org	Yo extra Ca ja marca , a mis compaeros d el colegio y a los […] nios que se quedaron all. nphperu.org
Вот я с сомом e o f мои одноклассники d u ri ng наш ежедневный урок сельского хозяйства. fao.org	Aqu estoy co n alg uno s d e mis compaeros de cla se e n nuestro […] Curso Diario de Agricultura. fao.org
Но постепенно я узнал […] учить er s , мои одноклассники a n d my n e…] и теперь он мне очень нравится! nphperu.org	Пройдите по улице и полюбуйтесь […] a los ma estr os, mis compaeros y mi n uevo am biente. nphperu.org
Повстанцы освободили 10 9 o f мои одноклассники , b ut LRA отказалась […] , чтобы меня отпустили. apostleshipofprayer.net	Sol ta ron a 10 9 de mis compaeras, pe ro a m no me dejaron […] ir, con otras 29. apostleshipofprayer.net
Самым приятным опытом была возможность […] поделиться год wi t h мои одноклассники a n d понять, как разные […] мы, когда приходит время столкнуться с проблемой. мастера дизайна … dinnovation.com	La Experiencia ms gratificante fue poder […] compa rt ir un a o c on mis compaeros y com pre nder lo differentes […] que somos a la hora de enfrentarnos a un проблема. мастера дизайна … dinnovation.com
Даже многие британские студенты владеют португальским или арабским […] origin, так что мне понравилось говорить g t o мои одноклассники . britishcouncil.org	Incluso muchos de los britnicos tienen ascendencia portuguesa o rabe, as que he […] disfruta do plat ica r c on mis co mpa er os de clase . britishcouncil.org
Я не могу поручиться за помощь ponce.tv	Нет пуэдо […] hablar p или el rest o de mis compaeros, qu e er an u no s diez. ponce.tv
Я начал это во время изучения стихов в […] Программа MFA штата Айова и пытаюсь написать о чем-то […] только я знал про -й а т мои одноклассники с о ul не был авторитетом. aarpsegundajuventud.org	Lo comenc mientras estudiaba poesa en el programa de Maestras en Bellas Artes (MFA, por sus siglas en […] англ. […] conocie ra , en el cu al mis compaeros n o f uer an es pe cialistas. aarpsegundajuventud.org
Мои одноклассники w e re мусульмане, христиане, […] Буддисты и индуисты. lasalle.org	Mis compaeros de cla se e ra n musulmanes, […] cristianos, budistas e hindes. lasalle.org
Практически ежегодно они […] отправил бы fe w o f мои одноклассники t o летний лагерь в […] США с аналогичной группой израильских студентов. silviacattori.net	Casi cada ao […] enviaban a un os cua ntos d e mis compaeros a un camp o de verano […] ru Estados Unidos con un grupo similar de estudiantes israeles. silviacattori.net
Вот я wi t h мои одноклассники f r om 4 класс, вы можете […] см. Джозу, Сезара, Агустна, Ампаро, вы почти не видите Зои, потому что она обнимает Брэндона. fjldown.org.mx	A qu esto y con mis compaeros de 4t o, puede s ver a […] Хосу, Цезарь, Агустн, Ампаро, Зои casi no se ve porque est abrazando a Brandon. fjldown.org.mx
Мои одноклассники r e pr представляли широкий спектр религий, […] культур и языков. rotary.org	Estaba ro deada d e perso nas que rep resen ta ban una […] амплиа религии, культуры и идиомы. rotary.org
у меня было до […] попросите записку s o f мои одноклассники , a nd Я даже взял частный […] урока, — поясняет Диана. hear-it.org	Tena que […] pedir lo s ap unte s a mis compaeros, e inc luso t uve que […] recibir clases специфические «, explica Diana. spanish.hear-it.org
Я определенно чувствовал себя […] спущен, но у меня была поддержка t o f мои одноклассники a n d фасилитаторов и был воодушевлен […] , чтобы не отставать. danburychildrenfirst.org	Estaba Definitivamente sintindome desalentada, pero […] tuve el a poyo de mis compaeros y fa cilit ad ores y se me alent a segui 9023 9023 9023 9023 9023 9023 9023 mi 9023 mi 9023 id ea . danburychildrenfirst.org
Но я собираюсь сделать уроки короткими и увлекательными, как когда нам было . […] собираю насекомых wi t h мои одноклассники . darwinfoundation.org	Pero yo har que las clases sean cortas y bonitas como cuando estuvimos […] recolectando i nsec tos co n mis compaeros . darwinfoundation.org

Мои одноклассники сказали мне, что я должен умереть

Я начал документировать эту проблему в прошлом году, после того как одна из моих лучших подруг из средней школы, Кристина, напомнила мне об эпизоде, о котором я полностью забыл. «Ха-ха, ты плакала, когда я пришла в раздевалку после спортзала», — сказала она мне однажды вечером за бокалом вина. «Что?», — удивился я. «Как? Когда это произошло?» Я абсолютно ничего не вспомнил.

Кристина начала рассказывать мне об этом, и в тот вечер мне снова исполнилось 16.

Я был в раздевалке для девочек, когда на меня набросились двое одноклассников. «Все в этом классе тебя ненавидят!» они кричали на меня. Я сидел на одном из тех длинных деревянных столов, позади меня была стена, а на вешалке наверху — смена одежды для девочек. Я утонул в ней.

«Ты высокомерный и бессердечный! Ты думаешь, что самый умный, но глупый! Глупый ботаник без жизни », — продолжили они.

В старшей школе в моем классе были в основном девочки. Это было правдой, я был конкурентоспособным ботаником, который не позволял никому копировать ее, и из-за этого у меня не было слишком много друзей. Одноклассники меня презирали. Обзывали меня по именам, издевались надо мной.

Когда я попросил двух девочек оставить меня в покое, они кричали на меня еще громче. «У тебя нет друзей. Итак, у вас высокие оценки! Подумаешь! Как ты думаешь, это тебя далеко уедет? »

В конце урока, когда моя подруга Кристина вошла в раздевалку, мое лицо было красным от слез, а глаза опухли.Она взбесилась, вывела девушек на улицу и начала с ними драку. У Кристины был крутой кузен, смутьян, и весь город знал его. Думаю, он упоминался в том разговоре.

С того вечера я спросил себя, почему я забыл об этом эпизоде. Я удалил это из своей памяти, так же, как убирал доску в классе. Я забыл обо всех именах, по которым меня называли в старшей школе, обо всех вечеринках, на которые меня не приглашали, и о том, как на меня плевали. Обо всех перерывах, которые я обычно проводил сам, и о уроке психологии, когда я пересекал класс, и один из моих одноклассников сказал мне, что я был настолько жесток, что мог «пройтись по трупам», чтобы достичь своей цели.Я не понимал, что она имела в виду, но чувствовал себя ужасно. Поездка к моему месту длилась неделю.

Я так ненавидел то время своей жизни, что решил уехать из Молдовы.

После того, как я написал об этом в Facebook, я запустил своего рода призыв к оружию. Я хотел поговорить с как можно большим количеством людей, которые пережили аналогичный опыт в детстве или подростковом возрасте. В следующие недели я получил десятки писем, и некоторые из них было действительно трудно читать.

• «Мои одноклассники смеялись надо мной по двум причинам: у меня было слишком много волос на теле и проблемы со слухом.В старшей школе они шептали мне гадости, чтобы посмотреть, слышу ли я их. Я стал замкнутым человеком, который любит держаться особняком ».

• «В 16 лет я весил 86 килограммов. Толстяк делает идеальную боксерскую грушу, не так ли? Четыре мальчика из моего класса пинали меня в спину, стягивали с меня штаны и называли меня толстяком, масляным шариком или что-то в этом роде. В первые шесть лет учебы меня избивали как минимум четыре раза в день. Меня звали Мэйо.

• «В школе меня называли« сыр »и« кит ».Я сидела на многих опасных диетах и ​​много лет чувствовала себя изгоем. Я чувствовал себя человеком, которому приходилось прилагать огромные усилия, чтобы соответствовать, просто потому, что я был эстетически некорректен ».

• «Когда я родился, одна из медсестер неправильно завернула меня, и мое левое ухо прижалось к лицу. Дома мама это увидела и попыталась переставить. Ей удалось это сделать, но мое ухо все еще немного торчит. Это было большим поводом для развлечения моих одноклассников. Это так сильно меня пометило, что даже сейчас, после года отношений с мальчиком, который оказался любовью всей моей жизни, мне все еще не удалось набраться смелости, чтобы рассказать ему об этом.Он никогда не видел меня с волосами, собранными в «конский хвост».

• «Жестокое обращение началось около 9 ^класса и продолжалось два года. Я прошел все девять ярдов: ругательства, обзывания, публичные избиения (избиения и удары ногами), унижения и т. Д. Я много раз спрашивал себя: «Если бы я исчез, заметил ли кто-нибудь? »»

• «Меня запугивали из-за моей национальности. Я венгр, и это заставило моих одноклассников оскорбить моих родителей, мое происхождение и мои права.Я стал избегать перерывов, а общественные места пугали меня. Во время выборов одноклассники даже нападали на меня во время урока. Они сказали бы мне, что у меня нет права разговаривать в этой стране. Что всех «бозгорцев» нужно поставить на один стадион и казнить. Я чувствовал себя ужасно и много раз применял силу. Чтобы защитить себя, я стал хулиганом ».

• «Главным преследователем была сама учительница, которой удалось настроить всех учеников против тех, кто, как и я, не мог позволить себе купить ей подарки, Mărțioare и дорогие цветы.Школа была для меня адом. Мой противоречивый социальный статус проявился не только в моей рваной одежде, но и в моих оценках и в том, как учитель обращался со мной. Помимо обычных побоев (линейка по ладони, натягивание за уши, шлепки), мне сказали, что я самый глупый, самый ленивый и самый грязный ученик. Я был тем, кого нужно было изолировать от других и ненавидеть. Я начал получать плохие оценки и постепенно стал позором для своей семьи. Моя мама искренне верила, что у меня неспособность к обучению, и она отвела меня к психологу, чтобы я сдал анализы, и сделала компьютерную томографию, чтобы узнать, есть ли у меня опухоль мозга.

Дане и Матей 17 и 18 лет соответственно. Они ходят в новые школы, где чувствуют себя хорошо. У них есть друзья, смелое выражение лица, румяные щеки, и они вооружены сильными словами.

Психолог, работавший с Даной, научил ее не прислушиваться ко всему окружающему шуму. «То, что я чувствую, гораздо важнее, чем мнение окружающих», — говорит подросток. В ее нынешней школе вожатая постоянно присутствует в жизни учеников.Они знают все, что происходит, каждую драму, подростковые увлечения и кто с кем борется.

На ее руке все еще видны режущие шрамы.

---

* Имена одноклассников Даны являются псевдонимами. Иллюстрации Сорины Вазелиной со страниц из личного дневника Даны.

* Румынские дети, страдающие от издевательств или других форм жестокого обращения, могут позвонить по телефону Детский телефон 116 111 , где они могут получить специализированную помощь от психологов и социальных работников.