Как войти на одноклассники: Sorry, this page can’t be found.

как войти в OK через Google Chrome

Не можете зайти на страницу в Одноклассниках, потому что забыли логин или пароль, воспользуйтесь этой инструкцией. Профиль заблокировали или взломали, прочитайте как восстановить старую страницу в социальной сети. По ссылке внизу сайта, можно скачать мобильное приложение Одноклассники на смартфон бесплатно.

Почему не получается зайти в одноклассники?

«Не могу зайти с компьютера в Одноклассники, что делать?» или «Почему не могу зайти в сообщения?». Именно такими вопросами задаются многие люди. Давайте-ка разберемся почему не получается войти в соцсеть «одноклассники». Предполагаю, тут есть на это причины.

1. Одной из первых причин является нестабильная скорость глобальной сети. Проверьте, подсоединен ли кабель к модему, горят ли необходимые индикаторы. Отмечу, что «Одноклассники», с точки зрения загрузки, считается достаточно тяжелым. Следовательно, если ваша скорость невелика, то ждать загрузки сайта вам придется долго.
2. Следующей причиной, которая зависит от пользователя, является проблема с памятью. Вполне вероятно, что у вас проблема с временной памятью. Во время посещения сайта кэш получает сведения о портале. Решить проблему со сбоем КЭШа нетрудно. Для начала рекомендуется зайти в настройки браузера и выбрать «История», «Очистить историю». После этого вам необходимо будет перейти в «Одноклассники». Если осуществлять просмотр страницы в режиме инкогнито, то браузер не будет сохранять кэш. Кроме того, возможно произвести удаление временных файлов. Для этого примените специальную утилиту, которая называется «Дефрагментация диска». Она находится в «Пуске».
3. Еще одной проблемой могут являться трояны. Если вы можете зайти на все ресурсы кроме Одноклассников, значит, вероятнее всего, в вашем ПК есть вирус. Воспользуйтесь антивирусом для сканирования компьютера и уничтожьте вирус.

Как войти в одноклассники через андроид?

Если вы хотите зайти в соцсеть «Одноклассники» через телефонное устройство, то вам, прежде всего, нужно будет позаботиться об исправности самого устройства. Если же, к примеру, экран в трещинах, необходимо заменить его, иначе какое уж тут наслаждение. Теперь можно переходить к скачиванию приложения.

Для мобильников на ОС Андроид понадобится посетить Гугл Плей Маркет, ввести название соцсети, после чего зайти и скачать программу на свой смартфон. После установки приложения введите свои данные. Если все сделано правильно, то вы перейдете на свою страницу. Как вариант, можно ввести в поисковике ссылку m.odnoklassniki.ru. Здесь также потребуется авторизация. По желанию вы можете сохранить пароль.

Помните, что зайти без пароля вам не удастся!

Используемые источники:

• https://odnoklassniki.pro/
• https://bezkompa.ru/kak-zajti-v-odnoklassniki-na-svoyu-stranicu.html

Как зайти в одноклассники

Как зайти в одноклассники на свою страницу? Подробное описание

Дорогие читатели, всех приветствую! В этой статье речь пойдет о том, как зайти в одноклассники на свою страницу. Сегодня все люди используют социальные сети для различных целей: общения, игр, просмотра видео и т.д. Популярной соцсетью является Одноклассники.ру. Эту соцсеть используют миллионы людей по всему миру.

Интерфейс сайта достаточно прост в использовании, функционал многообразен. Вообще первоначально сайт создавали для поиска одноклассников и однокурсников. Теперь же на сайте можно не только общаться, но и заходить на другую страницу, ставить на фото лайки, комментировать их, а также слушать музыку, играть в игры, смотреть видео и многое другое.

Для чего нужна страничка в Одноклассниках?

У каждого пользователя сайта есть своя страничка, которую называют: моя страница в одноклассниках. Здесь можно отправлять сообщения, заходить в гости, обмениваться комментариями, ставить лайки, голосовать за фотографии своих приятелей, дарить подарки и получать Оки.

Социальная сеть позволяет общаться с людьми, которые находятся вдали от вас, а также она помогает отыскать людей. Но, стоит заметить, что проделать поиск можно без регистрации — через сервис Яндекса. Расширенный поиск, с помощью которого вы можете отыскивать своих близких по именам, фамилиям, городам, возрасту и еще множеству других критерий.

На сайт можно входить, как с телефона, так и с ПК и ноутбука.

Как зайти в одноклассники на свою страницу?

«Одноклассники» можно посещать через любой браузер, например, через оперу, гугл, яндекс и т.д. Например, я хочу зайти в одноклассники, для этого требуется зайти на сайт http://ok.ru/, после чего появится стартовая страничка «Добро пожаловать».

В правом верхнем углу нужно выбрать «Войти» либо «Регистрация». Если пользователь уже зарегистрирован, то необходимо ввести в поле свои данные.

Дабы не входить каждый раз в систему через логин и пароль, нужно отметить галкой «Запомнить меня». Так, вход будет выполняться автоматически.

Если вы вдруг забыли пароль, то зайти сразу на страницу не получится. Пройдите по ссылке «Забыли пароль». Произойдет перенаправление. Восстановить пароль можно будет по номеру телефона, логина либо e-mail. Введите полученный код с картинки. После этого на почту либо на телефонное устройство придет смс с кодом. Этот код нужно будет ввести в появившемся окне. После этого восстановите свой пароль.

Если вы хотите зайти на одноклассники.ру не регистрируясь, то скажу сразу, это сделать просто невозможно. Вы должны быть обязательно зарегистрированы в этой соцсети. Это требуется даже для просмотра чужих профилей.

Конечно же, на различных порталах зачастую можно встретить рекламу какой-то программы, которая якобы помогает войти в «Одноклассники» без регистрации. Я не советую рисковать, поскольку это не всегда бесплатно, к тому же вы рискуете скачать вредоносные программы либо вовсе трояны.

Зачастую я встречаю такой запрос: «как войти на свою страничку в Одноклассниках» и, вижу, что помимо официального сайта, есть ссылки на другие ресурсы, где просят ввести данные. Ни в коем случае такого делать нельзя, если вы не доверяете ресурсу на 100%, поскольку это может быть уловка мошенника.

Помните, что «Моя страница» доступна только вам, в противном случае другие пользователи могут ей воспользоваться.

Как зайти в одноклассники если доступ закрыт?

Я хочу зайти в одноклассники, но меня заблокировали… Именно так говорят многие люди. Давайте разберемся, как обойти запрет.

Мобильные приложения

Практически у каждого пользователя соцсети есть специальное приложение на смартфоне. С помощью этого приложения можно зайти на свою страничку и просмотреть сообщения, ленту, фотографии и т.д.

По версии андроид есть некоторые преимущества в отличие от полной версии, которая предоставляет полный сайт. Так, придется меньше платить за интернет-трафик. Кроме того, разработчики регулярно обновляют приложение. Есть специальные пакеты, которые позволяют пребывать в социальной сети «Одноклассники» за небольшую стоимость.

Через сторонние сайты и анонимайзеры

В «Одноклассники» можно зайти через анонимайзер. Такой способ понадобиться вам, если сайт заблокирован для вас. С помощью таких сайтов можно входить в соцсеть анонимно. Такие сервисы позволяют обойти блокировку либо сменить ip адрес. Анонимайзеры действуют по одному и тому же принципу с применением разнообразных методов. Ресурсы выступают в качестве посредника между пользователем и соцсетью.

Вы можете воспользоваться услугами следующих сайтов:

• faramond.ru
• cameleo.xyz
• pingway.ru
• anonymizer.ru
• anonim.pro

С помощью таких программ можно разблокировать доступ на Одноклассники. Для этого открывается выбранный сайт, вводятся сведения из своего аккаунта для входа.

Предлагаю рассмотреть наглядный пример использования сайта анонимайзера — http://anonim.pro/.

Для этого откройте его и впишите адрес сайта, на который требуется попасть при помощи ресурса. Открывается начальная страница «Добро пожаловать!», там необходимо ввести данные.

Необходимо помнить! Применение таких порталов анонимайзеров ограничивается по трафику, а это в свою очередь может привести к тому, что полноценно пользоваться соцсетью не получится. Также подобные сервисы временами перенаправляют на мошеннические ресурсы. Затем с их помощью рассылается спам и вирусы. В связи с этим выбирать анонимайзер требуется предельно внимательно.

Специальные «зеркала»

На сайт можно входить и через зеркало. Здесь есть отдельные нюансы. В результате использования можно попасть на ресурс, который создан с целью перехвата данных.

Внимание! Есть риск потери своей странички. В качестве бесплатного зеркала рекомендуется использовать IP-адрес сайта Одноклассников.

Как войти в одноклассники через андроид?

Если вы хотите зайти в соцсеть «Одноклассники» через телефонное устройство, то вам, прежде всего, нужно будет позаботиться об исправности самого устройства. Если же, к примеру, экран в трещинах, необходимо заменить его, иначе какое уж тут наслаждение. Теперь можно переходить к скачиванию приложения.

Для мобильников на ОС Андроид понадобится посетить Гугл Плей Маркет, ввести название соцсети, после чего зайти и скачать программу на свой смартфон. После установки приложения введите свои данные. Если все сделано правильно, то вы перейдете на свою страницу. Как вариант, можно ввести в поисковике ссылку m.odnoklassniki.ru. Здесь также потребуется авторизация. По желанию вы можете сохранить пароль.

Помните, что зайти без пароля вам не удастся!

Почему не получается зайти в одноклассники?

«Не могу зайти с компьютера в Одноклассники, что делать?» или «Почему не могу зайти в сообщения?». Именно такими вопросами задаются многие люди. Давайте-ка разберемся почему не получается войти в соцсеть «одноклассники». Предполагаю, тут есть на это причины.

1. Одной из первых причин является нестабильная скорость глобальной сети. Проверьте, подсоединен ли кабель к модему, горят ли необходимые индикаторы. Отмечу, что «Одноклассники», с точки зрения загрузки, считается достаточно тяжелым. Следовательно, если ваша скорость невелика, то ждать загрузки сайта вам придется долго.
2. Следующей причиной, которая зависит от пользователя, является проблема с памятью. Вполне вероятно, что у вас проблема с временной памятью. Во время посещения сайта кэш получает сведения о портале. Решить проблему со сбоем КЭШа нетрудно. Для начала рекомендуется зайти в настройки браузера и выбрать «История», «Очистить историю». После этого вам необходимо будет перейти в «Одноклассники». Если осуществлять просмотр страницы в режиме инкогнито, то браузер не будет сохранять кэш. Кроме того, возможно произвести удаление временных файлов. Для этого примените специальную утилиту, которая называется «Дефрагментация диска». Она находится в «Пуске».
3. Еще одной проблемой могут являться трояны. Если вы можете зайти на все ресурсы кроме Одноклассников, значит, вероятнее всего, в вашем ПК есть вирус. Воспользуйтесь антивирусом для сканирования компьютера и уничтожьте вирус.

Как зайти на закрытую страницу в odnoklassniki.ru?

Если вы хотите зайти в закрытый профиль, то это сделать можно единственным методом – добавить этого человека в друзья. Если вы не хотите, чтобы человек знал, кто к нему добавляется, или же, если вы не уверены в том, что вас добавит он, то вы можете создать дополнительный аккаунт с вымышленным именем, обычно, его называют фейковским аккаунтом. Когда ваша новая страница будет заполнена минимально необходимой информацией, вы сможете отправить заявку в друзья.

В сегодняшней статье я описал, как зайти в одноклассники на свою страницу, а также, почему не получается зайти в эту соцсеть. В принципе, ничего сложного нет. Практически все люди используют эту соцсеть каждый день, и заходят в нее с легкостью. Всем удачи и жду ваши вопросы в комментариях!

Как зайти в Одноклассники, если доступ закрыт

Если с вашим любимым сайтом случилось что-то не предвиденное и вы не можете туда зайти, то возникает вопрос, по какой причине это произошло и что можно сделать. Вообще в интернете не должно быть никаких ограничений, но если все-таки ваш доступ заблокировали, то нужно искать возможные пути выхода из сложившейся ситуации.

В сети Одноклассники не блокируют страницы в результате незаконных действий, в отличие от Вконтакте, но шанс получить бан от администрации все-таки есть. Но об этом не сейчас.

На крупных предприятиях есть много компьютеров, имеющих доступ к сети. Для руководителей этих компаний социальные сайты являются злом, потому как прежде всего для них важны показатели производительности и оптимизации времени сотрудников. Но для работников важно проводить рабочее время с пользой для себя, по этой причине каждое утро они начинают с одноклассников. Из-за этого руководство начинает беситься, ведь трафик сети не выдерживает перегрузок, к тому же рабочее время не резиновое. Чтобы исключить подобное безобразие нужно, чтобы it отдел заблокировал доступ ко всем сайтам, куда  служащие любят ходить. Рассмотрим, что делать, если ваш доступ в одноклассники заблокирован.

1

Как зайти в Одноклассники, если доступ закрыт — использовать мобильное приложение

У каждого пользователя сайта Одноклассники на смартфоне есть соответствующее приложение. Благодаря которому можно войти в свой аккаунт для просмотра фотографий, новостей и сообщений. Такое приложение имеет практически такие же возможности использования, как и с компьютера. При этом отличается некоторыми преимуществами. Так, нужно меньше платить за интернет-трафик, потому как сети сегодня предлагают своим пользователям выгодные пакеты. Еще разработчики соцсетей разрабатывают обновления своих приложений для телефонов и смартфонов, которые потребляют небольшое количество трафика и при этом очень удобны в применении. По этой причине рекомендуется использовать специальные пакеты на мобильных устройствах для пребывания в соцсети Одноклассники. В этом случае ваше руководство не будет предъявлять свои претензии.

2

Как зайти в Одноклассники, если доступ закрыт — услуги сторонних сайтов

Существуют специальные сайты, которые называются анонимайзеры, маскирующие вход на сайт при помощи заранее подготовленных прокси-сайтов. Они могут обходить блокировку либо заменять ваш ip адрес. Анонимайзеры функционируют по одному принципу с применением различных технологий. Такие ресурсы выступают в качестве посредника между пользователем и соц сетью.

Если ваш доступ к сайту Одноклассники закрыт, то при помощи перечисленного ниже списка ресурсов, вы можете его снять. При этом услуги предоставляют абсолютно бесплатно:

• faramond.ru
• cameleo.xyz
• pingway.ru
• anonymizer.ru
• anonim.pro
• NoBlock

При помощи любой из программ можно разблокировать доступ на Одноклассники. Для этого нужно открыть выбранный сайт, ввести сведения из своего аккаунта для входа. В случае правильно введенных данных, откроется ваша страница, на которой вы можете просматривать необходимый материал.

Рассмотрим пример использования первого сайта анонимайзера — это http://anonim.pro/.

Для этого открываем его и вписываем адрес сайта, на который нужно попасть при помощи специального ресурса. Открывается начальная страница входа на сайт Одноклассники, где нужно ввести логин и пароль.

Помните! Использование сайтов анонимайзеров имеет ограничение по трафику, а это приведет к тому, что полноценно пользоваться сетью не получится. Также они несут в себе риск, потому как гарантию секретности введенных вами сведений, никто не даст. Подобные сайты иногда перенаправляют на мошеннические ресурсы, при этом внешний вид у них, как у вашей социальной сети, но на самом деле они собирают информацию, которая состоит из логинов и паролей ваших аккаунтов. Затем с их помощью рассылается спам и вредоносные программы. По этой причине выбирать анонимайзер нужно очень внимательно.

3

Как зайти в Одноклассники, если доступ закрыт — использование зеркал

Это необходимый ресурс, размещенный по другому адресу. В этом случае также есть некоторые нюансы. В результате его использования можно попасть на сайт, который создан с целью перехвата информации. В этом случае есть риск потери своей странички. В качестве бесплатного зеркала рекомендуется использовать IP-адрес сайта Одноклассников. Чтобы воспользоваться этим способом нужно ввести  в адресной строке комбинацию — 217.20.147.94 и нажать Enter.

Все перечисленные способы позволят открыть сайт, который заблокирован. Таким образом, вы сможете пользоваться любимыми Одноклассниками, и ваше руководство ничего не узнает.

Что делать, если сегодня не можете зайти в одноклассники на свою страницу?

Бывают моменты, когда не получается войти в социальную сеть одноклассники на свою страницу. И вроде вводим свои правильные данные, а он всё равно не пускает, и пишет -неверные логин и пароль. Хотя при этом, пытаетесь зайти со своего компьютера, или телефона. Что же, давайте разбираться вместе какие возможные причины могут быть, и как восстановить страницу в одноклассниках уже сегодня.

Cпросите меня ниже, если советы не помогут… Или скажите спасибо, если справитесь ))

Прежде всего, не нужно паниковать, так как по всей видимости, решение простое. Хотя, может быть и иначе, когда при нахождении в ок, и переходе по ссылке, сайт внезапно вылетает, и просит ввести логин и пароль повторно. Вот только в этом случае, вы вводите данные не на официальном сайте, а на подставном (фишинговом), где напрямую передаете их злоумышленникам. Как это понять разберем сегодня. И конечно же, затронем моменты, как обезопасить себя при нахождении в этой социальной сети, и какие уловки часто встречаются.

Выберите свою проблему из списка:

Открыть сайт одноклассники без логина и пароля

Открыть личную страницу с чужого компьютера или телефона

Одноклассники не работают сегодня. Что делать?

Проверить доступность сайта одноклассники, через синонимайзер

-Мяу, ну почему я не могу зайти в одноклассники…

А сейчас, с верху вниз рассмотрим наиболее вероятные причины.

Почему не могу зайти, и как восстановить страницу в одноклассниках?

Не спешите восстанавливать страницу, потому как возможно ничего страшного не произошло, и нужно повторно ввести логин с паролем от сайта ok.ru Но прежде чем куда-либо вводить данные, убедитесь, что в адресной строке браузера, указан правильный путь.

Значение даже одной буквы или лишнего символа — уже подозрение, что вас хотят обмануть и украсть профиль.

Адрес должен быть таким:

или таким:

Хотя, сейчас длинный адрес не используется одноклассниками, по-этому вероятней всего откроется основной ok.ru

Главное, чтобы не было подобного:

 

На этом этапе будьте внимательны всегда! При авторизации на любом сайте в сети.

Куда и что вводите, и главное на каком сайте. Так как отображаться может одно, а на деле всё отправляется совершенно в другом направлении. Но вот если внешний шаблон сайта можно подменить, то изменить адрес в браузере, более сложное дело для злоумышленников. Потому как, эти действия идут на стороне клиента. То есть на вашем компьютере. И если вируса на компьютере нету, то так украсть пароль не смогут — чтобы и адрес был официальным, и шаблон…

С таким видом взлома страниц, я сталкивался лишь 1 раз. Хотя, будьте внимательны. Ведь внезапный вылет из одноклассников, особенно после установки какой-нибудь программы, или скачивания с интернета, или просто переходе по ссылке — всегда повод задуматься: -Почему до этого сайт открывался хорошо, а сейчас запрашивает логин с паролем.

Дело в том, что изначально все ваши путешествия по интернету, записываются в куки. Так называемый кеш браузера. Где для каждого сайта — могут храниться логин и пароль от сайта в зашифрованном виде, когда выбираете чекер — запомнить меня:

Но если этого не делать, то сессия сайта может завершиться раньше. Например, 15 минут сайт работает, а после запросит ввести логин с паролем от страницы повторно. По-этому, удобней выбрать чекер и вы авторизованы на сайте, даже тогда, когда выключаете и заново включаете компьютер. Браузер помнит вашу информацию. И это удобно!

Но до тех пор, пока не случился сбой в системе, или переустановка браузера. Или пользовались браузером хром, а открыть в опере уже не получится. Точнее получится, только придется заново авторизоваться. И если это делаете редко — вполне вероятно, что логин и пароль был просто забыт.

Возможно, вашу страницу взломали, или вы забыли свои логин и пароль

В любом случае, можно восстановить забытый пароль от одноклассников, нажав по ссылке:

и следуя инструкции, восстановить пароль. Вероятней всего, потребуются хоть какие-то данные. А именно  — адрес электронной почты или телефон. А в некоторых случаях, могут запросить — выбрать друзей по фото. Хотя такая проверка была раньше…

Как и говорилось ранее, ни в коем случае не вводите ничего на сайте, пока не убедитесь что это верный сайт, с правильным адресом в браузере, и уж тем более если выход из одноклассников был внезапным. По всей видимости, сработала ссылка с редиректом, на сайт подмену, и антивирусная программа ничего не заподозрила.

Оно и понятно! Антивирусники просто бессильны, на такой вид уловки, потому как это не вирус и ничего в компьютер не загружается.

Другое дело, если вы постоянно входите на сайт через логин и пароль. То есть, каждый раз заново заполняете эти два поля, и нажимаете войти.

И раньше всё было хорошо, а сейчас не можете зайти…

Что делать, если забыла пароль в одноклассниках?

Проверяйте по порядку:

Правильная ли стоит раскладка клавиатуры (язык ввода — обычно должен английский)

Выключена ли клавиша Caps Lock

Caps Lock — включает заглавные буквы. НАПРИМЕР ТАКИЕ. И при вводе пароля, имеет значение — правильный ли язык установлен, и какого вида каждая буква в пароле.

Например, ваш пароль вида:

[email protected]!!dfwEWWw

Всегда заботьтесь о сложности пароля! Обратите внимание, имеются как прописные, так и заглавные буквы. По одиночки заглавные буквы вводятся через удержание клавиши Shift. Хотя, вы и сами это знаете ))

Но обратите внимание, когда вы будете писать каждый символ в поле для ввода в одноклассниках, символы будут от вас скрыты:

…и даже, если случайно совершите ошибку, то вы её просто не заметите ))

По-этому, сложные пароли, при ручном вводе лучше всего хранить либо в отдельном текстовом файле, в виде блокнота, чтобы от туда скопировать и вставить готовый вариант. Или же ввести его в блокноте, и убедиться в правильности символов, и только после этого вставить на сайт:

Опять же, даже если после нескольких попыток, ничего не получается, то всегда можно восстановить страницу, путем перехода по ссылке — ЗАБЫЛИ ПАРОЛЬ, и далее попытаться в ручную восстановить доступ.

Но и в этом случае у пользователей может возникнуть вопрос:

-как востоновить пароль в одноклассниках если к однокасникам не привязон телефон и электронная почта. востоновить страницу не поучается. поменял пороль и тут же забыл так как отвлекли и неуспел записать может браузер где нибудь сохранил?

Не удивляйтесь ошибкам, прям так и спрашивают. Что поделаешь… )))

Так вот! В любом случае, всегда можно обратиться в службу поддержки. Не забывайте про это. План Б — всегда есть. Но не рекомендую торопиться им воспользоваться, так как ожидание может быть долгим. От 1 дня до 3 суток.

По-этому, попытайтесь сами, и если не получается, и критично. Тогда пишите в ок.ru

Почему сегодня не работают одноклассники и страница не открывается?

Но не всегда бывает так, что страница не открывается по причине утери данных. Сюда можно отнести и загруженность сайта, или слабую скорость интернета.

Когда страница грузится, грузится, грузится — и ничего не загружается ))

Или такая ошибка встречается 502 или 504:

В этом случае, сайт перегружен, от большого кол-ва запросов на него. Ведь его посещаемость каждый день на 2015 год, в районе 40 000 000 — 50 000 000 человек в сутки:

Вот и может случиться, что сайт одноклассники сегодня не открывается. Или идет досс атака на ресурс, и он перегружен, просто не справляется с кол-вом запросов.

Подождите некоторое время 5-15 минут и повторите вход.

Так или иначе, эта не страшная ошибка для вас. Потому как весь страх на стороне сайте, но не как ни с вашим компьютером.

Другое дело, если идет долгая загрузка сайта, и в вашем браузере часто всплывают рекламные объявления. В этом случае — вы вероятно подхватили вирус в браузере. И часто, при клике в любом месте страницы срабатывает событие на всплывающее окно, и показывается реклама за рекламой.

В первую очередь, проверьте компьютер на вирусы. Но возможно, проверка антивирусной программой не поможет разрешить ситуацию, и потребуется либо искать специалиста, либо самостоятельно удалять вирус вручную.

Для этого, может потребоваться программа:

CCleaner — чистит компьютер и реестр.

а также, советую проверять компьютер проверенным антивирусником. Например, для операционной системы windows 7, я использую стандартный антивирус — Microsoft Security Essentials. Главное периодически делать проверку, и вовремя обновлять базу.

В windows 8 — этот антивирус уже встроен, и его не нужно устанавливать. В windows 10 тоже уже все решено. Хотя лично в десятой версии, ещё не проверял.

Вам также может потребоваться полное удаление старого браузера, очистка компьютера от вредоносного кода, удаление старых ярлыков с рабочего стола (обычно через ярлыки идет запуск другого подставного зараженного браузера), и после полной очистки — приступать к установке свежей версии браузера.

Рекомендую — Гугл Хром.

Что ещё посоветовать ))

…да в любом случае, если что-нибудь не получается, и не можете зайти в одноклассники, спрашивайте совета ниже, и либо я, либо другие читатели — Вам помогут.

И да. Забыл сказать — при удалении браузера, и новой установке, старые данные Куки (кеш браузера), с сохраненными паролями от одноклассников, вконтакте, и других сайтов — удалятюся. По-этому, позаботьтесь о сохранности их, и предварительно найдите их в блокноте, или куда ранее сохраняли.

А на этом всё. Будьте внимательны! И заходите чаще…

С уважением, Денис Повага

Не могу зайти в Одноклассники

27.12.2012  интернет | лечение вирусов

«Не заходит в одноклассники», «взломали аккаунт в одноклассниках» и подобные этим описания событий, с последующим вопросом «Что делать» — одни из самых популярных на различных сервисах вопросов и ответов. Чтож, постараемся ответить на вопрос, о том, какие действия следует предпринять, если Вы не можете зайти в одноклассники.

Если Вы все уже перепробовали: и файл hosts и поиск вирусов, то попробуйте еще вот этот способ (откроется в новой вкладке).

С вашего аккаунта рассылается спам…

Как правило, вся проблема, когда человек не может зайти на свою страницу в одноклассниках выглядит следующим образом: в очередной раз, пробуя зайти на сайт, вместо личной страницы отображается сообщение о том, что с Вашего аккаунта рассылается спам, либо он был взломан, либо с иным текстом. Во всех случаях просят ввести номер телефона для подтверждения чего-либо.

Ваш аккаунт в одноклассниках заблокирован

Прежде всего, стоит помнить:

• в 90% случаев, ввод номера телефона и последующий ввод кода подтверждения повлечет за собой снятие неприятной суммы с вашего счета. В некоторых случаях Вы также можете лишиться и своего пароля от одноклассников.
• Появление такой страницы обычно не связано с реальным взломом — как правило, это результат работы распространенного вируса, блокирующего доступ к социальной сети «Одноклассники».
• В некоторых случаях, вместо описанной страницы Вы можете увидеть сообщение о том, что сайт временно недоступен или истек период ожидания — это аналогичная проблема и решается теми же методами.

Страница заблокирована

Настоящая причина того, что Вы не можете зайти в Одноклассники

Действительная причина, по которой доступ к одноклассникам оказался заблокирован — действия вируса, который вносит определенные изменения в сетевые настройки Вашего компьютера, в результате чего, при попытке войти Вы попадаете не на сайт одноклассников, а на сайт злоумышленников, специально сделанный похожим на оригинальную страницу. Вводящий в заблуждение дизайн и текст рассчитаны на доверчивых и малоопытных пользователей, которые не чувствуя подвоха выполнят все указанные действия, отдав тем самым свои деньги мошенникам.

Что делать?

1. Файл hosts

Первый шаг, помогающий в подавляющем большинстве случаев — возвращение системного файла hosts в исходное состояние: обычно, то, что Вы не можете зайти в Одноклассники, вызвано изменениями именно в этом файле.

Содержимое файла hosts в Windows 8

Итак, открываем Ваш системный диск (Обычно — диск C), папку Windows, заходим в папку System32/Drivers/etc и открываем имеющийся там файл hosts (нас интересует файл hosts, не имеющий никакого расширения). По умолчанию, содержимое файла hosts должно быть следующим:

# (C) Корпорация Майкрософт (Microsoft Corp.), 1993-1999 # # Это образец файла HOSTS, используемый Microsoft TCP/IP для Windows. # # Этот файл содержит сопоставления IP-адресов именам узлов. # Каждый элемент должен располагаться в отдельной строке. IP-адрес должен # находиться в первом столбце, за ним должно следовать соответствующее имя. # IP-адрес и имя узла должны разделяться хотя бы одним пробелом. # # Кроме того, в некоторых строках могут быть вставлены комментарии # (такие, как эта строка), они должны следовать за именем узла и отделяться # от него символом ‘#’. # # Например: # # 102.54.94.97 rhino.acme.com # исходный сервер # 38.25.63.10 x.acme.com # узел клиента x 127.0.0.1 localhost

Если Вы видите какие-то изменения, особенно такие, в которых имеются адреса сайта Одноклассники — удалите строки с этими изменениями. Либо скопируйте содержимое файла с этой странице и вставьте в свой файл hosts, затем сохраните его, перезагрузите компьютер и попробуйте снова зайти в социальную сеть.

2. Статические маршруты

Запуск командной строки от имени администратора

Еще один часто встречающийся вариант — прописывание вирусом статических маршрутов в Windows. Для того, чтобы очистить список маршрутов, запустите командную строку в режиме администратора и введите команду: route –f , после чего нажмите Enter, дождитесь выполнения команды и перезагрузите компьютер.

3.  Сценарии автоматической настройки и прокси серверы

Параметры сети по умолчанию

Зайдите в панель управления, выберите «свойства обозревателя» или «свойства браузера» (если такого значка нет, то сначала нажмите «Переключение к классическому виду), выберите вкладку «Подключения», и нажмите в ней «Настройка сети». Убедитесь, что в появившемся окне у Вас не указаны настройки прокси-сервера, а также путь к сценарию автоматических настроек — бывает, что вирусы прописывают изменения именно в этих пунктах.

Что делать, если все эти варианты не помогли

Что делать, если не получается зайти в одноклассники: видео инструкция

Сначала можете попробовать так, как рассказывается в видео ниже. Возможно, уже этих нехитрых действий будет достаточно, чтобы одноклассники стали нормально открываться. Если нет, то продолжите чтение.

А также задавайте свои вопросы в комментариях и пишите, что у Вас не получается — я постараюсь ответить оперативно, а возможно Вам помогут другие пользователи.

А вдруг и это будет интересно:

Почему я не могу войти в одноклассники с ноутбука. Как зайти в социальную сеть одноклассники без регистрации

Социальные сети, как и интернет в принципе — огромная загадка для пользователей. Здесь очень часто возникают разнообразные сбои и неполадки, мешающие комфортной работе на том или ином сервисе. В последнее время пользователи жалуются и узнают у других людей ответ на такой вопрос: «Не могу зайти в «Одноклассники». Как мне быть?». Причин здесь может быть огромное количество. Какие-то вы в силах исправить, а с чем-то придется просто смириться. На практике получается так, что сам пользователь обычно виноват в происходящем. И в его же силах все исправить. Не получается зайти в «Одноклассники»? Тогда стоит выяснить причину данного явления и устранить ее, если такое возможно. Какие варианты могут быть у происходящего?

Интернет

Первое, что можно предположить — это сбои в работе вашего «Одноклассники» — вполне распространенная жалоба. Но иногда подобное явление наблюдается из-за невнимательности пользователей. Сбои в работе интернета, а также разнообразные аварии на станции у вашего провайдера — вот то, что способно повлечь за собой описанную ситуацию.

Чтобы точно знать, что вина здесь не в интернет-соединении, обратите внимание на работу браузера и приложений, которым нужна сеть для функционирования. Все работает, кроме социальной сети? Тогда причина явно не в интернете. Не можете вообще работать с интернетом? Совсем другое дело — потребуется найти причину сбоя сети, устранить ее и возобновить попытки подключения.

Браузер

Вы столкнулись с проблемой под названием «Не могу зайти в «Одноклассники». Пишет, что страница недоступна? Если вариант со сбоем интернет-соединения не подошел, можно попытаться сменить ваш браузер. Иногда в данных приложениях тоже возникают разнообразные сбои и неполадки, которые попросту блокируют непонятным образом доступ к сайтам. Упор, как показывает практика, делается на социальные сети и блоги.

Можно или полностью удалить и переустановить текущий браузер, или поставить на компьютер иное приложение. Иногда такой прием помогает. И вопрос типа: «Почему не могу зайти на страницу «Одноклассники»?» исчезает сам собой. В действительности такое происходит крайне редко. Ведь социальные сети не просто так отказываются работать. Чаще всего причины кроются или в работе головного сервера, или в вашей операционной системе. Обратите на эти две области пристальное внимание.

Телефон

Но что делать, если вы столкнулись с ситуацией под названием «Не могу зайти в «Одноклассники» с телефона»? Данное явление обычно исправляется легко и просто — попытайтесь повторить попытку авторизации суть позже. Кроме этого желательно перезагрузить систему мобильного устройства. Может быть, произошел какой-то незначительный сбой, который теперь мешает работе мобильного браузера.

Как вариант — попытайтесь пройти авторизацию в социальной сети при помощи другого мобильника. Если это удалось — проблема в вашем устройстве. Нет? Тогда не нужно наговаривать на мобильный. Ищите причину неполадки в другом месте. Скорее всего, исправить самостоятельно положение не получится. Почему? Давайте попробуем разобраться в этом.

Сбой сервера

Кто-то жалуется «Не могу зайти в «Одноклассники» (с компьютера, планшета или телефона — не суть важно)». Как быть при подобном явлении? Нередко социальные сети атакуются разнообразными конкурентами и хакерами. Это приводит к сбоям в работе главного сервера. Такое явление, в свою очередь, становится главной причиной отказа социальной сети (или иного сайта) от работы.

При всем этом обратите внимание — проблема наблюдаться начнет не только на вашем аккаунте, но и у остальных пользователей. Свяжитесь со знакомыми и узнайте, могут ли они зайти на «Одноклассники». Нет? Подождите какое-то время. И почитайте новости. Обычно о хакерских атаках и сбоях серверов известных сайтов пишут в новостных лентах.

Разумеется, от пользователей в таких случаях ничего не зависит. Остается набраться терпения и ждать, пока администраторы сайта наладят работу главного сервера. После этого вы сможете авторизоваться. За редким исключением — когда причина проблемы под названием «Не могу зайти в «Одноклассники» появилась не по вине системного сбоя главного сервера хостинга.

Профилактика

Очередной момент, достойный внимания, — не что иное, как проведение технических и профилактических работ на сайте. От них не застрахован ни один хостинг. И подобные «события» проводятся на регулярной основе время от времени. Не удивляйтесь, если внезапно вы столкнулись с проблемой, которая звучит как «Не могу зайти в «Одноклассники». Страница недоступна». Лучше поинтересуйтесь, не планировались ли какие-то работы администрацией социальной сети.

К слову, неожиданности можно избежать. Достаточно внимательно читать новости и сообщения администраторов и модераторов хостинга. Пользователей стараются заблаговременно предупреждать о проведении профилактических работ. При этом учтите — у вас может не проходить авторизация, а вот у знакомых — вполне. Все зависит от личного везения. Повторить попытки работы с «Одноклассниками» желательно через некоторый промежуток времени. Если вы нашли новость, где написаны точные временные рамки проведения профилактики или технических работ, приблизительно через 10-15 минут после окончания оных все должно заработать.

Программы

Изредка проблемы со входом в социальные сети провоцирует контент, установленный на вашем компьютере. Особенно если в нем могут крыться вредоносные файлы и даже вирусы. Если вы столкнулись с проблемой, носящей название «Не могу зайти в «Одноклассники», достаточно посмотреть, сколько всего запущено на вашем компьютере. Обратите внимание только на софт, требующий подключения к интернету.

Как вариант — завершите работу подобного рода приложений и возобновите попытки работы с социальной сетью. Если действия принесли результат, впредь просто не запускайте одновременно столько программ, требующих интернет-подключения. Результата нет?

Вспомните, какие приложения устанавливались вами до возникновения проблемы и избавьтесь от них. Такой прием тоже очень часто помогает. Особое внимание уделите софту, скачанному из недостоверных и ненадежных источников. Это основные угрозы для компьютера. Все равно ничего не помогло? Может быть, причина в другом?

Операционная система

Операционная система — вот еще одна причина, по которой может стать невозможной ваша авторизация в социальных сетях. И не только в «Одноклассниках». Некоторые системные сбои способны нарушать работу браузера и интернета в целом. Отсюда появляется невозможность авторизации в социальных сетях и перехода на разнообразные сайты, которые на остальных компьютерах нормально работают.

Задумались над темой «Не могу зайти в «Одноклассники». Что делать?»? Попытайтесь откатить систему на момент, когда авторизация еще была вам доступна. Только для начала проверьте варианты с техническими работами и хакерскими атаками. Кроме того, не торопитесь соглашаться на откат операционной системы, если проблемы наблюдаются только в «Одноклассниках». А со всеми остальными сайтами и социальными сетями все в полном порядке.

Это не так? Смело осуществляйте откат системы и смотрите на результат. Желательно после осуществления задумки переустановить браузеры. Нередко откаты требуют данной операции. Все равно нет никакого толка? Отчаиваться не нужно. Существует еще несколько альтернативных решений поставленной проблемы.

Взлом

А может быть, ваш аккаунт попросту взломали? Вспомните, не использовали ли вы в последнее время какой-нибудь подозрительный контент для социальной сети «Одноклассники». Если такое было, существует огромная вероятность взлома. Ваша задача — вернуть аккаунт. На практике сделать это трудно, если вы не ввели и не подтвердили свои реальные данные. Администрации «Одноклассников» придется каким-то образом доказать, что вы — истинный владелец профиля. Актуально это только тогда, когда на главную страницу сайта вы все-таки можете зайти.

Если у вас есть возможность, попытайтесь авторизоваться с чужого аккаунта. Или вообще зарегистрируйте себе очередную страницу. А старую забудьте. Подозрительный контент, если таковой имеется, нужно незамедлительно удалить из системы. Обычно под подозрения попадают приложения для накрутки друзей, а также софт, предлагающий расширение стандартных возможностей социальной сети.

Реестр

При регулярных неполадках можно попытаться прибегнуть к одной хитрости. Если вы не можете зайти на «Одноклассники» или в любую другую социальную сеть, у вас не загружается музыка и ролики, самое время компьютера. Желательно использовать для этого CCLeaner. Может, у вашего компьютера уже просто не хватает ресурсов для подключения к конкретной странице. Очистка реестра исправит данную проблему.

Особо надеяться на успех не нужно. Но если вам это помогло, радуйтесь. И не забывайте впредь проводить регулярную на компьютере. Желательно обращаться к данной процедуре хотя бы раз в месяц. Она помогает наладить работу операционной системы.

Вирусы

Мы почти подошли к концу нашей сегодняшней темы. Как показывает практика, чаще всего невозможность посещения «Одноклассников» и социальных страниц в целом вызвано наличием вирусов на компьютере. Решается проблема легко — достаточно избавиться от вредоносных файлов в системе (иначе говоря, вылечить ее). И тогда работоспособность социальной сети вернется.

В некоторых случаях целесообразней просто переустановить операционную систему. Метод актуален для ситуаций, когда вирусы уже серьезно повредили компьютер. Не торопитесь заглядывать в «Одноклассники» непосредственно после переустановки. Для начала поставьте драйверы на сетевую и звуковую карты.

Хост

Последняя хитрость — работа с так называемым на компьютере. Определенные вирусы способны ставить в нем блокировку на посещение тех или иных сайтов без ведома пользователя. Это вовсе не значит, что вам станут недоступны все социальные сети. Лишь выборочно.

Чтобы иметь возможность зайти в «Одноклассники», достаточно найти hosts на компьютере (он хранится в папке etc на жестком диске, раздел с вашей операционной системой), открыть его при помощи блокнота, стереть все содержимое и сохранить изменения. Или же вовсе удалить, удерживая при этом shift. Перезагрузите компьютер и радуйтесь результатам. Вот мы и выяснили возможные причины проблем с авторизацией в «Одноклассниках». Перед началом борьбы с ситуацией желательно заглянуть в hosts. Чаще всего проблема кроется именно в этом файле. Теперь не проблема ответить на вопрос: «Почему не могу зайти в «Одноклассники»?». Достаточно перебрать все возможные причины и подобрать то, что подходит вашему случаю.

Войти в Одноклассники через «Вход на сайт»

Если не входит в Одноклассники, для начала попробуй войти через «Вход» (откроется в новом окне). Это очень простой сайт для входа на все популярные сайты социальных сетей, в том числе и Одноклассники. Лучше всего поставить его себе стартовой страницей и заходить куда хочешь одним кликом.

Слева вверху будет кнопка «Сделать стартовой» — не забудь про нее. Если не получится войти, просто вернись сюда и читай дальше.

Какие еще могут быть причины?

Давай посмотрим, из-за чего ты не можешь войти в Одноклассники. Всегда есть какая-то определенная проблема и ее решение, но если ты просто говоришь «не могу войти в Одноклассники на мою страницу» или «страница пропала», это еще не говорит ни о чем конкретном.

Варианты могут быть такими:

1. Ты думаешь, что вводишь пароль правильно, а на самом деле неправильно.
2. Ты забыл пароль Одноклассников и тебе надо его восстановить.
3. У тебя на компьютере вирус или последствия его пребывания — как это вылечить, смотри ниже.
4. Твоя страница заблокирована — если тебе выдается такое сообщение, читай здесь: «Заблокировали Одноклассники. Что делать? »
5. Иные проблемы, связанные с браузером (программой для просмотра интернета) или с компьютером, планшетом.

Теперь попробуем понять, что из этого относится к твоему случаю. Для начала — не стоит паниковать. Возможно, причина банальна: у тебя включен Caps Lock. При этом все буквы вводятся большими, а ведь большие и маленькие буквы для пароля — совершенно разные. Найди клавишу Caps Lock на клавиатуре слева и попробуй ее нажать — при этом индикатор Caps Lock гаснет (если был включен). Теперь буквы будут вводиться маленькими. Попробуй снова набрать свой пароль.

Следующий случай — это когда ты забыл свой пароль. Посмотри еще раз на сайт «Одноклассников» и найди там глазами ссылку «Забыли пароль или логин?» — она сделана как раз для тебя.

Нажимай и следуй инструкциям. А какие, собственно, будут инструкции? У тебя спросят логин, адрес электронной почты или номер телефона. Что-то одно из этого ты должен помнить, ведь ты уже зарегистрирован на «Одноклассниках». Иначе ты бы не читал эту страницу.

Кроме того, там нужно будет ввести символы с картинки (это сделано для защиты от злоумышленников). Отнесись к этому внимательно: если там английские буквы, то и вводить нужно английские. Может оказаться, что символы трудно разобрать — тогда нажми на ссылку «Показать другую картинку» или просто обнови страницу (обычно это делается клавишей F5).

Дальше, если у тебя при регистрации был указан номер телефона, сайт сообщит, что сейчас тебе будет выслан код для восстановления пароля. Нажми на кнопку «Продолжить» и жди СМС (возможно, придется подождать несколько минут, об этом там предупреждают). И когда ты введешь этот код на сайте, можно будет задать новый пароль вместо забытого. Вот такая процедура. Подробнее о восстановлении пароля посмотри здесь:

Ошибка «404 Страница не найдена» (404 Not Found)

Это означает, что вредоносная программа изменила настройки у тебя на компьютере, и теперь вместо Одноклассников тебя перебрасывает на сайт злоумышленников. Такие сайты обычно живут недолго, и сейчас ты видишь результат — ошибка 404, страница не найдена. Что делать в этом случае? Скорее всего, проблема заключается в служебном файле hosts — нужно проверить его содержимое и удалить оттуда посторонние записи. Об этом рассказано чуть ниже.

И учти, что вредоносная программа (вирус), возможно, все еще присутствует на компьютере. Поэтому необходимо проверить, работает ли твоя антивирусная программа и запустить полную проверку компьютера (читай в конце статьи наши рекомендации по защите от вирусов).

Почистить файл hosts

Если не получается зайти в Одноклассники и у тебя открывается какая-то левая страница с СМС-активацией или пишется, что сайт не найден, вот рецепт для тебя. Возможно, какая-то зловредная программа изменила файл hosts, а он очень важен для правильной работы. Проверь, нет ли в нем чего-нибудь лишнего.

Если у тебя Windows 8, Windows 7 или Vista, сначала запусти «Блокнот» с правами администратора. Чтобы сделать это, найди его в меню «Пуск → Все программы», затем кликни правой кнопкой и выбери «Запустить с правами администратора». Если же у тебя Windows XP, просто запусти «Блокнот».

В «Блокноте» выбери «Файл → Открыть».

Как найти файл hosts? Ищи здесь:

Нужно зайти через «Мой компьютер» на диск, где установлена Windows (обычно C:), далее в каталог Windows → System32 → drivers → etc.

Теперь нужно стереть все его содержимое (выдели мышкой или просто нажми Ctrl-A, затем Delete). Потом выбери «Файл → Сохранить» (или можно нажать Ctrl-S). Вот так должен выглядеть твой файл hosts:

Можно оставить только эту строчку, если она там есть:

127.0.0.1 localhost

Очистить кэш и куки (cookies)

Зайди в настройки своего браузера и очисти кэш и куки (еще это может называться «Удалить временные файлы». Это нужно сделать на всякий случай. Вполне возможно, они мешают, и ты не можешь нормально войти.

Как очистить кэш? В разных браузерах это делается немного по-разному, но суть одна. Надо зайти в определенное место в меню и там нажать кнопку, удаляющую временные файлы.

Скорее всего, твой браузер — GoogleBot.

Попробовать другой браузер

Браузер — это та программа, которую ты используешь для просмотра страниц в интернете. Его также называют обозревателем или просмотрщиком.

Сейчас ты используешь браузер GoogleBot. Может быть, проблема заключается именно в нем. Если у тебя на компьютере есть другой браузер, попробуй войти в Одноклассники через него. Если другого браузера нет, скачай его и установи — это просто. Рекомендуем тебе попробовать Chrome или Firefox.

Попробовать другой компьютер, планшет

Проблемы со входом могут быть связаны с проблемами на твоем компьютере, ноутбуке, планшете или телефоне, с которого ты пытаешься войти. Не мучай его, а попробуй войти с другого устройства. Например, если сейчас ты на компьютере, попробуй зайти на сайт с планшета (или наоборот). Если получится, то ты сразу поймешь, что сайт Одноклассников не виноват, а проблема заключается именно в компьютере — значит, нужно отдать его кому-нибудь, чтобы всё исправили или переустановили.

Проверься на вирусы

Какой у тебя стоит антивирус? Работает ли он? Обновляется? Все нормально? Запусти тогда на всякий случай в нем полную проверку компьютера и сходи выпей чаю, пока он проверяет.

Помни, что если у тебя операционная система Windows, то работать без антивирусной программы нельзя. Точнее, можно, но недолго — вскоре у тебя обязательно появятся проблемы.

Может быть, на компьютере сбилась дата?

Когда на компьютере стоит неправильная дата, это тоже может мешать входу в Одноклассники. Браузер сообщает о «проблеме безопасности» (или — что не может проверить сертификат). Или Одноклассники пишут «Ваше подключение не защищено». Проверь, какая у тебя установлена дата — может, там вовсе не 2020 год? Нажми туда, где показывается время, или открой настройки. Если дата и время на самом деле неправильные, исправь их, нажми ОК и попробуй войти на сайт снова.

Если дата на компьютере часто сбивается, нужно поменять в нем батарейку — это недорого. Пригласи кого-нибудь, кто умеет это делать.

Вход на сайт Одноклассники

Попробуй зайти на Одноклассники еще раз! Сейчас ты можешь перейти на главную страницу, чтобы войти на сайт Одноклассников.

Когда Интернет работает нормально, а не загружается страница именно одноклассников, то надо искать выход из этой ситуации и определять, что делать. Рассмотрим наиболее распространенные ситуации и разберемся, как их решить и попасть на свою страницу.
Блокировка социальных сетей

Не стоит искать решение проблемы «не могу зайти на свою страницу в одноклассниках», когда используется служебный компьютер. Вероятнее всего доступ к отвлекающим от работы сайтам перекрыт системным администратором. Обойти подобный запрет и обмануть его вряд ли получится. Хотя, решение все-таки есть: попросить админа напрямую или установить анонимайзер.

Как правило, просматривая странички в сети Интернет, пользователь передает ресурсам свой IP-адрес, название провайдера. Анонимайзер выступает некоторым посредником между пользователем и посещаемым им сайтом. Но у подобного софта есть ряд недостатков, с которым необходимо ознакомиться:

• Бесплатные программы в большинстве случаев несут с собой вирусы.
• Невозможность участвовать в различных голосованиях, писать комментарии на некоторых сайтах. Это объясняется тем, что для подобных действий требуется IPадрес.
• Низкая скорость загрузки страниц.
• Высокий риск кражи паролей от аккаунтов.

Проверка антивирусом

Один из самых распространенных случаев – распространение на персональном компьютере вирусов, вредоносных программ. Именно они не позволяют пользователю попасть на любимый сайт и заставляют искать решение проблемы «не могу войти в одноклассники». Чтобы почистить систему нужно выполнить полную проверку, запустив установленный антивирус и допустив удаление опасных объектов.

Если на компьютере не был ранее установлен антивирусный софт, то это придется незамедлительно исправить. Допустимо воспользоваться следующими программами:

• бесплатная версия Kaspersky;
• AVAST;
• Avira.

Для лицензионных версий программного обеспечения можно воспользоваться антивирусом Майкрософт.

Проблемы с подключением к сети

В тех случаях, когда internet подключен, трафика для общения на ресурсе достаточно, то рекомендуется провести установку DNS «по умолчанию». Нужно сравнить рекомендованные DNS в техподдержке сайта с рекомендованными провайдером.

Совет! Иногда проблема решается заменой в адресной строке привычного адреса сайта на www.odnoklassniki.ru.

Замена браузера

Проблемы с входом могут возникнуть и из-за браузера. В таких случаях, чаще всего, отображается сообщение «веб страница недоступна». В первую очередь следует обновить привычный интернет-обозреватель. Это делается за считанные минуты, обновления реально найти на официальных сайтах.

Файл hosts

Если не удается зайти ни в одну соц.сеть, и сайт пишет неверный логин или пароль, то, вероятнее всего, причина скрыта в системном файле под названием «hosts». Располагается он в папке C:\Windows\System32\drivers\etc. Чтобы проверить, не содержится ли в нем запрет, документ потребуется открыть через текстовый редактор.

Если в контексте обнаружен адрес ресурса, на который не получается войти, то проблема кроется именно здесь. Есть несколько способов исправления данной ситуации:

• Всю лишнюю информацию необходимо удалить.
• Перезаписать всю папку (копировать абсолютно все содержащиеся в ней файлы) со «здорового» компьютера.
• Восстановить систему. Для этого потребуется войти в «Параметры персонального компьютера», выбрать пункт «Обновление и восстановление» и кликнуть на подпункте «Восстановление без удаления файлов».
• Воспользоваться утилитой Dr.Curelt. Софт позволит быстро выявить и исправить неполадку, заодно проверив систему на наличие вирусов и очистив.

Забытый пароль

Если пароль и логин вводятся неправильно, то зайти на сайт социальной сети не получится. В таком случае система будет выдавать соответствующее оповещение. Решение проблемы со входом можно найти, кликнув по ссылке на форме авторизации «Забыли пароль?». Пользователю предлагается несколько способов его восстановления, достаточно просто следовать инструкциям.

Внимание! Оповещение, сообщающее владельцу аккаунта, что веден неправильный пароль, может быть следствием действий вируса. Прежде чем начинать восстановление рекомендуется попробовать зайти с данным логином и паролем с другого устройства.

Заблокированный аккаунт

Если не полностью загружается страница в одноклассниках, то она может быть заблокирована администратором сайта. Это делается с целью предотвращения завладения странички мошенниками. Чтобы снять блокировку необходимо кликнуть по кнопке «Разблокировать» и следовать рекомендациям.

Совет! Если нет доступа в социальную сеть, стоит попробовать войти на сайт Одноклассники через чужой компьютер или с телефона и сменить пароль доступа. Это объясняется тем, что мошенники способны отстранить персональный девайс владельца аккаунта от сайта, рассылая тем временем спам различного содержания.

Удаленный профиль

Нередко пользователи удаляют свой аккаунт в социальных сетях. В таком случае авторизоваться невозможно. Теперь потребуется новая регистрация на сайте.

Утерянная страница

В случае если при входе на сайт отображается надпись «undefined», то страница была утеряна из базы. В такой ситуации единственный выход – писать о проблеме в техническую поддержку сайта. Данный вопрос решает только администрация.

Проблемы на сервере

Проблемы с доступом к аккаунту зачастую вызваны проведением работ на сервере сайта. Достаточно подождать некоторое время и страничка нормально загрузится в полном объеме.

Совет! Убедиться, что проблема именно на сервере, попытавшись войти на сайт с другого устройства. Если произвести вход нельзя, то надо просто подождать.
Переустановка операционной системы

Переустановка операционной системы как выход из возникшей ситуации рассматривается в следующих случаях:

Установку можно провести самостоятельно, воспользовавшись «вшитой» версией ОС на компьютере, флэш-накопителем, диском. Или же обратиться к профессионалам в данной области.

Внимание! Не стоит торопиться с кардинальным методом. При переустановке, скорее всего, будет утеряна информация с жесткого диска. Выполнять все действия нужно осторожно, а лучше обратиться к специалистам.

Заключение

Для того чтобы избежать проблем с доступом к своей страничке следует хранить пароль от нее в надежном месте, регулярно проверять компьютер на наличие вредоносных программ, обновлять браузеры и не посещать подозрительные Интернет-ресурсы.

Если Вы столкнулись ситуацией когда не можете зайти в Одноклассники и появляется сообщение о внезапной блокировке личной страницы, по неизвестной причине, не спешите отправлять сообщения с СМС кодом, а попытайтесь с помощью данной статьи разобраться в сложившейся ситуации. Даже если и страница действительно была заблокирована администрацией, всё равно были какие-то причины и если не решить эту проблему, то возможно позже можно вообще лишится собственного аккаунта.

Почему не заходит в Одноклассники — причины и возможное решение

В первую очередь следует определить можно ли зайти на личную страницу социальной сети с другого компьютера или устройства типа смартфона, планшета. Это прямой признак проблемы, конкретно с тем ПК с которого Вы пытаетесь и не можете зайти на сайт в Одноклассники:

• Если на другом Вашем устройстве или другого человека (можете не сохранять пароль), вход осуществляется в аккаунт, то практически с точностью можно сказать, что виной всему вирус на вашем компьютере изменил нужные параметры и вы оказываетесь не там где надо.
• В случае когда на других устройствах аккаунт всё равно заблокирован и вы знаете, что не вели запрещённую деятельность и не нарушали правила пользования социальной сети, то возможно, что присутствует какой-то вредоносный вирус на Вашем ПК, пытающийся производить какие-то действия с личной страницей или просто его помощью украсть данные и взломать аккаунт, в результате и попадая под автоматическую защиту личных страниц социальной сети. В этом случае лучше перестраховаться и просмотреть важные для этого файлы.

Не заходит по причине вредоносных изменений в файле hosts

Первое и самое главное, что делает появившийся вирус на компьютере (скорее всего в результате просмотра ранее, заражающего сайта) это внести изменения в системный файл hosts , занимающийся именно связыванием сайта с конкретным IP-адресом.

В результате чего вместо оригинального сайта социальной сети, пользователь попадает на внешне ни чем не отличимый сайт, где и появляется сообщение с необходимостью отправки СМС сообщения с кодом или просто вводятся данные от вашего аккаунта, после чего и соответственно похищаются.

В сложившейся ситуации необходимо обязательно попытаться разобраться в этом, в противном случае можно лишится значительной суммы денег на Вашем телефоне и заработать проблемы с восстановлением собственной страницы, всё равно вернувшись к восстановлению собственного компьютера.

Для windows xp/2003/7/8/10 этот файл находится в папке C:\Windows\System32\drivers\etc\hosts . Если Вы трудно ориентируетесь в прямом входе в нужную папку можете отыскать её по названию в строке поиска windows. Найдя нужный нам файл hosts , следует открыть его с помощью блокнота . Он должен содержать следующие записи:

Самыми последними записями должны быть:

• В Windows XP: 127.0.0.1 localhost
• В Windows Vista: ::1 localhost
• В Windows 7/8: # ::1 localhost

С решёткой вначале являются не активными и присутствуют в файле по умолчанию, а вот всё что ниже без решётки с вписанными названиями сайта это уже внесённые изменения, с новыми вредоносными адресами, на который и происходит отправление. Таких адресов может быть целый список и соответственно их при обнаружении следует немедленно удалить.

• Если требуется можно новый файл hosts и просто заменить его.
• После произведённой чистки нужно обязательно почистить компьютер не только антивирусом (защиты против таких вирусов, установленный постоянно антивирусник, очень часто не даёт), но ещё и например специальной утилитой , которая работает именно против вредоносных программ, такого рода и устранению следов после заражения ими. Назначение такой программы только временно, для необходимой чистки, в систему длительно она не устанавливается.
• Обязательно перезагрузите компьютер.

После этого Вы должны уже оказаться на настоящих Одноклассниках.

Не редактируется или не сохраняется файл hosts после изменений

• В некоторых антивирусах установлен строгий контроль за важными областями и файлами, как и в случае с файлом hosts, в результате чего компьютер будет всячески ругаться и писать что, то вроде «отказано в доступе » — для этого на время отключите защиту антивируса и попробуйте заново открыть файл.
• Если файл открылся и вы смогли исправить его, но сохраняться он не хочет, читайте в статье .

По прежнему не заходит свою страницу в Одноклассниках

В последнее время «вирусные умельцы» ухитрились делать записи, намного ниже чем это видно при открытии блокнотом, опуская пробелами или хуже этого, делать двойник файла hosts и менять расположение, соответственно делать его активным, с помощью ключа в реестре, а тот который вы откроете в C:\Windows\System32\drivers\etc , оставляют «для Вас».

Для этого нужно открыть нужный нам ключ в реестре и узнать к какому файлу hosts идёт обращение:

• Пуск , затем Выполнить (или клавишами “WIN+R “) вводим слово regedit и нажимаем Ok

• Для В папке HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\services\Tcpip\Parameters находим справа строку DataBasePath и смотрим путь файла, которому ведёт ключ:

• Если путь отличается от C:\Windows\System32\drivers\etc\, то нужно отредактировать правой кнопкой мыши.

Проверка подключения и взаимодействия с подлинным сайтом.

Данная часть статьи предназначена для того, чтобы столкнувшись с похожей ситуацией, быстро и точно определить с каким именно сайтом взаимодействует и обменивается данными компьютер, при переходе.

Для этого:

• Нажмите Пуск , затем Выполнить (в разделе стандартные или просто клавишами “WIN+R “), запустите командную строку, введя cmd и затем нажмите Ok .

• После этого введите nslookup ok.ru (можно проверить другой сайт, например Vk.com)и нажмите enter, выполнив, тем самымзапрос адресов одноклассников.
• И теперь введите ping ok.ru и нажмите enter, запросадреса социальной сети, с которым происходит обмен данными в данный момент.

• Теперь выявленные, в нашем случае правильно совпадающие адреса, нужно проверить на принадлежность к серверам Одноклассников. Для этого переходим на например сервис nic.ru/whois/ и вводим полученный в ходе проверки ip — адрес:

Теперь мы точно знаем, что адрес с которым взаимодействует компьютер принадлежит тому, который нам нужен, в данном случае социальной сети . Особенно это важно когда Вам необходимо восстанавливать аккаунт с отправкой СМС сообщения, а уверенности, что это тот самый нету. После данной проверки, можно спокойно и без риска проходить все процедуры восстановления.

В последнее время люди все чаще начали сталкиваться с проблемой плохой работы, или вовсе отсутствия доступа к сайту odnoklassniki.ru. Так почему не открываются одноклассники и как решить возможные причины этой проблемы? Именно на этот вопрос мы и дадим ответ в данной статье.

Причин, по чему может не работать сайт одноклассники много. Среди них самые распространенные это:

1. Профилактика на сайте
2. Отсутствие интернета у пользователя
3. На компьютере пользователя появились вирусы

Профилактика на сайте

Данная проблема случается крайне редко, но тем не менее имеет место быть. Профилактика на сайте означает, что на сайте проводятся какие-то работы, и к сожалению, от вас тут ничего не зависит. Остается лишь дождаться, когда все проблемы на сайте будут устранены и сайт снова заработает.

У пользователя не подключен интернет

Как ни странно, но иногда люди забывают о том, что для доступа к сайту необходим интернет. Чаще всего это бывает в первый день месяца, когда человек забыл оплатить интернет и пытается зайти на сайт. Задаваться вопросом почему не открываются сайт одноклассники здесь бессмысленно, пока у вас не появится интернет, зайти на сайт вы не сможете.

Обратите внимание

Самый простой способ определить эту проблему, это просто посмотреть в нижнюю часть экрана на значок состояния доступа к интернету. Если доступа к сети нет, зайти на сайт вы не сможете.

Вирусы

В последнее время это стало одной из самых распространенных проблем в интернете. В общем можно разделить два типа вирусов, из-за которых не загружаются одноклассники.

Первые вирусы созданы только ради развлечения, и не таят никакой угрозы пользователю. Ситуация неприятная, но не более того. Вторые же вирусы при попытке войти на одноклассники перенаправляют вас на сайт злоумышленника, внешне выглядящий полностью как оригинал. Если вы введете на таком сайте свои данные, они попадут прямиком к злоумышленнику. Распознать такой сайт обычно довольно просто, достаточно обратить внимание на следующие аспекты:

1. Неправильный адрес сайта. Проверьте правильность введенного адреса, а лучше используйте короткий адрес ok.ru. Так вы обезопасите себя и свою страницу от злоумышленников.
2. Вас настоятельно просят ввести несколько раз логин и пароль, при этом вы уверены, что все ввели правильно. Тут два варианта, либо вашу страницу уже взломали и поменяли пароль, либо вы находитесь на сайте злоумышленника.

Совет

Выполните процедуру по лечению компьютера от вирусов, описанную ниже и попробуйте зайти снова. Если не получится, смело восстанавливайте пароль. При столкновении с такой проблемой, постарайтесь зайти на сайт одноклассники с другого компьютера и смените пароль. Это процедура поможет избежать большинство неприятных последствий.

Не открывается страница в одноклассниках, что делать?

Если вы столкнулись с проблемой, когда на одноклассников невозможно зайти с определенного компьютера, а при этом с других компьютеров или телефона можно, значит вы столкнулись с вирусом. Есть два способа решения этой проблемы

Способ 1

Проверьте ваш файл hosts, расположенный по пути «системный диск:/Windows/system32/drivers/etc/hosts».

Этот файл отвечает за разрешение доступа к определенным сайтам с данного компьютера. Чаще всего именно в нем и прописан запрет на доступ к сайту одноклассники. Вам остается лишь открыть этот файл обычным блокнотом и удалить все его содержимое, после чего закрыть его, сохранив изменения.

Перезагрузите компьютер и проверьте файл. Если он чист, значит все получилось. Если нет, то переходите ко второму способу.

Способ 2

Скачать и установить любой антивирус, способный сканировать и восстанавливать системные файлы. Примером такого антивируса может быть Dr.Web Cure It. Запустите его, и дождитесь пока он проверит компьютер. Он удалит все вирусы, включая и блокирующий сайт одноклассники, после чего у Вас больше не будет возникать вопроса почему не загружаются одноклассники.

Исходя из всего вышесказанного, самым простым способом уберечь себя от данной проблемы является наличие на компьютере хорошего антивируса. Не стоит недооценивать всю пользу этих программ, особенно если вы являетесь активным пользователем сети интернет.

Как войти в одноклассники через оперу

Наверняка многие пользователи слышали о том, что на территории Украины были заблокированы сразу несколько популярных сайтов, включая ВКонтакте и Одноклассники. Сколько продлится блокировка, остается только догадываться, но пользователи все же могут попасть на свои страницы в социальных сетях. Как именно? Сейчас покажем и расскажем. Способов несколько.

Opera + VPN

VPN или Virtual Private Network — это название технологии, которая позволяет обеспечить одно или несколько соединений поверх другой сети. Ничего не поняли? Скажем проще — это именно то, что поможет войти в Одноклассники на территории Украины.

Браузер Opera стал одним из первых, где имеется встроенный VPN, то есть вам не нужно использовать другие браузеры, качать дополнения и т.п. Просто сделайте несколько кликов.

Первым делом скачайте последнюю версию Opera с официального сайта на компьютер (http://www.opera.com/ru). Запускаете браузер и нажимаете кнопку «Меню», затем выбираете «Настройки».

Открываете раздел «Безопасность» и ставите галочку напротив пункта «Включить VPN».

Заходите на Одноклассники. Видите синий значок VPN, который говорит о том, что технология работает и включена.

Если загрузка социальной сети слишком долгая (это особенность технологии VPN), можно попробовать сменить ip адрес (точнее, государство, откуда осуществляется доступ к странице).

Эта схема рабочая, проверено для ВКонтакте, Одноклассников, Яндекса.

Мобильное приложение Одноклассники

Мобильное приложение Одноклассники без каких-либо проблем работает на территории Украины (по крайней мере, на момент написания статьи). Позволяет оставаться на связи с друзьями с помощью телефона или планшета.

Скачать приложение можно:

На iOS (iPhone, iPad, iPod): https://itunes.apple.com/ru/app/id398465290

На Windows Mobile: https://www.microsoft.com/ru-ru/store/p/%D0%9E%D0%9A/9wzdncrfj1x9

Анонимайзеры

Доступ обеспечивается через прокси-сервер. Анонимайзеров много, каким пользоваться, решаете только вы. Вот, например, cameleo.xyz — один из самых популярных анонимайзеров. Нужно только открыть его, вбить адрес сайта Одноклассников и нажать ОК.

Установка VPN-расширений в браузер

Например, для Google Chrome вы можете зайти в интернет-магазин Chrome. Пишите VPN в поиске и выбираете расширение для установки. Работает оно по тому же принципу, что и в Opera.

Расширения можно скачать и для любого другого браузера, в том числе Mozilla Forefox или Яндекс.Браузер.

Браузер для реализации так называемой луковой маршрутизации. Интересен тем, что автоматически устанавливает анонимное соединение, то есть открыл, указал адрес сайта и попал на него, ничего дополнительного устанавливать не нужно.

Желаете начать пользоваться социальными сетями, чтобы шагать в ногу со временем. Социальные сети дают отличную возможность найти друзей, одноклассников, родственников. Одним словом, расширить свой круг общения. Тогда, необходимо завести учетную запись или пройти процедуры регистрации в самой популярной русскоязычной платформе для общения – Одноклассники. Регистрация в сети не займет много времени, достаточно пары минут и доступ в интернет.

Социальная сеть «Одноклассники» – пользуется высоким спросом потому, что имеет ряд бесплатных опций:

• регистрация;
• обмен сообщениями;
• просмотр видеороликов и фотографий;
• добавление контента своими публикациями;
• прослушивание музыки.

Это только часть функций. На официальной версии вы можете познакомиться с полным перечнем всех функций.

Сайт «Одноклассники» доступен с любого установленного браузера на вашем компьютере. Популярностью среди интернета – пользователей пользуется Яндекс, Мазила, Опера. Каждый из этих браузеров имеет свои плюсы и минусы в работе с социальными сетями.

Ниже раскроем как можно заходить на одноклассников в опере и какие есть способы для быстрого доступа, а также с какими проблемами можете столкнуться при загрузке страницы.

Расширение ок для Оперы

Чтобы перейти на сайт Одноклассники через браузер Опера, необходимо чтобы он был установлен на вашем персональном компьютере. Именно для сайта популярной социальной сети существует специальное расширение в Opera – Ok Tools.

Данное расширение устанавливается как дополнительная функция к Опере. Какие функции имеет расширение Ok Tools?

С помощью установленного дополнения можно создавать и устанавливать свои темы, отправлять бесплатные стикеры, скачивать музыку.

Как пользоваться данным расширением на одноклассниках? После того, как вы установили Ok Tools, на главной странице появится значок «Ok Tools». Далее появится список всех действий, которые доступны через этот дополнительный сервис. Рассмотрим, как можно создать свою тему, через этот ресурс.

Из длинного списка, выбираем раздел «тему». Далее действуем инструкции. Интерфейс простой, можно проводить все манипуляции на интуитивном уровне.

Принцип работы, вы загружаете картинку, которую хотите установить, как тему. Добавляете в каталог и устанавливайте. Также редактировать можно и фон главной страницы.

По такому принципу работают и все остальные разделы.

Внимание! Расширение устанавливается бесплатно. Пользоваться им может каждый желающий и активный пользователь социальной сети «Одноклассники».

Как зайти на страницу через браузер Опера

Браузер Опера обладает большими возможностями, постоянные обновления улучшают работу и систематизируют часто посещаемые сайты.

Запускайте оперу на своем ПК и в поисковой строке впечатайте свой запрос, в нашем случае официальный сайт одноклассники ru. По результатам поиска открываем нужную нам страницу. Чтобы открыть «мою» страницу, вводим логин и пароль от своего профиля. После того, как открылась страница, вы можете пользоваться всеми функциями полной версии через данный браузер.

На верхней панели главной страницы вашего профиля с правой стороны, вы увидите иконку установленного расширения ОК для Оперы.

Важно! Воспользуйтесь удобным дополнением в виде закладок для быстрого доступа к сайту социальной сети. Добавив одноклассники в закладки, постоянно вводить логин и пароль для входа не надо будет. Браузер автоматически запомнит личные данные.

Чтобы добавить ОК на экспресс – панель, нужно просто сделать пару действий. Открыть новую вкладку, появится экспресс – панель, далее находим пустое окошко и кликаем на надпись «добавить сайт». В открывшемся окне вводим адрес Ок и нажимаем сохранить. Таким образом, вы получите быстрый доступ к сайту.

Однако, пользователи могут столкнуться с тем, что страница не открывается или возникает ошибка при получении доступа. А вот с поисковыми системами проблем не возникает. В чем может быть причина такой проблемы.

На самом деле причин бывает не мало: технические работы, устарел плеер Adobe Flash Player, устаревшая версия браузера и т.д. Это самые распространенные причины.

На каждую проблему можно найти свою решение. В первую очередь попробуйте очистить куки, очистить кэш. Для этого зайдите в настройки самой Оперы.

Если при подключении к сайту выдает ошибку. Возможно, причина кроется в ошибке, которую запомнил компьютер. Для этого надо открыть системный диск С, найти папку Windows, далее system32-drivers-etc. Открываем через блокнот, и удаляем всё, что находиться после строчки 127.0.0.1 localhost. Нажимаем сохранить изменения. После этого ошибка при доступе не должна появляться.

Если загрузка занимает длительное время, то воспользуйтесь кнопкой, которая включает «Режим турбо». Данная кнопка встроена специально для ускорения загрузок при низком и не стабильном сигнале интернета.

Подводя итог, можно смело утверждать, что расширения способны сделать времяпрепровождения интереснее и полезнее. С их помощью можно украсить собственную страничку. Не забывайте про экспресс – панели. Для пользования сетью Ок достаточно иметь хороший и стабильный сигнал интернета и компьютер со встроенным браузером Опера.

Автор Юрий Белоусов · 10.09.2018

Вход в Одноклассники через Оперу на мою страницу

Одноклассники – одна из самых популярных социальных сетей в русскоязычном интернете. Это целый мир, в котором можно общаться с друзьями, заводить новых знакомых, делиться фото и видео, узнавать новости, играть в игры и многое другое.

Для того, чтобы войти в Одноклассники через Оперу на свою страницу необходимо перейти на официальный сайт Одноклассников:

Для входа понадобится популярный браузер Opera, который можно скачать тут:

Опера – быстрый и удобный браузер, в котором есть множество полезных функций. Например, Турбо ускорение, режим инкогнито, VPN, блокировщик рекламы и другое.

Вход в Одноклассники через Оперу

Не нашли ответ на свой вопрос? Тогда воспользуйтесь формой поиска:

Как войти в Одноклассники без логина и пароля

«Одноклассники» — это один из крупнейших проектов социальной сети, для общения и поиска людей. Но не редко возникают ситуации, когда требуется зайти в социальную сеть если нет логина или пароля, или может быть что-то из этого просто забыли? Рассмотрим все способы входа в социальную сеть «Одноклассники».

Способ 1. Вход без логина и пароля

К сожалению, войти на свой страницу без логина и пароля нельзя, но зато можно просматривать страницы других людей, сообществ и конечно же свою. Этот способ гораздо проще и удобнее чем постоянно запоминать данный для входа. Особенно если требуется просто достать какую-либо информацию из, например, сообщества.

Для этого требуется:

1. Открыть браузер, установленный на компьютере. И в адресной строке вбить ту информацию, которую ищет пользователь, и приписать слово «Одноклассники» (например, «Школа №21 город Москва Одноклассники» и т. п.).
2. Обычно в списке найденных результатов, первая ссылка и будет являться нужной. Щелкнув ПКМ по результату можно будет просмотреть искомый профиль в режиме оффлайн.

Чтобы просмотреть страницу человека лучше воспользоваться сервисом от «Яндекс» (Яндекс Люди), так как в нем есть одна отличительная особенность. Введя в строку поиска имя и фамилию нужного человека, нужно будет поставить галочку рядом с пунктом «Одноклассники». С помощью этого можно найти всех зарегистрированных людей с такими же данными.

Но больше сделать уже нельзя, то есть ни отправить сообщение, ни отметить какую-то фотографию как понравившуюся. Данный способ дает только возможность просматривать страницы и то если они не скрыты настройками приватности.

Способ 2. Вход без логина

Если же пользователь забыл логин, в этом случае ему поможет адрес электронной почты на который он регистрировал аккаунт. Среди писем могло сохраниться одно от Одноклассников, где и написаны данные для входа. Их можно просто скопировать и вставить в окошко на сайте.

Читайте также:
Одноклассники — регистрация и вход на сайт, наиболее распространенные вопросы
Вход в Инстаграм с компьютера как войти мою страницу
Как узнать логин в Одноклассниках по ID — подробная инструкция
Восстановление пароля Gmail: пошагова инструкция

И если же пользователь помнить пароль, то вместо логина можно просто ввести почту. Так же в этой ситуации можно воспользоваться номером телефона, на котором зарегистрирован аккаунт. Но здесь, скорее всего, потребуется подтверждение по СМС, поэтому номер должен быть активным.

Способ 3. Вход без пароля

Для начала нужно вспомнить все данные, которые были указаны при регистрации. А это:

• Точный адрес электронной почты;
• Активный номер телефона.

Итак, если пароль вообще не вспомнить, то сделаем следующее:

1. В браузере необходимо открыть главную страницу сайта, под окошком для ввода логина и пароля есть надпись: «Забыли пароль?», нужно нажать на нее ПКМ.
2. Откроется окно, в котором надо будет ввести либо почту, либо номер телефона. Это необходимо для подтверждения личности, чтобы не допустить входа мошенников на страницу пользователя.
3. Введя нужные данные необходимо дождаться СМС или электронного сообщения. В полученном сообщении будет индивидуальный код, который необходимо ввести в специальное поле на сайте.
4. Далее, откроется окно, в котором необходимо придумать и ввести новый пароль и логин для входа. Для надежности лучше их записать в записную книжку, например, или воспользоваться автосохранением.

Способ 4. Быстрый вход на свою страничку

Дабы не мучиться с запоминанием паролей и логинов можно при входе в социальную сеть сохранить свои данные. Для этого нужно:

1. Открыть главную страницу «Одноклассники».
2. Ввести логин и пароль и под этом окошком поставить галочку рядом с пунктом «Запомнить меня».

Так же можно воспользоваться стандартными функциями браузера. Когда данные будут введены, система предложит пользователю сохранить данные для следующего входа. Преимущество данного способа в том, что как только пользователь откроет «Одноклассники» поле ввода данных уже будет заполнено и ему останется только кликнуть по кнопке «Войти».

Но в этом же и минус. Каждый кто имеет доступ к ПК с сохраненными данными может войти на страницу пользователя. Что не совсем безопасно.
«Одноклассники» современная социальная сеть с надежной системой защиты, которая не позволит мошенникам пробраться на чужую страницу (если только пользователь сам не даст все свои данные).

Но для людей, которые просто забыли логин или пароль, эти описанные выше способы, помогут разобраться со входом в эту соц. сеть.

Как у меня дела? | Справка Blackboard

Просмотр операции по сравнению с отчетом других

Если ваше учреждение включило Analytics for Learn, выберите в меню Analytics. На странице «Аналитика» выберите «Активность по сравнению с другими». В Analytics for Learn откроется новая вкладка, на которой подробно описаны ваш доступ к курсу, отправленные материалы, взаимодействия и время, проведенное в Blackboard Learn, по сравнению с вашими сверстниками.

Если в вашем учреждении также есть Blackboard Predict, вы можете увидеть вторую вкладку «Моя активность» и «Прогноз оценок».Прогноз включает дополнительные отчеты, которые показывают ваш прогресс в курсах.

Подробнее о Blackboard Predict

---

Просмотр предупреждений в ленте активности

Если вы видите список с вашим именем в левой части страницы, вы можете получить доступ к информации, чтобы узнать, где вы стоите по отношению к своим одноклассникам. На протяжении всего семестра вы можете видеть в своей ленте активности предупреждение о том, как вы продвигаетесь по курсу.

Данные об активности курса появляются через пару дней и после определенного уровня вовлеченности в рамках всего курса.Чрезвычайно большие или маленькие классы не будут производить данные.

---

Доступ к информации со страницы оценок

В списке, где отображается ваше имя, выберите Оценки. На странице «Оценки» щелкните значок «Ход выполнения курса» рядом с ячейкой, в которой отображается оценка за курс. Как у меня дела? появится панель.

Ваш инструктор может установить общую оценку для вашего курса, чтобы вы могли следить за своими успехами. Ваша оценка может отображаться в виде буквенной или процентной оценки.Выберите оценку за курс, чтобы узнать больше о том, как рассчитывается общая оценка.

Подробнее об общей оценке

---

Выберите свой вид

В разделе «Как у меня дела»? выберите вид диаграммы или вид таблицы, чтобы выбрать вид. Вы не можете использовать представление диаграммы с программой чтения с экрана.

Просмотр диаграммы

Вы можете просмотреть диаграмму разброса, сравнивающую вашу активность и оценки с вашими одноклассниками. Вам предоставляется широкий обзор вашей успеваемости по сравнению с остальным классом.

Ось Y: на оси Y представлены ваши оценки и оценки ваших одноклассников.

Ось X: подсчет активности основан на развивающемся алгоритме, который учитывает клики и время, потраченное на страницы.

Линия регрессии: Наше исследование показывает значительную корреляцию между оценками и уровнем активности. Линия регрессии представляет эту корреляцию и дает прогнозируемую оценку в соответствии с уровнем активности.

Увеличение и уменьшение масштаба: используйте значки «плюс» и «минус» для увеличения и уменьшения масштаба.Чтобы сосредоточиться на определенной части диаграммы рассеяния, нажмите и перетащите, чтобы выбрать область. Над вашим выбором появится полупрозрачный прямоугольник, и экран автоматически увеличится. Используйте значок «минус» для сброса.

Вид таблицы

Щелкните значок представления таблицы, чтобы просмотреть данные, отсортированные по строкам и столбцам.

Как найти одноклассников на доске

Если вы ищете , как найти одноклассников на доске , просто просмотрите наши ссылки ниже:

https: // help.blackboard.com/Learn/Student/Interact/Find_Other_Users#:~:text=In%20the%20course%20menu%2C%20select,First%20Name

О избранных фрагментах

https://help.blackboard.com/Learn/Instructor/Interact/Roster

На странице «Пользователи» вы можете просматривать, искать и регистрировать пользователей. Откройте страницу Пользователи на Панели управления> Пользователи и группы> Пользователи. Подробнее о поиске…

https://devanben.expressions.syr.edu/wp-content/uploads/2017/10/Instructions-for-First-Semester-Users.pdf

Инструкции — Как найти своих одноклассников через Blackboard. После зачисления на курс многие студенты хотят знать, кто их одноклассники, для социальных…

Как просмотреть список учащихся в Blackboard?

Как просмотреть список учащихся в Blackboard? На панели управления щелкните «Пользователи и группы» и выберите «Пользователи» в раскрывающемся меню. Доступ к пользователям под…

https://wiki.umbc.edu/pages/viewpage.action?pageId=22709425

Войдите в Blackboard.· Выберите курс, который хотите просмотреть. · Щелкните Пользователи и группы на левой панели областей содержимого. · Щелкните «Пользователи». · Нажмите…

https://suffolk.screenstepslive.com/s/1050/m/bb9/l/25187-how-do-i-view-my-course-roster

Оказавшись в курсе, в котором вы хотите просмотреть список, нажмите кнопку «Инструменты» в меню курса. · В списке инструментов щелкните Ростер.

https://suffolk.screenstepslive.com/s/1050/m/bb9_students/l/30442-how-do-i-send-email-to-my-instructor-or-classmates

CTSE Инновации в обучении с помощью технологий.Круглосуточная поддержка Blackboard. Доска. Поисковый запрос Введите…

https://academicanswers.waldenu.edu/faq/233581

Это можно сделать в классе Blackboard. … Как только электронное письмо будет отправлено однокласснику, вы получите копию сообщения на свой…

https://helpdesk.athens.edu/hc/en-us/articles/202226343-Blackboard-Learn-How-to-operate-the-Discussion-Board-in-my-Blackboard-course-

На некоторых курсах Blackboard преподаватель может потребовать, чтобы вы… Чтобы опубликовать ответ или просмотреть сообщения одноклассников, нажмите…

Просмотр списка курсов / пользователей

На панели управления в разделе «Пользователи и группы» щелкните «Пользователи».Выберите Not Blank во втором раскрывающемся меню / списке. Щелкните Go. Чтобы просмотреть изображения ваших учеников,…

https://everythingwhat.com/can-you-see-your-classmates-on-blackboard

Вы видите своих одноклассников на доске? · Войдите в Blackboard. · Выберите курс, который хотите просмотреть. · Нажмите «Пользователи и группы» слева…

https://www.cuny.edu/wp-content/uploads/sites/4/page-assets/about/administration/offices/cis/core-functions/cuny-blackboard/user-guides/student/Blackboard-FAQ -for-Students_05092019.pdf

в Blackboard, на вкладке Blackboard Home найдите и щелкните… Студенты могут общаться со своими инструкторами и одноклассниками с помощью…

101 вещь, которую вы можете сделать за первые три недели занятий | Аспирантура

, автор — Джойс Повлакс Лунде

Введение

Начало важно. Будь то большой вводный курс для первокурсников или продвинутый курс в основной области, имеет смысл хорошо начать семестр.Студенты очень рано решат — некоторые говорят, в первый день занятий — понравится ли им курс, его содержание, преподаватель и их однокурсники.

Следующий список предлагается в духе правильного старта. Это каталог предложений для преподавателей колледжей, которые ищут новые способы создания наилучшей среды для обучения. Исследования говорят, что не только первый день, но и первые три недели курса особенно важны для удержания способных студентов.Даже если программа напечатана и конспекты лекций готовы к выпуску в августе, большинство преподавателей колледжей обычно могут вносить коррективы в методы обучения по мере того, как курс разворачивается и характеристики своих учеников становятся известными.

Эти предложения были получены от профессоров UNL и преподавателей колледжей из других стран. Обоснование этих методов основано на следующих потребностях:

• , чтобы помочь учащимся перейти от занятий в средней школе и на летних каникулах к обучению в колледже;
• , чтобы обратить внимание студентов на непосредственную ситуацию для обучения — час в классе;
• вызвать интеллектуальное любопытство — бросить вызов студентам;
• для поддержки новичков и неофитов в процессе обучения по дисциплине;
• для поощрения активного участия студентов в обучении; и
• , чтобы создать в классе чувство общности.

Итак, вот несколько идей для преподавателей колледжей, которые они могут использовать в своих курсах в новом учебном году:

Помощь ученикам в переходе

1. Начните работу в первый день урока с существенным содержанием.
2. Принять посещаемость: перекличка, буфер обмена, вход в систему, график рассадки.
3. Представьте помощников учителя с помощью слайдов, короткой презентации или самовведения.
4. Раздайте информативную, художественную и удобную программу обучения.
5. Дайте задание в первый день, чтобы его забрали на следующем собрании.
6. Начните лабораторные эксперименты и другие упражнения при первом собрании лаборатории.
7. Обратить внимание (письменно и устно) на то, что составляет хорошую лабораторную практику: завершение работы, процедуры, оборудование, очистка, техническое обслуживание, безопасность, консервация расходных материалов, полное использование лабораторного времени.
8. Составьте перечень стилей обучения, чтобы помочь учащимся узнать о себе.
9. Направляйте студентов в Центр академической успешности за помощью по основным навыкам.
10. Сообщите студентам, сколько времени им потребуется для изучения этого курса.
11. Раздайте дополнительные учебные пособия: использование библиотеки, советы по изучению, дополнительные материалы для чтения и упражнения.
12. Объясните, как подготовиться к экзаменам, которые вы проводите.
13. Изложите в письменной форме ограниченное количество основных правил, касающихся отсутствия, поздней работы, процедур тестирования, выставления оценок и общего приличия, и соблюдайте их.
14. Чаще объявляйте часы работы и обязательно соблюдайте их.
15. Покажите студентам, как справляться с обучением в больших классах и в безличных ситуациях.
16. Приведите образцы тестовых вопросов.
17. Приведите примеры ответов на контрольные вопросы.
18. Объясните разницу между законным сотрудничеством и академической нечестностью; четко обозначьте, когда сотрудничество желательно, а когда запрещено.
19. Ищите разных учеников каждый день и узнавайте что-нибудь о нем или о ней.
20. Попросите студентов написать о том, какие важные дела происходят в их жизни в настоящее время.
21. Узнайте о работе студентов; если они работают, сколько часов в неделю и на какой работе они работают.

Направление внимания студентов

22. Поприветствуйте студентов у двери, когда они входят в класс.
23. Начать занятие вовремя.
24. Сделайте выход на грандиозную сцену, чтобы замолчать большой класс и привлечь внимание.
25. Проведите предварительный тест по теме дня.
26. Начните лекцию с головоломки, вопроса, парадокса, картинки или карикатуры на слайде или прозрачной пленке, чтобы сосредоточиться на теме дня.
27. Задайте студентам вопросы и проблемы в начале урока и запишите их на доске, чтобы ответить на них в течение часа.
28. Попросите студентов записать, какими, по их мнению, будут важные вопросы или ключевые моменты дневной лекции.
29. Спросите человека, который читает студенческую газету, что сегодня в новостях.

Сложные ученики

30. Попросите студентов записать свои ожидания от курса и свои собственные цели обучения.
31. Используйте разнообразие в методах презентации на каждом собрании класса.
32. Организуйте образный «кофе-брейк» примерно через двадцать минут в час; расскажите анекдот, предложите студентам отложить ручки и карандаши, вспомните текущее событие, смените средства массовой информации.
33. Включите ресурсы сообщества: спектакли, концерты, ярмарку штата, правительственные учреждения, предприятия, отдых на природе.
34. Покажите фильм по-новому: остановите его для обсуждения, покажите только несколько кадров, ожидайте концовку, раздайте лист для просмотра или критики, сыграйте и воспроизведите части.
35. Поделитесь своей философией преподавания со своими учениками.
36. Сформируйте студенческую группу, чтобы представить альтернативные взгляды на ту же концепцию.
37. Организуйте дискуссию о том, чтобы изменить свое мнение, когда учащиеся переходят в разные части класса, чтобы сигнализировать об изменении мнения во время обсуждения.
38. Проведите «живое» демографическое исследование, предложив учащимся переходить в разные части класса: размер средней школы, сельская местность или город, предпочтения потребителей.
39. Расскажите о своих текущих исследовательских интересах и о том, как вы пришли к ним с самого начала в этой дисциплине.
40. Проведите ролевую игру, чтобы выразить точку зрения или изложить проблемы.
41. Пусть ваши студенты возьмут на себя роль профессионала в данной дисциплине: философ, литературный критик, биолог, агроном, политолог, инженер.
42. Проводите мозговые штурмы, генерирующие идеи, чтобы расширить кругозор.
43. Дайте студентам два отрывка из материала, содержащие альтернативные взгляды, для сравнения и сопоставления.
44. Раздайте список нерешенных проблем, дилемм или важных вопросов в вашей дисциплине и предложите студентам назвать одну из них своими для исследования.
45. Спросите студентов, какие книги они читали за лето.
46. Спросите студентов, что происходит в законодательном собрании штата по этому вопросу, что может повлиять на их будущее.
47. Пусть ваши ученики увидят ваш энтузиазм по отношению к предмету и вашу любовь к учебе.
48. Возьмите студентов с собой, чтобы послушать приглашенных докладчиков или специальные программы в кампусе.
49. Запланируйте урок или раздел «ученый-цыган», который продемонстрирует студентам азарт открытий в вашей дисциплине.

Оказание поддержки

50. Соберите текущие номера телефонов и адреса учащихся и сообщите им, что вам, возможно, потребуется с ними связаться.
51. Выписка отсутствующих.Позвоните или напишите в личку.
52. Диагностируйте предварительное обучение учащихся с помощью анкеты или предварительного тестирования и дайте им обратную связь как можно скорее.
53. Раздайте учебные вопросы или учебные пособия.
54. Быть избыточным. Студенты должны услышать, прочитать или увидеть ключевой материал не менее трех раз.
55. Позвольте учащимся продемонстрировать прогресс в учебе: итоговая викторина по дневной работе, письменный ответ на материал дня.
56. Используйте обратную связь без оценок, чтобы сообщить учащимся, как они справляются: публиковать ответы на тесты без оценок и наборы задач, упражнения в классе, устные отзывы.
57. Вознаграждение за поведение, которое вы хотите: похвала, звезды, список почета, личная записка.
58. Используйте легкое прикосновение: улыбнитесь, расскажите хороший анекдот, снимите тревогу с тестом сочувствующим комментарием.
59. Организуйте. Придайте видимую структуру, разместив дневное «меню» на доске или над головой.
60. Используйте несколько носителей: заголовки, слайды, пленку, видеокассету, аудиокассету, модели, образцы материалов.
61. Используйте несколько примеров на разных носителях, чтобы проиллюстрировать ключевые моменты и важные концепции.
62. Назначьте встречу со всеми учащимися (индивидуально или в небольших группах).
63. Раздайте телефонные карточки размером с бумажник со всеми важными телефонными номерами: офис, отдел, ресурсные центры, помощник учителя, лаборатория.
64. Напечатайте даты всех важных курсов на карточке, которую можно раздать и приклеить к зеркалу.
65. Подслушивайте студентов до или после занятий и присоединяйтесь к их разговору о темах курса.
66. Вести открытый журнал успеваемости с актуальными оценками во время лабораторных занятий, чтобы учащиеся могли следить за своими успехами.
67. Проверьте, нет ли у студентов проблем с учебным заведением или университетским городком, и направьте их в соответствующие офисы или ресурсы.
68. Расскажите студентам, что им нужно сделать, чтобы получить пятёрку по вашему курсу.
69. Остановите мир, чтобы узнать, что ваши ученики думают, чувствуют и делают в повседневной жизни.

Поощрение активного обучения

70. Попросите учащихся что-нибудь написать.
71. Попросите учащихся вести трехнедельные дневники три раза в неделю, в которых они комментируют, задают вопросы и отвечают на вопросы по темам курса.
72. Предложите студентам критиковать эссе друг друга или короткие ответы на тестах на удобочитаемость или содержание.
73. Предложите студентам задать вопросы и дождаться ответа.
74. Проверьте ответы учащихся на вопросы и их комментарии.
75. Разделите учащихся на пары или «учебные ячейки», чтобы опрашивать друг друга по материалу на день.
76. Дайте студентам возможность высказать свое мнение по предмету.
77. Попросите учащихся применить предмет для решения реальных проблем.
78. Раздайте учащимся красные, желтые и зеленые карточки (сделанные из плакатов) и периодически призывайте к голосованию по вопросу, требуя одновременного показа карточек.
79. Бродите по проходам в большом классе и продолжайте беседовать со студентами, пока они работают над задачами курса (помогает переносной микрофон).
80. Задайте вопрос одному ученику и дождитесь ответа.
81. Поместите ящик для предложений в задней части комнаты и поощряйте студентов делать письменные комментарии каждый раз, когда класс собирается.
82. Выполняйте устные тесты, тесты с поднятием рук, тесты с несколькими вариантами ответов для обобщения, обзора и мгновенной обратной связи.
83. Используйте группы задач для достижения конкретных целей.
84. Оценивайте тесты и упражнения в классе как средство обучения.
85. Предоставьте студентам множество возможностей для практики перед основным экзаменом.
86. Дайте тест в начале семестра и верните его с оценкой на следующем собрании класса.
87. Попросите учащихся написать вопросы на учетных карточках, которые будут собраны и даны ответы в следующем уроке.
88. Делайте совместные задания, чтобы несколько учеников работали вместе.
89. Назначьте письменные пересказы и аннотации для трудного чтения.
90. Задайте студентам домашнюю задачу, связанную с дневной лекцией.
91. Поощряйте студентов приносить в класс текущие новости, относящиеся к предмету, и размещать их на доске объявлений поблизости.

92. Выучите имена. Каждый старается выучить хотя бы несколько имен.
93. Настройте систему друзей, чтобы студенты могли связываться друг с другом по поводу заданий и курсовых работ.
94. Узнайте о своих учениках с помощью вопросов на каталожной карточке.
95. Делайте снимки студентов (снимки в небольших группах, фотографии) и отправляйте их в классе, офисе или лаборатории.
96. Организуйте помощь троим ученикам, чтобы они помогали друг другу учиться и расти.
97. Формируйте небольшие группы для знакомства; смешивайте и формируйте новые группы несколько раз.
98. Назначьте командный проект в начале семестра и дайте время для того, чтобы собрать команду.
99. Помогите студентам сформировать учебные группы для работы вне класса.
100. Спрашивайте у студентов предложения по использованию внешних ресурсов и приглашенных докладчиков по темам курса.

Отзыв об обучении

101. Соберите отзывы студентов в первые три недели семестра, чтобы улучшить преподавание и обучение.

7 недостающих частей: почему студенты предпочитают очные занятия онлайн

Мы — группа студентов и аспирантов Йоркского университета, связанных друг с другом на курсах по методам исследования профессора социологии Кэри Ву. Под руководством доктора Ву мы недавно объединились в виртуальную группу, чтобы обсудить, что делает личные занятия уникальными и отличными от онлайн-обучения.Благодаря этому продуктивному обсуждению мы смогли определить, чего мы так жаждем в очных занятиях. Здесь мы поделимся с вами семью основными темами, которые возникли в наших беседах.

1. Сообщество и дружба

Физический характер личных занятий представляет собой чувство общности, которое можно легко потерять в сети. Студенты отмечают, что в классе они могут установить личные связи с единомышленниками, которые разделяют их научные интересы. Такой опыт общения нелегко воспроизвести в Интернете, поскольку большинство студентов редко общаются друг с другом во время и после онлайн-класса.

Когда вы все находитесь в одной физической обстановке, налаживание связей кажется естественным, и, несомненно, легче общаться как с одноклассниками, так и с профессорами. Очные занятия приводят к органичным обсуждениям, в которых учащиеся могут обмениваться идеями друг с другом. Для удаленных классов, напротив, экранная динамика, в которую мы попали, безлична и в значительной степени анонимна. «Между учениками нет чувства дружбы или отношений, которые обычно строятся на традиционных очных занятиях», — говорит один ученик.«Я чувствую, что это упущенная возможность нетворкинга».

«Между учениками нет чувства дружбы или отношений, которое обычно строилось бы на традиционных очных занятиях».

Что касается поддержки со стороны сверстников, то возможности для учащихся онлайн-классов особенно ограничены. Как правило, когда у студентов возникают вопросы о направлениях курса, университетских процессах, Moodle и т. Д., Они обращаются к своим сверстникам. Однако теперь, когда виртуальные классы лишили учащихся возможности установить взаимопонимание с другими, некоторые из них «не чувствуют себя комфортно, отправляя электронное письмо незнакомцу».”

Особенно сильно пострадали аспиранты. Один из таких студентов отмечает: «Как аспирант, у нас часто не остается много свободного времени для хобби и встреч с друзьями. Время в классе, групповые встречи и т. Д. Предоставляют нам то, что часто является нашим единственным социальным взаимодействием в течение данной недели. Я считаю, что потеря этого вызывает много одиночества и горя, которые не следует недооценивать ».

2. Наличие социальных сигналов

Социальные сигналы часто упускаются из виду на онлайн-уроках, и когда мы не можем уловить эти сигналы, мы неправильно понимаем людей и ситуации.Учащиеся замечают недостающий «человеческий аспект» в онлайн-взаимодействиях. «Такое ощущение, что я говорю сам с собой или снимаю себя, а не разговариваю».

Проблема усугубляется тем, что учащиеся могут выключать свои камеры во время онлайн-урока, и без этих визуальных сигналов они могут чувствовать себя небезопасно во время обсуждения в классе и им трудно «развить чувство доверия и близости» к своим сверстникам, которые: на фоне безликой учебы больше ощущать себя «чужим».

«Без личного общения с профессорами и одноклассниками некоторым студентам сложно сосредоточиться во время занятий и воздерживаться от вопросов». Фото Карла Хейердала на Unsplash.

3. Чувство мотивации

« Мне нравится видеть, как другие люди занимаются в библиотеке, потому что это дает мне чувство мотивации и комфорта», — отмечает один студент. Не имея возможности учиться в библиотеке или другом общем учебном пространстве, учащиеся чувствуют свою мотивацию выполнять свои задания и готовиться к угасанию тестов.В самом деле, библиотека кажется местом, которое воспитывает жизнестойкость и дает студентам чувство комфорта и солидарности. Другой студент отмечает, что видя, как другие студенты учатся, они понимают, что не только они борются, и это заставляет их делать все возможное.

Аспиранты также отмечают, что оставление после уроков для встреч со своими профессорами позволяет им общаться со своими профессорами способами, которые дополнительно приносят пользу их обучению. «Иногда дело не только в изучении материала.Установление хороших отношений с профессором позволяет мне общаться с ними таким образом, что мне хочется задавать больше вопросов и искать ответы ».

4. Сохранять концентрацию

Вовлеченность и сосредоточенность имеют жизненно важное значение для процесса обучения, но их недостаточно в режиме онлайн-обучения. «Без личного общения с профессорами и одноклассниками некоторым студентам сложно сосредоточиться во время урока и воздерживаться от вопросов». Более конкретно, онлайн-классы изобилуют готовыми отвлекающими факторами, в том числе «онлайн-уведомлениями, функциями чата в Zoom и другими домашними или соседними развлечениями, которые невозможно контролировать.

Простая вера в то, что у них было бы лучше, если бы обучение проводилось лично, может подсознательно вызвать у учащихся самоисполняющееся пророчество, в котором они чувствуют, что они недостаточно подготовлены для онлайн-обучения и, следовательно, меньше заботятся и работают. «Очевидно, что у студентов есть лекции, учебные пособия, задания, тесты, викторины и экзамены, которые они должны сдать. Однако у вас больше шансов перенести это на другой день, потому что вам не нужно находиться на месте лично ».

В одной лодке находятся аспиранты.«Акт входа в определенное пространство для учебы с группой людей, с которыми также можно общаться до и после, или во время перерывов, помогает [им] оставаться сосредоточенными и заинтересованными в теме класса».

5. Конфиденциальность

Дома, а уединения нет? Да, это стало реальностью для многих студентов. Виртуальные встречи в домашних условиях не обеспечивают такой же уровень конфиденциальности, как личные встречи и встречи за закрытыми дверями. Скорее всего, члены семьи будут дома из-за пандемии, и, следовательно, студенты могут отказаться от записи на прием из-за проблем с конфиденциальностью, что лишит их возможности общаться с людьми.

Точно так же некоторые студенты не могут говорить о своих проблемах из дома, потому что они не хотят, чтобы кто-то еще слушал то, что они говорят своим научным руководителям. Студенты также чувствуют себя более комфортно и комфортно, когда они лично разговаривают со своими научными руководителями и консультантами.

«Пребывание дома избавило от этого чувства рутины, потому что нет необходимости вставать рано, чтобы поехать на работу или быть где-то в определенное время». Фото Кэтрин Хит на Unsplash.

6.Чувство рутины

Возможно, краеугольным камнем высоких достижений является дисциплина. Однако онлайн-обучению не хватает структуры, и это может повлиять на оценку учащегося и опыт прохождения курса в целом. Один студент говорит: «Находясь дома, вы лишились рутины, потому что нет необходимости вставать рано, чтобы поехать на работу или быть где-то в определенное время».

Еще больше беспокоит возможность прокрастинации, которую предоставляют асинхронные классы. Действительно, без расписания, напоминаний профессора и регулярных разговоров с одноклассниками в лекционном зале почти гарантировано, что студенты будут отставать в чтении курса, содержании и лекционном материале.

Это отсутствие структуры также может привести к стиранию границ между домом и учебой. «Я много работаю в школе, поэтому могу расслабиться дома», но «когда я дома, есть много вещей, которые могут отвлечь вас от начала работы, будь то семья, которая также остается дома, или другие вещи».

Сохранять сосредоточенность особенно сложно для студентов, которые не имеют собственного надлежащего места для обучения дома. «Трудно сосредоточиться, потому что в моей комнате нет места, чтобы поставить стол для учебы, а в гостиной очень много шума.Мое единственное решение — работать и учиться ночью, когда моя семья ложится спать ».

7. Простое пребывание в кампусе

Простое пребывание в кампусе дает положительный образовательный и социальный опыт после окончания средней школы. В кампусе проводится четкое различие между работой и домом, а не туманным космосом, в котором сейчас находятся студенты. «Я представляю свой дом безопасным местом, местом, где мне не нужно напрягаться, где я просто расслабляюсь и забываю о дне».

Кампус также обеспечивает необходимую точку соприкосновения для студентов, живущих далеко друг от друга, для встреч и общения.Возможно, самое главное, кампус обеспечивает правильную учебную атмосферу для изучения, концентрации и выполнения заданий. Один студент отмечает: «Я хожу в Йорк каждый день, даже когда у меня нет уроков. Я приезжал в Йорк каждый день в 7:00 утра и просто занимался до начала урока — большинство моих занятий было днем, и я оставался в Йорке даже после того, как все мои лекции и уроки были сделаны примерно до 5: 00. Йорк был местом, где делалась работа ».

«Даже думать о том, как долго нам придется мириться с онлайн-обучением, страшно … Будет ли это новой реальностью обучения для студентов университетов?»

Таким образом, как для студентов, так и для аспирантов онлайн-обучение, похоже, мешает как результатам обучения, так и социальному опыту.«Даже думать о том, как долго нам придется мириться с онлайн-обучением, страшно… Будет ли это новой реальностью обучения для студентов университетов?»

Студенты изо всех сил стараются оставаться сосредоточенными, мотивированными, заинтересованными, и среди студентов и преподавателей больше нет чувства близости и общности. Это не означает, что онлайн-обучение может давать только отрицательные результаты, а скорее, чтобы признать сложные проблемы, которые оно ставит перед всеми учащимися.

Да, глобальная пандемия дала студентам возможность поразмышлять о своем образовательном опыте и по-настоящему оценить физическое пространство и личное общение, которое они имели со своими сверстниками и профессорами в университетском городке.В разгар глобальной пандемии мы переживаем, каково это быть предоставленным нашим собственным устройствам, как в переносном, так и в буквальном смысле, и среди студентов единодушное мнение заключается в том, что значимое социальное взаимодействие происходит из университетского городка.

Советы, как завести друзей из дома — The GW Hatchet

Источник: Камилла ДеСанто | Помощник фоторедактора

Подпишитесь на эти учетные записи, чтобы быть в курсе последних новостей и новейших возможностей, доступных для студентов.

Может показаться пугающим вступить в новую главу без личного общения, но есть некоторые альтернативы физическому взаимодействию.

Ваши уроки, использование социальных сетей и готовность к виртуальному участию решат, насколько вы будете общаться со сверстниками этой осенью. Выньте телефон или откройте ноутбук, чтобы следовать этим советам по поиску друзей в первом семестре в GW.

Следите за своими сверстниками в социальных сетях

Это может показаться очевидным шагом для новичка, но общение с классом в социальных сетях важнее, чем когда-либо. Возможно, вы уже разместили сообщение на странице «Класс 2024» в Facebook, чтобы ваши одноклассники или потенциальные соседи по комнате немного узнали о вас, но не прекращайте на этом участие.

После того, как вы подружитесь со своими сверстниками на Facebook, уделите несколько минут, чтобы добавить некоторых людей, с которыми вы были связаны, в свой Snapchat или подписаться на их учетные записи Instagram и Twitter. Не стесняйтесь и не думайте, что вы перегибаетесь, общаясь с другими учениками — это делают все.

Сформировать виртуальную учебную группу

Активность и общительность на уроках обычно — эффективный способ найти друзей в любой год обучения в колледже. Но поскольку занятия проводятся виртуально, возможность общения со сверстниками может показаться маловероятной.И без усилий будет.

В конце весеннего семестра студенты были вынуждены перемещаться по своим курсам и выпускным экзаменам в Интернете с помощью таких платформ, как Blackboard Collaborate Ultra, WebEx и Zoom. Профессора сказали, что корректировка была сложной, но выполнимой, в то время как многие студенты жаловались на формат, а один из родителей даже обратился в суд.

Этой осенью ответственность за то, чтобы онлайн-классы были эффективными и увлекательными, ложится на наши плечи не меньше, чем на преподавателей.Получите максимум удовольствия от занятий, организуя виртуальные учебные группы со своими сверстниками. Находясь в классе Zoom, используйте приватный чат, чтобы обмениваться сообщениями с одноклассниками и спрашивать, хотят ли они сформировать учебную группу. Вы также можете найти список электронных писем своих одноклассников на Blackboard, перейдя в инструменты курса, щелкнув список, чтобы вы также могли отправить групповое электронное письмо.

Посещать собрания студенческой организации

Осенний семестр — лучшее время приема на работу для большинства студенческих организаций, включая The Hatchet.Ежегодная ярмарка студенческих организаций перешла в виртуальный формат, поэтому вы можете знакомиться со студенческими организациями посредством виртуальных встреч или чата.

Веб-сайт GW Engage может помочь вам следить за собраниями студенческих организаций и виртуальными мероприятиями, просматривая вкладку событий. Вы также можете найти группы, которые вам интересны, просмотрев каталог организаций на сайте. Не стесняйтесь обращаться к руководителям интересующих вас организаций и предлагать им виртуальную беседу за чашкой кофе.Инициатива будет оценена по достоинству, и они смогут помочь вам присоединиться к группе.

Получите глобальный Tinder и укажите в качестве своего местоположения округ Колумбия

Вы можете быть огорчены тем, что у вас нет шансов на романтику на первом курсе, но не теряйте надежды. Tinder предлагает покупку в приложении под названием Tinder Passport, которая позволяет пользователям искать совпадения в городах, где они в настоящее время не живут.

Если вам повезет, вы могли бы попробовать эту функцию бесплатно в апреле во время месячной акции.Теперь вам нужно будет инвестировать 9,99 доллара в месяц, что сопоставимо с подпиской Spotify Premium. Вы автоматически сможете просматривать членов Tinder, которые уже живут в округе Колумбия, например, некоторых старшеклассников или студентов из этого района.

Если вы ищете серьезных виртуальных отношений, чистого флирта или просто еще один способ познакомиться с друзьями, Tinder Passport открывает новые возможности для общения со сверстниками. Кроме того, некоторые матчи этой осенью могут подготовить вас к более плавному переходу в университетский городок.

Эта статья появилась в выпуске журнала Hatchet от 24 августа 2020 года.

5 причин разрешить учащимся не выключать камеры во время занятий Zoom

По мере того, как начинается 2020-21 учебный год — как на уровне K-12, так и на уровне колледжа — многие студенты посещают онлайн-классы через Zoom или аналогичные платформы для телеконференций.

Хотя использование дистанционного обучения может быть правильным решением с точки зрения общественного здравоохранения, оно не без проблем.

Как исследователь, изучающий поведение и мозг, я обнаружил, что данные свидетельствуют о том, что онлайн-обучение может создать ряд проблем для учащихся, если от них требуется держать свои камеры включенными во время занятий. Вот пять причин, по которым, я считаю, студентам следует разрешить вместо этого выключать камеры.

1. Повышенное беспокойство и стресс

Online, учителя часто ожидают, что ученики будут смотреть на экран всем классом и сосредоточиться на видеотрансляциях своих одноклассников.Это может привести к длительному зрительному контакту, который может вызывать дискомфорт и угрозу. Ощущение, будто все смотрят, может отвлекать, поскольку учащиеся сосредотачиваются на том, как они могут выглядеть для других.

Этот дискомфорт усиливается тем фактом, что лица на экране часто большие и кажутся очень близкими. Это может вызвать реакцию организма «беги или сражайся», заставляя учащихся нервничать и снижая их концентрацию.

2. «Усталость от масштабирования»

Хотя «усталость от зума» может звучать не иначе, как обычная усталость, наука предполагает, что это не так, и постоянное взаимодействие с видео может усугубить проблему.

Большинство из нас многому учится с помощью невербальных сигналов. Формат онлайн-видео только для лица по-прежнему приводит к отсутствию многих невербальных сигналов, таких как жесты рук, и требует от людей более усердной работы, чтобы интерпретировать те, которые они могут видеть.

Формат только лица также побуждает людей больше сосредотачиваться на словесных сигналах, что может быть утомительным. Когда на экране много лиц, большинство людей стараются обращать внимание на всех из них — такой тип многозадачности, который называется постоянным частичным вниманием.

У людей проблемы с этим.Быстрое переключение между задачами может ухудшить память и снизить способность выполнять задачи. Многозадачность, необходимая для занятий в классе с несколькими активными видеочатами, ничем не отличается. Эти проблемы приводят к тому, что участники менее вовлечены и чувствуют себя истощенными.

3. Конкурирующие обязательства

Хотя для всех учеников было бы идеальным сидеть дома в тихой комнате, где не было бы отвлекающих факторов во время онлайн-уроков, это не всегда так. Учащиеся на всех этапах обучения могут нести ответственность за заботу о других членах семьи или даже о своих собственных детях.

Доступ к уходу за детьми во время пандемии даже более ограничен, чем обычно. Это может означать, что некоторые учащиеся одновременно занимаются несколькими делами, заботясь о своих детях, братьях и сестрах, посещая онлайн-класс. Эти обязанности могут отвлекать других и смущать учащихся. Стоит отметить, что эти конкурирующие обязательства не относятся к студентам. Многим учителям также приходится сталкиваться с этими проблемами.

4. Право на неприкосновенность частной жизни

В школе ученики не обязаны раскрывать подробности своей личной жизни своим сверстникам, но часть этой конфиденциальности теряется в классах с использованием видео.Включить видео — значит позволить другим войти в свой дом.

Многие из этих онлайн-платформ небезопасны, о чем свидетельствуют «зумбомберы», которые проникли в классы, часто прерывая обучение и делясь личной информацией участников. Информация, предоставленная студентами, может быть доступна другим, а содержание видео может раскрыть местонахождение дома студента и того, с кем он живет.

Это беспокойство связано не только с дискомфортом, когда другие узнают личные данные.Для некоторых студентов раскрытие этой информации может поставить под угрозу их жизнь или их семьи. Например, каждый 15-й ребенок подвергается насилию со стороны интимного партнера каждый год, а некоторые могут спасаться от жестокого обращения.

Кроме того, в США насчитывается около 3,2 миллиона детей и молодых людей, не имеющих документов, и намного больше детей, которые живут с родственниками, не имеющими документов. Онлайн-видео рискует раскрыть эту информацию властям.

С развитием сложного программного обеспечения для распознавания лиц эти опасения усиливаются, особенно когда правоохранительные органы могут иметь доступ к этой технологии.

5. Финансовые средства и другие виды доступа

Требование к учащимся использовать видео во время занятий делает предположения о способности учащихся или их семей платить за необходимую технологию. Примерно каждый пятый ученик живет за федеральной чертой бедности и не имеет доступа к технологиям, необходимым для онлайн-занятий — от компьютеров или планшетов до Wi-Fi.

Хотя некоторые округа государственных школ предприняли усилия по распространению планшетов и ноутбуков среди учащихся, необходимо учитывать и другие финансовые проблемы.В начале пандемии около 14% студентов не имели доступа в Интернет.

Несмотря на то, что провайдеры интернет-услуг приложили усилия для расширения доступа, у многих домашних хозяйств может не быть полосы пропускания, необходимой для потоковой передачи видео.

Более того, более 1,5 миллиона студентов, посещающих государственные школы или поступающих в колледжи, становятся бездомными в конкретный год. Учащиеся могут не захотеть делиться информацией о своей жизненной ситуации со своими одноклассниками, но требование использовать видео может вынудить их сделать это, поскольку их сверстники могут понять, что происходит, когда учащимся приходится подключаться к классу из своих автомобилей или местных заведений.

[ Глубокие знания, ежедневно. Подпишитесь на рассылку новостей The Conversation.]

Перечисленные здесь проблемы не являются исчерпывающими и не касаются дополнительных проблем учащихся, которым требуется размещение в классе. Это обсуждение также не коснулось ситуаций, с которыми сталкиваются учителя. Многие преподаватели испытывают затруднения, не имея возможности регулярно видеться со своими учениками и общаться с ними, и пытались использовать для этой цели видео.

Эти опасения по поводу необходимого видео в онлайн-классах не направлены на то, чтобы помешать учителям общаться с учениками.Цель состоит в том, чтобы учащиеся чувствовали себя комфортно и безопасно во время обучения в Интернете. Существует множество способов взаимодействия со студентами посредством дистанционного обучения, и может потребоваться время, чтобы найти систему, которая лучше всего подходит для всех. Но, основываясь на моем исследовании, я считаю, что необходимое видео не должно быть частью этого.

Глава 10: Активное слушание в классе

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

К концу этой главы вы сможете:

• Объясните, почему важно регулярно посещать занятия.
• Поймите этапы процесса слушания.
• Определите эффективные стратегии слушания.
• Определите эффективные стратегии участия.
• Определите стратегии получения содержимого пропущенного вами занятия.
• Оцените разные стили преподавания и то, насколько ваш личный стиль обучения соответствует каждому из них.
• Определите активное обучение.

Студенты не всегда хотят ходить на занятия. Возможно, им потребовались занятия, которые они находят трудными или не доставляют удовольствия, или они могут чувствовать себя перегруженными другими обязательствами или чувствовать усталость, если у них занятия рано утром.Однако, даже если инструкторы допускают определенное количество пропусков без уважительной причины, вы должны стремиться посещать каждое занятие. Посещаемость занятий повышает успеваемость в классе следующим образом:

• Участие в классе : Если вы не посещаете занятия, вы не можете участвовать в классных мероприятиях. Классные задания обычно являются частью вашей последней оценки и могут помочь вам применить концепции, которые вы усвоили из лекций и заданий по чтению.
• Взаимодействие в классе : если вы полагаетесь на обучение самостоятельно (например, выполняя задания по чтению вне класса), вы пропустите обсуждения в классе с сокурсниками.У ваших одноклассников часто будут те же вопросы, что и у вас, поэтому посещение занятий позволяет вам учиться у них и спрашивать своего инструктора о темах, которые вам кажутся сложными.
• Взаимодействие с инструктором : Инструкторы не зря проводят занятия. Преподаватели специализируются на предметах, которые они преподают, и могут дать дополнительное понимание и перспективу по материалу, который вы изучаете. Посещение занятий дает вам возможность делать заметки и задавать вопросы о лекциях.Кроме того, чем больше вы участвуете, тем больше ваши инструкторы будут узнавать вас и узнавать о любой помощи или поддержке, которые могут вам понадобиться. Так вам будет удобнее подходить к ним вне класса, если вам нужен совет или вы испытываете затруднения с материалом курса.
• Повышенное обучение : даже если вы обычно тратите больше времени на курсовую работу вне класса, это делает занятия в классе еще более ценными. Как правило, время в классе будет посвящено наиболее сложным или ключевым концепциям, изложенным в ваших учебниках.Важно знать, что это такое, чтобы вы могли освоить их — также они могут появиться на экзаменах.

Сравним учащихся с разным отношением к своим классам:

Карла хочет закончить колледж, и она знает, что ей нужна степень, чтобы получить достойную работу, но ей это не нравится. Она никогда не считала себя хорошей ученицей, и в колледже это не сильно изменилось. У нее проблемы с вниманием на этих больших лекциях, которые в большинстве своем кажутся довольно скучными.Однако она почти уверена, что сможет пройти все курсы, если только у нее будет время на учебу перед экзаменами. Ее не беспокоит пропуск занятий, когда она готовится к тесту в другом классе или выполняет задание по чтению, к которому раньше не успела. Она действительно проходит первый год обучения с проходными оценками во всех классах, даже в тех, в которые она ходит не очень часто. Затем она проваливает промежуточный экзамен на первом втором курсе. В депрессии она пропускает следующие пару уроков, затем чувствует себя виноватым и переходит к следующему.Еще труднее бодрствовать, потому что теперь она не понимает, о чем они говорят. Слишком поздно бросать курс, и даже тяжелой ночи учебы перед финалом недостаточно, чтобы пройти курс. В двух других классах она едва успевает. Она понятия не имеет, какие уроки выбрать в следующем семестре, и начинает думать, что, возможно, она сейчас бросит учебу.

Карен хочет хорошо провести время в колледже и по-прежнему достаточно хорошо учиться, чтобы потом получить хорошую работу в бизнесе.В ее женском обществе хранится папка с классными записями для своих больших лекций, и, разговаривая с другими и просматривая эти записи, она обнаружила, что может пропустить почти половину этих больших занятий и все равно получить четверку или четверку на тестах. Она по-прежнему сосредоточена на своих оценках, и, поскольку у нее хорошая память, она может поддерживать хорошие оценки. Она не беспокоится о разговорах со своими инструкторами вне уроков, потому что всегда может узнать, что ей нужно, от другого ученика. На втором курсе она быстро разговаривает со своим научным руководителем и выбирает специальность.Эти классы меньше, и она ходит в большинство из них, но ей кажется, что она в значительной степени поняла, как это работает, и, как правило, все еще может получать оценку. На последнем курсе она начинает работать над своим резюме и спрашивает других студентов по ее специальности, какие преподаватели пишут лучшие рекомендательные письма. Она уверена, что ее высшее образование обеспечит ей хорошую работу.

Алисии нравятся занятия, даже если ей нужно рано вставать после работы или учебы накануне поздно вечером.Иногда она настолько воодушевляется тем, что узнает в классе, что после урока бросается к преподавателю, чтобы задать вопрос. Во время обсуждения в классе она обычно не первая высказывается, но к тому времени, когда другой ученик высказывает свое мнение, у нее уже есть время, чтобы систематизировать свои мысли, и ей нравится обсуждать свои идеи. Ближе к концу второго года обучения и не зная, в чем именно заниматься, учитывая ее многочисленные интересы, она обсуждает все с одним из своих любимых инструкторов, с которым она познакомилась во время визитов в офис.Инструктор дает ей представление о карьере в этой области и помогает изучить ее интересы. В следующем году она проходит еще два курса с этим инструктором, и на старших курсах она спокойно идет к нему, чтобы попросить рекомендации о работе. Когда она это делает, она удивляется и взволнована, когда он убеждает ее подать заявку на высокооплачиваемую стажировку в компании, работающей в этой области, — которой, как оказалось, руководит его друг.

Подумайте о различиях в отношении этих трех учеников и о том, как они подходят к занятиям.Отношение к учебе, походу в класс и всему опыту в колледже — огромный фактор, определяющий, насколько успешным будет ученик. Поставьте перед собой цель посещать каждое занятие; даже не думай, что не поеду. Посещение класса — это первый шаг в вашем образовании, когда вы общаетесь с преподавателем и другими учениками. Вот несколько причин, по которым важно посещать каждое занятие:

• Пропустите урок, и вы пропустите что-то , даже если вы никогда этого не знаете.Даже если друг дает вам заметки для класса, они не могут содержать всего, что сказал или показал преподаватель или записал на доске для акцента, вопросов или комментариев других студентов. То, что вы пропустите, может повлиять на вашу оценку или энтузиазм по поводу курса. Зачем вообще идти в институт, если ты не собираешься идти в колледж?
• Хотя некоторые ученики могут сказать, что не обязательно ходить на все занятия, чтобы хорошо сдать тест, это очень часто является мифом. Вы хотите рискнуть?
• Ваша итоговая оценка часто отражает то, как вы думаете о концепциях курса, и вы будете думать чаще и яснее, когда участвуете в обсуждениях в классе и слышите комментарии других учащихся.Вы не можете получить это, одалживая конспекты у друга.
• Исследования показывают, что существует взаимосвязь между пропусками занятий и более низкими оценками. Может случиться так, что пропуск занятий приводит к более низким оценкам или учащиеся с более низкими оценками пропускают больше занятий. В любом случае пропущенные классы и более низкие оценки могут быть переплетены по нисходящей спирали достижений.
• Ваш инструктор отметит ваше отсутствие даже в большом классе. Помимо того, что вы производите плохое впечатление, вы уменьшаете свои возможности для будущих взаимодействий.Вы можете не задать вопрос на следующем занятии из-за потенциального замешательства преподавателя, сказавшего, что это было пройдено на последнем занятии, которое вы, очевидно, пропустили. Нет ничего более оскорбительного для инструктора, чем когда вы пропускаете занятие, а затем приходите и спрашиваете: «Я что-то важное пропустил?»
• У вас может возникнуть соблазн пропустить занятие, потому что инструктор «скучный», но более вероятно, что вы нашли занятие скучным, потому что вы были не очень внимательны или не оценили то, как инструктор преподавал.
• Вы заплатили много денег за обучение. Получите вознаграждение за свои деньги!

Слушание — это навык, имеющий решающее значение во всех аспектах нашей жизни, от поддержания личных отношений до выполнения работы, ведения заметок в классе и определения того, на каком автобусе доехать до аэропорта. Независимо от того, как мы слушаем, важно понимать, что слушание — это больше, чем просто слушание слов, обращенных к нам. Слушание — это активный процесс, с помощью которого мы понимаем, оцениваем и реагируем на то, что слышим.

Процесс слушания включает пять этапов: получение, понимание, оценка, запоминание и ответ. Эти этапы будут обсуждаться более подробно в следующих разделах. По сути, эффективный слушатель должен слышать и идентифицировать звуки речи, адресованные им, понимать смысл этих звуков, критически оценивать или оценивать это сообщение, запоминать сказанное и отвечать (вербально или невербально) на полученную информацию.

Эффективное участие на всех пяти этапах процесса слушания позволяет нам лучше всего собирать необходимую информацию из окружающего нас мира.

Активное прослушивание

Активное слушание — это особая техника общения, которая требует от слушателя обратной связи с говорящим о том, что он или она слышит, путем повторения или перефразирования услышанного своими словами. Цель этого повторения — подтвердить услышанное слушателем и подтвердить понимание обеими сторонами. Способность активно слушать демонстрирует искренность и то, что ничто не предполагается и не принимается как должное. Активное слушание чаще всего используется для улучшения личных отношений, уменьшения недопонимания и конфликтов, укрепления сотрудничества и содействия взаимопониманию.

При взаимодействии с конкретным говорящим слушатель может использовать несколько степеней активного слушания, каждая из которых приводит к разному качеству связи с говорящим. Эта таблица активного слушания показывает три основных уровня слушания: повторение, перефразирование и размышление.

Активное слушание также может включать в себя внимание к поведению и языку тела говорящего. Способность интерпретировать язык тела человека позволяет слушателю более точно понимать сообщение говорящего.

Стадия получения

Первый этап процесса слушания — это этап приема, который включает слушание и участие.

Слух — это физиологический процесс регистрации звуковых волн, попадающих в барабанную перепонку. Каким бы очевидным это ни казалось, чтобы эффективно собирать информацию посредством слушания, мы должны сначала уметь физически слышать то, что мы слушаем. Чем четче звук, тем легче становится процесс прослушивания.

В сочетании со слушанием посещение — это вторая половина принимающей стадии в процессе слушания.Посещение — это процесс точного определения и интерпретации определенных звуков, которые мы слышим как слова. Звуки, которые мы слышим, не имеют значения, пока мы не дадим им их значение в контексте. Слушание — это активный процесс, который конструирует смысл как из вербальных, так и невербальных сообщений.

Проблемы приема

Слушатели часто подвергаются бомбардировке различными слуховыми стимулами одновременно, поэтому они должны различать, какие из этих стимулов являются речевыми звуками, а какие нет.Эффективное слушание предполагает способность сосредоточиться на звуках речи, не обращая внимания на другие шумы. Например, пассажир поезда, который слышит голос капитана через громкоговоритель, понимает, что капитан говорит, а затем расшифровывает, что говорит капитан, несмотря на другие голоса в кабине. Другой пример — попытка послушать рассказ друга, идущего по оживленной улице. Чтобы лучше всего слышать то, что она говорит, слушатель должен игнорировать окружающие звуки улицы.

Посещение также предполагает способность различать человеческую речь, также известную как «сегментация речи». « ¹ Идентификация слуховых стимулов как речи, но невозможность разбить эти речевые звуки на предложения и слова будет нарушением процесса слушания. Различительная сегментация речи может быть более сложной задачей, когда слушатель сталкивается с незнакомым языком.

Стадия понимания

Второй этап процесса слушания — этап понимания.Понимание или понимание — это «общий смысл между сторонами в коммуникационной транзакции» и составляет первый шаг в процессе слушания. Это этап, на котором слушатель определяет контекст и значения слов, которые он или она слышит. Определение контекста и значения отдельных слов, а также присвоение значения в языке имеет важное значение для понимания предложений. Это, в свою очередь, важно для понимания сообщения докладчика.

Как только слушатели поймут основную мысль говорящего, они могут начать разбирать остальную информацию, которую они слышат, и решить, какое место она занимает в их мысленных планах.Например, политический кандидат прислушивается к аргументам своего оппонента, чтобы понять, какие политические решения он поддерживает.

Прежде чем получить общую картину сообщения, может быть трудно сосредоточиться на том, что говорит говорящий. Подумайте о том, чтобы пойти на лекцию на полпути. Вы можете сразу понимать слова и предложения, которые слышите, но не сразу понимать, что доказывает лектор или является ли то, что вы слышите в данный момент, главным, второстепенным или отступлением от темы.

Понимание того, что мы слышим, является огромной частью нашей повседневной жизни, особенно с точки зрения сбора базовой информации. В офисе люди слушают начальство, чтобы узнать, что им делать. В школе ученики слушают учителей, чтобы узнать о новых идеях. Мы слушаем, как политические кандидаты произносят политические речи, чтобы определить, кто получит наш голос. Но без понимания того, что мы слышим, ни одно из этих повседневных слушаний не даст нам никакой практической информации.

Один из способов лучше понять смысл говорящего — задавать вопросы. Задавая вопросы, слушатель может заполнить любые дыры, которые он может иметь в мысленной реконструкции сообщения говорящего.

Этап оценки

На этом этапе слушания слушатель оценивает полученную информацию как качественно, так и количественно. Оценка позволяет слушателю составить мнение о том, что он услышал, и, при необходимости, начать разработку ответа.

На этапе оценки слушатель определяет, является ли информация, которую он услышал и понял от говорящего, хорошо составленной или дезорганизованной, предвзятой или непредвзятой, истинной или ложной, значительной или незначительной. Они также выясняют, как и почему говорящий придумал и передал сообщение, которое они передали. Это может включать рассмотрение личных или профессиональных мотиваций и целей докладчика. Например, слушатель может решить, что яростное осуждение коллегой другого за то, что он заклинивает копировальный аппарат, на самом деле верен, но может также понять, что ребенок коллеги болен, и это может его раздражать.Избиратель, который слушает и понимает моменты, озвученные в заговоре политического кандидата, может решить, были ли эти пункты достаточно убедительными, чтобы заслужить его голос.

Стадия оценки происходит наиболее эффективно, когда слушатель полностью понимает, что пытается сказать говорящий. Хотя мы можем, а иногда и делаем, формировать мнения об информации и идеях, которые мы не понимаем полностью или даже неправильно понимаем, в долгосрочной перспективе это не всегда идеально. Четкое понимание сообщения говорящего позволяет слушателю оценить это сообщение, не увязая в двусмысленности и не тратя ненужное время и энергию на адресацию точек, которые могут быть косвенными или несущественными по другим причинам.

Этот этап критического анализа важен для слушателя с точки зрения того, как услышанное повлияет на его собственные идеи, решения, действия и / или убеждения.

Стадия отклика

Этап ответа — это этап процесса слушания, на котором слушатель обеспечивает вербальные и / или невербальные реакции, основанные на кратковременной или долговременной памяти. После стадии запоминания слушатель может реагировать на то, что он слышит, вербально или невербально. Невербальные сигналы могут включать в себя такие жесты, как кивок, зрительный контакт, постукивание по ручке, ерзание, почесывание или склонение головы, улыбку, закатку глаз, гримасу или любой другой язык тела.Такие ответы могут отображаться намеренно или непроизвольно. Устный ответ может включать в себя вопрос, запрос дополнительной информации, перенаправление или изменение фокуса разговора, отключение говорящего или повторение того, что говорящий сказал ей, чтобы убедиться, что полученное сообщение соответствует предполагаемому сообщению.

Невербальные реакции, такие как кивание или зрительный контакт, позволяют слушателю сообщить о своем уровне интереса, не прерывая говорящего, тем самым сохраняя роли говорящего / слушателя.Когда слушатель устно отвечает на то, что он слышит и запоминает, например, вопросом или комментарием, роли говорящего / слушателя меняются местами, по крайней мере, на мгновение.

Ответ добавляет действие к процессу прослушивания, который в противном случае был бы внешне пассивным процессом. Часто говорящий ищет вербальные и невербальные ответы слушателя, чтобы определить, понимается ли и / или рассматривается ли и / или как его сообщение. Основываясь на ответах слушателя, говорящий может выбрать, скорректировать или продолжить доставку своего сообщения.Например, если слушатель нахмурился и скрестил руки на груди, говорящий может решить, что ему нужно снизить тон, чтобы лучше донести свою точку зрения. Если слушатель улыбается, кивает или задает вопросы, говорящий может почувствовать, что слушатель заинтересован и его сообщение передается эффективно.

Стадия воспоминаний

В процессе слушания стадия запоминания происходит, когда слушатель классифицирует и сохраняет информацию, полученную от говорящего, для будущего доступа.Результат — память — позволяет человеку записывать информацию о людях, объектах и ​​событиях для последующего вызова. Это происходит как во время выступления докладчика, так и после него.

Память важна на протяжении всего процесса прослушивания. Мы зависим от нашей памяти, чтобы заполнить пробелы, когда мы слушаем, и позволить нам поместить то, что мы слышим в данный момент, в контекст того, что мы слышали раньше. Если, например, вы забыли все, что слышали сразу после того, как услышали, вы не сможете следить за тем, что говорит говорящий, и разговоры будут невозможны.Более того, друг, который выражает страх перед собакой, которую она видит на тротуаре впереди, может помочь вам вспомнить, что подруга начала разговор с детского воспоминания о нападении собаки.

Запоминание предыдущей информации имеет решающее значение для продвижения вперед. Точно так же создание ассоциаций с прошлой запомненной информацией может помочь слушателю понять, что он сейчас слышит, в более широком контексте. Например, слушая лекцию о симптомах депрессии, слушатель может найти связь с описанием персонажа романа, который он прочитал много лет назад.

Использование информации сразу после ее получения улучшает удержание информации и уменьшает кривую забывания или скорость, с которой мы больше не сохраняем информацию в нашей памяти. И наоборот, когда мы бездумно слушаем, удержание снижается, и мы прилагаем мало усилий, чтобы понять сообщение говорящего.

Поскольку у всех разные воспоминания, говорящий и слушающий могут придавать разные значения одному и тому же утверждению. В этом смысле установление общей основы с точки зрения контекста чрезвычайно важно как для слушателей, так и для выступающих.

Слишком много учеников пытаются получить оценку, просто отправившись в класс, возможно, сделав небольшую заметку, а затем зубрежка текста прямо перед экзаменом, к которому они чувствуют себя неподготовленными. Звучит знакомо? Этот подход мог сработать для вас в старшей школе, где тесты и викторины проводились чаще, а учителя готовили для вас учебные пособия, но колледжи требуют, чтобы вы взяли на себя ответственность за свое обучение и были лучше подготовлены.

Большинство студентов просто не научились учиться и не понимают, как обучение работает.Обучение на самом деле представляет собой цикл из четырех шагов:

• Подготовка
• Поглощающие
• Захват
• Рецензирование

Когда вы приобретаете привычку обращать внимание на этот цикл, становится относительно легко хорошо учиться. Но вы должны использовать все четыре шага.

В этой главе основное внимание уделяется аудированию, ключевому навыку для изучения нового материала. В следующей главе основное внимание уделяется ведению заметок, наиболее важному навыку на этапе захвата цикла. Эти навыки тесно связаны.Хорошие навыки аудирования помогут вам лучше записывать заметки, а хорошие заметки помогут вам лучше слушать. Оба являются ключевыми учебными навыками, которые помогут вам добиться лучших результатов в учебе.

Цикл обучения

Ты хороший слушатель? Большинству из нас нравится думать, что мы такие, но когда мы действительно думаем об этом, мы понимаем, что часто слушаем только наполовину. Мы отвлекаемся, думаем о других вещах или формулируем, что мы собираемся сказать в ответ на то, что мы слышим, еще до того, как говорящий закончил.Эффективное слушание — один из самых важных инструментов обучения, который вы можете использовать в колледже. И это навык, который принесет вам пользу в работе и поможет вашим отношениям с другими людьми. Слушание — это не что иное, как целенаправленное сосредоточение внимания на том, что говорит говорящий, с целью понимания.

Это простое определение, но есть несколько важных концепций, которые заслуживают более внимательного рассмотрения. «Целенаправленная фокусировка» означает, что вы активно обрабатываете то, что говорит говорящий, а не просто позволяете звукам его голоса регистрироваться в ваших чувствах.«С целью понимания» означает, что вы узнаете достаточно о том, что говорит говорящий, чтобы иметь возможность сформировать свои собственные мысли о сообщении говорящего. Слушание — это активный процесс, в отличие от слушания, которое пассивно.

Вы слушаете других во многих ситуациях: для общения с друзьями, для получения инструкций по выполнению задания или для изучения нового материала. Существует два основных типа ситуаций слушания: когда вы сможете свободно взаимодействовать с говорящим (повседневные разговоры, небольшие дискуссионные классы, деловые встречи) и где взаимодействие ограничено (лекции и веб-трансляции).

В интерактивных ситуациях следует применять основные принципы активного слушания. Их нетрудно понять, но их сложно реализовать, и для их эффективного использования требуется практика.

Принципы активного слушания

1. Сосредоточьте внимание на том, что говорится. Уделите спикеру все свое внимание. Очистите свой разум от всего остального.
2. Не делайте предвзятого мнения о и не предполагайте, что вы уже знакомы с материалом. Вы хотите понимать, что говорит человек; вам не нужно соглашаться с этим.
3. Повторите то, что вы только что услышали . Подтвердите с говорящим, что вы слышали именно то, что он сказал.
4. Попросите выступающего расширить или уточнить. Если вы не уверены, что понимаете, задавайте вопросы; не предполагай.
5. Слушайте словесных сигналов и следите за невербальными сигналами . Словесные сигналы — это то, что ваш инструктор говорит о важных вещах. Примеры: «Это важный момент» или «Я хочу убедиться, что все понимают эту концепцию.«Ваш инструктор говорит вам, что является самым важным. Невербальные сигналы исходят от мимики, положения тела, жестов рук и тона голоса. Примеры включают, когда инструктор повторяется, становится громче или начинает больше жестов.
6. Слушайте запросы. Спикер часто скрывает просьбу как изложение проблемы. Если друг говорит: «Ненавижу математику!» это может означать: «Можете ли вы помочь мне найти решение этой проблемы?»

Слушать в классе или лекционном зале, чтобы учиться, может быть сложно, потому что вы ограничены тем, как и сколько вы можете взаимодействовать с преподавателем во время урока.Следующие стратегии помогают повысить эффективность прослушивания лекций и сделать обучение более увлекательным.

Занятия в классе, как и слушание, помогут вам получить больше от занятий. Это также может помочь вам выделиться как студент. Преподаватели замечают учащихся, которые участвуют в классе (и тех, кто не участвует), и участие часто является составной частью итоговой оценки. «Участие» может включать участие в обсуждениях, занятиях в классе или проектах. Это означает активное участие. Ниже приведены некоторые стратегии для эффективного участия:

Руководство по участию в классах

Классы меньшего размера обычно предпочитают обсуждение, но часто преподаватели в больших классах лекций также оставляют место для участия.

Беспокойство или страх перед публичными выступлениями — один из самых распространенных страхов. Если вы боитесь говорить в классе, утешитесь тем фактом, что многие другие поступают так же, и что каждый может научиться говорить в классе без особых трудностей. На самом деле участие в классе — это импровизированный неформальный вид публичных выступлений, и одни и те же принципы помогут вам как в подготовке, так и в общении.

• Настройтесь на успех, придя на занятия полностью подготовленными.
  • Выполнить задания по чтению.
  • Просмотрите свои заметки о чтении и предыдущем уроке, чтобы правильно настроиться.
  • Если вы что-то не понимаете, начните формулировать свой вопрос прямо сейчас.
• Сядьте впереди, чтобы хорошо видеть инструктора, доску или экран и другие наглядные пособия. В лекционном зале это поможет вам лучше слышать, уделять больше внимания и произвести хорошее впечатление на преподавателя. Не сидите с друзьями — вы здесь не для общения.
• Помните, что ваш язык тела передает столько же, сколько и все, что вы говорите. Сядьте, будьте бдительны, с приятным выражением лица и установите хороший зрительный контакт с инструктором. Проявите энтузиазм.
• Обратите внимание на язык тела инструктора, который может передать гораздо больше, чем просто его или ее слова. То, как инструктор двигается и жестикулирует, а также выражение его лица добавят смысла словам, а также укажут вам, когда наступает подходящее время, чтобы задать вопрос или промолчать.
• Делайте хорошие заметки, но не пишите навязчиво — и никогда не листайте учебник (или не просматривайте на ноутбуке).
• Не ешьте и не играйте с мобильным телефоном.
• За исключением коротких заметок, следите за инструктором.
• Следуйте протоколу класса, чтобы комментировать и задавать вопросы.
  • В небольшом классе преподаватель может побуждать студентов задавать вопросы в любое время, в то время как в некоторых больших классах лекций преподаватель может задавать вопросы в конце лекции.В этом случае записывайте свои вопросы в заметки, чтобы не забыть их позже.
• Ничего не говори и не спрашивай, чтобы произвести впечатление на инструктора. Большинство инструкторов проводят обучение достаточно долго, чтобы сразу распознать неискреннюю лесть — и впечатление, которое это производит, прямо противоположно тому, чего вы хотите.
• Обратите внимание на стиль мышления инструктора. Акцентирует ли этот преподаватель теорию больше, чем факты, широкие перспективы над конкретными идеями, абстракции больше, чем конкретный опыт? Обратите внимание на подход преподавателя и постарайтесь мыслить аналогичным образом, участвуя в уроке.
• Вы можете не соглашаться со своим преподавателем, когда задаете вопрос или отвечаете на него. Многие инструкторы приглашают на испытания. Однако прежде чем говорить, убедитесь, что вы можете объяснить, почему вы не согласны, и привести подтверждающие доказательства или причины. Быть почтительным.
• Обратите внимание на свой стиль общения. Когда вы задаете вопрос или отвечаете на него, используйте стандартный английский, а не сленг. Избегайте сарказма и шуток. Когда вы участвуете в классе, проявляйте напористость, демонстрируя уверенность в своих идеях, но с уважением относясь к идеям других.Но избегайте агрессивного стиля, который атакует чужие идеи или является сильно эмоциональным.

Когда ваш инструктор задает вопрос классу:

• Поднимите руку и установите зрительный контакт, но не окликайте и не машите рукой, пытаясь привлечь его или ее внимание.
• Прежде чем говорить, найдите время, чтобы собраться с мыслями и сделать глубокий вдох. Не просто ляпни — говори спокойно и четко.

Когда ваш инструктор задает вам вопрос напрямую:

• Будьте честны и признайтесь, если не знаете ответа или не уверены.Не пытайтесь имитировать это или извиняться. Вопросом, который предполагает более обоснованное мнение, чем факт, можно объяснить, почему вы еще не решили, например, когда вы взвешиваете две противоположные идеи или действия; ваш комментарий может стимулировать дальнейшее обсуждение.
• Организуйте свои мысли, чтобы дать исчерпывающий ответ. Преподаватели редко хотят получить ответ «да» или «нет». Дайте свой ответ и представьте причины или доказательства в поддержку.

Если вы хотите задать вопрос инструктору:

• Никогда не считайте вопрос «глупым.«Если вы внимательно слушали в классе и читали, но по-прежнему чего-то не понимаете, вы имеете полное право спросить.
• Спросите в подходящее время. Не прерывайте инструктора, не забегайте вперед и не задавайте вопросы о том, что инструктор может начать объяснять. Дождитесь естественной паузы и подходящего момента, чтобы спросить. С другой стороны, если преподаватель не просит учеников держать все вопросы до конца урока, не теряйте слишком много времени, иначе вы можете забыть вопрос или его отношение к теме.
• Не спрашивайте только потому, что не обратили внимания. Если в первой половине занятия вы теряете сознание, а во второй части понимаете, что не совсем понимаете, о чем сейчас говорит инструктор, не задавайте вопросов о том, что уже было рассмотрено.
• Не задавайте вопросов, которые на самом деле являются жалобой. Вы можете подумать: «Почему такой-то и такой-то поверил этому? Это просто безумие! » Найдите минутку, чтобы подумать, что вы можете получить, задав этот вопрос.Лучше сказать: «Мне трудно понять, что здесь говорит такой-то и такой-то. Какие доказательства он использовал, чтобы отстаивать свою позицию? »
• Избегайте доминирования в дискуссии. В некоторых случаях может быть уместным сделать дополнительный комментарий после того, как инструктор ответит на ваш вопрос, но не пытайтесь превратить класс в беседу один на один между вами и инструктором.

Аудитория Классы

Хотя возможностей для студенческих дискуссий в больших лекционных классах меньше, участие по-прежнему важно.Инструктор почти всегда дает возможность задать вопросы. Поскольку время ограничено, будьте готовы задать свой вопрос или комментарий, когда появится возможность, и не стесняйтесь сначала поднять руку.

Подготовка особенно важна на лекционных занятиях. Назначьте чтения, сделанные перед классом, и просмотрите свои записи. Если у вас есть искренний вопрос о чем-то во время чтения, спросите об этом. Запишите вопрос в заметки и будьте готовы спросить, если лекция не проясняет его для вас.

Подготовка перед тем, как задать вопрос, также включает в себя внимательное прослушивание лекции. Вы же не хотите задавать вопрос, ответ на который преподаватель уже дал на лекции. Найдите минутку, чтобы организовать свои мысли и тщательно подбирать слова. Будьте как можно более конкретными. Не говорите что-то вроде: «Я не понимаю, что такое, вращается ли Земля вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли. И что?» Вместо этого вы можете спросить: «Когда они обнаружили, что Земля вращается вокруг Солнца, была ли это такая тревожная идея, потому что люди были расстроены, осознав, что, возможно, они не были центром Вселенной?» Первый вопрос предполагает, что вы мало задумывались над этой темой, а второй показывает, что вы начинаете понимать проблему и хотите понять ее более полно.

Ниже приведены некоторые дополнительные инструкции по заданию хороших вопросов:

• Задайте пару вопросов в начале семестра, даже в первый день занятий. Как только инструктор «заметил» вас как участника класса, вы с большей вероятностью снова узнаете, когда у вас возникнет вопрос. Ты не потеряешься в толпе.
• Говорите обдуманно и профессионально, а не как при разговоре с другом. Используйте стандартный английский, а не сленг.
• Если вы очень стесняетесь публичных выступлений или боитесь, что скажете что-то не то, запишите свой вопрос, прежде чем задавать.Репетируйте это в уме.
• Когда у вас есть возможность задать вопросы в классе, лучше задать вопрос сразу, а не откладывать вопрос для после занятий. Если вам действительно сложно выступить в большом классе, это приемлемый способ задать свой вопрос и принять участие. Частный разговор с инструктором также может быть более подходящим, если вопрос касается работы или другого проекта, над которым вы работаете для курса.

Записка по технике в лекционном зале. Колледжи все чаще внедряют новые технологии в лекционные залы. Например, у каждого студента в лекционном зале может быть электронный «кликер», с помощью которого инструктор может мгновенно получать обратную связь по вопросам в классе. Или в классе может быть беспроводной Интернет, и студентам предлагается использовать свои ноутбуки для общения с преподавателем в «реальном времени» во время лекции. В этих случаях самое важное — отнестись к этому серьезно, даже если вы сохраняете анонимность. Большинство студентов ценят возможность давать обратную связь и задавать вопросы с помощью такой технологии, но некоторые злоупотребляют своей анонимностью, отправляя не относящиеся к делу, деструктивные или оскорбительные сообщения.

• Планируйте заранее : Хотя никто не может планировать свое заболевание, студенты должны заранее предупредить своих инструкторов, если они знают, что им придется пропустить занятия из-за чего-то вроде приема к врачу. Это не только уважительное отношение к преподавателю, но и он или она могут дать вам какие-либо раздаточные материалы или задания, которые вы иначе могли бы пропустить. Если вы ожидаете, что этот урок будет отменен из-за плохой погоды и т. Д., Убедитесь, что у вас есть все материалы, заметки и т. Д.что вам нужно работать дома. В колледже «снежные дни» редко бывают «свободными», то есть ожидайте, что вы будете нести ответственность за всю работу в те дни, когда школа снова откроется.
• Поговорите с сокурсниками : попросите одолжить классные заметки у одного или двух одноклассников, которые умеют вести заметки. Не забудьте также спросить их о любых объявлениях или заданиях, которые инструктор сделал во время пропущенного вами занятия.
• Поговорите со своим инструктором : Даже если вы уже отправили электронное письмо или позвонили своему инструктору, свяжитесь с ним или с ней до или после следующего урока, чтобы собрать пропущенные раздаточные материалы и спросить, было ли что-то назначено.Хотя вы не можете ожидать, что инструктор повторит лекцию, вы можете спросить, что вам следует делать, чтобы оставаться в курсе. Но помните худшее, что вы можете сказать инструктору: «Я пропустил урок — вы говорили о чем-то важном?»
• Выполните задание (я) по чтению и любое другое домашнее задание. Записывайте любые чтения, которые будут обсуждаться в классе, который вы пропустили. Если у вас есть вопросы по чтению или домашнему заданию, обратитесь за помощью к одноклассникам. Выполнение домашнего задания и подготовка к следующему занятию продемонстрируют вашему инструктору, что вы по-прежнему преданы занятиям.

Как вы узнали из раздела 3, у учащихся много разных стилей обучения. Понимание вашего стиля (ов) обучения может помочь вам учиться более эффективно. Однако большинство инструкторов стремятся разработать свой собственный стиль преподавания, и вы столкнетесь с разными стилями преподавания на разных курсах. Студенты могут извлечь выгоду из наличия инструкторов, которые преподают по-разному, потому что это может помочь им стать более разносторонними учениками и иметь возможность работать и общаться с самыми разными людьми. Разнообразие может быть проблемой для студентов, которые предпочитают учиться в определенных условиях.Однако обучение распознаванию различных стилей преподавания может помочь студентам приспособиться к ним и при этом добиться успеха. Ниже приведены описания некоторых основных стилей обучения и их соотношения с различными режимами обучения:

• Авторитетный стиль : Инструкторы с авторитетным стилем преподавания предпочитают читать лекции, стоя перед классом, часто одновременно говоря и записывая информацию на доске. Ожидается, что студенты будут слушать и делать записи.В то время как авторитетный стиль может работать для активных / рефлексивных студентов, которые могут делать заметки для повторения позже, это может быть трудным для кинестетических учеников. Эти студенты могли воспользоваться своим стилем обучения, рисуя в своих заметках руководства по обучению, а также создавая и играя в игры-обзоры, когда они учатся с друзьями.
• Демонстрационный стиль : Преподаватели с демонстрационным стилем обучения также предпочитают читать лекции, но они предпочитают «показывать» студентам то, что они объясняют, часто с помощью наглядных пособий, таких как презентации Powerpoint, раздаточные материалы и демонстрации.Хотя этот стиль обучения может быть интересен визуальным и слуховым ученикам, которые могут одновременно слышать и визуализировать информацию, этот подход может быть не столь привлекательным для кинестетических учеников. Эти студенты могут предложить помощь инструкторам во время демонстраций, чтобы они могли быть более активными во время обучения.
• Стиль фасилитатора : Преподаватели со стилем фасилитатора в значительной степени полагаются на обсуждения в классе, часто прося учащихся участвовать, в то время как они дают подсказки и наводящие вопросы.Хотя этот стиль обучения эффективен для слушателей, обучающихся на слух, ученики-визуалы могут захотеть создать концептуальные карты в своих заметках, которые они могут просмотреть позже, в то время как кинестетические / тактильные ученики могут захотеть записать свои заметки на учетных карточках, чтобы использовать их для обучения вне класса.
• Стиль делегата : Преподаватели с подходом делегата предпочитают структурировать свои классы вокруг проектов и презентаций, управляемых учащимися — их собственное обучение отходит на второй план по сравнению с учащимися, обучающими друг друга.Хотя этот стиль обучения может быть полезен для слуховых и кинестетических учащихся, визуальным учащимся может потребоваться делать заметки во время проектов и презентаций, чтобы у них были учебные пособия, которые они могли бы визуализировать.
• Гибридный стиль : Инструкторы с гибридным стилем обучения используют комбинацию вышеуказанных стилей обучения. Например, во время часового занятия в классе они могут выделить двадцать минут на лекцию, двадцать минут на обсуждение в классе и двадцать минут на классную деятельность.Хотя этот стиль обучения потенциально может понравиться всем стилям обучения, у некоторых учащихся могут возникнуть проблемы с адаптацией к изменениям в формате или занятиях. Тем не менее, такие классы, особенно групповые занятия, предоставляют возможности для различных стилей обучения: визуальные ученики могут делать заметки или записывать идеи каждого, слуховые ученики могут способствовать общению в своей группе, а кинестетические / тактильные ученики могут нести ответственность за создание любых реквизитов или презентаций. разделить групповую работу с остальным классом.

Как вы думаете, какой стиль преподавания у этого преподавателя?

Когда стиль преподавания инструктора соответствует вашему стилю обучения, вы обычно более внимательны в классе и, возможно, лучше усваиваете. Но что произойдет, если стиль вашего инструктора сильно отличается от вашего? Предположим, например, что ваш инструктор в основном читает лекции, говорит быстро и редко использует наглядные пособия. Преподаватель также говорит в основном на уровне больших абстрактных идей и почти никогда не приводит примеров.Предположим, что вы, напротив, в большей степени обучаетесь наглядно, что более эффективно учитесь с помощью наглядных пособий и визуализации конкретных примеров идей. Поэтому, возможно, вам трудно уделять внимание в классе и следить за лекциями. Что ты можешь сделать?

• Используйте свои сильные стороны в обучении. В этом примере вы можете использовать визуальный стиль ведения заметок, например концептуальные карты, во время прослушивания лекции. Если преподаватель не приводит в лекции примеры абстрактных идей, посмотрите, вы можете привести примеры в своих мыслях, когда вы слушаете.
• Сформируйте учебную группу с другими студентами. Разные студенты, вероятно, будут использовать различные стили обучения, и, изучая материал курса с другими студентами, например, при подготовке к тесту, вы можете получить то, что они узнали, с помощью их стилей, в то время как вы вносите то, что вы узнали с помощью своих .
• Используйте дополнительные учебные материалы. Многие учебники указывают учащимся на онлайн-ресурсные центры или включают компьютерный компакт-диск с дополнительными учебными материалами.Такие вспомогательные материалы обычно дают возможность просмотреть материалы курса так, чтобы они лучше соответствовали вашему стилю обучения.
• Общайтесь со своим преподавателем, чтобы преодолеть разрыв между его стилем преподавания и вашим стилем обучения. Если инструктор говорит абстракциями и общими идеями, которых вы не понимаете, попросите инструктора привести пример.