Гугол одноклассники: Sorry, this page can’t be found.

где и как ее можно размещать?

Что такое социальная реклама?

В соответствии с ФЗ «О рекламе» – это информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на достижение благотворительных и иных общественно полезных целей, a также обеспечение интересов государства. 

Как размещается социальная реклама сейчас?

С 2006 года в Законе «О рекламе» закрепили понятие «социальная реклама», а для ее распространителей установили квоту на объявления социального характера до 5%. Такая мера действует для теле- и радиопрограмм, рекламных площадей печатных изданий и уличных рекламных конструкций. 

Для совершенствования законодательства в этой сфере были внесены поправки, которые призваны упорядочить размещение социальной рекламы еще и в интернете.

Зачем это необходимо?

Закон направлен на создание дополнительных мер поддержки социально ориентированным некоммерческим организациям и упрощение работы интернет-компаний с социально значимым контентом при распространении социальной рекламы в сети.

Что изменилось в законе?

Государственная Дума приняла в третьем чтении поправки в Закон «О рекламе», в соответствии с которыми норма о том, что 5% площадей или эфирного времени должны отводиться под социальную рекламу, распространяется на все площадки, в том числе на интернет-сайты.

Закон также предполагает создание системы мониторинга и единого оператора размещения, который будет получать прогнозные значения объемов рекламы от площадок, распространяющих рекламу, и в рамках пятипроцентной доли размещать социальный контент.

Оператор социальной рекламы будет определяться Правительством РФ по представлению Министерства цифрового развития. Правительство также наделяется полномочиями по утверждению критериев отнесения информации к социальной рекламе. 

На каких сайтах такая реклама появится?

На первом этапе инициатива затронет сервисы с крупнейшими рекламными системами: «Яндекс», Mail.ru, Rambler, Google, Facebook, пояснял соавтор поправок, Председатель Комитета по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн

Хинштейн
Александр Евсеевич Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу 158 (Самарская область) .

Транслит по-русски

С помощью транслитератора translit.net из букв латинского алфавита получаются буквы кириллицы, иврита, белорусского, украинского и других алфавитов. Этот транслитератор задумывался как сервис для жителей стран бывшего СССР, находящихся за границей и желающих переписываться на своем компьютере на родном языке. Если кто-нибудь говорит «Я пользуюсь транслитом по-русски», то вероятно речь идет о translit.net. Еще его называют просто «транслит.ру», «транслитератор» или «конвертер кириллицы». Транслитератор translit.net не является инструментом, строго следующим различным официально принятым правилам транслитерации, а полагается на собственные решения, которые исходя из опыта их использования обеспечивают определенный комфорт и удобство для сценария транслитерации «из латиницы в кириллицу», который востребован за рубежом.

1. Набор текста кириллицей на латинской клавиатуре или наоборот

2.

Набор текста в других алфавитах

3. Персональная настройка правил транслитерации

4. Виртуальная клавиатура и набор текста «слепым методом»

5. Дополнительные функции

6. Как скопировать текст?

7. Зачем нужен translit.net (транслит)?

8. Что делать если компьютер в интернет-кафе, на работе или например в университете не может печатать русскими буквами?

9. Как работать с translit.net (транслит)?

10. Как работать с русской клавиатурой?

11. Как настроить сцои правила транслитерации?

12. Как набрать заглавный мягкий знак, заглавный твердый знак?

13. Как набрать буквосочетания «йо» или «йе»?

14. Проблема со словосочетанинем «сх». Вместо «сxодить» получается «шодить».

15. Проблема со словосочетанинем «йо». Вместо «район» получается «раён».

16. Как ввести знаки препинания в эмуляторе русской клавиатуры?

17. Как напечатать заглавный мягкий или твердый знак?

18. Есть ли на сайте счетчик символов?

19. Как вернуть текст если вы случайно его испортили или удалили?

20. Каковы гарантии того, что отконвертированный на translit.net текст не станет достоянием гласности?

21. Как «превратить» русский текст в латиницу?

22. Как чередовать части текста на латинице и на кириллице?

23. Как включить JavaScript в браузере?

1. Набор текста кириллицей на латинской клавиатуре или наоборот

Убедитесь, что над окошком транслитерации включен режим «Я печатаю по-русски». Режимы переключаются клавишей F12 или ESC. Теперь просто набирайте текст латинскими буквами, в окне транслита он автоматически «переведется» в кириллицу.

Если у вас на клавиатуре русская раскладка, а вы хотите набрать текст латиницей, перейдите в режим «Я печатаю на транслите» и печатайте кириллицей, она автоматически «переведется» в латиницу.

Соответствие букв кириллицы и латиницы можно увидеть чуть выше окна транслитерации. Если вас не устраивают правила транслитерации, установленные по умолчанию, вы можете настроить собственные.

2. Набор текста в других алфавитах

Над таблицей соответствия алфавитов выберите в меню язык, на котором вам нужно набрать текст, и пользуйтесь транслитом так же, как для преобразования букв латинского алфавита в кириллицу. Также язык можно выбрать, если кликнуть мышкой на название языка в самом верху страницы справа.

3. Персональная настройка правил транслитерации

Здесь Вы можете настроить собственные правила транслитерации, сохранив их на сайте. Система выдаст Вам персональный номер, по которому Вы всегда сможете получить сохраненные настройки.

4. Виртуальная клавиатура и набор текста «слепым методом»

Ссылка русская клавиатура наверху слева в оранжевом поле включает воображаемую, или виртуальную, русифицированную клавиатуру. Вы можете выбрать любую удобную вам раскладку букв: «йцукен», «яверты» и др.

С помощью этой клавиатуры вы можете печатать по-русски вслепую на компьютерах без поддержки русского языка, или набирать текст, кликая мышкой по буквам на экране.

5. Дополнительные функции

Над окном транслитерации есть несколько функциональных кнопок, с помощью которых вы можете скопировать набранный текст в буфер обмена, послать на печать и т.п.

6. Как скопировать текст?

Сначала выделите текст который хотите скопировать: нажмите левую кнопку мыши и проведите указателем по тексту, или же можно нажать клавишу shift, и, удерживая ее, клавишами управления курсором выделить текст. Как только требуемый участок текста выделен, его можно копировать в другое место, например в форум или почтовую программу. Есть несколько способов сделать это:

а) нажмите кнопку «скопировать» наверху от окошка ввода если вы пользуетесь Internet Explorer
или б) нажмите одновременно клавиши Ctrl и C (немецкая клавиатура: Strg/C; Mac OS X: Apple/C)

или в) нажмите правую кнопку мыши, выберите опцию «Копировать»
Последний шаг. Перейдите курсором в то место, куда в итоге должен попасть текст. Далее вставьте текст посредством одного из следующих действий:

а) нажмите одновременно клавиши Ctrl и V (немецкая клавиатура: Strg/V; Mac OS X: Apple/V)
или б) нажмите правую кнопку мыши, выберите опцию «Вставить»

Текст должен появиться в месте назначения — дело сделано.

7. Зачем нужен translit.net (транслит)?

Если Вы оказались за границей, и на компьютере, которым Вы пользуетесь, нет русской клавиатуры, то напечатать русский текст (например e-mail друзьям или родственникам) технически возможно, но на практике оказывается очень затруднительным. В таких случаях на помощь и приходит транслитератор (он же транслит, конвертер кириллицы). Принцип транслитерации — нажимая клавиши с латинскими буквами, Вы получаете кириллицу.

8. Что делать если компьютер в интернет-кафе, на работе или например в университете не может печатать русскими буквами?

Все очень просто — translit.net решит вашу проблему. Вы всегда можете печатать по русски, чтобы набрать сообщение в форум, электронную почту родственникам и др.

9. Как работать с translit.net (транслит)?

Набирайте текст в окне ввода и вводимые латинские символы сами собой конвертируются в кириллицу. Правила транслита приведены в таблице над окошком ввода — каждой кириллической букве соответствует латинская буква или их комбинация. На иконке-индикаторе Вы увидите, какие буквы установлены в данный момент — иконка текущего алфавита подсвечена зеленым цветом. Переключить алфавит между кириллицей и латиницей можно либо кликнув на иконку либо нажав Esc. Кнопка «В кириллицу» конвертирует текст в окошке ввода в русские буквы. Кнопка «В латиницу» — в латинские. Стереть текст в окошке можно нажав на кнопку «Очистить».

10. Как работать с русской клавиатурой?

Если Вы привыкли печатать «вслепую» и помните русскую раскладку клавиатуры наизусть, то эмуляция русской раскладки клавиатуры — это то, что Вам нужно. Специально для Вас была сделана программа, позволяющая печатать так, словно под руками русскоязычная клавиатура, т. е. с раскладкой ЙЦУКЕН. Сайтом пользуется множество людей из Германии, и для них была также сделана немецкая раскладка клавиатуры, которая отличается от американской положением некоторых клавиш и наличием умляутов. Важно! Если Вы работаете с немецкой раскладкой клавиатуры, то необходимо чтобы также системный индикатор раскладки был в положении De (справа внизу на контрольной панели Windows). Знаки препинания эмулятором клавиатуры не обрабатываются. Чтобы ввести латинские буквы либо знаки препинания, используйте индикатор переключатель (Rus-Lat над полем ввода). Нажмите клавишy Esc или кликните по индикатору мышкой.

11. Как настроить сцои правила транслитерации?

На главной странице Войдите в свой пользовательский аккаунт или зарегистрируйте новый, кликните ссылку «настроить», введите свои обозначения для букв в пункте «таблица транслитерации», не забудте сохранить настройки.

12. Как набрать заглавный мягкий знак, заглавный твердый знак?

Независимо от используемой таблицы транслитерации, общее правило таково: если буква транслитерируется знаком, или на первом месте в транслитерации стоит знак, то чтобы набрать заглавную букву, надо напечатать знак дважды. Итак, Ъ=##, Ь=»

13. Как набрать буквосочетания «йо» или «йе»?

Чтобы вместо буквы «ё» получилось «йо», надо набирать «j+o». По аналогии, набирайте «j+e» чтобы получилось «йе». Всегда используйте + чтобы разделить буквы.

14. Проблема со словосочетанинем «сх». Вместо «сxодить» получается «шодить».

Вместо shodit’ печатайте s+hodit’ — используйте плюс как разделитель букв s и h.

15. Проблема со словосочетанинем «йо». Вместо «район» получается «раён».

Вместо rajon печатайте raj+on — используйте плюс как разделитель букв j и o.

16. Как ввести знаки препинания в эмуляторе русской клавиатуры?

Эмулятор клавиатуры поддерживает только буквы. Чтобы ввести знаки препинания или другие символы, переключитесь на латинский алфавит при помощи клавиши Esc и набирайте знаки препинания в соответствии с их расположением на вашей клавиатуре.

17. Как напечатать заглавный мягкий или твердый знак?

Заглавный мягкий знак получается если вы два раза подряд печатаете прописной мягкий знак. Чтобы получить заглавный твердый знак, напечатайте дважды прописной твердый знак.

18. Есть ли на сайте счетчик символов?

Да, вам следует зарегистрироваться, зайти в настройки и включить опцию «считать символы».

19. Как вернуть текст если вы случайно его испортили или удалили?

Нажмите клавиши Ctrl-Z, либо кнопку «Вернуть» в левом верхнем углу окна ввода текста.

20. Каковы гарантии того, что отконвертированный на translit.net текст не станет достоянием гласности?

Программы «translit.net», «русская клавиатура», «конвертер регистров» работают локально в вашем браузере. Т.е. набираемый или редактируемый текст не попадает на сервер, а в процессе набора существует только на вашем компьютере. Скрипт «классический translit.net», также как и скрипт печати текста выполняется на удаленном сервере хостинг-провайдера и не производит сохранения транслитерируемого текста на сервере, а лишь обрабатывает текст и выдает его на экран пользователю. Могу заверить Вас, уважаемый пользователь, что никакой текст никем посторонним на сайте translit.net прочитан не будет.

21. Как «превратить» русский текст в латиницу?

Поместите текст в окошко ввода, а затем нажмите кнопку «в латиницу».

22. Как чередовать части текста на латинице и на кириллице?

Чтобы переключить алфавит «на лету», надо нажать клавишу Esc либо кликнуть мышкой на рисунок Lat-Rus над окном ввода. Зеленым цветом подсвечен выбранный алфавит. Если вы работаете с «классическим транслитом», то выделите текст который не должен транслитерироваться знаками подчеркивания _с обоих сторон_.

23. Как включить JavaScript в браузере?

JavaScript – встроенный в браузер язык программирования. Как включить JavaScript написано здесь. В крайнем случае, вы всегда сможте конвертировать текст в «мобильном транслите», не требующем включенного JavaScript.

Google вслед за Apple обяжет разработчиков приложений сообщать пользователям, какие данные они собирают Статьи редакции

{«id»:242973,»url»:»https:\/\/vc. ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut»,»title»:»Google \u0432\u0441\u043b\u0435\u0434 \u0437\u0430 Apple \u043e\u0431\u044f\u0436\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0447\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0438\u043b\u043e\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0441\u043e\u043e\u0431\u0449\u0430\u0442\u044c \u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044f\u043c, \u043a\u0430\u043a\u0438\u0435 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043e\u043d\u0438 \u0441\u043e\u0431\u0438\u0440\u0430\u044e\u0442″,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut&title=Google \u0432\u0441\u043b\u0435\u0434 \u0437\u0430 Apple \u043e\u0431\u044f\u0436\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0447\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0438\u043b\u043e\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0441\u043e\u043e\u0431\u0449\u0430\u0442\u044c \u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044f\u043c, \u043a\u0430\u043a\u0438\u0435 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043e\u043d\u0438 \u0441\u043e\u0431\u0438\u0440\u0430\u044e\u0442″,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter. com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut&text=Google \u0432\u0441\u043b\u0435\u0434 \u0437\u0430 Apple \u043e\u0431\u044f\u0436\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0447\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0438\u043b\u043e\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0441\u043e\u043e\u0431\u0449\u0430\u0442\u044c \u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044f\u043c, \u043a\u0430\u043a\u0438\u0435 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043e\u043d\u0438 \u0441\u043e\u0431\u0438\u0440\u0430\u044e\u0442″,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut&text=Google \u0432\u0441\u043b\u0435\u0434 \u0437\u0430 Apple \u043e\u0431\u044f\u0436\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0447\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0438\u043b\u043e\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0441\u043e\u043e\u0431\u0449\u0430\u0442\u044c \u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044f\u043c, \u043a\u0430\u043a\u0438\u0435 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043e\u043d\u0438 \u0441\u043e\u0431\u0438\u0440\u0430\u044e\u0442″,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect. ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=Google \u0432\u0441\u043b\u0435\u0434 \u0437\u0430 Apple \u043e\u0431\u044f\u0436\u0435\u0442 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0447\u0438\u043a\u043e\u0432 \u043f\u0440\u0438\u043b\u043e\u0436\u0435\u043d\u0438\u0439 \u0441\u043e\u043e\u0431\u0449\u0430\u0442\u044c \u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u043e\u0432\u0430\u0442\u0435\u043b\u044f\u043c, \u043a\u0430\u043a\u0438\u0435 \u0434\u0430\u043d\u043d\u044b\u0435 \u043e\u043d\u0438 \u0441\u043e\u0431\u0438\u0440\u0430\u044e\u0442&body=https:\/\/vc.ru\/tech\/242973-google-vsled-za-apple-obyazhet-razrabotchikov-prilozheniy-soobshchat-polzovatelyam-kakie-dannye-oni-sobirayut»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

2689 просмотров

Примите участие в акции «Бессмертный полк онлайн».

Заявки принимаются до 7 мая

06.05.2021  Просмотров: 461

9 мая 2021 года в 15.00 по местному времени во всех регионах России состоится онлайн-шествие «Бессмертный полк».

Успейте до 7 мая 2021 года подать заявку на сайте проекта «Бессмертный полк» 2021.polkrf.ru/, через социальные сети ВК vk.com/polk_app и Одноклассники ok.ru/app/polk или на сайте «Банк памяти» sber9may.ru/, чтобы фотографии ваших ветеранов были включены в трансляцию, и они приняли участие в виртуальном шествии «Бессмертного полка».

Это дань Памяти, возможность всему миру напомнить о наших родственниках, погибших или сражавшихся за Победу, и продемонстрировать солидарность, патриотизм и поддержку Дня Победы.

Всего в личном кабинете участника можно разместить до 15 героев.

При размещении заявки до 7 мая, Вы получите уведомление о времени прохождения вашего героя в онлайн-шествии и сможете поделиться ссылкой на точное время трансляции с родными и друзьями.

Предлагаем ознакомиться с краткой инструкцией по заполнению заявки:

Зайдите на сайт 2021polkrf.ru или по ссылке http://qrcoder.ru/code/?https%3A%2F%2F2021.polkrf.ru&10&0

Нажмите на кнопку: «Принять участие».

Выберете регион участия.

Зарегистрируйтесь в проекте через e-mail, либо номер телефона — получите код доступа к личному кабинету.

Также можно авторизоваться через аккаунт в социальных сетях ВКонтакте, Фейсбук, Одноклассники.

Принять участие в проекте можно также через ресурс «Банк Памяти» на sber9may.ru и мини-приложения «Бессмертный полк» в социальных сетях Одноклассники и ВКонтакте – они доступны в разделе приложений этих социальных сетей.

В личном кабинете введите фамилию, имя, отчество вашего героя, его годы жизни, прикрепите фотографию, а также добавьте свою фотографию.

Обращаем внимание, что фотографии должны быть размером не более 5 мегабайт!

В личном кабинете можно воспользоваться возможностями редактирования фото.

Нажмите кнопку подачи заявки и следите в личном кабинете за ее статусом.

Присоединяйтесь к «Бессмертному полку-онлайн!»

Вместе мы сохраним память о героя!

Управление общественных связей

#Мегион #МегионДеньПобеды #ЮграОнлайн #БессмертныйПолк #БессмертныйполкЮгры

Аудиторных видеозвонков. Ты можешь сделать это. Вот как.

Преподаватели имеют доступ к МНОЖЕСТВУ платформ для видеоконференций. Учебные заведения Microsoft, вероятно, используют видеовстречи Teams или Skype. Школы Google переходят на Google Meet. Zoom, Blue Jeans и FaceTime — другие варианты.

Большинство учителей не задаются вопросом, какую платформу использовать. Вот как его использовать со своими учениками.

Стереотип дистанционного обучения — видеолекция. Пригласите студентов на звонок. Обучайте их так, как если бы вы делали это в передней части комнаты.Студенты слушают.

Есть много способов сломать этот стереотип! В этом посте вы найдете множество вариантов проведения видеовстреч с учащимися. Некоторые из них более традиционные. Некоторые просто для развлечения! Ознакомьтесь с этим списком и найдите то, что больше всего подходит вам и вашим ученикам.

1. Обучение для всего класса

Обучайте весь класс. Это то, о чем обычно думают люди, когда они рассматривают образовательные видеовстречи. Однако это только один вариант (как вы увидите ниже).Сведите к минимуму прямые инструкции и найдите способы заинтересовать своих учеников. Если они изо всех сил пытались следовать прямым инструкциям в классе, скорее всего, им будет еще труднее удаленно.

Рассмотрите возможность использования груши. Вот видео, чтобы начать работу с Pear Deck в Teams и Pear Deck для Google Slides, а вот обзорное видео Pear Deck.

2. Инструкции для малых групп

Небольшие группы могут сделать личное взаимодействие более простым и эффективным.Создавайте свои небольшие группы намеренно. Когда они настроены, создание частного канала для этой группы в Microsoft Teams упростит планирование и запуск собраний.

Используете Google Classroom? Рассмотрите возможность создания временного класса только с этими детьми, а затем удалите его по мере необходимости. Сделайте это более плавным, когда дети входят и выходят из специального небольшого группового класса, который вы создали.

3. Действия при пропущенных заданиях

Если часть учащихся не участвовала в каком-либо конкретном мероприятии или проекте, собрание небольшой группы с этими учащимися может вернуть их в нужное русло.Рассмотрите возможность вручения значков студентам через Microsoft Teams или Classroom, чтобы заинтересовать их.

Используете Google? Вы можете быстро увидеть недостающие задания, отправить этим учащимся сообщения электронной почты и вовлечь их в небольшую группу.

Все платформы: Рассмотрите возможность геймификации своего класса с помощью таких сайтов, как Class Dojo и Classcraft. Эти сайты могут повысить вовлеченность, что очень важно при удаленном обучении. Совет : Classcraft предлагает свою платформу бесплатно до конца июля 2020 года.

4. Звонок для регистрации в классе:

Когда они не могут встретиться лично, ученики скучают по своим одноклассникам. Они хотят видеть свои лица, слышать их голоса и знать, что они в безопасности. Запланируйте звонок для проверки, не имея другой повестки дня, кроме проверки друг друга и общения. Ваши ученики получат пользу — и они будут вам благодарны!

Используйте Flipgrid для асинхронной регистрации. Чтобы узнать больше о Flipgrid, ознакомьтесь с этим БЕСПЛАТНЫМ онлайн-курсом. Ознакомьтесь с этим сообщением о 10 способах восстановления связи со студентами во время дистанционного обучения

5.Презентации в классе

Предоставление учащимся возможности выступать друг с другом помогает им развить навыки устной речи. Эти презентации не обязательно должны быть длинными или даже формальными презентациями PowerPoint или Google Slides. Сделайте привычкой, чтобы каждый ученик делал одноминутное резюме того, над чем они работали или чему учились. Когда презентация — это обычная часть урока, учащиеся постоянно работают над своими разговорными навыками.

В Microsoft PowerPoint: Попросите учащихся использовать опцию Presenter Coach, чтобы помочь учащимся улучшить свои навыки презентации.

В Google: Попросите учащихся использовать Screencastify для записи своего экрана и себя с помощью веб-камеры во время практики презентации.

6. Чтение по телефону

Чтение по телефону подходит всем учащимся, в том числе старшим. По данным Центра обучения Университета Айовы, вот доказанные преимущества чтения вслух:

• Чтение вслух создает сообщество в классе, создавая известный текст, который можно использовать в качестве основы для развития навыков критического мышления, которые связаны и не имеют отношения к чтению.

• Обсуждения, создаваемые чтением вслух, можно использовать для поощрения слушателей к конструированию значений, соединению идей и переживаний в текстах, использованию своих предварительных знаний и вопрошанию незнакомых слов из текста.

• Чтение вслух дает студентам возможность услышать, как инструктор демонстрирует беглость и экспрессию чтения на техническом или литературном языке. «С помощью интонации, выражения и внимания к пунктуации читатель демонстрирует смысл, заложенный в тексте.”

• Чтение вслух помогает учащимся научиться использовать язык, чтобы понимать мир; это улучшает их навыки обработки информации, словарный запас и понимание.

Обратите внимание: это не чтение попкорна. Хороший способ заинтересовать учеников во время чтения вслух — начать вместе с ними процесс создания набросков. Вот отличная статья под названием «Простой способ научить ваших студентов делать наброски».

7. Регистрация родителей

Налаживайте связи с родителями.Они равноправные партнеры, обеспечивающие успех своим детям. Держите их в курсе. Сообщите им о том, что их ребенок делал правильно, а также обо всем, что необходимо решить. Когда родители знают, как они могут поддержать обучение на дому, это становится естественным и подкрепляет то, чему их учат в классе.

Совет: Используйте Flipgrid, чтобы позволить родителям оставлять комментарии или похвалы по мере вашего продвижения в дистанционном обучении. Однако держите ответы конфиденциальными.

8.Виртуальные гостевые спикеры

Пригласите кого-нибудь присоединиться к вашей встрече Teams или Google Meet, чтобы поговорить со своими учениками. Необязательно быть кем-то известным или высокопоставленным (хотя это было бы весело, и никогда не помешает спросить!). Задайте заранее определенные вопросы и позвольте учащимся задавать вопросы в чате или перед камерой. Обсудите с учащимися нормы и ожидания до начала разговора.

Найдите виртуальных приглашенных докладчиков: Сообщество преподавателей Microsoft располагает базой данных сотен виртуальных приглашенных докладчиков.Или вы можете просто обратиться к любому человеку самостоятельно и спросить!

9. Виртуальные экскурсии

Куда могли бы пойти ваши ученики на собрании команд? Это может быть так же просто, как кабинет дантиста на улице, или столь же впечатляюще, как международное путешествие!

Найдите виртуальные экскурсии: Ознакомьтесь с базой данных сообщества преподавателей Microsoft, содержащей десятки бесплатных виртуальных экскурсий. Или проведите мозговой штурм и найдите людей и места, которые могут стать отличным местом для путешествия, и просто спросите! Google Arts and Culture — отличное место, чтобы начать посещение сотен интересных мест.Пригласите своих студентов на день в Париж и посетите Лувр или Музей Орсе. Используйте эту виртуальную поездку для написания подсказок или более масштабных идей для уроков. Ознакомьтесь с этим постом: 20 идей и занятий виртуальных экскурсий для вашего класса

10. Сотрудничество с другим классом

Удаленное обучение не должно ограничивать нашу способность сотрудничать с другие классы; на самом деле, это делает его проще и веселее. Найдите другой класс, с которым можно встретиться (может быть, просто другой класс в вашей школе или в другой стране) и поработайте вместе над проектом или просто поделитесь идеями.Разместите виртуальную ратушу для удаленного обучения, где студенты делятся своими лучшими практическими идеями и тем, как это происходит. Можете ли вы представить, как было бы здорово услышать от детей в Австралии, как продвигается их дистанционное обучение? Это отличный способ заинтересовать и заинтересовать детей.

11. Собрания IEP

Нет необходимости прекращать собрания IEP или даже отрываться от них. Используйте виртуальную встречу, чтобы эти выдающиеся ученики почувствовали, что они все еще связаны и имеют необходимую поддержку.

12. Часы работы

Часы работы виртуального офиса очень важны при дистанционном обучении. Установите постоянное время и будьте рядом со своими учениками, чтобы они знали, что могут обращаться к ним в одно и то же время каждый день.

13. Не могли бы вы обсудить

В этом упражнении студентам предлагается оценить свой выбор и объяснить свое мышление. Эти вопросы — отличный способ начать разговор в увлекательной и интересной форме. Не забудьте спросить студентов «Почему?» после, потому что это может быть лучшая часть разговора.

14. Двадцать вопросов

Предложите детям отгадывать такие вещи, как персонажи, периоды времени или научные факты. Правила: игроки по очереди задают только вопросы «да» или «нет», пытаясь выяснить ответ. Задайте до 20 вопросов.

15. Обзоры фильмов и Netflix

Помогите детям научиться общаться и писать, делая имитацию рецензий на фильмы во время группового собрания. Назначьте несколько детей на каждое занятие, чтобы весело начать встречу или завязать беседу.

16. Виртуальные ток-шоу

Учащиеся занимают место персонажей, концепций или даже временного отрезка в виртуальном ток-шоу. Каждый ученик занимает «горячую позицию», чтобы ответить на вопросы, демонстрирующие его понимание идеи с точки зрения человека или идеи, изучаемой в классе.

17. Горячо или нет

Ученики Используйте два листка бумаги и пишите «Горячо» или «Нет», а затем, когда учитель рассказывает об идеях в содержании, дети решают, «Горячо» (хорошо) или нет (не очень) затем защищайте свой выбор.Один забавный пример был бы на тему «Падение Римской империи». Идея могла бы заключаться в повышении налогов, чтобы поддержать большую римскую армию. Дети могут решить, ГОРЯЧАЯ это идея или НЕТ, а затем объяснить, почему.

18. Две истины и ложь

Студенты приходят на встречу с двумя истинами и ложью о литературном персонаже, исторической личности или событии, математике или естественнонаучном понятии. Затем посмотрите, смогут ли другие ученики понять, какое утверждение является правильным. ложь и почему. Вы даже можете подготовить совместный документ, который студенты смогут просмотреть заранее.

19. Рисуем вместе

Студенты любят рисовать, и удаленное обучение — отличный способ заставить их делать это вместе. Они могут интерпретировать истории, идеи или людей и сравнивать свои рисунки со своими одноклассниками.

Microsoft: Используйте OneNote и блокнот для совместной работы

Google: Используйте Jamboard для совместной работы

Нужна дополнительная информация? Попросите студентов сделать наброски с помощью этих вводных видеороликов и узнайте, почему, наблюдая за тем, как Сливия Дакворт объясняет важность этой стратегии и ее исследования. Все это собрано в этом Wakelet.

20. PowerPoint Brain Dump

Когда ваш класс будет готов к началу, найдите добровольца, который готов весело преподнести и начать первую случайную колоду слайдов. Затем доброволец должен представить эти слайды группе. Вы можете дать людям целую колоду слайдов или попросить их передать другим участникам после нескольких слайдов. Сведите слайды к минимуму, используя только визуальные эффекты. Главное — заставить людей импровизировать и получать удовольствие, тренируя свои коммуникативные навыки под давлением!

10 основных советов Google Classroom

Учащиеся со всего мира попадают в Google Classroom.Школы и преподаватели используют его, чтобы сделать свою учебную программу доступной в Интернете, а также для сбора заданий, отслеживания оценок и общения с учениками и родителями. Проблема в том, что сами учителя часто просто изучают службу в режиме реального времени, поэтому они действительно не в состоянии многое сделать, чтобы помочь своим ученикам освоить ее. К счастью, у нас есть несколько основных советов, которые могут помочь учащимся и помощникам домашних учителей (то есть родителям) начать работу.

Если вы новичок в Google Classroom, хорошая новость заключается в том, что у вас не должно возникнуть особых проблем с настройкой.Приложение и сайт очень просты в использовании. Если вы используете Chrome OS, Mac или устройство Windows, вы можете получить доступ к Google Classroom прямо из веб-браузера. Если вы используете iPhone, iPad или устройство Android, просто скачайте приложение Google Classroom. Если у вас возникли проблемы с посещением класса, возможно, вам придется обратиться к администратору вашей школы или учреждения. Кроме того, если у вас есть другие возможности, у Google есть инструкции по установке программы чтения с экрана для Google Classroom.

Вот несколько простых советов, которые помогут вам получить хороший опыт работы с Google Classroom.В этом руководстве также рассказывается о некоторых вещах, которые ваш инструктор может сделать и о которых вам следует знать.

1. Используйте свое настоящее имя и изображение профиля

В Интернете бывают случаи, когда имеет смысл использовать имя и изображение, которые на самом деле вас не идентифицируют. Это не тот случай, когда вы находитесь в классе. Используйте свое настоящее имя или псевдоним, которым вы обычно пользуетесь, и фотографию, которая похожа на вас. Это помогает инструктору и вашим одноклассникам запомнить ваше имя.

2. Как настроить папки

Когда вы присоединяетесь к классу, Google Classroom помещает для него папку на ваш Google Диск.Вы можете изменить цвет этих папок и переименовать их. Цветовая кодировка папок позволяет отмечать те, которые используются в данный момент. Таким образом, когда вы открываете Google Диск, ваш взгляд сначала будет обращен на них, и вы сможете сразу перейти к нужному курсу, не задумываясь об этом. Точно так же, если вы закончили курс, но еще не отказались от участия в нем (например, вы все еще ждете окончательной оценки), вы можете изменить цвет этих папок на серый, чтобы не выделять их.

3.Как использовать Google Apps для выполнения заданий

Один из способов упростить работу по курсу — придерживаться приложений Google, таких как Документы и Таблицы, когда вам нужно выполнить задание. Причина в том, что вам не нужно будет экспортировать файл, а затем загружать его на сайт. Вместо этого вы можете просто поделиться файлом во вселенной Google.

Google Classroom предоставляет вам два типа комментариев: общие комментарии, которые видны всем в классе, и личные комментарии, которые видны только вам и преподавателю.В каждом классе есть свой этикет в отношении того, как и когда одноклассники делятся своими комментариями, поэтому обратите внимание на атмосферу, прежде чем публиковать громкие сообщения. Личные комментарии — лучший способ поговорить с преподавателем напрямую.

5. Как отменить задание

Отправляя задание, вы передаете право собственности на него преподавателю. Если вы допустили ошибку, например отправили не тот файл или поняли, что оставили по ошибке, вы можете «отменить отправку» задания, исправить его, а затем повторно отправить. Эта функция поможет вам, если вы допустили ошибку, но не позволяйте слишком много времени проходить с момента отправки до момента, когда вы отмените отправку своей работы. В противном случае преподаватель, возможно, уже начал проверять и оценивать его.

6. Остерегайтесь отчета об оригинальности

Преподаватели, использующие Google Classroom, имеют несколько функций, которых нет у студентов. Один из них называется «Отчет об оригинальности». Учителя используют этот инструмент, чтобы проверить, содержит ли задание учащегося фрагменты текста, которые появляются в другом месте в Интернете (другими словами, могут быть плагиатом).Поэтому, хотя вы всегда должны быть осторожны, чтобы правильно цитировать свои источники, просто знайте, что у инструкторов есть автоматизированный инструмент, который помогает им проверять.

Рекомендовано нашими редакторами

7. Как настроить уведомления

Если вы настроили свою учетную запись Google Classroom и оставите все настройки в состоянии по умолчанию, будьте готовы к получению большого количества уведомлений. Вам лучше настроить их и отключить все, что вам не нужно, включая уведомления по электронной почте. Параметры находятся в разделе «Уведомления» в настройках Google Класса — не путать с настройками вашей учетной записи Google.

8. Как найти свои оценки

В то время как Google Classroom прост в использовании и навигации в целом, поиск оценок за задания и комментарии преподавателя к ним не совсем интуитивно понятны. Перейдите в «Задания» и выберите «Просмотреть свою работу». В раскрывающемся меню параметров выберите «Вернут с оценкой». Здесь вы можете увидеть свои оценки и любые комментарии учителя о вашей работе.

9. Не упускайте из виду описание класса

Когда учителя создают свои учетные записи в Google Classroom, они получают инструкции использовать раздел «О программе» (на самом деле он обозначен как «Описание») для обмена важными ресурсами.Однако с точки зрения студента очень легко упустить из виду эту область. При просмотре изображения заголовка вашего класса есть небольшая стрелка в виде морковки, которую вы можете щелкнуть или коснуться, чтобы открыть дополнительную информацию о классе. Откровенно говоря, это немного беспорядочно, так как Google Classroom не сохраняет форматирование, которое ваш учитель мог там использовать. В любом случае, в следующий раз, когда вы не сможете найти важную информацию, например ссылку на онлайн-ресурс или список материалов для чтения, загляните туда.

10.Отменить запись по окончании курса

По окончании курса вы можете отказаться от участия в нем, чтобы удалить его из своей учетной записи Google. Если вы случайно откажетесь от участия слишком рано, не волнуйтесь. Ни одна из ваших работ не исчезает из класса, поэтому у преподавателя все еще есть все отправленные вами задания, ваши комментарии и т. Д. Единственное, что меняется, если класс исчезает из вашего поля зрения. В этом случае вы можете повторно записаться в класс. Когда вы будете готовы отказаться от записи навсегда, перейдите на главную страницу Google Класса (classroom.google.com), выберите Меню> Классы. Выберите курс, о котором идет речь, и нажмите «Еще». Затем выберите «Отменить регистрацию».

Получите наши лучшие истории!

Подпишитесь на Что нового сейчас , чтобы получать наши главные новости на ваш почтовый ящик каждое утро

Этот информационный бюллетень может содержать рекламу, предложения или партнерские ссылки. Подписка на информационный бюллетень означает ваше согласие с нашими Условиями использования и Политикой конфиденциальности. Вы можете отказаться от подписки на информационные бюллетени в любое время.

Как подростки используют анонимные документы Google и привлекают звезду YouTube к предположительно расистским одноклассникам

^K Арине Карбахал не особенно понравились четыре года, которые она провела в средней школе Minooka Community High School недалеко от Чикаго.По ее словам, белые студенты там были склонны запугивать или увольнять своих сверстников, которые были цветными людьми, — о чем она и ее друзья снова заговорили, когда вспыхнули протесты после убийства Джорджа Флойда в конце мая.

Карбахал, которой сейчас 22 года, решила, что им следует отслеживать все эти инциденты в Google Doc, собирая их истории за более чем десятилетие, с 2011 по 2020 годы. Она и ее друзья передали ссылку через текстовое сообщение и Twitter. В общей сложности не менее 60 выпускников и студентов Minooka записали расистские инциденты в документ, который занимает 23 страницы.По меньшей мере шесть учеников Minooka были публично названы — неясно, учатся ли они в настоящее время в школе или закончили ее — и обвинены в использовании слова на букву N, ношении черного лица и приравнивании чернокожих студентов к торговцам наркотиками. Было множество других анонимных обвинений. В документе Google, разбитом на столбцы, есть место для «Фото-свидетельства (если есть)», куда люди могут загружать скриншоты из Snapchat, Twitter и Facebook.

«Некоторые люди говорят:« Вы разрушаете их жизнь », — говорит Карбахал по FaceTime.«Я думаю, что это единственный способ доказать им, что действия действительно имеют последствия».

В то время, когда в Америке рушатся как оскорбительные статуи, так и руководители, подобная расплата происходит, вне поля зрения большинства взрослых, среди подростков и студентов колледжей. Эти подростки и молодые люди используют анонимные краудсорсинговые документы Google, такие как тот, который собрал Карбаджал, анонимные каналы Twitter, а иногда и свои собственные общедоступные учетные записи Twitter, чтобы «затмить» своих сверстников за якобы расистские комментарии.

Трудно сказать, сколько существует списков этого типа, но Forbes, , использовавшие базовый поиск по ключевым словам на этой неделе в Twitter — расист, google doc и high school — нашли список Карбахала и по крайней мере два других, содержащих больше более четырех десятков имен людей из школ по всей Америке.

«Люди говорят ужасные вещи», — говорит Скай Джексон, звезда YouTube, которая использовала свой канал в Твиттере, освещая якобы расистское поведение подростков. «Вы должны знать, почему нельзя произносить слово на букву« N », чтобы снимать видео с использованием блэкфейса».

Getty Images для BET

Эти бухгалтерские книги черпают свою силу из Twitter, куда подростки отправляются, чтобы делиться, публиковать и обменивать информацию, и они построены на этих разговорах и передаваемом контенте. Тот же краудсорсинг информации в Twitter вдохновляет Ская Джексона, 18-летнего бывшего звезды Disney Channel и феномена YouTube с 1,3 миллиона подписчиков. Недавно она посвятила большую часть своей ленты в Твиттере якобы расистским подросткам так же, как Карбахал и другие.Ее твиты привлекли внимание нескольких университетов, которые сейчас посещают эти молодые люди. Йель, штат Техас Кристиан и штат Луизиана начали расследования в отношении студентов, о которых говорится в этих твитах.

Они также нашли отклик у ее полумиллиона подписчиков в Твиттере, которые откликнулись положительно. «У меня самые лучшие фанаты», — говорит Джексон. «Им это просто нравится».

Наряду с аккаунтами в Твиттере эти документы служат той же цели, что и список Shitty Media Men, краудсорсинговый документ, опубликованный в 2017 году, который внес свой вклад в движение #MeToo с его анонимными подробностями о мужчинах в издательской индустрии, которые якобы преследовали и нападали на женщин .

Эта новая, возглавляемая подростками волна лент Twitter и других файлов, конечно же, покажет некоторые из тех же проблем, что и Shitty Media Men. И они почти наверняка вызовут те же дебаты — они дают право голоса потерпевшим, но не обвиняемым, — что усложняется в этих новых делах тем, что обвиняемыми являются не взрослые трудоспособного возраста, а подростки и, в большинстве случаев, несовершеннолетние ( по крайней мере, во время предполагаемых инцидентов). Еще больше усложняет ситуацию: многие обвинения касаются инцидентов, произошедших не в прошлом году, а несколько лет назад.

В документе, составленном Карбаджал и ее когортой Минуки, например, отсутствуют комментарии от кого-либо из обвиняемых. Карбаджал говорит, что она «наверняка» убеждена в том, что все в ее документе правда, потому что она изучила текущие аккаунты обвиняемых студентов в социальных сетях и обнаружила, что они содержат схожие настроения. Она удалила одного человека после того, как он доказал ей, по ее словам, что скриншот Snapchat, представленный в качестве доказательства, был фальшивкой.

Примеры в этих документах и ​​ветках Twitter ужасны.В одном из них кто-то анонимно рассказывает, как одноклассник средней школы сказал, что он «посадит меня в клетку и отправит к Трампу, чтобы [меня] могли депортировать». Затем в Твиттере циркулирует TikTok, в котором белая блондинка говорит: «N — равные сборщики хлопка» и делает рубящим движением по шее.

Также вызывает беспокойство идея о том, что кто-то навсегда будет публично занесен в каталог как расист — что подорвет его шансы в колледже, на работе или в бесчисленных других начинаниях в будущем — за проступки, какими бы ужасными они ни были, совершенные в несовершеннолетнем, когда мозг все еще формируется, и когда дети, как правило, повторяют то поведение, которое могли бы смоделировать их родители или сверстники.

«Три года назад мне было 15 лет. Я совершил ужасную ошибку », — пишет студент Йельского университета. «Не зная глубоко укоренившегося значения слова, я употребил его: невежественно и глупо».

«Подростки думают иначе, чем взрослые. Они с меньшей вероятностью предвидят будущие последствия. [Они] по своей природе более импульсивны и менее способны останавливаться перед тем, как действовать, — говорит Лоуренс Стейнберг, профессор психологии Университета Темпл. Стейнберг должен знать: он провел годы, изучая подростков и несовершеннолетних преступников, размышляя о том, как общество должно их наказывать.Проще говоря: «не так резко, как взрослые», — говорит он. «Дети просто чаще думают:« Ну, я собираюсь позвать этого человека, и это произойдет сегодня ». Это конец. «Я не думаю, что они рассматривают, ну, каковы будут долгосрочные последствия?»

Один из наиболее широко распространяемых краудсорсинговых документов Google был создан Хадией Барбосой, 20-летней студенткой Бриджуотерского государственного университета в Массачусетсе. Как и в списке Карбахала, документ Барбозы легко найти, выполнив поиск по ключевым словам — расист, google doc — в Twitter.И хотя у документа нет названия, публичные комментарии пользователей Twitter, которые его передали, ясно показывают его цель.

Он содержит 47 имен мужчин и женщин со всей страны. В нем перечислены имена и фамилии, школы (средняя школа или колледж), а затем столько информации из социальных сетей, сколько может собрать Барбоза: Instagram, Facebook, Twitter, VSCO, Snapchat. В паре случаев она добавляла адреса электронной почты.

Но здесь не говорится конкретно о том, что сделал кто-либо из этих людей.Имя каждого ребенка изначально было связано с другим документом Google с предполагаемыми доказательствами их действий, но Барбоса говорит, что Google удалил этот документ. «Я пытаюсь понять, как создать веб-сайт или что-то такое, что не так-то просто закрыть», — говорит Барбоза, которая была удивлена ​​тем, насколько далеко ее усилия по краудсорсингу охватили ее 5316 подписчиков.

На данный момент, однако, эти имена просто сидят там, публично, не имея всех подробностей или каких-либо способов для обвиняемых оспорить, почему они в списке, или узнать, как выйти.

Выступая по FaceTime, Барбоза также уверена в качестве своего списка: «Я чувствую, что подавляющее большинство из них на 100% точны», — говорит она, хотя «подавляющее большинство» — это термин, который должен давать паузу. Тем не менее, Барбоза тверда в своем убеждении, что все названные заслуживают ответных действий от включения в список. «Если вам сейчас 16 лет, как сейчас, когда у вас так много доступа к Интернету, чтобы получать информацию и самообразование, то на самом деле нет оправдания тому, что говорят многие из этих людей.”

Сидни Липскомб, недавняя выпускница колледжа Бетани в Западной Вирджинии, которая отказалась комментировать эту историю, создала 27-страничный документ, в котором говорится о предполагаемых расистах в школе. Некоторые из краудсорсинговых авторов перечисляют свои имена. Другие нет. Истории, рассказанные в документе, который озаглавлен «Будь лучше, Бетани», в основном хранятся анонимно, и имена учеников не называются. В нем рассказывается об использовании N-слова и описывается, как белые одноклассники заставляют чувствовать себя нежеланными.

Хотя мало кто слышал о Липскомб или колледже Бетани, Скай Джексон — популярный влиятельный человек с более чем миллионом подписчиков на YouTube и полумиллионом в Твиттере, которым нравятся ее макияж и комедийные видео.Вдохновленная убийством Джорджа Флойда, она теперь использует свое влияние, чтобы привлечь внимание к молодым расистам.

1 июня она написала в Твиттере о двух белых девушках, танцующих под слова «Нам не нравятся н-ы», что эффективно показало их своим подписчикам. «Он получил более 28 000 лайков», — говорит Джексон, побуждая ее продолжать.

«Я записал пару [твитов], когда люди обращались ко мне — писали мне очень приятные вещи или моему менеджеру — и я с радостью сделаю это», — говорит Джексон.

С тех пор она провела большую часть прошлой недели в более чем 60 твитах, выделяя более четырех дюжин человек, многих из которых она определила как учеников средней школы или колледжа. Прилагаются скриншоты или видеозаписи из Snapchat, Twitter, Instagram или TikTok, которые якобы уличили этих людей в расистских действиях. Многие снимки были предоставлены ей другими пользователями Твиттера либо через прямые сообщения в Твиттере, либо через публичные твиты, в которых она отмечена.

«Многие люди присылают мне людей, просто являясь откровенно расистскими, что не круто», — говорит Джексон.«Если у вас хватит смелости сделать это, тогда не должно быть проблем с тем, чтобы я перепостил его. . . . Для меня это не значит навсегда разрушить их жизнь. Я надеюсь, что это заставит их захотеть самообразоваться ».

В одном случае она опубликовала скриншоты из учетной записи Snapchat старшеклассника, в которых он дважды использует N-слово. Джексон также опубликовал в Instagram фотографию того же студента, одетого в камуфляжную одежду, и еще одну, казалось бы, не связанную с ним учетную запись его матери в Facebook.

Когда позвонил по номеру Forbes через Snapchat , , молодой человек ничего не отрицал, говоря: «[Джексон] маленькая расистская сука, но я имею в виду, что она дала мне бесплатное влияние.Это значит, что YouTube помог мальчику благодаря его расизму прославиться в Интернете. (Добро пожаловать в 2020 год.)

По крайней мере, в шести других твитах Джексон не только назвал человека, но и назвал колледж, в котором он учился. Все они — Йельский университет, TCU, LSU, Университет Роуэна, Университет Пейса и Бейлор — сейчас проводят расследование в отношении студентов, названных Джексоном, хотя ни один из них не предоставит подробностей об этих расследованиях, когда их коснутся этой истории.

Если это все версии пограничного правосудия в социальных сетях, то в социальных сетях люди также пытаются решить проблему.«Я записал пару [твитов], когда люди обращались ко мне — писали мне очень хорошие вещи или моему менеджеру — и я с радостью сделаю это», — говорит Джексон.

Студентка Йельского университета, которая сделала свой аккаунт в Instagram приватным после того, как Джексон опубликовал снимок экрана, на котором она использует N-слово, решила опубликовать свои извинения. Она добавила ссылку на общедоступный документ Google под названием «Письмо с извинениями» в свою биографию в Instagram. «Три года назад мне было 15 лет. Я совершила ужасную ошибку », — пишет она.«Не зная глубоко укоренившегося значения слова, я употребил его: невежественно и глупо. Я был наивен… тогда я должен был знать лучше. Я признаю, что был неправ. Мне очень жаль. Нет ситуации, которая оправдывала бы использование слов с расовым подтекстом. Всегда.»

Google Classroom: все, что вам нужно знать | Блог

Некоторые расстояния сближают.

Covid-19 побудил учителей и учеников сломать четыре стены и шагнуть в цифровой мир; мир, который гордится безграничным разнообразием идей, людей и навыков.

До кризиса Google Classroom использовался лишь несколькими преподавателями, но сегодня он был воспринят с распростертыми объятиями и показал всем заинтересованным сторонам то, чего они упускали, — онлайн-платформу, которая может сломать невидимые барьеры. парадигмы классной комнаты и сблизить учащихся друг с другом и с их конечной целью.

Готовый класс? Давайте начнем!

1. Что такое Google Classroom?

Google Classroom — это бесплатная веб-платформа для обучения, разработанная Google, где учителя могут проводить занятия в Интернете, создавать учебные программы и делиться заданиями с учащимися без использования бумаги.Платформа упрощает совместную работу учителя и ученика за счет использования различных сервисов G Suite, таких как Google Docs, Sheets и Slides.

2. Кто может использовать Google Classroom?

В принципе, любой, у кого есть учетная запись Google, может использовать Google Classroom. Организации, использующие G Suite for Education, некоммерческие организации, школы, независимые преподаватели, школьники на дому, администраторы и семьи имеют право использовать Google Classroom. Учителя и ученики являются основными пользователями и могут получить доступ к Google Классу через учетную запись учебного заведения.

3. Каковы основные функции Google Classroom?

Задания: Учителя могут создавать задания, используя учебные материалы, такие как видеоролики Youtube, опросы Google Form или PDF-файлы с накопителя. Они могут назначать задания всем студентам или отдельным студентам. Учителя могут либо сразу выдать задание, либо запланировать его на определенный день.

Настраиваемая система оценок : Учителя могут выбирать систему оценок и создавать категории оценок.Если учителя хотят, чтобы общие оценки были доступны учащимся, они могут выбрать любую из следующих систем:

• Общее количество баллов Оценка: Разделите общее количество набранных учащимися баллов на максимально возможное количество баллов.
• Взвешено по категориям Оценка: Категории оценок имеют вес. Затем рассчитываются средние баллы каждой категории оценок и умножаются на вес оценки, чтобы получить общую оценку из 100%.
• Нет Общая оценка: Если учителя не выставляют оценки ученикам.

Виртуальные обсуждения: Учителя могут приглашать учащихся отвечать на вопросы в обсуждениях и отвечать одноклассникам. Комментарии к документам Google позволяют вести двустороннее обсуждение, поскольку учителя могут давать отзывы учащимся; это отличный способ заинтересовать учащихся, особенно когда вы их не видите. Учителя могут управлять обсуждениями, отключив некоторых учащихся от публикации или комментирования.

Объявления: Учителя могут сообщать учащимся новости посредством объявлений.Объявления — это сообщения без заданий; они просто уведомления для студентов; о сроках, тестах или любой классной работе. Учителя могут планировать объявления и могут контролировать ответы и комментарии, сделанные в сообщении с объявлением.

Интерактивные классы: Это одна из последних функций, благодаря которой учителя могут проводить занятия в режиме реального времени виртуально через Google Meet. Учителя могут добавить к видеовстрече до 250 человек, и около 100 000 зрителей могут вести прямую трансляцию. Эти встречи или лекции также можно записывать, чтобы студенты, пропустившие сеанс в прямом эфире, могли посмотреть их позже.

4. Как его настроить?

Любой, у кого есть личная учетная запись Gmail, может настроить Google Classroom, выполнив следующие действия:

Шаг 1 : Откройте свою учетную запись Gmail.
Шаг 2: Нажмите на вафлю в правом верхнем углу, которая содержит все приложения G Suite, и нажмите «Класс».
Шаг 3: Вы войдете в панель управления. Нажмите на значок «ПЛЮС» в правом верхнем углу и выберите «Создать класс». Если вы студент, вы можете нажать «Присоединиться к классу» и ввести код, предоставленный учителем.
Шаг 4: Введите подробные данные — название класса, предмет, комнату и т. Д. Дайте название класса, по которому ваши ученики могут легко идентифицировать себя; например, класс мисс Анны по математике.

5. Какие устройства поддерживает Google Класс?

Google Classroom поддерживается Chrome, Firefox, Internet Explorer и Safari. Приложение Google Classroom также доступно на мобильных устройствах Android и Apple iOS.

6. Могут ли независимые преподаватели, не связанные со школой, записаться?

Да, если у них есть учетная запись Gmail.

7. Отличается ли Google Класс при использовании школьной учетной записью от личной?

Пользователи с учетными записями учебного заведения имеют доступ к приложениям G Suite for Education и, следовательно, могут использовать дополнительные функции, которые не будут доступны пользователям с личными учетными записями. Эти функции:

• Отправить опекунам отчеты о работе студентов
• Полное администрирование учетных записей пользователей
• Дополнительные настройки конфиденциальности и безопасности

8.Нужна ли учащимся учетная запись Google для доступа к Google Classroom?

Нет, они могут получить доступ к Google Classroom через образовательный аккаунт G Suite своего учебного заведения.

9. Как Google Класс связан с G Suite for Education?

Google Classroom — это продукт G Suite for Education, аналогичный Google Docs, Sheets и Slides. В рамках G Suite for Education пользователь Google Classroom может использовать другие продукты или приложения, такие как Документы, Таблицы и т. Д. Это позволяет учителям и инструкторам лучше общаться и сотрудничать со студентами.

10. Могу ли я получить доступ к Google Classroom, если мой Gmail отключен в G Suite for Education?

Да. Для доступа к G Suite for Education необязательно включать Gmail. Но если администратор не включил Gmail, учитель или ученик могут не получать уведомления по электронной почте.

11. Могу ли я использовать Google Classroom, если мой Диск отключен от G Suite for Education?

Нет. Google Classroom — это продукт G Suite for Education, а на диске находятся все остальные продукты, такие как Документы и Презентации, которые помогают учителям и ученикам делиться друг с другом классными работами и заданиями.

Без доступа к диску учителя не смогут создавать и публиковать задания или учебные материалы. Студенты не смогут отправлять работы онлайн. Возможно, вы по-прежнему сможете войти в Класс, но основные функции будут недоступны.

12. Возможно ли взаимодействие в реальном времени между учениками, учителями и родителями?

Да. Google Hangouts, еще один продукт G Suite for Education, позволяет общаться в чате, проводить видеоконференции и видеотрансляции.Это делает возможным дистанционное обучение; преподаватели могут пригласить учащихся на конференц-связь в Hangouts, если им нужно дополнительное обучение. Учителя также могут записывать живые занятия продолжительностью до 8 часов. Эти записи можно скачать и опубликовать на Youtube для дальнейшего использования. Подобно инструментам видеоконференцсвязи, таким как Skype и Zoom, Hangouts также позволяет делиться экраном.

13. Каждый ученик индивидуален. Как Google Classroom помогает мне создавать индивидуальные занятия в классе?

Google Classroom обслуживает разные типы учащихся тремя способами:

Кто учащиеся?
Учителя могут создавать задания в зависимости от уровня знаний учащихся по данному предмету или теме. Есть варианты исправления для тех, кто отстает, и есть дополнительные мероприятия для тех, кто опережает других.

Как учащиеся учатся?
Студенты также могут по-разному получать информацию. Некоторым нравится читать, а другим — смотреть или слушать. Google Classroom позволяет загружать документы, видео и аудиофайлы, что дает вам возможность делиться учебными материалами в соответствии с потребностями ваших учащихся.

Как ученики могут взаимодействовать с учителем?
У студентов есть разные способы самовыражения.Google Classroom позволяет студентам отправлять свои задания в той форме, которую они предпочитают; как документы, видео или аудиофайлы. Таким образом, у студентов есть возможность продемонстрировать свои интересы и талант.

14. Предлагает ли Google Classroom учебные материалы, которыми можно поделиться со студентами?

Да. В Google Classroom интегрировано несколько образовательных приложений, откуда учителя могут загружать учебные материалы и делиться ими.

15. Могут ли учителя назначать групповую работу в Google Классе?

При создании задания снимите флажок «Все учащиеся» и выберите учащихся, которым вы хотите назначить задание.Обязательно присвойте номер группе при создании заголовка, например, Julius Ceasar-Group 1, чтобы определить, какие студенты к какой группе относятся.

16. Кто может пользоваться G Suite for Education?

K-12 (терминология, используемая в США и Канаде для общеобразовательных школ от детского сада до 12 класса) учреждения и высшие учебные заведения, которые соответствуют нижеприведенным критериям.

• Учреждения с подтвержденным некоммерческим статусом
• Признанные государством, официально аккредитованные учреждения, которые предлагают утвержденные на национальном или международном уровне сертификаты на начальном, среднем и третьем уровнях.
• Домашние школы также имеют право на участие, если они подтверждены государственной организацией домашнего обучения.

17. Как родители могут использовать Google Classroom, чтобы отслеживать работу / успеваемость учащихся?

Чтобы родители могли получать уведомления от учителей об успеваемости своих учеников, учитель должен пригласить их через Gmail. Это можно сделать с помощью параметра «Пригласить опекуна» в Классе. Родители также могут получить учетные данные, которые школа назначила их детям для доступа к их работе.

Учителя могут отправлять родителям отчеты об успехах своих детей по электронной почте. Эти сводки не будут содержать подробностей о назначениях и сроках выполнения.

18. Какие приложения и веб-сайты интегрированы с Google Classroom?

Существуют приложения, которые позволяют студентам посещать лекции, читаемые их учителем, в другом приложении, таком как BrainPop (интерактивные и анимированные обучающие видеоролики), Typing Club (игровые / управляемые данными действия для навыков клавиатуры) и Pear Deck (интерактивные слайд-шоу для привлечения внимания). студенты).Учителя могут приглашать учащихся из Google Classroom на занятия на любой из вышеперечисленных платформ через списки классов.

Существуют и другие приложения, которые помогают учителям в административных задачах. Например, Pearson Education помогает учителям обмениваться оценками, списками и контентом с помощью единого входа. Существует несколько образовательных веб-сайтов, на которых учителя могут получать контент и делиться с учениками в Классе; Например, Newsela, Khan Academy, Американский музей естественной истории, Discovery Education и Duolingo.

19. Насколько безопасны данные, которыми обмениваются ученики и учителя? Каковы функции конфиденциальности в Google Classroom?

Данные, передаваемые в Google Classroom, надежно защищены. Google Classroom не владеет какими-либо данными. Эти данные принадлежат школам, а у Google есть собственный сервер и платформа для обеспечения безопасности этих данных. Администраторы могут легко контролировать безопасность данных и управлять ею. В G Suite for Education нет рекламы, что позволяет избежать вторжения в частную жизнь третьих лиц.

20.Какие инструменты позволяют учителям ставить оценки и отзывы о заданиях?

Личный комментарий: Если учителя хотят оставить отзыв для определенного ученика, им просто нужно будет выбрать задание на странице «Работа ученика», щелкнуть ученика из списка слева и выбрать «Добавить личный комментарий» из нижняя правая панель.

Google Classroom Grading Tool: Когда задание ученика открыто, учителя могут получить доступ к панели оценок справа, где они могут оставить свои оценки вместе с любым личным комментарием ниже.

Банк комментариев: Учителя могут создать банк комментариев, в который они могут добавлять комментарии, которые будут сохраняться в учетной записи учителя. К этим комментариям можно получить доступ через инструмент оценивания и использовать для любого другого задания.

Да, если учитель поделился с родителями ссылкой на задание, они могут оставлять комментарии, используя опцию «добавить личные комментарии».

22. Могут ли учителя встречаться с учениками и родителями один на один?

Да.Учителя могут организовать встречу родителей с учителями через Hangouts Meet. Учителя также могут проводить индивидуальные занятия для учащихся с помощью Hangouts Meet.

23. Какие AV-инструменты доступны учителям?

Google Slides и Youtube. Google Slides — это продукт G Suite for Education, в котором преподаватели могут создавать презентации Powerpoint, чтобы поделиться ими с учащимися. Google Slides также позволяет учителям вставлять аудио и видео файлы в презентации. Кроме того, учителя могут загружать и публиковать видеоролики Youtube, относящиеся к проводимым ими урокам.

24. Как учащиеся находят задания, сроки выполнения или оценки в Google Classroom?

Студенты найдут задания и сроки выполнения на странице «Задания». Учащиеся видят свои оценки после того, как учитель оценит задание и вернет его ученику.

Да. Создав задание, они могут использовать надстройку в Документах Google под названием Kaizena, которая помогает записывать и публиковать голосовые комментарии.

26. Могут ли студенты работать над заданиями без подключения к Интернету?

Да.Учащиеся могут работать в автономном режиме с документами, таблицами и слайдами Google, выбрав опцию «Сделать последние файлы офлайн».

27. Как Google Classroom улучшает качество преподавания?

Google Classroom значительно экономит время: Когда все файлы хранятся в одном месте, у учителей есть время, чтобы сосредоточиться на планах уроков и оценках, а не тратить время на излишнюю административную работу. Кроме того, отказ от бумажных документов делает оценку и выставление оценок быстрыми и беспроблемными.

Повышение уровня взаимодействия учителей и учеников: AV-инструментов, образовательных приложений и веб-сайтов, интегрированных с Google Classroom, дают учителям больше возможностей для того, чтобы сделать уроки более интерактивными и увлекательными.

Делает обучение более целенаправленным и организованным: Учителя могут просматривать и проверять классные работы в любое время и в любом месте. Они также могут сортировать задачи на основе того, что нужно проверить в первую очередь, и настраивать систему оценок для учащихся.

Коммуникация и сотрудничество между учениками и учителями стало проще: Учителя могут легко задавать вопросы и делать / планировать объявления. Инструменты видеоконференцсвязи помогают учителям, ученикам и родителям оставаться на связи, не выходя из дома или офиса.

28. Что такое карты Boom? Предлагает ли их Google Класс?

Карты Boom — это цифровые интерактивные задания с функцией самопроверки. Вопросы отображаются по одному, и учащиеся мгновенно получают отзывы на свои ответы. Карты Boom нельзя играть в Google Classroom, поэтому учителя должны будут получить доступ к Boom Cards с веб-сайта Boom Cards. После входа в систему, используя свою учетную запись Google или Boom, они могут выбрать карту бум из библиотеки и использовать Fast Pin, где отображается 4-буквенный код, и поделиться кодом со своими учениками.

В том же окне Fast Pin внизу есть URL-адрес, который можно вставить на страницу задания в Google Classroom. Если учителям необходимо записать данные карты штанги, им нужно выбрать ссылку Hyperplay карты штанги вместо Fast Pin.

29. Как учителя могут отслеживать прогресс ученика за учеником?

Учителя могут отслеживать учеников по его успеваемости, щелкая вкладку «Учащиеся» на главной панели управления. Здесь учителя могут выбрать ученика, за которым они хотят наблюдать.Они получают подробную информацию о заданиях, назначенных учащемуся, о сданных и ожидающих выполнения заданиях, а также информацию об оценках.

30. Какие настройки безопасности родители могут включить в учетной записи Google для своего ребенка?

Если ребенок использует личную учетную запись Gmail для входа в Google Classroom, родители могут настроить параметры конфиденциальности на странице учетных записей Google. если ребенок использует школьную учетную запись, родители могут проконсультироваться с администратором для получения подробной информации о доступных им средствах безопасности.

Вы можете настроить информацию на странице Личная информация так, чтобы ее могли просматривать только вы. На странице Data & Personalization вы можете выполнить Privacy Check-up , чтобы понять, какой частью ваших данных вы делитесь; вы можете соответствующим образом ограничить его. Проверьте элементы управления своей деятельностью и узнайте, что отслеживает Google; вы можете «приостановить» любое действие, которое вы не хотите, чтобы Google отслеживал.
На странице Люди и общий доступ вы можете проверить, какую информацию или действия видят другие, и соответственно изменить настройки.

31. По какой причине учителя и ученики не получают уведомления по электронной почте?

Возможно, ваш администратор не включил Gmail для пользователей и Каталог для G Suite for Education. Администрации необходимо добавить Google Classroom в список разрешенных доменов, чтобы домен Classroom мог доставлять электронные письма и уведомления по электронной почте.

32. Могут ли учащиеся получить доступ к заданиям других учащихся?

Да. Когда задания публикуются в виде сообщения с объявлением, они видны всему классу как «Только для просмотра».Это позволяет учащимся просматривать задания других учащихся.

33. Могут ли учителя создавать вопросы с несколькими вариантами ответов, используя функцию «Задать вопрос»?

Да. Учителя могут размещать вопросы с несколькими вариантами ответов на странице потока

34. Есть ли в Google Classroom возможности для взаимного обучения?

Да. В Google Classroom есть множество инструментов, которые позволяют учащимся помогать друг другу с заданиями и обмениваться учебным контентом.

Доска обсуждений: Учителя могут размещать вопрос как вопрос, который могут видеть все учащиеся и на которые они могут ответить.

Учителя могут прикрепить документ с опцией « Студенты могут редактировать ». Дети, которые лучше разбираются в теме, могут редактировать и предлагать ученикам, которым то же самое относительно сложно.

Учителя также могут назначать групповую работу, позволяя учащимся совместно работать над проектом.

35. Как выбрать время для викторины в Google Классе?

Вы можете использовать надстройку Timifyme в Google Classroom. Обязательно создайте учетную запись на Timifyme, чтобы включить надстройку в Google Classroom.

36. Как вы гарантируете, что ваши ученики не открывают другие вкладки и приложения во время работы над заданиями?

Учителя могут активировать режим блокировки при создании задания, которое не позволяет учащимся открывать другие вкладки во время работы над викториной или заданием. Режим блокировки работает только на Chromebook. Он не работает на ноутбуках, настольных компьютерах или мобильных устройствах.

37. Как журнал успеваемости может улучшить работу Google Classroom?

Журналы успеваемости позволяют учителям отображать, отслеживать и управлять оценками учащихся.В Документе Google на боковой панели есть возможность выставить оценку и включить примечание для учащегося.

Gradebook также помогает учиться в классе за пределами школы и колледжа. Курсы повышения квалификации тоже могут быть оценены. Журнал успеваемости помогает координировать содержание и отслеживать прогресс тренировок и заданий.

38. Могут ли учителя и ученики работать над презентацией в сотрудничестве друг с другом?

Да. Документами и презентациями Google можно делиться друг с другом, поэтому преподаватели и учащиеся могут работать вместе над одним проектом.

39. Как лучше всего использовать функцию «Задать вопрос» в Google Классе?

Билеты на выход: Перед тем, как ученики покинут класс, учитель может попросить их ответить на вопрос.

Время ожидания: Google Classroom показывает учителю, сколько учеников ответили на вопрос, а сколько еще не ответили.

Поделиться ресурсом: Учащиеся могут делиться ресурсами, такими как видео и т. Д., Чтобы проверить свои ответы.

Множественный выбор и опросы: Формат вопросов с множественным выбором позволяет вам опрашивать класс. Это полезно, если, например, вы хотите знать, какие инструменты используют ваши ученики для конкретного проекта или темы, над которой они будут интересоваться дальше.

Попросите учащихся задать вопрос: Создайте вопрос, предлагая учащимся задать вопрос. Например, учителя могут задать такой вопрос: — Какие вопросы у вас есть по этой теме? Это создает культуру обсуждения и способствует взаимному обучению.

40. Как добавить категорию оценок в Google Classroom?

У вас есть возможность выбрать категорию оценок во время публикации викторины или вопроса. В категории оценок вы можете выбрать Test , Quiz или Homework и выбрать задание с любой из этих категорий оценок.

41. Могут ли учащиеся и учителя проводить онлайн-дебаты или обсуждения в Google Классе?

Учителя могут использовать доски обсуждений , чтобы размещать вопросы, на которые ученики могут отвечать своими ответами, а также видеть ответы других. Учителя и студенты также могут использовать Google Hangouts для проведения дискуссий или обсуждений в режиме реального времени с помощью видео.

42. Как можно ограничить получение уведомлений по электронной почте от Google Класса?

Хотя нет возможности ограничить получение уведомлений по электронной почте от Google Classroom, учащиеся и преподаватели могут полностью отключить их. Отключение их может помочь в управлении вашим почтовым ящиком, но вы можете пропустить некоторые важные уведомления о классе или ученике.

Hiver, решение для управления электронной почтой, помогает организовать и управлять почтовыми ящиками, а также упрощает сотрудничество между коллегами и администратором школы.С Hiver вы можете оптимизировать все обновления вашего класса и поддерживать порядок в почтовом ящике.

43. Какие 5 лучших приложений Google улучшают взаимодействие в классе?

• Google Cast для образования: учащиеся и преподаватели могут совместно использовать экраны, чтобы совместно использовать ресурсы, обсуждать и учиться.
  
• Объясни все: приложение для интерактивной доски; взаимодействия между учителями и учениками могут быть записаны и опубликованы.
  
• Listenwise: большая библиотека подкастов с уроками, викторинами и интерактивными стенограммами.
  
• Математические игры: учителя начальных классов могут сделать перерыв в домашнем задании и назначить своим ученикам увлекательные математические игры и задания.
  
• Ученики: здесь есть бесплатные видео, уроки и эксперименты. Дополнительные тесты и оценки доступны при использовании с Google Classroom.

44. Как администраторы могут эффективно использовать показатели Google Classroom?

В разделе Отчеты администраторы могут видеть отчет «Основные моменты», в котором указывается активность использования приложений для Gmail, Google Диска, Google Календаря, Google+, Google Класса.Доступны следующие показатели:

• Еженедельные активные пользователи
• Количество 14-дневных активных классов
• Количество созданных курсов
• Количество сообщений, созданных учителями и учениками
• Для конкретных пользователей, количество созданных классов, созданных сообщений и последних активное время в классе

45.

Можем ли мы добавить приглашенных докладчиков или тренеров, которые не из школы или учреждения?

Да. Если у докладчика есть учетная запись Gmail и доступ к G Suite for Education, преподаватели могут пригласить докладчика, создав ссылку Google Meet и поделившись ею с докладчиком.Вы также можете использовать Hangouts в прямом эфире, где приглашенный докладчик может вести прямую трансляцию. К сеансу Hangouts могут присоединиться не более 100 участников, но они будут ограничены просмотром и обменом мгновенными сообщениями. они не могут делиться своим экраном или вносить вклад через аудио.

46. Можем ли мы использовать архивные материалы или задания для другого класса?

Заархивированное задание будет по-прежнему находиться в Google Классе, пока вы его не удалите, поэтому к нему могут получить доступ учащиеся и преподаватели.

47.Как пометка учебной программы в Google Классе может помочь учителям?

Добавление тегов позволяет учителям лучше знать свою учебную программу и ее содержание. Использование тегов также упрощает редактирование, добавление и удаление учебных программ.

48. Как учитель может получить обратную связь от учеников до того, как они уйдут после урока?

Учителя могут использовать функцию «Выходной билет» и спрашивать учащихся, есть ли у них какие-либо вопросы или отзывы, прежде чем покинуть класс.

49. Как учителя могут сотрудничать с другими учителями в отношении заданий, материала или оценок?

Учителя могут добавить второго учителя для совместной работы над заданиями и другими делами.Это можно сделать, войдя в группы Google, перейдя на вкладку «Люди» и введя адреса электронной почты учителей, с которыми вы хотите сотрудничать, а затем выбрав «Пригласить».

50. Какое будущее у Google Classroom?

Парадигма классной комнаты эволюционировала, чтобы соответствовать новой реальности. Обучение под руководством студентов и совместные классы дали обеим сторонам больше возможностей для изучения, самовыражения и взаимодействия. Сегодня, как никогда ранее, мир связан с цифровыми технологиями, и Google Classroom находится в центре организованной, интерактивной и эффективной системы образования.Виртуальное обучение становится новой нормой,

Добавление и удаление учащихся в Google Classroom

После того, как ваш класс настроен, вы готовы начать добавлять учеников. Есть несколько способов добавить учащихся в класс. Вы можете либо дать учащимся код, который они могут использовать для присоединения, либо вручную добавить людей в класс.

Поделитесь кодом класса

Первый и самый простой способ добавить учащихся — поделиться кодом класса. Вы увидите код в верхней части страницы класса Stream под именем класса. Это нормально, если вы хотите скопировать его для отправки, но это немного мало для демонстрации на проецируемом экране. Для этого вам нужно отобразить увеличенную версию.

1. Нажмите кнопку Настройки .
2. Щелкните стрелку списка Код класса .

   Это меню содержит несколько различных вариантов работы с кодом:

   • Дисплей : вы можете отобразить большую версию кода на проецируемом экране, который будет легко читать учащимся.
   • Копия : Вы можете скопировать код для отправки в сообщении.
   • Сбросить : Вы можете сбросить код, если, возможно, сгенерированный код содержит неудачные комбинации букв и цифр.
   • Отключить : Вы можете отключить код в любое время.Иногда у вас могут быть ученики, которые пытаются подшутить и присоединяются к классам, в которые им не положено учиться.
3. Выберите Показать .

   Код класса появляется на экране в увеличенном виде.

4. (Необязательно) Нажмите кнопку Полноэкранный режим .

Теперь вы можете отобразить этот экран для класса. Учащимся необходимо перейти к экрану Присоединиться к классу в своем классе Google и ввести код.Затем они мгновенно добавляются в класс. Для больших классов, расположенных в одном помещении, это самый быстрый способ добавления учеников.

Отправить приглашение по электронной почте

Вы также можете пригласить студентов в класс, отправив приглашение по электронной почте.

1. Щелкните вкладку Люди .
2. Нажмите кнопку Пригласить студентов .
3. Введите имя ученика, которого вы хотите добавить в класс.

   Вы также можете использовать псевдоним электронной почты Google Групп, чтобы пригласить группу студентов.Вам не обязательно быть владельцем группы, но у вас должны быть разрешения для просмотра членов группы и их адресов электронной почты, чтобы приглашать группы студентов.

4. Выберите учащегося из списка результатов поиска.
5. Щелкните Пригласить .

Учащийся получает электронное письмо о том, что его пригласили присоединиться к классу. Они также увидят класс, когда войдут в Класс, и также могут щелкнуть «Присоединиться» оттуда.Пока ученик не присоединится к классу, он отображается серым цветом в списке учеников.

Удалить учащихся из класса

Если вам когда-нибудь понадобится удалить учащегося — возможно, он бросит ваш класс или уйдет, вы можете сделать это всего несколькими щелчками мыши.

1. Щелкните вкладку Люди .
2. Установите флажок для учащегося, которого вы хотите удалить.

   При необходимости вы можете выбрать более одного студента одновременно.

3. Щелкните стрелку списка Действия .
4. Выбрать Удалить .

   В диалоговом окне спрашивается, действительно ли вы хотите удалить учащегося из класса.

5. Щелкните Удалить .

Учащийся удален из класса. Их работы остаются в папках класса, а их сообщения остаются в ленте курса. Если вы хотите удалить и их, вам придется удалить их вручную.

обновлений Google Classroom — Технологические услуги

Кэтрин Халтер

Учитель ELA, средняя школа River Valley

Для тех учителей, которые являются активными (или новыми) пользователями Google Classroom, за последний месяц в программу был внесен ряд новых обновлений.Вот несколько новых способов сделать Google Класс еще более полезным для вас!

1. Новые параметры кнопки: Кнопка «добавить» теперь находится в правом нижнем углу страницы вашего класса. Новые возможности включают повторную публикацию предыдущего сообщения и задание вопроса.

2. Студенческий чат: Студенты теперь могут общаться друг с другом в Google Classroom. Они видят ту же кнопку, что и ранее, но имеют возможность только «создать сообщение».

3. «Прикрепите сообщение к началу». Есть ли у вас набор инструкций, по которым вы хотите оставаться на вершине своего Google Класса все время (или какое-то время)? Теперь вы можете закрепить это сообщение в верхней части ленты Класса, щелкнув три маркера рядом с сообщением и выбрав «Переместить в начало».

4. Отключить звук для учащегося: Вы можете отключить способность учащегося публиковать сообщения в ленте Класса, щелкнув рядом с одним из его предыдущих сообщений и выбрав «Отключить учащийся».Вы также можете вернуться к этому ученику и «включить звук» для него позже.

5. Публикация непосредственно из IXL: С добавлением IXL в наш районный кэш обучения вы можете напрямую публиковать задания по математике IXL и ELA с веб-сайта IXL в своем классе. Просто перейдите в IXL, щелкните нужное действие (например, X.X.1: Работа с целыми числами) и посмотрите на правое поле страницы. Прокрутив вниз, вы увидите значок Google Classroom ().Нажмите на нее, и у вас будет возможность выбрать классы для каждого занятия. Они автоматически публикуются в Google Классе. (Вы также можете сделать это на сайте Quizlet!)

6. Наконец, сталкивались ли вы когда-нибудь с веб-сайтом, которым вы хотели бы поделиться со студентами, не обращая внимания на вопросы адреса / ссылки? Попробуйте расширение Chrome «Поделиться в классе», чтобы легко и удобно делиться с классами!

Чтобы узнать больше о Google Classroom от замечательной г-жи Ms.Халтер, посмотрите ее презентации на Emaze.

Google Apps для образования — Общественный колледж Северной Вирджинии

Помимо электронной почты Google Apps, у вас также есть доступ к другим Google Apps. Ознакомьтесь с основными функциями, которые вы можете использовать ниже; не забудьте нажать на параметры, чтобы просмотреть демонстрационные видеоролики и информацию Справочного центра Google.

---

Вы можете использовать несколько календарей, включая простой онлайн-календарь, общие календари, планирование помещений / ресурсов и подписки на общедоступные календари.Мобильный доступ включен.

---

Создавайте текстовые документы, электронные таблицы или презентации. Экспортируйте их в свои любимые настольные и мобильные программы. Делитесь ими со своими группами и вместе вносите изменения в реальном времени.

---

Храните файлы и открывайте их где угодно — в Интернете, на жестком диске или мобильном устройстве. Храните до 5 ГБ работы. Легко делитесь файлами с другими.

---

Общайтесь с одноклассниками, преподавателями и друзьями в Интернете с помощью мгновенных сообщений.Организуйте групповой чат или сделайте бесплатный голосовой звонок.

---

Участвуйте в создании командного веб-сайта, на котором вы можете встраивать видео, изображения и гаджеты.

---

Создайте настраиваемую стартовую страницу для удобного доступа к школьной информации и гаджетам (погода, Gmail, игры и т. Д.).

---

Другие приложения Google

Обратите внимание, что очень важно не лгать о своем возрасте, если вас спросят в процессе установки, например с YouTube или Google+. Вы рискуете отключить доступ ко всем своим приложениям, включая Gmail, а — это сложный процесс для повторного включения доступа .Если у вас возникла проблема, , пожалуйста, просмотрите нашу страницу устранения неполадок .

• 3D-модели | Справочный центр SketchUp
  Находите и делитесь трехмерными моделями зданий, мостов, автомобилей и многого другого.
• Справочный центр Google Analytics
  Получайте полезную цифровую аналитику о посетителях вашего веб-сайта. Узнайте, как посетители используют ваш сайт, как они попали на ваш сайт и как заставить их возвращаться.
• Справочный центр Blogger
  Обзор Blogger
  Поделитесь своими мыслями, видео и фотографиями с конкретными читателями или со всем миром.Blogger предлагает множество настраиваемых шаблонов и гаджетов, которые помогут вам создать профессиональный блог.
• Справочный центр закладок Google
  Храните любимые веб-страницы в своей учетной записи Google. Доступ к сохраненным закладкам с любого компьютера.
• Обзор и справочный центр Google Книг
  Подобно поиску в Интернете, Google Книги выполняет поиск книг, содержащих ваши условия поиска, и возвращает книги в результатах поиска. Предварительный просмотр небольших разделов книг, если издатель дал разрешение или книга не защищена авторскими правами.
• Справочный центр Google Chrome Sync
  Синхронизируйте закладки, расширения, приложения, темы и другие настройки браузера, когда вы используете Chrome на других компьютерах и устройствах.
• Справочный центр Google Code
  Доступ к инструментам разработчика, API, технологиям и программам.
• Справочный центр системы пользовательского поиска Google
  Добавьте настраиваемое окно поиска на свой веб-сайт, чтобы посетители могли найти на нем то, что им нужно.
• Справочный центр Feedburner
  Инструмент веб-новостей предоставляет настраиваемые RSS-каналы и инструменты управления.
• Возможности Google+ Hangouts
  Сайт социальной сети, который позволяет вам общаться с другими, обмениваться мыслями, фотографиями, видео; создавать события; и сотрудничайте в режиме реального времени с помощью Google Hangouts.
• Google Play Консоль разработчика Android Справочный центр
  Публикуйте и распространяйте приложения среди пользователей Android-совместимых телефонов.
• Справочный центр групп Google
  Создайте собственную группу для друзей, команд, учебных групп и определенных тем. Если вы найдете группу, обсуждающую интересующую вас тему, вы можете присоединиться или запросить приглашение, если группа является частной.
• Справочный центр Google Map Maker
  Добавление и обновление географических данных для просмотра на Картах Google и Google Планета Земля. Делитесь информацией о местах вокруг вас. Обновления проверяются перед включением в карты.
• Справочный центр Карт Google
  Просматривайте основные карты, персонализированные карты, бизнес-информацию и маршруты проезда на компьютере или мобильном устройстве. Просматривайте различные слои карты, включая трафик, фотографии, рельеф и транспорт.
• Справочный центр Новостей Google
  Компьютерный новостной сайт, на котором собраны новости из более чем 50 000 источников со всего мира.Персонализируйте свои новости, переупорядочивая разделы, добавляя и удаляя разделы и настраивая источники.
• Справочный центр Picasa
  Упорядочивайте, редактируйте, печатайте и обменивайтесь фотографиями и видео на своем компьютере. Инструменты редактирования позволяют обрезать, удалять эффект красных глаз и улучшать цветность ваших фотографий.
• Справочный центр общедоступных данных Google
  Исследуйте большие наборы данных, представляющие общественный интерес, с помощью диаграмм и карт. Поэкспериментируйте с инструментом для создания визуализаций публики, которые можно связать или встроить в вашу собственную веб-страницу.
• Справочный центр Google Translator Toolkit
  Помогает переводчикам переводить документы и веб-страницы на десятки других языков. После загрузки содержимого вы можете внести изменения в текст или использовать инструменты, чтобы упростить процесс. Сотрудничайте в режиме реального времени с другими над переводом документа.
• Справочный центр Инструментов Google для веб-мастеров
  Получайте подробные отчеты о видимости вашей веб-страницы.
• Справочный центр YouTube
  Начало работы с YouTube
  Находите, смотрите и публикуйте оригинальные видео в Интернете.Персонализируйте свой канал YouTube, чтобы делиться загруженными вами видео, плейлистами, избранным и подписками.
• Справочный центр YouTube Content Manager
  Набор политик в отношении авторских прав и инструментов управления контентом, позволяющих пользователям контролировать контент.

.