Смотреть одноклассники социальная сеть: ‎App Store: Одноклассники: Социальная сеть

«Одноклассники» запустили платную подписку на группы и раздел о монетизации авторов

  © пресс-служба соцсети

Социальная сеть «Одноклассники» представила единую платформу для монетизации авторов в соцсети с помощью подписчиков. Теперь администраторы групп в ОК могут зарабатывать на собственном эксклюзивном контенте: в соцсети появилась возможность специальной платной подписки на отдельные публикации.

Новый сервис дополнил уже работающие в соцсети возможности по сбору донатов в группе и трансляциях, а также созданию закрытой группы с платным доступом. Таким образом, авторы смогут использовать разные стратегии монетизации в ОК: собирать донаты от спонсоров среди подписчиков, публиковать только платный контент либо разделять его на открытый и эксклюзивный по подписке.

Все инструменты собраны в единой точке входа — новом разделе «Монетизация». В настройках групп в ОК появился блок «Монетизация», где авторы смогут управлять средствами, полученными от поклонников, клиентов или потребителей эксклюзивного платного контента. В настройках есть возможность вывести все полученные средства на карту.

Благодаря единой платформе монетизации авторы смогут проводить онлайн-курсы и марафоны, устраивать закрытые клубы для читателей, публиковать эксклюзивные материалы, организовывать онлайн-концерты и другие мероприятия, анонсировать закрытые акции и распродажи.

В новом сервисе платной подписки создатели контента могут сами решать, какими публикациями делиться на платной основе и сколько будет стоить доступ к ним. Для этого не нужно создавать отдельную группу. Платные публикации появятся в закрытой ленте группы: для платных подписчиков она будет доступна в отдельной вкладке «Платные темы». Остальные подписчики группы во вкладке увидят предложение оплаты.

К платным публикациям можно приложить фотографии или видеозаписи, которые будут загружены в специальные альбомы, — пользователи без оплаты доступа не смогут их посмотреть.

«Одноклассники» продолжают активно развивать инструменты для авторов и их контента. В частности, группы и пользователи получили возможность форматировать публикации, создавать специальное меню ссылок, благодаря автоматическим алгоритмам получать оценку качества своего контента на основе реакций подписчиков.

Удар по смартфонам: чем заменить ушедшие из-за санкций сервисы? — Технологии

Facebook и Twitter

4 марта Роскомнадзор заблокировал доступ к Facebook на территории страны. Вслед за этой соцсетью блокировке подвергся Twitter. Из-за этого жители страны остались, пожалуй, без самых популярных в мире соцсетей. Однако альтернатив им не так мало, как кажется на первый взгляд.

Самая очевидная замена данным платформам — популярная в России соцсеть «ВКонтакте». Как известно, здесь пользователи также могут отправлять друг другу сообщения, слушать музыку, смотреть клипы, истории и другие видео, листать ленту, создавать сообщества, продвигать бизнес — «ВК» дает те же возможности, что Facebook. Кроме того, во «ВКонтакте» находится в центре так называемой «экосистемы», в которую входят сама социальная сеть, сервисы для заказа еды, платёжный сервис VK Pay, мини-приложения, голосовой помощник, такси и прочие удобства.

Другой заменой Facebook и Twitter может стать российская социальная сеть, принадлежащая холдингу VK, «Одноклассники». «В социальной сети можно смотреть трансляции в качестве 4К, слушать актуальную музыку, покупать товары и услуги и осуществлять денежные переводы в 18 стран мира. На платформе Одноклассников доступны видео, музыка, игры и онлайн-сервисы, а также уникальные способы выражения эмоций», — говорится на сайте соцсети.

Еще один вариант — это Telegram. Сейчас Telegram считается не просто удобным и защищенным мессенджером, а полноценной соцсетью с возможностью обмена сообщений (в том числе голосовых), чат-ботами, каналами, группами, беседами, возможностью комментирования, эмоциямии и пр. Среди других преимуществ: облачные чаты, где можно удалять любые сообщения в чате для себя и для собеседника; секретные чаты, в которых используется сквозное шифрование; бесплатные стикеры; анонимность и т. д.

Instagram и YouTube

На сегодняшний день также некорректно работает Instagram. Кроме того, видеохостинг YouTube решил временно отключить показ рекламы в России из-за ситуации на Украине.

Из тех приложений, что продолжают работу, аналогом Instagram может стать крупный его конкурент VSCO — редактор фотографий. Приложение позволяет обрабатывать снимки при помощи множества пресетов и инструментов, после чего распространять свои фотографии и делиться ими с другими и людьми. Однако, в отличие от Instagram, здесь нет лайков, комментариев, отображения количества подписчиков.

Аналогом Instagram может стать сервис микроблогов Tumblr. Пользователи этого приложения могут делиться историями, фотографиями, гифками, телесериалами, рассказами, mp3-записями, видео друг с другом.

Пользователь может подписываться на блоги, выбирать тематики, после чего записи будут появляться в ленте. Единственный недостаток данного сервиса — страна создания. Это Соединенные Штаты Америки, которые ввели уже немало санкции против России. Другие альтернативы Instagram: фотохостинг Flickr и популярная среди дизайнеров и иллюстраторов социальная медиа-платформа Behance.

Что касается YouTube, то в этом случае есть альтернативная российская площадка Rutube. В свое время эта платформа была довольно популярна, однако потом ее вытеснил YouTube. Сейчас Rutube включает в себя: фильмы, сериалы, прямые эфиры телеканалов, блоги, подкасты, игровой стримминг, обучающий контент и др. Также для просмотра видео подойдет «Яндекс.Видео» (поиск по видеороликам от Яндекса), Видео Mail.ru (хостинг пользовательских видеороликов с системой поиска), «ВК» или «Одноклассники».

Apple Pay, Google Pay и Samsung Pay

Оплачивать покупки через NFC, приложив гаджет к терминалу — удобство, которое уже прочно вошло в нашу жизнь. Из-за политических событий под санкции попали популярные платежные системы: Apple Pay, Google Pay и Samsung Pay.

Стоит заметить, что достойные альтернативы этим приложениям в РФ вряд ли можно найти. На замену указанным приложениям может прийти Mir Pay. Сервис поддерживает карты МИР любого банка. Приложение разработано Национальной системой платёжных карт (НСПК). Оно доступно владельцам устройств ОС Android (от версии 6.0 и выше) и поддерживающих технологию NFC.

Еще один вариант — SberPay. Данный сервис доступен владельцам карт от Сбербанка (Visa, Mastercard, Мир) и гаджетов с функцией NFC. Чтобы начать пользоваться этой системой, достаточно в поиске приложения Сбера ввести слова «Подключить SberPay». Отметим, что данный сервис не доступен на смартфонах Apple. 

Отметим, что подобрать какой-то аналог для Apple Pay довольно сложно. К сожалению, пока пользователи «яблочных» смартфонов вынуждены использовать физическую карту банка. Также эксперты предлагают сменить в настройках геолокацию на любую зарубежную.

Netflix и Twitch

Под санкции также попали цифровое ТВ, стриминговые сервисы. К примеру, американский стриминговый сервис фильмов и сериалов Netflix приостановил работу над российскими проектами и перестал транслировать 20 российских обязательных телеканалов. Также ушла из РФ платформа Megogo, а Twitch объявлял о приостановке выплат стримерам из РФ из-за проблем с платежными системами.

В России для просмотра фильмов и сериалов, а также ТВ есть онлайн-кинотеатр IVI, который содержит более 60 тыс. отечественного и зарубежного контента. Часть картин представлена бесплатно и без регистрации. Еще один крупный онлайн-кинотеатр — это «Кинопоиск HD», который также содержит фильмы, сериалы, мультфильмы, в том числе премьерные и эксклюзивные. Другие варианты: Okko, KION, more.tv, Amediateka и многие другие.

Среди аналогов видеостриминговых сервисов для геймеров существуют: WASD (платформа разработана компанией МТС, есть программа монетизации, чаты со смайлами и значками, возможность делать клипы и сохранять записи), российский ресурс GoodGame (стримы игр и IRL, турниры по популярным играм и прочее), а также китайский аналог Twitch — Trovo.

В последнем, например, недавно зарегистрировались такие стримеры, как Maddyson, mokrivskyi, Gensyxa и т.д.

Booking.com и Airbnb

В России вслед за компанией по сдаче и аренде жилья Airbnb ограничил работу сервис бронирования отелей Booking.com — он не позволяет искать и бронировать жилье внутри России. Однако, стоит отметить, что в стране немало конкурентов для данных сервисов, работающих в сфере бронирования квартир и апартаментов.

Так, например, большой выбор квартир по всей России предлагает сервис «Авито». Также в стране функционирует крупный сервис для поиска отелей, билетов на самолёты, поезда и автобусы «Яндекс.Путешествия». В целом вариантов немало: Суточно.ру, Ostrovok.ru, bronevik.com, «Мультитур», Hotellook и пр.

Рамблер одноклассники социальная сеть. Одноклассники социальная сеть — «Моя страница

Общение

В первую очередь социальная сеть одноклассники используется для общения с друзьями, родственниками, знакомыми. Находясь с ними в разных уголках мира, всегда можно обменяться сообщениями, узнать как дела, посмотреть последние фотографии. Для этого достаточно открыть мою страницу. Без регистрации это сделать не удастся.

Музыка и видео

Кроме переписок, пользователь всегда может послушать музыку, не покидая сайт. Здесь без труда реально подобрать треки любимого жанра, сформировать свой плэйлист. Также можно загрузить любимые песни в соц.сеть с персонального компьютера. Мелодии можно менять местами, удалять, добавлять. Достаточно просто зайти в odnoklassniki и получить доступ с любого гаджета к своему плейлисту. То же самое касается и видеозаписей.

Группы и сообщества

Как и в любой социальной сети в одноклассниках существует большое количество сообществ. Пользователь может найти интересующую его группу и вступить в нее, а может создать свою. Сообщество по интересам – это отличный способ найти новых друзей в сети Интернет, пообщаться на интересующие темы, обсудить фильмы, музыку, выставки, модные тенденции и все что угодно.

Важно! Общение должно быть корректным и приличным. В противном случае, пользователя могут заблокировать.

Фотографии

На сайт легко добавляются фотографии, создаются целые альбомы (Например, «Отпуск 2017», «День рождения», «Новый год»). При этом друзья смогут посмотреть и оценить яркие кадры вашей жизни. Оценка осуществляется по пятибалльной шкале. Если пользователь оплатит дополнительную услугу, то сможет ставить оценку «5+».

Кроме оценки, пользователи могут нажимать «Класс!». После этого понравившаяся им фотка отобразится в их ленте и также станет видна их друзьям(то есть ее смогут увидеть все больше и больше пользователей сети).

Игры и приложения

В социальной сети одноклассники предлагается большое количество игр и приложений на любой вкус. Это могут быть игры для детей (как для мальчиков, так и для девочек), головоломки, аркады, квесты, стрелялки, стратегии. Каждый пользователь сможет найти для себя наиболее подходящее развлечение. Немало игр позволяют играть совместно с друзьями (помогать друг другу или наоборот устраивать ловушки).

Праздники

В ОК.ру отлично организована система напоминаний о различных событиях. У пользователей почти нет шансов забыть о Днях рождениях, праздниках, важных датах. Кроме того по любому поводу можно вручить другу виртуальный подарок за небольшую плату.

«Походы в гости»

Просмотры чужих страниц в одноклассниках, в отличие от других социальных сетей, не остаются незамеченными. Пользователь всегда видит, кто заходил на его страничку. И его «след» останется на страницах других пользователей. Но если есть желание остаться незамеченным, то можно приобрести «Невидимку». При необходимости пользователь может ограничить доступ к своей странице. После этого «в гости» будут заходить только друзья. Для всех остальных информация на страничке будет недоступна.

Как зайти в Одноклассники с компьютера

В социальной сети «Одноклассники» вход на мою страницу осуществляется несколькими простыми способами:
После перехода на сайт в окне авторизации необходимо ввести пароль и логин доступа. Их можно сохранить, чтобы не тратить на данный этап время в дальнейшем.

Важно! Зайти в одноклассники на свою страницу без регистрации невозможно. Как зайти в Одноклассники с телефона

Иногда бывает необходимым войти в одноклассники на свою страницу в соц.сети с телефона или планшета. Сделать это достаточно просто, потребуется выполнить следующие действия. В первую очередь следует убедиться, что на устройстве есть подключение к Интернету. При необходимости его можно настроить у оператора сотовой связи или подключиться к доступной беспроводной сети wi-fi. Для перехода на сайт можно воспользоваться любым мобильным браузером, чаще они установлены на смартфоны по умолчанию. В адресной строке нужно написать m.odnoklassniki.ru. Буква m в начале обозначает, что открыться должна мобильная версия, она для телефона более удобна и компактна. Вход осуществляется с паролем и логином. Затем откроется «Моя страница» в социальной сети «Одноклассники», где я зарегистрирован. Для удобства можно установить на смартфоне специальное официальное приложение социальной сети Одноклассники. Его можно скачать для любой операционной системы (без регистрации на маркете это делать не рекомендуется). Приложение имеет ряд преимуществ:

• Быстрый доступ к страничке.
• Оповещения при событиях (сообщения, гости на странице, праздники, приглашения в друзья или группы).

Достаточно один раз пройти авторизацию в приложении и дальше вход на «мою страничку» будет осуществляться автоматически, после запуска программы на телефоне. Без регистрации пользоваться приложением не получится.

Обзор интерфейса и функционала

Социальная сеть «Одноклассники» предоставляет пользователем широкий спектр возможностей. Чтобы с ними разобраться, в первую очередь следует изучить интерфейс странички. Он содержит несколько панелей меню.

Верхняя панель меню

Данное меню считается основным и содержит следующие пункты:

Меню в области персональных данных

Под строчкой с указанием фамилии, имени, возраста пользователя расположено еще одно меню. Оно содержит следующие разделы:
Не все подразделы вмещены в небольшую строку меню. Многие из них можно просмотреть, кликнув по кнопке «Еще».

Раздел «Платежи»

Позволяет выполнить денежные переводы друзьям, а также приобрести платные услуги сайта, среди которых:

• оценка «5+0»;
• услуга «Невидимка»;
• дополнительные смайлики и стикеры;
• статус VIP;
• особое оформление странички;
• пакет «Все включено».

Черный список в некоторых случаях весьма полезная услуга. Она позволяет ограничить доступ определенных пользователей к страничке. Раздел настройки необходим для установления собственных параметров. Социальная сеть одноклассники – удобный и полезный ресурс. Он позволяет оставаться на связи с друзьями и знакомыми в любое время. При этом пользователям предоставляется большой набор полезных и развлекательных дополнений.

Мы поможем тебе зарегистрироваться в Одноклассниках. Регистрация в этой социальной сети совершенно бесплатна. Успешно пройдя ее, ты получаешь свою новую страницу.

Мы откроем Одноклассники в отдельном окне, а эта статья останется в предыдущей вкладке (или в отдельном окне), и ты сможешь на нее переключиться в любой момент, чтобы получить помощь. &*()_-+ ). Самое главное, пароль нужно всегда помнить, но никто, кроме тебя, не должен его знать! Другими словами, пароль должен быть достаточно сложен, чтобы его нельзя было подобрать, и в то же время его можно было запомнить. В пароле различаются большие и маленькие буквы. Например, если твой пароль начинается с маленькой буквы, потом идет большая, а потом снова маленькие, то именно так его всегда и нужно вводить. И еще важно, на каком языке ты его вводишь. Если изначально ты задашь пароль на английской раскладке, а потом будешь вводить на русской, сайт тебя не поймет.

Начинаем регистрироваться!

Итак, открываем сайт Одноклассников. Нажми на эту ссылку , и Одноклассники откроются в новой вкладке или окне. Затем переключись сюда (обратно).

Внимание: если, открыв Одноклассники, ты увидишь страничку другого человека или свою старую страницу, которая больше не нужна, нажми «Выход» в правом верхнем углу. Только тогда ты сможешь зарегистрировать новую страницу.

Самое первое, что ты увидишь — это приглашение войти на сайт или зарегистрироваться. Войти мы пока не можем, так как у нас пока нет ни логина, ни пароля. Зато мы видим ссылку «Зарегистрироваться». Просто нажимай на нее в том окне, которое открылось:

Или вот такая картинка может быть:

Заполнение личных данных

Теперь нужно указать основные сведения о себе. Это нужно, во-первых, для того, чтобы зарегистрировать твою страницу, и тогда, зайдя на нее, можно будет увидеть твое имя и уверенно сказать, что это — именно твоя страница. А во-вторых, для того, чтобы твои друзья и одноклассники могли найти тебя на сайте:

Приступим. Нужно указать:

• Имя. Как тебя зовут?
• Фамилию (прекрасный пол, имеющий девичью фамилию, может указать ее в круглых скобках, то есть сначала написать действующую фамилию, затем пробел и в скобках девичью фамилию).
• Дату рождения — день, месяц и год. Каждое число или месяц нужно выбрать из списка: например, нажать на «год», найти в списке свой год рождения, затем нажать на него.
• Страну проживания — скорее всего, там уже выбрана твоя страна, например, Россия. Но если нужно указать другую, это можно сразу сделать. Выбирается из списка — так же, как и год рождения.
• Город — сюда впиши город или населенный пункт, где ты живешь. Когда ты набираешь первые буквы, Одноклассники подсказывают города, чтобы не набирать до конца. Можно просто выбрать из вариантов, которые начинаются с этих букв.
• Электронную почту или логин: здесь нужно указать одно из двух —твой адрес электронной почты (например, [email protected] ) или придуманный тобой логин (например, petr.ivanov ). Еще раз обрати внимание, что если ты указываешь адрес почты, то это делается не просто так! У тебя должен быть доступ к этой почте. Если же ты не хочешь связываться с почтой и указываешь логин, то он должен быть не короче 6 знаков. И если такой логин уже кто-то занял, то придется изобрести какой-нибудь еще. Наконец, свой логин нужно помнить. Так же, как и пароль.
• Пароль: тут все понятно, введи тот пароль, который ты придумал. Пароль нужно помнить, ведь именно знание пароля позволяет войти на сайт.

Когда все введено, нажимай кнопку «Зарегистрироваться». Если что-то не так, сайт Одноклассников укажет на ошибку (выделит ее красным цветом и напишет причину). Если же все в порядке, ты сразу перейдешь к своей новой страничке. Ура!

Активация страницы

Теперь важно сделать еще один шаг: указать свой номер мобильного телефона. Это нужно, чтобы активировать страницу и получить полный доступ к сайту. Активация бесплатна, после нее твоя страница как бы привязывается к твоему телефону. Если потребуется восстановить доступ и ты закажешь код восстановления по СМС, то он придет на твой номер.

Теперь на твой номер придет СМС с кодом, который нужно ввести на сайте. Все, теперь твоя страничка в Одноклассниках активирована. Можно пользоваться всеми функциями сайта. Советуем сделать следующее:

• Загрузить свою фотографию с компьютера.
• Указать учебное заведение (или несколько заведений), где ты учился.
• Поискать друзей и одноклассников.

Если тебе нужно изменить какие-то данные о себе, то это можно сделать на своей странице в любой момент — просто нажми на свое имя, которое написано крупным шрифтом. Там можно будет указать свои интересы, а по ссылке «Редактировать личные данные» — поменять имя, фамилию, пол, дату рождения, город проживания. Кроме того, ты сможешь указать свой родной город.

Можно ли зарегистрироваться в Одноклассниках без номера телефона?

К сожалению, нет. Для регистрации нужно указать действующий номер телефона, который у тебя всегда под рукой. В будущем этот номер может потребоваться, чтобы восстановить доступ. Некоторые люди пользуются «виртуальными» телефонными номерами, которые покупают на сайтах, но на самом деле, если ты не хочешь светить свой личный номер, гораздо проще купить дополнительную симку. Но учти, что если ты не будешь пользоваться этой симкой, то оператор тебя отключит, и тебе трудно будет восстановить доступ (а в жизни бывает всякое). Поэтому лучше регистрироваться со своим основным номером телефона.

Если я удалил свою страницу, можно ли снова зарегистрироваться на тот же номер телефона?

Если обратиться к помощи «Одноклассников», то можно найти там следующую информацию:

Номер мобильного телефона можно зарегистрировать только на одной странице. На другой не получится. Если страница будет удалена, то зарегистрировать новую страницу с этим номером телефона можно будет не сразу, а спустя некоторое время.

Так как «некоторое время» может означать и несколько месяцев, советуем в подобной ситуации купить дешевую симку, активировать с ней страницу, а потом, через «некоторое время», попробовать сменить номер на старый. Это делается так:

1. Под своей главной фотографией нажать «ещё».
2. Выбрать «изменить настройки» и далее «Номер телефона».
3. Нажать «Сменить номер».
4. Ввести номер, к которому надо привязать страницу.
5. Подтвердить выбор.
6. Тебе придет код в СМС, который и надо будет ввести для подтверждения номера.

Подтверждение адреса электронной почты

Не забудь еще один момент: если при регистрации ты указал свой адрес электронной почты, то сейчас самое время зайти в почту и посмотреть новые письма. Тебе должно прийти письмо типа такого:

Быстрый вход в Одноклассники

Успехов! Для быстрого входа в Одноклассники пользуйся стартовой страницей «Вход », на ней ты всегда будешь видеть, не написал ли тебе кто-нибудь и не заходил ли в гости посмотреть твою страничку. А может быть, поставил оценку твоему фото! Ты увидишь это еще до входа на сайт.

Если при регистрации возникли еще какие-то непонятные моменты, посмотри раздел помощи на Одноклассниках — скорее всего, там найдется ответ на волнующий вопрос.

Привет друзья!

Сегодня познакомлю Вас со своей страничкой в одноклассниках, и отвечу на частые вопросы, которые возникают у посетителей. А именно — как открыть страницу в одноклассниках без логина и пароля, и наоборот… Как войти на сайт, если вы ранее были зарегистрированы, но по какой-то неосторожности либо утеряли, либо просто сбили настройки в браузере, или выходите с чужого компьютера в ок ру. В общем приготовьтесь, узнать ответы на самые популярные вопросы. Постараюсь разобрать всё от А до Я. Чтобы эта статья стала статьей года))

Выберите свою проблему из списка:

Тем, кто меня не знает — зовут Денис Повага. Я автор этого блога, и также периодически обитаю в социальных сетях, с целью заработка. Но основная деятельность — это конечно же блогинг, с уклоном на социальную аудиторию.

В общем, не будем обо мне, давайте сразу к делу.

Это социальная сеть одноклассники, моя страница:

Открыть мою страницу можно только по двум официальным адресам. Либо через сайт https://www.odnoklassniki.ru/ , либо https://www.ok.ru/

По-этому, будьте внимательны, чтобы при любом вводе пароля на сайте (даже один в один как одноклассники). Стояли именно эти адреса. Иначе, есть большая вероятность, что вас взломают и украдут пароли. В этом случае, придется восстанавливать вход на сайт, либо заново регистрироваться. А это сами понимаете, лишнее время. Там может потребоваться и ввод дополнительных полей, и код подтверждения.

Самое главное — чтобы вас никто не взломал. …

Как открыть страницу в одноклассниках, без логина и пароля?

Да никак. Если вы ранее не вводили логин и пароль, а сейчас получается так, что сайт его требует… значит сбросился кеш браузера, через который вы входили ранее, или вы пытаетесь использовать другой браузер. На самом деле причин может быть много. Частые из которых: сбросился кеш браузера, обновление системы, переустановка браузера, вирус в компьютере. Ну и конечно, есть вариант, когда вы находитесь в социальной сети и переходите по вредоносной ссылке. Страница при этом подменяется, и якобы произошел выход из одноклассников, и с вас требуют повторно ввести данные. Но не спешите вводить. Как и говорил ранее, проверьте адрес сайта в адресной строке.

Есть также вариант, когда вы пытаетесь осуществить вход на сайт одноклассники, с чужого компьютера. В этом случае, да, вам в любом случае потребуется логин и пароль. Ведь на вашем устройстве или ноутбуке, уже был ранее введен пароль (в день регистрации), и он просто был сохранен браузером, и вы запуская браузер и переходя в одноклассники, страница открывалась сама собой, без логина и пароля.

Но на других компьютерах, придется сначала выйти из сессии того пользователя, который уже сидит в ок, и войти в свой аккаунт на сайте.

А ещё правильней, если вы не являетесь опытным пользователем — использовать 2 разных браузера. Например, один заходит на сайт через гугл хром, а другой через яндек браузер. В браузере яндекс сохранен ваш пароль, а в гугл хром — пароль мужа или сестры.

Так не придется каждый раз выходить из сессии, а в каждом браузере, будет сохранена именно ваша страница.

Например, когда я вхожу на сайт одноклассники, моя страница открывается автоматически.

Также, одним из советов, если вы пользуетесь множеством аккаунтов через один браузер, да и вообще, используете много других сайтов, где требуется вводить логин и пароль. И в случае, если однажды произойдет сбой, и чтобы не вспоминать и не восстанавливать вход, храните данные в надежном месте. Один из проверенных и старых способов, это простой блокнот, в который пишем ручкой или карандашом.

А если привыкли, чтобы всё всегда было под рукой, используйте хранитель паролей с автоматическим заполнением. Например, есть такая программка — RoboForm, куда можно один раз заполнить пароли от всех сайтов, и далее не вводить их вручную (например в случае очистки кеш), а автоматом заполнять их.

Вот как выглядит:

Получается, один браузер. Но входить на нужные страницы, я могу в 1 клик.

Тем более, это бесплатное приложение до 10 персон. Довольно удобная штука для тех, если вы используете несколько компьютеров, и часто путешествуете. Все пароли находятся в одном месте, и всё по полочкам. Например, я их храню на флешке, и отправляясь к примеру в деревню, где другой компьютер, просто беру флешку с собой, и моя страница одноклассники открывается в 1 клик.

Достаточно выбрать нужный аккаунт, и нажать заполнить. Всё — моя страница одноклассники открылась!

Да, возможно вы скажете. Но ведь можно всё хранить в браузере гугл хром, и например, при входе на сайт, выбирать нужный логин, и пароль автоматически заполнится, даже если вы его не увидите, в любом случае откроете сайт.

Но не стоит забывать, что это до поры до времени. Например, если компьютер сломается, или переустановите систему, и всё — все данные могут быть потеряны. Как бы да, всё это удобно. И я сам просто выбираю чекер запомнить меня…

…и далее, не нужно каждый раз вводить логин и пароль, и моя страница открывается. Но не полагайтесь на браузер, да и какие либо сохранялки. Всегда должен быть вариант Б, чтобы вслучае чего, можно было всё это дело восстановить. Да, отлично. Когда обновили компьютер, то снова один раз ввели и забыли, используя автоматический вход по сессии. Это правда удобно, и так пользуются все!

Даже на андройд устройствах. В приложении, изначально при регистрации — мы вводим данные, а после они сохраняются и мы по клику приложения попадем на свою страницу. Но если произойдет сбой в телефоне, то войти уже не получится без логина и пароля.

В случае, если вы забыли его, можно всегда восстановить. Но в этом случае, придется вспомнить ещё и почтовый ящик на который вы регистрировали одноклассники.

он вводится в это поле:

Да и в любом случае, всегда можно обратиться в службу поддержки, как показано на изображении выше.

Как войти на свою страницу в одноклассниках, через логин и пароль?

Ну это конечно банально просто. Но всё же!))

Достаточно перейти на сайт одноклассники удобным вам способом. Например, просто введя в браузере ok.ru:

Здесь главное, чтобы адрес был достоверный. А то получится, что вирус закрадется в компьютер, или перейдете не по той ссылке, и у вас потребуют войти заново. Простой вариант это заподозрить — это посмотреть адрес сайта одноклассники. Совпадает ли он с действительным:

Но может получиться и так, что вирус в компьютере сделает подмену у всех социальных сетей и популярных сайтов, в файле host, который располагается в системной папке windows .

Инструкция, как обнаружить подмену:

1. Зайдите в папку C:\Windows\system32\drivers\etc\.

2. Откройте находящийся там файл hosts с помощью блокнота. (если файла нет в папке etc, то по всей видимости он скрыт и увидеть его можно после установки прав на показ скрытых и системных файлов: Сервис – Свойства папки – Вид – нажимаете Показывать скрытые папки и файлы)

3. Приводите файл hosts в исходное (рабочее) состояние в зависимости от установленной операционной системы:

* Если ваш компьютер работает под управлением Windows 7 — # 127.0.0.1 localhost # ::1 localhost.
Ниже будет небольшой пример этого файла – каким он должен быть на самом деле!

Нормальный вид файла имеет примерно следующий вид:

Нормальный вид host не содержит адресов на одноклассники

Обратите внимание! Если файл после открытия имеет подобный вид, нужно полностью в этом убедиться. Часто бывает так, что верхнее содержание файла полностью соответствует оригиналу, но прокрутив полосу прокрутки (справа), можно заметить ещё строчки, в которых содержатся адреса сайтов одноклассников, в контакте, и ещё ряд популярных ресурсов.

Подозрительные строчки, касающиеся сайта «одноклассники и в контакте» выделены рамкой.

Если обнаружите подобное, первое что нужно сделать — убрать всё лишнее, и далее проверить компьютер на вирусы. Но не всегда антивирусы могут обнаружить данный вирус, т.к. в принципе это не является вирусом, а всего лишь изменение файла.

Есть бесплатные антивирусные утилиты, благодаря которым, также можно обнаружить и исправить последствия от которых был заблокирован вход на одноклассниках. Первая утилита называется CureIt. Пользуясь программой обязательно выполните “полную проверку” системы, т.к. быстрой проверки для обезвреживания вируса не всегда бывает достаточно.

Вторая полезная и распространенная программа для решения подобных проблем AVZ4 – лечит систему и имеет функцию очистки файла hosts.

Что делать, если одноклассники требуют пароль при входе на мою страницу?

В этом тоже ничего страшного и удивительного нету. Просто первое, на что стоит обратить внимание, как и говорилось выше — проверить, одноклассники ли требуют вход, или сайт подмена.

Всегда внезапные вопросы, вида

— Почему не получается войти на мою страницу одноклассники, ведь ранее всё было хорошо!?

Такие ситуации должны вас настораживать. Одно дело, если вы постоянно так входите на свою страницу, и совсем другое, если всё было хорошо, и внезапно требуют пароль.

Как и говорилось ранее, все свои пароли нужно хранить в надежном месте. И если вы его не помните и забыли, придется его восстанавливать, путем формы восстановления или обращения в службу поддержки.

Нормальная ситуация, когда вы впервые входите на сайт, и у вас просят пароль. Но если ранее, вы его сохраняли, и страница одноклассников открывалась самостоятельно, то значит что-то идет не так. Вероятней всего, где-то есть подвох))

Лучше осмотритесь, чем в дальнейшем, общаться несколько дней со службой поддержки с целью восстановления страницы.

Как быстро осуществить вход на мою страницу в одноклассниках?

Достаточно быстро войти на страницу в одноклассниках можно прямо с рабочего стола. Для этого рекомендую поместить браузер, которым пользуетесь в самое доступное место (например, создать ярлык на рабочем столе).

А ещё, можно создать закладку, и заходить на сайт из своей закладки браузера (для этого нажмите комбинацию клавиш на клавиатуре Ctrl+D или ещё проще, выберите звездочку в браузере гугл хром).

Получится так, что в свою страницу можно входить из доверенных источников (из своих закладок, и через официальный сайт социальной сети):

Вот и всё, на сегодня.

А у вас случалось так, что возникали проблемы со страничкой в одноклассниках?

Пишите ниже, пожалуйста. Постараюсь Вам помочь! И всё получится.

Увидимся, и присоединяйтесь в друзья на одноклассниках: _//ok.ru/denis.povaga

Вопросы задавайте ниже!

Социальная сеть Одноклассники — это самый популярный сайт для общения и знакомств в русскоязычном интернете. Также его коротко называют ОК, ОД или ОДД. Попасть в эту соцсеть можно через адрес www.ok.ru или www.odnoklassniki.ru.

Социальная сеть Одноклассники

Одноклассники (ОК) — это бесплатный развлекательный сайт для поиска друзей и родственников. Здесь ищут одноклассников, однокурсников, армейских приятелей, коллег по работе. А также переписываются, обмениваются фотками, совершают видеозвонки.

Сразу после регистрации пользователю присваивается личная страница. Туда добавляется информация о местах учебы: школа, колледж, университет. По этим данным можно найти людей, которые учились в том же месте и в то же время.

Пример личной страницы в Одноклассниках

Как открыть мою страницу (вход в ОК)

Вход в Одноклассники на компьютере (ноутбуке) выполняется через программу для Интернета. Это может быть Google Chrome, Yandex, Opera, Mozilla Firefox, Internet Explorer или Safari.

В верхней строке программы, в новой вкладке, печатаем английскими буквами адрес ok. ru

Затем нажимаем клавишу Enter на клавиатуре. Сразу после этого откроется либо главная страница сайта, либо личный профиль.

На заметку : многие люди заходят в Одноклассники не через официальный сайт ok.ru, а из поисковика Яндекс или Гугл. Это неправильно, потому что таким образом можно случайно попасть на мошеннический сайт.

Если открывается главная, то чтобы зайти на мою страницу, нужно набрать логин и пароль в верхнем правом квадрате и нажать на кнопку «Войти».

Логин и пароль — это данные, которые были назначены при регистрации . Логин обычно совпадает с номером сотового телефона, на который была открыта анкета. А пароль — это набор английских букв и цифр. Его при регистрации пользователь назначал себе сам.

Если эти данные введены верно, загрузится личная страница в Одноклассниках. Это и есть вход в социальную сеть — теперь сайтом ок.ру можно пользоваться полноценно.

Если зайти в профиль не получается . Тогда сайт выдаст ошибку, что логин и/или пароль указан неправильно. Самое простое решение: восстановить пароль. Для этого нажать на надпись «Забыли пароль?» и следовать инструкции.

Войти на свою страницу можно не только по логину и паролю, но и через почту Google, Mail.ru или страницу в социальной сети Facebook. Но это возможно только в том случае, если вы на этот аккаунт ее и регистрировали.

★ То есть если страница была зарегистрирована через Гугл, то и входить в нее нужно через Гугл. А если она была открыта через логин/пароль, то войти в нее можно только по логину и паролю.

Что делать при проблемах со входом . Проблемы бывают разные: кто-то не может попасть на свою страницу, у других же вместо нее выходит профиль другого человека. А у третьих сайт и вовсе не открывается. У каждой из этих проблем свои причины и способы решения. Чтобы в них разобраться, пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией .

Как зарегистрировать новый профиль

Регистрировать новый профиль нужно в том случае, если вас в Одноклассниках еще нет. То есть у вас нет и никогда не было своей страницы на сайте.

Если у вас уже есть аккаунт, но вы просто не можете в него попасть, заново регистрироваться не нужно. Иначе вы потеряете все загруженные фотографии, переписки, достижения в играх и другие данные. Лучше попробуйте восстановить старую анкету через службу поддержки .

1 . Для регистрации нового профиля открываем сайт ok.ru и в окошке с правой стороны нажимаем на слово «Регистрация».

2 . Печатаем номер своего мобильного телефона с кодом оператора и нажимаем «Далее».

3 . На указанный телефон приходит смс сообщение с кодом для авторизации. Этот код печатаем на сайте.

Если код набран правильно, сайт назначает логин. Это такой уникальный номер для входа. Он совпадает с номером телефона.

4 . Назначаем себе пароль для входа. Он должен состоять из английских букв и цифр. В количестве не менее шести знаков.

И логин и пароль желательно записать в надежное место. Это ваши данные от страницы и они могут пригодиться в будущем — если вдруг возникнут проблемы со входом.

Сразу после назначения пароля открывается новая страница, где через секунду-другую выскакивает окошко. Там нужно указать имя, фамилию, дату рождения и пол.

Как пользоваться сайтом

Сейчас я покажу, как заполнить страницу — добавить места учебы, загрузить фотки, найти друзей и родственников. Но для начала коротко о том, что находится на сайте.

Краткий обзор полной версии

Главное меню — это оранжевая полоска в верхней части сайта.

В главном меню компьютерной версии сайта добавлены наиболее важные разделы:

• Сообщения — здесь сохраняются все личные переписки.
• Обсуждения — сюда попадают публичные переписки. Например, если вы на странице друга что-то прокомментировали, то ваше сообщение и ответы на него будут храниться здесь.
• Оповещения — сюда попадают уведомления с сайта. Например, если кто-то прислал вам подарок или пригласил в группу.
• Друзья — список людей, которых вы добавили в друзья.
• Гости — список людей, которые заходили на вашу страницу.
• События — здесь показываются лайки и репосты ваших записей, то есть положительные оценки ваших фотографий и заметок.
• Музыка — через эту кнопку можно послушать музыку.
• Видео — здесь публикуются популярные видео ролики.
• Поиск — специальная часть для поиска людей в Одноклассниках.

Когда на вашей странице происходит что-то новое, например, приходит сообщение или поступает заявка в друзья, кнопки помечаются зеленым кружком.

Через меню можно всегда вернуться на свою страницу. Для этого достаточно щелкнуть по надписи «Одноклассники».

Дополнительное меню — небольшая белая полоска над главным меню.

В левой части такого меню находятся разделы сайта mail.ru. Главная страница Mail.ru, почта, Мой мир, Знакомства и другие проекты Мэйла.

В правой части находится смена языка, помощь по сайту и выход из своей страницы.

Заполнение профиля

Профиль или личная страница — это ваше место на сайте Одноклассники, личный кабинет. Здесь указывают информацию о себе, загружают фотографии. В профиле хранятся все переписки, игры, подарки и всё-всё остальное, что есть на сайте.

Заполнение профиля — дело важное и ответственное. Ведь по той информации, которую вы введете, люди и будут вас искать на сайте. Сейчас я покажу, как правильно настроить свой профиль.

1 . Щелкните по своему имени и фамилии.

2 . Нажмите на «Редактировать личные данные».

3 . Еще раз нажмите на «Редактировать личные данные».

Покажется окошко, где указана основная информация. Проверьте, всё ли введено верно, и поправьте, если что-то не так.

Если у вас раньше была другая фамилия, введите ее в скобках.

4 . Щелкните по «Добавить место учебы».

Появится окошко для указания мест учебы и работы. Через это окошко добавьте ту информацию, по которой хотите искать знакомых или быть ими найденным.

Например, я учился в двух школах в разных городах. В одной учился недолго и ни с кем из нее общаться не хочу. Значит, просто не указываю эту школу в окошке.

Обратите внимание, при выборе места учебы появляются дополнительные поля. В них нужно добавить годы обучения и год выпуска. Это важная часть, старайтесь не ошибиться.

Нажмите «Присоединиться» и окошко поменяется — сайт сообщит, что все прошло удачно.

Таким же образом добавьте остальные места, где учились, служили или работали.

Точно такое же окошко появляется и если нажать на «Добавить место работы» и «Добавить воинскую часть». Оно ничем не отличается — просто разные вкладки открыты.

Бывает, что место учебы встречается в списке несколько раз. Можете по очереди добавить каждое из них — тогда выше вероятность найти знакомых.

После добавления всех мест учебы, работы и службы нажмите на свое имя-фамилию в левой части анкеты.

Таким образом, вы выйдете из режима редактирования профиля и вернетесь на личную страницу.

На заметку : очень желательно добавить свои настоящие фотографии. Без них многие люди просто не будут с вами общаться на сайте — подумают, что вы мошенник.

Добавление фотографий

Для добавления фотографий щелкните по блоку «Добавить фото» на своей странице с левой стороны.

Напомню, чтобы перейти на свою страницу, можно просто нажать на надпись «Одноклассники» вверху слева (на оранжевой полосе).

Загрузится окошко для выбора фотографии. В нем щелкните по тому месту в компьютере, где находится фото.

Например, у меня фотография находится на Локальном диске D. Значит, в окошке щелкаю по надписи «Компьютер» слева и в центре щелкаю два раза по Локальный диск D.

Теперь выбираю фотку из списка. Чтобы это было проще сделать, меняю представление фотографий. Для этого нажимаю один или несколько раз на специальную кнопочку в верхней правой части окошка.

И кликаю два раза левой кнопкой мыши по фотке, которую хочу добавить.

После загрузки снимок добавляется в профиль.

Обычно эта фотография сразу же становится заглавной на странице. Чтобы ее поменять, наведите внутрь курсор и откройте пункт «Сменить фото».

Для управления всеми фотографиями на странице есть специальная часть — «Фото».

Через нее можно обновлять фотки: загружать, удалять, создавать фотоальбомы.

Поиск людей

Поиск по месту учебы, работы или службы . Если вы хотите найти людей, с которыми учились, работали или служили вместе, то проще это сделать через свой профиль.

1 . Щелкните по своему имени/фамилии.

2 . В верхней части страницы будут школы, вузы и другие места, которые вы добавили при . Выберите нужное.

3 . Загрузится страница с анкетами людей, у которых указаны те же данные. Осталось найти знакомых и добавить их в друзья.

Поиск по имени и фамилии . В Одноклассниках можно искать по разным критериям: имя/фамилия, возраст, город/страна, школа, вуз и прочие. А это значит, на сайте можно найти любого человека, а не только тех, с кем вы вместе учились.

1 . На своей странице, под заглавной фотографией, щелкните по надписи «Найти друзей».

2 . Откроется форма для поиска людей на сайте. Вверху напечатайте имя и фамилию, а справа выберите известные данные о человеке.

На заметку : найти человека по фамилии проще, если вы знаете, сколько ему лет.

Добавление в друзья

Добавив человека в друзья, вы будете в курсе того, что происходит на его странице. Увидите новые фотки, заметки, оценки. Всё это будет отражаться в вашей ленте — в общем списке новостей (журнале).

Для добавления в друзья нужно просто нажать кнопку «Добавить в друзья» под заглавной фотографией человека.

Пользователю отправится заявка на дружбу. Выглядит она примерно так:

Если человек подтверждает заявку, то вы добавляетесь к нему в «Друзья». И он также добавляется к вам — это происходит автоматически.

Посмотреть добавленных друзей можно в специальной части анкеты:

Через этот список можно отправить человеку сообщение или позвонить. Для этого просто наведите курсор на его фотку.

Кстати, здесь же можно указать, кто вам этот человек: друг, родственник или коллега.

Переписка

Написать сообщение можно практически любому пользователю сайта. Нельзя написать только тем, кто специально ограничил эту функцию.

Для начала переписки нажмите на кнопку «Написать сообщение» под главной фотографией на странице человека.

Откроется окошко, в самом низу которого будет полоса для ввода текста. Вот туда нужно напечатать сообщение, а для его отправки нажать оранжевую кнопку со стрелкой.

Сообщение опубликуется внутри окошка и получателю придет уведомление. Но это не означает, что он сразу же прочитает сообщение и ответит на него. Ведь человек может быть в данный момент не в интернете или ему просто неудобно прямо сейчас переписываться.

Поэтому после отправления сообщения окошко можно закрывать. Как только человек ответит, вы об этом сразу узнаете. На верхней оранжевой полосе, рядом с кнопкой «Сообщения», появится специальная отметка. Кроме того, сайт оповестит вас и другими знаками.

Все ваши переписки можно будет открыть в любой момент через кнопку «Сообщения». Там же их можно и продолжить.

Мобильная версия

Сайт Одноклассники доступен не только через компьютер, но и через телефон. Для этого у него есть отдельная мобильная версия по адресу m.ok.ru

Зайти в нее очень просто: откройте программу, в который вы обычно просматриваете сайты, вверху напечатайте адрес m.ok.ru и перейдите на сайт.

Но это та самая страница, просто она упрощена, чтобы было удобнее пользоваться на маленьком экране.

Приложение для телефона

Также у Одноклассников есть приложение для смартфона. Эта отдельная программа, которая встраивается в телефон. После ее установки на экране появляется специальный значок, по которому сразу же открывается соцсеть.

Не всем это приложение нравится. Там нет многих функций, да и подвисает оно частенько. Зато благодаря ему вы будете почти постоянно онлайн. А это значит, что сможете быстро получить новое сообщение и ответить на него.

Как удалить страницу в Одноклассниках

Личную страницу можно удалить с сайта ОК навсегда. Делается это следующим образом:

1. Открываем Лицензионное соглашение (регламент).
2. Опускаемся в самый низ и щелкаем по ссылке «Отказаться от услуг».
3. Указываем причину, по которой решили удалить страницу.
4. Печатаем свой пароль и нажимаем «Удалить».

После этого появится главная страница сайта ОК. Это означает, что ваш профиль уже удалился. Но окончательно он исчезнет из системы только через 90 дней. Подробнее об этом можно почитать .

Ответы на частые вопросы

Если я зайду на страницу другого человека, увидит ли он, что я к нему заходил?

Да, увидит. На сайте есть кнопка «Гости», где показаны все люди, которые заходили на страницу.

Не попасть в этот список поможет только платная функция «Невидимка».

Одноклассники точно бесплатные? Не будет ли так, что у меня потом спишутся деньги?

Да, Одноклассники бесплатные. Если вы пользуетесь базовыми функциями сайта, то деньги ниоткуда не спишутся.

Но на сайте есть и платные функции: подарки, стикеры, оценки 5+, vip статус и другие. Кроме того, можно делать покупки в играх — получать ресурсы или проходить сложные уровни за деньги. Для этого используется внутренняя валюта сайта ОКи. Вот их можно купить только за настоящие деньги: 1 OK = 1 рубль.

Как скачать Одноклассники на Рабочий стол?

Сайт Одноклассники можно установить как ярлык на Рабочий стол. Тогда на экране появится значок, по которому будет сразу же открываться соцсеть.

• Щелкните правой кнопкой мыши по пустому месту на Рабочем столе;
• Из списка выберите Создать — Ярлык ;
• В окошке напечатайте английскими буквами без пробелов www.ok.ru и нажмите кнопку «Далее»;
• Введите любое название для ярлыка и нажмите «Готово».

После этого на экране появится новый значок для быстрого входа в Одноклассники.

Могу ли я открыть свою страницу на чужом компьютере?

Да, конечно. Для этого точно также нужно перейти на сайт ok.ru и войти на свою страницу.

Если при переходе на сайт открывается другая (чужая) страница, то из нее нужно выйти. Для этого нажмите на маленькую фотку в правом верхнем углу и выберите «Войти в другой профиль».

Затем в окошке нажмите на «Добавить профиль» и введите свой логин/пароль.

Как убрать свой профиль с компьютера?

Если вы хотите закрыть страницу на определенном компьютере, то нужно выйти из профиля. Для этого щелкните по маленькой иконке с вашей фотографией в правом верхнем углу сайта и нажмите на «Выйти».

После этого ваш профиль не будет автоматически открываться на данном компьютере, но в социальной сети он останется.

Не могу попасть на свою страницу — что делать?

Причин, по которым Одноклассники не открываются, несколько. Например, сайт может не работать из-за блокировки его на компьютер. Или по причине вируса. А еще бывает, что человек случайно вышел из своей страницы и не может в нее обратно попасть. Узнать, почему именно у вас не открываются Одноклассники и что делать, можно в

Вбили в Яндекс или Гугл запрос «Одноклассники моя страница » и теперь не знаете, какой сайт открыть? Или заходите в одноклассники, но попадаете не туда, куда нужно? Уделите всего пару минут на прочтение этой заметки и вы всегда будете попадать на настоящие Одноклассники.ру!

Итак, без долгих вступлений начнем в режиме вопрос-ответ:

1. Где находятся настоящие Одноклассники?

Если вы сидите с телефона, то не заморачивайтесь и просто вбейте новый короткий адрес данной социальной сети:
https://m.ok.ru/ — это мобильная версия Одноклассников.

2. Как в поисковике определить, на какой сайт я попаду?

В Яндексе помимо названия страницы и краткого ее описания выводится URL (адрес), по которому вы перейдете если нажмете по ссылке. Этот адрес находится внизу под описанием страницы. (смотри скриншот)

В Гугле ситуация аналогична, только URL отображается не под описанием, а под названием страницы (или сайта)

3.

Если я перейду по ссылке из Гугла или Яндекса, я могу быть уверен, что нахожусь на настоящих Одноклассниках?

В большинстве случаев да. Однако, если ваш компьютер заражен вирусом, то даже перейдя по ссылке Одноклассники вы можете попасть на нежелательный сайт двойник, который украдет ваш пароль. Чтобы убедиться, что вы находитесь на настоящем сайте Одноклассники, а не на фальшивке удостоверьтесь, что в адресной строке браузера написано https://ok.ru/ (либо по старому адресу http://odnoklassniki.ru/ смотри скриншот).

Также стоит обратить на зеленый замочек перед адресом сайта. Это свидетельствует о подлинности SLL сертификата.

4. Я перехожу по ссылке https//ok.ru, но попадают на другой сайт, который выглядит похожим, что делать?

Во-первых , ни в коем случае не вводите на нем свой логин и пароль. Лучше просто закройте страницу.

Во-вторых , скачайте Dr.Web CureIt перейдя по ссылке http://www.freedrweb.com/cureit, просканируйте с ее помощью компьютер и удалите вирусы. Утилита не требует установки и отключения вашего основного антивируса. О преимуществах именно этой бесплатной лечащей утилиты я писал в этой статье .

После того как вирус будет убит, перезагрузите компьютер и попробуйте зайти на свою страничку. В 99% случаев вы попадете именно туда, куда нужно.

5. Как найти в одноклассниках регистрацию?

Тут пошаговая инструкция, как зарегистрироваться в одноклассниках . А на картинке выше показано, куда жать, чтобы зарегистрироваться.

одноклассники ru социальная сеть — одноклассники ru моя страница вход

Категории раздела Статистика Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Главная » одноклассники ru социальная сеть    Одноклассники моя страница создается автоматически для каждого зарегистрированного пользователя данной социальной сети.    На моей странице в одноклассниках можно увидеть всю информацию о себе и друзьях. Это по сути основной элемент управления своими персональными данными, списком друзей, черным списком, статусами, фотографиями и оценками фотографий, приложениями и играми и тд. Лента активности показывает отсортированные по времени и сгруппированные по пользователям изменения информации на их страницах в одноклассники ru. Заходя в социальную сеть одноклассники ru каждый пользователь желает найти для себя что-то полезное. Как показывает практика, большинство пользователей Рунета проводит свой досуг на сайте одноклассники ru. И что же интересного  находят посетители одноклассников для себя? Во-первых: просто переписка с друзьями. Во-вторых: возможность показать свои фотографии  другим и посмотреть, а так же оценить чужие. В третьих: поиграть в игры, которых с каждым днем появляется в социальной сети все больше и больше. Совсем недавно в одноклассниках ру появилась возможность смотреть видеоролики с возможностью поиска по ключевым словам и сортировкой по рейтингу популярности. В общем, даже перечисленных возможностей предостаточно для того чтобы пользователь попадая на сайт одноклассники моя страница весело провел время. И это еще далеко не все плюсы одноклассников. На сайте одноклассники ru поиск одноклассников не всегда дает положительный результат. А связано это с тем, что пользователь войдя на сайт одноклассники ru не совсем понимает механизм поиска. Часто пытаются найти людей зная только фамилию и хорошо если еще и имя. На, как Вы понимаете в результате такого поиска одноклассников сайт выдаст Вам сотни если не тысячи зарегистрированных пользователей. Для того чтобы не просматривать каждую такую анкету в поисках нужной — надо сужать критерии поиска.  Допустим, указать город проживания и возраст человека.  Либо же осуществлять поиск не по фамилии и имени, а по сообществу. Например, сначала найти свою школу, а уже потов в этой школе поискать одноклассников. И даже если Вы с первого раза не нашли нужного человека в одноклассниках – не отчаивайтесь. Как говорит народная мудрость: кто ищет – тот всегда найдет!

Календарь «  Март 2022  » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Социальная сеть «Одноклассники».

Готовимся к пенсии: осваиваем Интернет

Социальная сеть «Одноклассники»

Прошло много времени с тех пор, как мы закончили школу, а кто и институт. Где же наши бывшие друзья-одноклассники и одногруппники? Куда разбросала их жизнь, да и вообще, живы ли они? Чем занимаются, как сложились их судьбы? Кто достиг высот, а кто так и не дошел до своей цели, сломался на полпути?

Ведь интересно же, кем стали те девчонки и мальчишки, с которыми мы провели бок о бок не один год и делили, может быть, не только парту, но и кусок хлеба.

Что ж, попробуем восполнить этот пробел, поискав их на сайте «Одноклассники» по адресу http://www.odnoklassniki.ru/.

При входе на сайт нас встречает картинка (рис. 4.1).

Рис. 4.1. Стартовая страничка сайта «Одноклассники»

Рис. 4.2. Страничка регистрации

Зайдя на «Одноклассники» впервые, регистрируемся, для чего нажимаем кнопку Зарегистрироваться и переходим на страничку регистрации (рис.  4.2).

Вводим в соответствующие поля странички свои имя, фамилию, пол, дату рождения, страну и город проживания. Как и при регистрации в почтовой программе, придумываем себе логин (имя для входа). Русские буквы в логинах, как правило, недопустимы, так что придется писать латинскими буквами, цифрами или символами. Скажу сразу — не так-то легко придумать хороший логин. Все подходящие уже давно заняты, ведь в «Одноклассниках» на 2011 год — сто миллионов пользователей! Ежедневно этот ресурс посещают около 20 миллионов! И у каждого свой неповторимый логин! Так что если вы решите занять имя Вася или Клава, то будете разочарованы — этих Васей и Клав как собак нерезанных. Да что там имена! Даже все клички разобраны! Как выход из положения — можете составить логин, объединив имя и фамилию. Например, Иванову Пете можно предложить логин petrivanov. Пробуйте, что-нибудь да подберете! Но если, скажем, вам хочется иметь в качестве логина все-таки свое имя, а это имя занято, припишите к имени какое-нибудь число. Вот, я сейчас попробовала создать логин natasha, и нашла свободный natasha123432.

Далее вводим пароль — также латинскими буквами, цифрами и символами. Затем его же повторяем в следующем поле. Старайтесь, чтобы пароль был не очень легким, поскольку злоумышленникам ничего не стоит легкий пароль взломать и отправлять от вашего имени вашим же друзьям разные непристойные вещи.

Из личного опыта

Стыдно сказать, но из-за своей безалаберности я так однажды пострадала. Какой-то нехороший человек взломал мой пароль и начал рассылать письма всем подряд со ссылками на порноресурсы. В результате моя регистрация была заблокирована администрацией сайта Одноклассники, и потом, когда меня простили, я уже придумала такой пароль, который сама не могла запомнить, пришлось записать его в блокнотик, чтобы не забыть.

Впрочем, на тот случай, если вы пароль забудете или потеряете, на сайте имеется функция напоминания пароля, так что его всегда можно будет восстановить или придумать новый.

Заполнив все поля страницы регистрации, просто нажмите на большую зеленую кнопку Зарегистрироваться. Откроется следующая страница, где в соответствующее поле необходимо ввести свой электронный адрес. Надеюсь, он у вас уже есть. Без адреса зарегистрироваться не получится (рис. 4.3).

Рис. 4.3. Первый шаг регистрации

Если же до сих пор у вас нет еще своего почтового ящика, то можно завести его прямо сейчас, нажав на ссылку Что делать, если у меня нет электронной почты?, и далее действуя по инструкции.

Если же электронная почта имеется, вводим ее адрес в текстовое поле, нажимаем кнопку Указать и попадаем на страницу, где просто нужно нажать кнопку Продолжить (рис. 4.4).

Рис. 4.4. Письмо с подтверждением отправлено

Поскольку я ввела свой электронный адрес [email protected], то на него и должна прийти обещанная инструкция. Нажимаю на зеленую кнопку Продолжить и, следуя рекомендации, бегу в свой почтовый ящик. Ну, конечно же, там уже ждет письмо от «Одноклассников», в котором меня просят нажать на длинную такую ссылку, чтобы подтвердить свой электронный адрес. Мне это совсем нетрудно, нажимаю… и попадаю на страничку с благодарностью (рис. 4.5).

Несколько минут ожидания, и автоматически загружается первоначальная страничка Вход на сайт (см. рис. 4.1). Но теперь у нас уже есть и логин, и пароль, так что смело вводим свои реквизиты и нажимаем кнопку Войти. Кстати, вместо логина разрешается ввести адрес своей электронной почты. Если все введено правильно, после нажатия на кнопку Войти мы попадаем на страничку, где нам предлагают ввести название нашего школьного учреждения (рис. 4.6).

Надеюсь, вы не забыли номер школы, где учились? Вот я точно не забыла, поэтому ввожу школу 305, которая находится в России, в городе Москве, и нажимаю кнопку Найти. Школа эта сразу нашлась, и даже видно, что из нее в «Одноклассниках» зарегистрировано 1033 ученика (рис. 4.7).

Рис. 4.5. Страничка с благодарностью

Рис. 4.6. Ищем одноклассников

Нажимаю на ссылку 305 школа и попадаю на страничку, где можно ввести свою фамилию, а также указать год окончания школы и количество лет в ней обучения. Здесь же можно нажать кнопку показать учащихся, и перед вами откроются фотографии тех людей, которые вместе с вами учились в этой школе в это же время. Если, конечно, они сами зарегистрировались на этих самых «Одноклассниках».

Рис. 4.7. Результаты поиска

Надеюсь, вы найдете тех, кого, может быть, за столько лет уже и подзабыли. И на самом деле возникает просто чувство восторга, радости и щемящей грусти по тем самым далеким временам, когда мы были детьми, а деревья были большими (рис. 4.8).

Осталось только нажать кнопку Присоединиться, и, как говорится, «процесс пошел».

Следующей открывается страничка, где нам предлагают разместить (добавить) свою фотографию (рис. 4.9).

Что ж, не остается ничего другого, как залезть в свой семейный архив и достать самую лучшую свою фотографию. Если пригодного файла фотографии на вашем компьютере нет, придется отсканировать «бумажную» и добавить уже ее. Если фотография имеется, то следует просто нажать кнопку Обзор и найти в своем архиве подходящий случаю снимок. Надо также иметь в виду, что для загрузки фотографий существуют некоторые правила, о которых можно узнать, нажав кнопку Правила загрузки фотографий (рис. 4.10).

Однако, если вы не хотите размещать свое фото, либо у вас его просто-напросто нет, нажимаем на ссылку Пропустить и попадаем, наконец, на страничку с бесплатной активацией своего профиля (рис. 4.11).

Нажимаем кнопку Активировать бесплатно…и думаете на этом наши мучения закончились? Отнюдь нет! Нужно еще сообщить системе номер своего мобильного телефона, на который придет SMS с кодом подтверждения активации (рис.  4.12). Так что, если телефона у вас нет, значит, весь труд был напрасен… Но надеюсь, что, все-таки, телефон имеется.

Рис. 4.8. Фотографии одноклассников

Рис. 4.9. Добавление фотографии

Рис. 4.10. Правила загрузки фотографий

Рис. 4.11. Страничка активации профиля

Рис. 4.12. Вводим номер мобильного телефона

Теперь осталось только ввести полученные в SMS четыре цифры в поле следующей страницы и нажать кнопку Активировать (рис. 4.13).

Вводим код и смотрим, что нам напишут на этот раз (рис. 4.14).

Рис. 4.13. Вводим цифры с SMS-сообщения

Рис. 4.14. Последняя стадия регистрации

Слава тебе, Господи! Не прошло и часа, как мы, наконец, стали полноправным пользователем «Одноклассников». Можете нажать кнопку Включить, если хотите, чтобы на ваш мобильник приходили все новости этого сервиса. Но мне этого не нужно, так что я просто закрываю это окно.

Все! Теперь можете делать на своей личной страничке что угодно: добавлять свои фотографии, находить друзей, и не только школьных! Участвовать в разных обсуждениях, вступать в группы по интересам. Смотреть видео и слушать музыку, писать сообщения своим друзьям и даже делать видеозвонки! Оценивать чужие фотографии и смотреть как оценивают ваши…

Попробуйте, вам понравится!

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

«Одноклассники» покажут матчи Континентальной хоккейной лиги : Новости : Континентальная Хоккейная Лига (КХЛ)

Социальная сеть «Одноклассники» и Континентальная хоккейная лига договорились о показе матчей 11-го сезона. 

Пользователи смогут посмотреть трансляции на условиях оплаты за каждый отдельный матч, при этом после покупки наблюдать за игрой можно будет с разных устройств: например, можно начать просмотр на компьютере и продолжить его в приложении ОК на iOS или Android. Весь остальной видеоконтент в ОК, в том числе другие спортивные трансляции, продолжит оставаться бесплатным для пользователей. 

ОК первыми среди социальных сетей дают возможность своим пользователям наблюдать за матчами лучших хоккейных клубов Евразии. Игры КХЛ можно будет приобрести и посмотреть в официальном сообществе лиги. Купить трансляцию можно будет онлайн с помощью банковской карты. 

В первые недели Чемпионата в сообществе лиги в ОК будут транслироваться по две игры каждое воскресенье, в дальнейшем планируется увеличить число матчей. Уже в ближайший уикэнд, 9 сентября, будут показаны матчи «Металлург» (г. Магнитогорск, Россия) – «Куньлунь Ред Стар» (г. Пекин, Китай) и «Слован» (г. Братислава, Словакия) – «Локомотив» (г. Ярославль, Россия). Комментировать игры будут эксперты КХЛ ТВ. Для популяризации хоккея в регионах трансляции будут рекомендоваться жителям тех российских городов, чьи команды играют в данный момент. 

«Одноклассники» с 2017 года транслируют крупнейшие спортивные события: в частности, в этом сезоне в ОК можно бесплатно смотреть матчи чемпионатов Испании и Италии по футболу, а также матчи Лиги наций. Ранее ОК показывали Зимние Олимпийские игры 2018, финальные матчи чемпионата Европы по баскетболу, товарищеские игры сборной России по футболу и другие спортивные соревнования. 

Александр Володин, директор по стратегическому партнерству социальной сети «Одноклассники»:

– Благодаря социальным сетям и интернет-площадкам спорт становится общедоступным для всех зрителей. При этом спорт все еще остается одним из наиболее дорогостоящих видов контента, и весь его транслировать бесплатно невозможно. Поэтому мы делаем все, чтобы в дополнение к большому количеству бесплатного спортивного контента в «Одноклассниках» была возможность смотреть и другие трансляции, хоть и за минимальную плату. Приятно, что эту большую работу по развитию сегмента премиальных трансляций мы начинаем именно с КХЛ. 

Сергей Доброхвалов, Вице-президент по маркетингу и коммуникациям КХЛ:

– Социальные сети всё больше внимания обращают на спорт, инвестируя силы и финансы в доступность прямых трансляций популярных спортивных событий. «Одноклассники» – популярная сеть в России, и мы заинтересованы, чтобы аудитория имела возможность смотреть хоккей на различных площадках. Хоккей – спорт № 1 в России, все мы гордимся достижениями наших хоккеистов. Уверен, что просмотры матчей 11-го сезона КХЛ будут интересны пользователям «Одноклассников».

 

Одноклассники разрешили подключаться к звонку по приглашению без авторизации в соцсети

Одноклассники расширили возможности собственного сервиса голосовых и видеозвонков: теперь к звонку можно подключить собеседников, неавторизованных в социальной сети, с помощью приглашения-ссылки. Новый сервис гостевого доступа в звонок появился в десктопной версии ОК, а также в мобильных приложениях iOS и Android. 

Для создания звонка или групповой конференции авторизоваться в соцсети нужно только инициатору вызова, остальные участники разговора могут быть приглашены по ссылке. 

Команда социальной сети таким образом поддерживает пользователей, которые в условиях самоизоляции смогут общаться как с близкими и друзьями, так и проводить встречи с коллегами дистанционно с использованием возможностей звонков без каких-либо ограничений.

Платформа звонков ОК работает на базе искусственного интеллекта — за качество картинки и звука отвечает нейросеть, динамически обучаемая на многомиллионной аудитории социальной сети. Благодаря этому качество каждого последующего звонка становится лучше предыдущего вне зависимости того, с какой платформы ведется разговор: с десктопной версии соцсети или мобильных приложений. При этом длительность звонка не ограничена, а к групповому звонку можно подключать до 100 человек одновременно.

Для того чтобы создать звонок со ссылкой в ОК в веб-версии, инициатору нужно нажать кнопку «Начать звонок» в разделе «Сообщения», получить ссылку с помощью опции добавления людей к вызову и выслать ее собеседникам в соцсети или с помощью любого внешнего сервиса. В мобильных приложениях создать звонок можно во вкладке «Звонки» раздела «Сообщения».

Если у собеседника нет аккаунта в Одноклассниках или он не авторизован, после перехода по ссылке ему достаточно указать свое имя, чтобы присоединиться к звонку как гость.

Во время пандемии количество звонков в ОК выросло на 39%, они стали одним из самых динамично растущих сервисов соцсети в этот период. Количество групповых звонков в пике росло на 70% в сутки и в четыре раза — для конференций с участием 5 и более человек.

Социальная сеть Одноклассники с 2018 года развивает платформу и технологии голосовых и видеозвонков с собственным протоколом серверной конференц-связи с возможностью подключения до 100 участников, функцией демонстрации экрана, записью звонков и трансляцией в прямой эфир, а также с возможностью использовать AR-маски и размытие фона во время разговора в мобильных приложениях.

18 приложений и сайтов социальных сетей, которые дети используют прямо сейчас

Официально: Facebook — это не круто. Хотя некоторые подростки все еще используют его, они предпочитают использовать различные приложения для связи, курирования и записи своей жизни по-разному. И хотя известные имена, такие как Instagram, Snapchat и Twitter, доказали свою стойкость, подростки любят пробовать новые приложения, о которых они узнают от друзей, рекламы или даже того, что популярно в магазине приложений.

Это может быть сложно для родителей.Но вам не нужно знать все тонкости всех приложений, сайтов и терминов, которые сейчас «горячие» (и, честно говоря, если бы вы это знали, они бы уже не были в моде). Но знание основ — что это такое, почему они популярны и какие проблемы могут возникнуть, если они не используются ответственно — может сделать разницу между положительным и отрицательным опытом для вашего ребенка.

Ниже мы представили некоторые из самых популярных типов приложений и веб-сайтов для подростков: текстовые сообщения, микроблоги, прямые трансляции, самоуничтожающиеся/секретные и чаты/встречи/знакомства.Чем больше вы знаете о каждом из них, тем лучше вы сможете общаться со своим подростком о безопасном выборе.

Суть большинства этих инструментов? Если подростки используют их уважительно, уместно и с небольшим родительским руководством, они в основном в порядке. Так что проведите инвентаризацию приложений ваших детей и ознакомьтесь с лучшими практиками.

---

ТЕКСТОВЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

GroupMe — это приложение, которое не взимает плату и не имеет ограничений на прямые и групповые сообщения.Пользователи также могут отправлять фотографии, видео и ссылки на календарь.

Что нужно знать родителям

• Это для подростков постарше. Встроенные GIF-файлы и смайлики имеют некоторые темы для взрослых, такие как выпивка и секс.
• Подростки всегда на связи. Без комиссий и ограничений подростки могут делиться сообщениями и текстовыми сообщениями сколько душе угодно, что может означать, что они редко кладут трубку.

Kik Messenger — это приложение, которое позволяет детям бесплатно отправлять текстовые сообщения.Это быстро и не имеет ограничений на количество сообщений, символов или сборов, если вы используете только основные функции. Поскольку это приложение, тексты не будут отображаться в службе обмена сообщениями телефона вашего ребенка, и вы не будете платить за них (помимо стандартных тарифов на передачу данных).

Что нужно знать родителям

• Незнакомец опасен. Kik позволяет общаться с незнакомцами, которые используют свои имена пользователей Kik, чтобы найти людей для общения. Приложение якобы использовалось в громких преступлениях, включая убийство 13-летней девочки и дело о детской порнографии.
• Он наполнен скрытым маркетингом. Kik специализируется на «рекламных чатах» — разговорах между брендами и пользователями. Он также предлагает специально разработанные приложения (доступные только через основное приложение), многие из которых предлагают товары для продажи.

WhatsApp позволяет пользователям отправлять текстовые сообщения, аудиосообщения, видео и фотографии одному или нескольким людям без каких-либо ограничений или комиссий.

Что нужно знать родителям

• Это для пользователей старше 16 лет. Многие молодые подростки пользуются приложением, но этот минимальный возраст был установлен WhatsApp.
• Это может быть напористо. После того, как вы зарегистрируетесь, он автоматически соединит вас со всеми людьми в вашей адресной книге, которые также используют WhatsApp. Это также побуждает вас добавлять друзей, которые еще не зарегистрировались.

Discord начинался как место, где геймеры могли общаться во время видеоигр, но стал более крупной платформой, где пользователи могут использовать текстовые, голосовые и видеочаты для обсуждения самых разных тем.

Что нужно знать родителям

• Существуют общедоступные и частные «серверы» или дискуссионные группы. Подростки могут вступать в общедоступные группы, просить присоединиться к частным или создавать свои собственные. Самый безопасный вариант для них — присоединиться к частной группе людей, которых они знают в реальной жизни.

• Некоторые группы более модерируемы, чем другие, некоторые из них NSFW, а некоторые наполнены ненавистью . Есть много групп, предназначенных только для взрослых, а некоторые совершенно ручные и хорошо модерируются.Если ваш ребенок находится в одном из последних, риск намного ниже.

---

ПРИЛОЖЕНИЯ И САЙТЫ ДЛЯ ОБМЕНА ФОТО И ВИДЕО

Instagram позволяет пользователям делать, редактировать и делиться фотографиями и 15-секундными видеороликами публично или в частной сети подписчиков. Он объединяет самые популярные функции сайтов социальных сетей: делиться, просматривать и комментировать фотографии. Он также позволяет применять к фотографиям забавные фильтры и эффекты, делая их высококачественными и художественными.

Что нужно знать родителям

• Подростки ищут лайки. Подобно тому, как они используют Facebook, подростки могут измерять «успех» своих фотографий — даже свою самооценку — количеством лайков или комментариев, которые они получают. Публикация фото или видео может быть проблематичной, если подростки делают публикации, чтобы подтвердить свою популярность.
• Общедоступные фотографии используются по умолчанию. Фотографии и видео, опубликованные в Instagram, являются общедоступными, пока не будут изменены настройки конфиденциальности.Хэштеги и информация о местоположении могут сделать фотографии еще более заметными для сообществ за пределами подписчиков подростка, если его или ее учетная запись общедоступна.
• Дети могут отправлять личные сообщения. Instagram Direct похож на текстовые сообщения с фотографиями или видео, и вы можете сделать это с 15 общими друзьями. Эти фотографии не отображаются в их общедоступных лентах. Хотя в групповых чатах нет ничего плохого, дети с большей вероятностью будут делиться неприемлемыми вещами со своим ближайшим окружением.

Tik Tok – Real Short Videos  – это социальная сеть для обмена выступлениями и видео, в которой подростки в основном синхронизируют губы с известными песнями, но также включают в себя некоторые оригинальные песни и пение. Пользователи могут набирать подписчиков среди друзей или публиковать сообщения в открытом доступе.

Что нужно знать родителям

• Песни и видео содержат много сомнительного контента. Поскольку на платформе представлена ​​популярная музыка и участвуют как подростки, так и взрослые пользователи, нецензурная брань и материалы сексуального характера являются обычным явлением.
• Часто встречаются жуткие комментарии. Несмотря на то, что многие комментарии добры, видео часто содержат комментарии о теле исполнителя или другие сексуальные отсылки, а поскольку приложение используют дети до 13 лет и взрослые, это особенно жутко.
• Получение последователей и поклонников кажется важным. Подростки хотят, чтобы общедоступный профиль получил известность и одобрение, и многие очень заинтересованы в том, чтобы получить больше подписчиков и лайков для своих видео.

ПРИЛОЖЕНИЯ И САЙТЫ ДЛЯ МИКРОБЛОГОВ

Tumblr похож на нечто среднее между блогом и Twitter: это потоковый альбом текстов, фотографий и/или видео- и аудиоклипов. Пользователи создают и подписываются на короткие блоги или «тумблоги», которые может просматривать любой пользователь в Интернете (если они опубликованы).У многих подростков есть тамблоги для личного пользования: они делятся фотографиями, видео, размышлениями и забавными вещами со своими друзьями.

Что нужно знать родителям

• Порно легко найти. Эта онлайн-тусовка модная и креативная, но иногда непристойная. Порнографические изображения и видео, а также изображения насилия, членовредительства, употребления наркотиков и оскорбительных выражений легко доступны для поиска.
• Конфиденциальность можно защитить, но только с помощью неудобного обходного пути. Первый профиль, который создает участник, является общедоступным и доступен для просмотра всем в Интернете. Участники, которые хотят полной конфиденциальности, должны создать -секундный профиль , который они могут защитить паролем.
• Сообщения часто копируются и передаются. Реблогинг на Tumblr аналогичен ретвиту: сообщение переписывается из одного тамблога в другой. Многим подросткам нравится — и, на самом деле, они хотят — чтобы их посты публиковались в блогах.

Twitter — это инструмент для ведения микроблогов, который позволяет пользователям публиковать короткие 140-символьные сообщения, называемые «твитами», и следить за действиями других пользователей.Это не только для взрослых; подросткам нравится использовать его, чтобы делиться лакомыми кусочками и быть в курсе новостей и знаменитостей.

Что нужно знать родителям

---

ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ Прямых трансляций

Домашняя вечеринка — групповой видеочат — это способ для групп подростков общаться через живое видео. Одновременно в чате могут находиться от двух до восьми человек. Если кто-то, кто не является прямым другом, присоединяется к чату, подростки получают предупреждение на случай, если они захотят покинуть чат. Вы также можете «заблокировать» чат, чтобы никто другой не мог к нему присоединиться.

Что нужно знать родителям

• Пользователи могут делать скриншоты во время чата. Подросткам нравится думать, что то, что происходит в чате, остается в чате, но это не обязательно так. Кто-то может легко сделать снимок экрана в чате и поделиться им с кем угодно.
• Нет модератора. Часть удовольствия от живого видео заключается в том, что может случиться что угодно, но это также может быть проблемой.В отличие от статических сообщений, которые разработчики могут просматривать, живые видеочаты происходят спонтанно, поэтому невозможно предсказать, что увидят дети, особенно если они общаются в чатах с людьми, которых плохо знают.

Live.me — потоковое видео в прямом эфире позволяет детям смотреть за другими и транслировать себя в прямом эфире, зарабатывать валюту от фанатов и общаться с пользователями в прямом эфире без какого-либо контроля над тем, кто просматривает их потоки.

Что нужно знать родителям

• Это связано с Tik Tok, в том числе музыкальным.лы. Из-за популярности родительского приложения этот стример очень популярен, и многие дети, использующие одно приложение, используют и другое.
• Дети могут легко увидеть неприемлемый контент. Во время нашего обзора мы видели, как вещатели ругались и использовали расовые оскорбления, полуголые вещатели, молодые подростки отвечали на вопросы сексуального характера и многое другое.
• Грабительские комментарии вызывают беспокойство. Поскольку общаться с вещателями может любой желающий, зрители могут запросить фотографии или выступления сексуального характера или связаться с ними через другие социальные сети и отправить личные изображения или сообщения.

YouNow: трансляция, чат и просмотр видео в прямом эфире — это приложение, которое позволяет детям транслировать и смотреть прямые трансляции. Во время просмотра они могут комментировать или покупать золотые слитки, чтобы раздавать их другим пользователям. В конечном счете, цель состоит в том, чтобы привлечь много зрителей, войти в тренды и расширить свою фан-базу.

Что нужно знать родителям

• Дети могут принимать плохие решения, чтобы завоевать популярность. Поскольку это живое видео, дети могут делать или говорить что угодно и могут отвечать на запросы зрителей в режиме реального времени.Хотя кажется, что сомнительный контент проходит модерацию (дети жалуются на то, что аккаунты заблокированы «напрасно»), есть много ругательств и случайного обмена личной информацией с анонимными зрителями.
• Подростки могут делиться личной информацией, иногда случайно. Подростки часто ведут трансляции из своих спален, в которых часто видна личная информация, и иногда они делятся номером телефона или адресом электронной почты со зрителями, не зная, кто на самом деле смотрит.
• Это жутко. Подростки даже показывают себя спящими, что иллюстрирует стремление делиться всеми аспектами жизни, даже интимными моментами, публично и, возможно, с незнакомцами.

---

САМОУНИЧТОЖАЮЩИЕ/СЕКРЕТНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

Snapchat — это приложение для обмена сообщениями, которое позволяет пользователям ограничивать время отправки изображений и видео, прежде чем они исчезнут. Большинство подростков используют приложение, чтобы делиться глупыми или смущающими фотографиями, не рискуя стать достоянием общественности.Тем не менее, есть много возможностей использовать его по-другому.

Что нужно знать родителям

• Это миф, что Snapchat исчезнет навсегда. Данные есть данные: всякий раз, когда изображение отправляется, оно никогда не исчезает. (Например, получатель может сделать снимок экрана до того, как изображение исчезнет.) Снэпчаты можно даже восстановить. После крупного взлома в декабре 2013 года и урегулирования спора с Федеральной торговой комиссией Snapchat уточнил свою политику конфиденциальности, но подросткам следует быть начеку.
• Это может сделать секстинг нормальным. На первый взгляд безопасный обмен сообщениями может побудить пользователей делиться фотографиями, содержащими изображения сексуального характера.
• Много сомнительного контента. Функция Snapchat Discover предлагает множество статей, видео и викторин от издателей журналов, телеканалов и онлайн-источников, в основном о поп-культуре, знаменитостях и отношениях (типичный заголовок: «Вот что секс делает с вашим мозгом»). ).

Whisper — это социальное «конфессиональное» приложение, которое позволяет пользователям публиковать все, что у них на уме, вместе с изображением.Со всеми эмоциями, пронизывающими подростков, анонимные выходы дают им свободу делиться своими чувствами, не опасаясь осуждения.

Что нужно знать родителям

• Шепоты часто носят сексуальный характер. Некоторые пользователи используют приложение, чтобы попытаться завязать отношения с людьми поблизости, в то время как другие публикуют «признания» в желании. Эти общие секреты сопровождаются множеством привлекательных, почти обнаженных фотографий.
• Содержимое может быть темным. Люди обычно не исповедуют солнечный свет и радугу; общие темы Whisper включают незащищенность, депрессию, злоупотребление психоактивными веществами и различную ложь, рассказываемую работодателям и учителям.
• Хотя изначально это анонимно, это может измениться. Приложение предлагает пользователям обмениваться личной информацией в разделе «Встречи».

---

ПРИЛОЖЕНИЯ И САЙТЫ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ, ВСТРЕЧ И ЗНАКОМСТВ

Обезьяна — Развлекайтесь в чате . Если вы помните Chatroulette, где пользователи могли случайным образом сопоставляться с незнакомцами для видеочата, это современная версия. Используя Snapchat для подключения, у пользователей есть 10 секунд для живого видеочата с незнакомцами.

Что нужно знать родителям

• Многие подростки используют его. Благодаря подключению к Snapchat многие подростки всегда доступны для быстрого чата, что часто приводит к подключению через Snapchat и продолжению разговора через эту платформу.
• Подростки могут принять или отклонить чат. Перед тем, как начать чат, пользователи получают информацию о возрасте, поле и местоположении незнакомца и могут выбрать, будут ли они совпадать или нет.

MeetMe: общение и знакомство с новыми людьми . Имя говорит само за себя. Несмотря на то, что MeetMe не позиционируется как приложение для знакомств, у него есть функция «Match», с помощью которой пользователи могут «тайно восхищаться» другими, а его большая пользовательская база означает быстрое общение и гарантированное внимание.

Что нужно знать родителям

• Это открытая сеть. Пользователи могут общаться в чате с кем угодно в сети, а также вести локальный поиск, открывая дверь для потенциальных неприятностей.
• Требуется много деталей. Имя и фамилия, возраст и почтовый индекс запрашиваются при регистрации, или вы можете войти, используя учетную запись Facebook. Приложение также запрашивает разрешение на использование служб определения местоположения на мобильных устройствах ваших подростков, что означает, что они могут найти ближайшие совпадения, где бы они ни находились.

Omegle — это чат-сайт, который объединяет двух незнакомцев, выбирающих текстовый или видеочат. Быть анонимным может быть очень привлекательным для подростков, а Omegle предлагает простой способ установить связи.Его «поля интересов» также позволяют пользователям фильтровать потенциальных партнеров по чату по общим интересам.

Что нужно знать родителям

• Пользователи объединяются в пары с незнакомцами. Вот и вся суть приложения. И никакой регистрации не требуется.
• Это , а не сайт для детей и подростков. Omegle заполнен людьми, которые ищут секс-чат. Некоторые предпочитают делать это вживую. Другие предлагают ссылки на порносайты.
• Язык — это большая проблема. Поскольку чаты являются анонимными, они часто гораздо более откровенны, чем чаты с идентифицируемыми пользователями.

Yubo (ранее Yellow — Заводите новых друзей) — это приложение, которое часто называют «Tinder для подростков», потому что пользователи проводят пальцем вправо или влево, чтобы принять или отклонить профили других пользователей. Если два человека проводят пальцем друг по другу, они могут общаться и общаться через Snapchat или Instagram.

Что нужно знать родителям

• Легко лгать о своем возрасте. Даже если вы попытаетесь ввести дату рождения, указывающую, что вам меньше 13 лет, приложение по умолчанию установит допустимый возраст, поэтому вы все равно сможете создать учетную запись.
• Вы должны сообщить свое местоположение и другую личную информацию. Чтобы приложение работало, вам нужно разрешить ему «геотэгировать» вас. Кроме того, здесь нет личных профилей, поэтому единственный вариант — позволить кому-либо найти вас.
• Поощряет контакт с незнакомцами. Как и в случае с Tinder, весь смысл в том, чтобы знакомиться с людьми.Разница с желтым в том, что эндшпиль иногда просто обменивается дескрипторами социальных сетей, чтобы подключиться к ним. Однако, даже если нет офлайн-контактов, без проверки возраста подростки общаются с людьми, которых они не знают, которые могут быть намного старше.

Amino — сообщества, чаты, форумы и группы — это приложение на основе интересов, которое позволяет пользователям находить людей, которые занимаются тем же. Подростки могут присоединяться к группам или создавать их, а затем публиковать сообщения в группе, подписываться на других пользователей и общаться с ними с помощью текстовых сообщений, голосовых сообщений или видео.

Что нужно знать родителям

• Контакты с незнакомцами являются частью опыта . В то время как для детей здорово иметь возможность чувствовать чувство принадлежности и родства с другими, смесь детей и взрослых, смешанная со всеми видами чата, делает это рискованным. Кроме того, если ребенок не находится в закрытой группе, все, что он публикует, является общедоступным, и другие пользователи могут его искать. Убедитесь, что местоположение вашего ребенка не указано в его профиле.
• Контент для взрослых и издевательства – обычное дело .Поскольку каждое сообщество устанавливает свои собственные правила, ненормативная лексика, упоминания сексуального характера и сцены насилия являются частью некоторых форумов. Многое из того, что ваш ребенок видит, с кем встречается и что люди публикуют, определяется группами, к которым они решили присоединиться, поскольку некоторые из них очень ручные, а некоторые определенно не для детей.
• Он создан не для детей . Поскольку это приложение не было создано для детей, оно не имеет тех же мер безопасности и стандартов конфиденциальности, что и приложения, созданные для детей.

Суть большинства этих инструментов? Если подростки используют их уважительно, уместно и с небольшим родительским руководством, все должно быть в порядке.Проведите инвентаризацию приложений ваших детей и ознакомьтесь с лучшими практиками.

Старший редактор телевидения Полли Конвей и бывший писатель Common Sense Education Келли Шривер внесли свой вклад в эту статью.

одноклассников уволены | Пестрый дурак

Думаю, мы должны были это предвидеть. United Online (NASDAQ:UNTD) отказывается от своего IPO для Classmates Media, дочернего предприятия, которое позволило бы инвесторам покупать напрямую на сайте социальной сети Classmates и MyPoints.com лояльность торговый центр.

С учетом того, что флагманские бизнесы United по доступу к Интернету Juno и NetZero терпят крах, это должно было стать шансом компании создать акции роста, которые стоят больше, чем сумма их частей.

Не повредило и то, что Classmates.com считается пионером социальных сетей, в то время как News Corp. (NYSE:NWS) смеется в банке над покупкой MySpace, а Microsoft (NASDAQ: MSFT) финансирует подозрительную инвестицию, которая оценивает Facebook в колоссальные 15 миллиардов долларов.

Инвесторы не вчера родились. Им не нужно было иметь высшее образование в Лиге плюща, чтобы знать, что значки пионеров могут быть бесполезными. Так что, если Classmates предшествует MySpace, Facebook, Bebo или Google (NASDAQ:GOOG) Orkut? Если бы кольца вокруг коры дерева имели значение, то Friendster и Tribe.net были бы рок-звездами Уолл-Стрит.

Это не так, как и Одноклассники.

Оставайтесь классными, Одноклассники
Я влез в финансовые отчеты Одноклассников, когда впервые было объявлено о плане выхода на биржу. Classmates.com был убыточным сайтом премиум-членства для выпускников колледжей, когда United приобрела его всего за 100 миллионов долларов три года назад.

При новом владельце ситуация не улучшилась, а операционные убытки продолжали накапливаться. Настоящей звездой IPO Classmates Media на самом деле были бы стабильно прибыльные MyPoints.

Одноклассники все испортили задолго до того, как сегодня утром IPO было отложено. Сайт оказался в нужном месте в нужное время, но неправильно позиционирован.Вместо того, чтобы использовать открытые пути настоящих звезд социальных сетей, Classmates слишком много времени проводили в качестве окруженного стеной сообщества, почти ничего не предлагая тем, кто не был готов платить за доступ. На протяжении многих лет на сайте было зарегистрировано 50 миллионов пользователей, но лишь небольшая часть из них была платными клиентами и активными участниками.

«Жаль, — писал я этим летом. «Вероятно, вы видели рекламу «Одноклассников» в течение многих лет, призывающую вас проверить, какими стали ваши бывшие одноклассники. Это было до того, как Facebook стал сенсацией в университетском городке, а LinkedIn стал стандартом корпоративной сети. Одноклассники модно рано пришли в социальные сети, но забыли перевести свои часы на ступеньку выше к Web 2.0».

В следующий раз все получится
United Online не собирается сдаваться. В течение квартала потребуется около 5 миллионов долларов для отзыва регистрации IPO, но вы уже можете видеть, что компания позиционирует себя, чтобы дать еще один шанс, если Classmates сможет сделать это правильно в будущем.

В начале этого месяца Classmates.com разослал своим зарегистрированным пользователям электронное письмо, объявив о новых удобных функциях, которые открывают больше возможностей сайта для халявщиков, а также побуждая их публиковать цифровые снимки.

Это не совсем похоже на Facebook, но, по крайней мере, это шаг в этом направлении.

На данный момент любое изменение в Одноклассниках будет освежающим. В своей нише он уступает долю рынка Reunion. com. Вместо того, чтобы сосредоточиться на 47 миллионах из 50 миллионов зарегистрированных пользователей, которые не платят за подписку, Classmates нужно обратиться к 37.2 миллиона предыдущих регистраций, которые сейчас неактивны.

«Одноклассники» вряд ли отступят от своей лидирующей позиции в поддержании связи с выпускниками колледжей. Это слишком конкурентоспособно, чтобы перекашивать младшего. На MySpace есть подростки, в то время как Facebook и более мелкие сайты, такие как College Tonight , IAC/InterActiveCorp (NASDAQ:IACI) CollegeHumor.com и Playboy (NYSE:PLA) PlayboyU, охотятся за студентками раньше. их церемония шапки и платья.

Таким образом, Classmates лучше всего подходит для того, чтобы оставить свой след в качестве более социальной версии LinkedIn, чего не произойдет, пока бульдозер не подъедет к его окруженному стеной сообществу, что сделает его более привлекательным для киберсерферов, сжимающих дипломы.

Отказ от IPO — это правильно. Акции United Online сегодня утром открылись снижением на 7%, но IPO Classmates начало приобретать запах братских ссор после ночи громких кеггеров.

Вы знали, что часть плана заключалась в том, чтобы вернуть United Online дивиденды в размере 50 миллионов долларов? И напечатать акции Classmates Media, которые имели лишь часть права голоса по сравнению с пакетом, который принадлежал United Online? Это смело для успешной компании, которой стоит владеть, но нагло глупо для компании, балансирующей на грани «сдал-не прошел».

Инвесторы придут благодарить United Online за то, что она махнула рукой на то, что, несомненно, стало бы еще одним неудачным IPO (а вместе с ним и зловещее осознание того, что United Online, вероятно, оценивалась в 90 160 больше, чем 90 161, чем сумма ее частей).

Держите Одноклассники. Почини это. Тогда и только тогда это будет достойным IPO.

Поднимите руку для большей глупости:

Эта статья представляет мнение автора, который может не согласиться с «официальной» рекомендательной позицией консультационной службы премиум-класса Motley Fool. Мы пестрые! Ставя под сомнение инвестиционный тезис — даже собственный — помогает всем нам критически относиться к инвестированию и принимать решения, которые помогают нам стать умнее, счастливее и богаче.

Глава 8. Медиа и технологии – Введение в социологию – 2-е канадское издание

Рон Макгиверн

Рисунок 8.1. Facebook не просто расширяет круг друзей с нескольких десятков до нескольких сотен. Это меняет то, как мы взаимодействуем с нашим миром.(Фото предоставлено Фредериком М. Дроксом/flickr)

Цели обучения

8.1. Технологии сегодня

• Дайте определение технологии и опишите ее эволюцию.
• Понять технологическое неравенство и проблемы, связанные с неравным доступом к технологиям.
• Опишите роль запланированного устаревания в технологическом развитии.

8.2. СМИ и технологии в обществе

• Опишите эволюцию и текущую роль различных средств массовой информации, таких как газеты, телевидение и новые средства массовой информации.
• Понимать функцию рекламы продукта в СМИ.
• Продемонстрировать осведомленность о социальной гомогенизации и социальной фрагментации, которые происходят из-за использования современным обществом технологий и средств массовой информации.

8.3. Глобальные последствия

• Объясните преимущества и недостатки глобализации СМИ.
• Понять глобализацию технологий.

8.4. Теоретические перспективы медиа и технологий

• Поймите и обсудите, как медиа и технологии анализируются с различных социологических точек зрения.

Введение в медиа и технологии

Сколько у тебя хороших друзей? Со сколькими людьми вы встречаетесь за кофе или в кино? Скольким бы вы позвонили с новостью о болезни или пригласили бы на свою свадьбу? Итак, сколько у вас «друзей» на Facebook? Технологии изменили то, как мы взаимодействуем друг с другом. Он превратил слово «друг» в глагол и дал возможность делиться обыденными новостями («Мою собаку только что вырвало под кровать! Тьфу!») с сотнями или даже тысячами людей, которые могут знать вас лишь немного, если вообще знают. .Благодаря магии Facebook вы можете узнать о новой работе старой школьной подруги раньше, чем ее мать. Думая о каждом как о честной игре в сети для личной выгоды, теперь мы можем профессионально продвигать себя миру с помощью LinkedIn.

В то время как технологии расширяют границы наших социальных кругов, различные средства массовой информации также меняют то, как мы воспринимаем друг друга и взаимодействуем друг с другом. Мы не только используем Facebook, чтобы поддерживать связь с друзьями; мы также используем его, чтобы «лайкнуть» определенные телепередачи, продукты или знаменитостей.Даже телевидение больше не является односторонней средой, а является интерактивной. Нам предлагается писать в Твиттере, отправлять текстовые сообщения или звонить, чтобы проголосовать за участников во всем, от песенных конкурсов до сватовства, чтобы преодолеть разрыв между нашими развлечениями и собственной жизнью.

Как технологии меняют нашу жизнь к лучшему? Или это так? Когда вы публикуете в Твиттере социальную тему или вырезаете и вставляете обновление статуса об осведомленности о раке на Facebook, вы способствуете социальным изменениям? Означает ли немедленный и постоянный поток информации, что мы более осведомлены и вовлечены, чем любое общество до нас? Или телевизионные реалити-шоу и конкурсы талантов — это современная версия древнеримского «хлеба и зрелищ» — отвлечения и развлечения, чтобы низшие классы оставались равнодушными к неравенству нашего общества? Освобождают ли СМИ и технологии нас от гендерных стереотипов и дают ли нам более космополитическое понимание друг друга, или они стали еще одним инструментом в продвижении женоненавистничества ? Продвигается ли этническая, гомосексуальная и лесбийская нетерпимость посредством непрерывного шквала стереотипов меньшинств в фильмах, видеоиграх и на веб-сайтах?

Вот некоторые из вопросов, которые интересуют социологов. Как мы можем исследовать эти вопросы с социологической точки зрения? Структурный функционалист, вероятно, сосредоточился бы на том, каким социальным целям служат технологии и медиа. Например, Интернет — это и форма технологии, и форма средств массовой информации, и она связывает людей и страны в коммуникационную сеть, которая способствует как небольшим семейным обсуждениям, так и глобальным торговым сетям. Функционалиста также заинтересуют явные функции медиа и технологий, а также их роль в социальной дисфункции.Кто-то, применяющий критическую точку зрения, вероятно, сосредоточится на систематическом неравенстве, порождаемом разным доступом к средствам массовой информации и технологиям. Например, как канадцы могут быть уверены, что новости, которые они слышат, являются объективным описанием реальности, незапятнанным политическими интересами, связанными с деньгами? Кто-то, применяющий интеракционистскую перспективу к технологиям и средствам массовой информации, может попытаться понять разницу между реальной жизнью, которую мы ведем, и реальностью, изображаемой в «реалити-шоу», таких как U. S., базирующийся, но канадское производство MTV Jersey Shore, , с участием до 800 000 канадских зрителей (Vlessing, 2011). На протяжении всей этой главы мы будем использовать наше социологическое воображение, чтобы исследовать, как медиа и технологии влияют на общество.

8.1. Технологии сегодня

Рисунок 8.2. Технологии — это применение науки для решения проблем повседневной жизни, от охотничьих инструментов и сельскохозяйственных достижений до ручных и электронных способов вычислений и современных планшетов и смартфонов. [Подробное описание] (Фото (а) любезно предоставлено Викискладом; Фото (б) любезно предоставлено Мартином Петтиттом/flickr; Фото (с) любезно предоставлено Уайтфилдом д./flickr; Фото (d) предоставлено Эндрю Парнеллом/flickr; Фото (e) предоставлено Jemimus/flickr; Фото (f) любезно предоставлено digitpedia/flickr)

Легко смотреть на последний изящный крошечный продукт Apple и думать, что технология только недавно стала частью нашего мира. Но от парового двигателя до самых передовых инструментов роботизированной хирургии, технология описывает применение науки для решения проблем повседневной жизни. Мы могли бы оглянуться назад на огромные и неуклюжие компьютеры 1970-х годов, в которых было столько же памяти, сколько у iPod Shuffle, и недоверчиво закатить глаза.Но есть вероятность, что через 30 лет наши тонкие ноутбуки и MP3-плееры будут выглядеть так же архаично.

Что такое технология?

Хотя большинство людей, вероятно, представляют себе компьютеры и сотовые телефоны, когда речь заходит о технологиях, технологии — это не просто продукт современной эпохи. Например, огненные и каменные орудия были важными формами технологий, разработанными в каменном веке. Точно так же, как доступность цифровых технологий влияет на то, как мы живем сегодня, создание каменных орудий изменило то, как жили досовременные люди и насколько хорошо они питались.От первого калькулятора, изобретенного в 2400 г. до н. э. в Вавилоне в форме счетов, до предшественника современного компьютера, созданного в 1882 г. Чарльзом Бэббиджем, все наши технологические новшества являются развитием предыдущих итераций. И действительно, все аспекты нашей жизни сегодня находятся под влиянием технологий. В сельском хозяйстве внедрение машин, которые могут обрабатывать, обмолачивать, сажать и собирать урожай, значительно уменьшило потребность в ручном труде, что, в свою очередь, означало, что в сельской местности стало меньше рабочих мест, что привело к урбанизации общества, а также к снижению рождаемости, поскольку стало меньше нужды в многодетных семьях для работы на фермах.В системе уголовного правосудия возможность установить невиновность с помощью анализа ДНК спасла жизни людей, приговоренных к смертной казни. Примеров можно бесконечно: технологии играют роль абсолютно во всех аспектах нашей жизни.

Технологическое неравенство

Рисунок 8.3. В некоторых школах есть современные компьютерные классы, а в других — колючая проволока. Находится ли ваша академическая технология на пороге инноваций, в относительно невыгодном положении или где-то посередине? (Фото предоставлено Карлосом Мартинесом/flickr)

Как и в случае любого улучшения человеческого общества, не все имеют равный доступ. В частности, технологии часто создают изменения, которые ведут к еще большему неравенству. Короче говоря, разрыв расширяется быстрее. Это технологическое расслоение привело к новому акценту на обеспечении лучшего доступа для всех.

Существуют две формы технологической стратификации. Во-первых, это дифференциальный доступ к технологиям на основе классов в виде цифрового разрыва . Это цифровое неравенство привело ко второй форме, разрыву в знаниях , который, как это звучит, является продолжающимся и увеличивающимся пробелом в информации для тех, у кого меньше доступа к технологиям.Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) определяет цифровое неравенство как «разрыв между отдельными лицами, домохозяйствами, предприятиями и географическими районами на разных социально-экономических уровнях в отношении их возможностей доступа к информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)». и к их использованию Интернета для самых разных видов деятельности». (ОЭСР, 2001, стр. 5). Например, учащиеся хорошо финансируемых школ больше знакомятся с технологиями, чем учащиеся плохо финансируемых школ.Студенты с более широким кругозором приобретают больше навыков, что делает их гораздо более привлекательными на рынке труда, все более основанном на технологиях, в результате чего наше общество разделяется на тех, кто обладает технологическими знаниями, и тех, у кого их нет. Даже улучшая доступ, мы не смогли устранить все более очевидный пробел в электронной готовности, способности сортировать, интерпретировать и обрабатывать знания (Sciadas, 2003).

С начала тысячелетия исследователи социальных наук пытались привлечь внимание к цифровому неравенству, неравному доступу к технологиям в зависимости от расы, класса и географического положения.Этот термин стал частью общеупотребительного лексикона в 1996 году, когда тогдашний вице-президент США Эл Гор использовал его в своей речи. Частично проблема цифрового неравенства была связана с сообществами, получившими модернизацию инфраструктуры, которая обеспечила высокоскоростной доступ в Интернет, модернизацию, которая в основном досталась богатым городским и пригородным районам, оставив без внимания большие участки страны.

В конце 20-го века доступ к технологиям также был важной частью школьного опыта для тех, чьи сообщества могли себе это позволить.В начале тысячелетия более бедные общины практически не имели доступа к технологиям, в то время как у зажиточных семей были персональные компьютеры дома и проводные классы в школах. В Канаде мы видим четкую взаимосвязь между доступом молодежи к компьютерам и их использованием и социально-экономическим статусом дома. Как показывает одно исследование, около трети молодых людей, чьи родители не имеют формального или только начального школьного образования, не имеют дома компьютеров по сравнению с 13% тех, чьи родители закончили среднюю школу (Looker and Thiessen, 2003).Однако в 2000-е годы цены на недорогие компьютеры значительно упали, и казалось, что цифровой разрыв заканчивается. И хотя верно то, что использование Интернета, даже среди людей с низким годовым доходом, продолжает расти, было бы слишком упрощенно говорить, что цифровое неравенство полностью преодолено.

На самом деле, новые данные Pew Research Center (2011) предполагают появление нового разрыва. По мере того, как технологические устройства становятся все меньше и мобильнее, все больше представителей меньшинств используют свои телефоны для подключения к Интернету.На самом деле, около 50% представителей этих групп меньшинств подключаются к сети через такие устройства, в то время как только одна треть белых (Вашингтон, 2011 г.). И хотя может показаться, что Интернет есть Интернет, независимо от того, как вы туда попадаете, есть заметная разница. Такие задачи, как обновление резюме или заполнение заявления о приеме на работу, гораздо сложнее выполнять на мобильном телефоне, чем на домашнем проводном компьютере. В результате цифровое неравенство может означать не доступ к компьютерам или Интернету, а скорее доступ к онлайн-технологиям, которые расширяют возможности, а не только развлекают (Вашингтон, 2011 г.).

Лифф и Шепард (2004) обнаружили, что, хотя гендерный цифровой разрыв уменьшился в смысле доступа к технологиям, он остался в том смысле, что женщины, получающие доступ к технологиям, созданным в основном пользователями-мужчинами, чувствуют себя менее уверенными в своих навыках работы в Интернете и иметь меньше доступа в Интернет как на работе, так и дома. Наконец, Guillen and Suarez (2005) обнаружили, что глобальный цифровой разрыв является результатом как экономических, так и социально-политических характеристик стран.

Запланированное устаревание: технология, созданная для выхода из строя

Рисунок 8.4. Люди с трудом поспевают за технологическими инновациями. Но люди могут быть и не виноваты, поскольку производители намеренно разрабатывают продукты с коротким сроком службы. (Фото любезно предоставлено Троем Келли/flickr)

Скорее всего, ваша компания по производству мобильных телефонов, а также производители ваших DVD-плееров и MP3-устройств рассчитывают, что их продукты потерпят неудачу. Конечно, не слишком быстро, иначе потребители не выдержали бы этого, но достаточно часто, чтобы вы могли обнаружить, что когда встроенная батарея в вашем iPod умирает, починить ее стоит гораздо дороже, чем заменить ее более новой моделью.Или вы обнаружите, что телефонная компания сообщает вам по электронной почте, что вы имеете право на бесплатный новый телефон, потому что вашему уже целых два года. Мастера по ремонту бытовой техники говорят, что, хотя они могут чинить некоторые машины, которым 20 лет, они, как правило, не чинят те, которым семь лет; новые модели созданы для того, чтобы их выбрасывали. Это называется запланированным устареванием , и это деловая практика планирования устаревания или непригодности продукта с момента его создания ( The Economist, 2009).

В какой-то степени это естественное продолжение новых и появляющихся технологий. В конце концов, кто будет цепляться за огромный и медленный настольный компьютер 2000 года, когда за несколько сотен долларов можно купить гораздо более быстрый и лучший? Но практика не всегда так безобидна. Классический пример запланированного устаревания — нейлоновые чулки. Женские чулки — когда-то повседневный предмет женской жизни — после нескольких носков становятся «спусками» или «лесенками». Для этого необходимо выбросить чулки и купить новые.Неудивительно, что швейная промышленность не вкладывала больших средств в поиск прочной на разрыв ткани; в их интересах было регулярно заменять их продукцию.

Те, кто использует Microsoft Windows, могут чувствовать, что они, подобно женщинам, которые покупают бесконечные пары чулок, являются жертвами запланированного устаревания. Каждый раз, когда Windows выпускает новую операционную систему, обычно не так много изменений, которые потребители считают необходимыми. Однако программное обеспечение совместимо только с предыдущими версиями.Это означает, что в то время как новые версии могут читать старые файлы, старая версия не может читать новые. Даже вспомогательные технологии, основанные на операционных системах, совместимы только вверх. В 2014 году операционная система Windows XP, которая не появлялась на рынке более пяти лет, перестала поддерживаться Microsoft, хотя на самом деле она уже много лет не поддерживается новыми принтерами, сканерами и программными надстройками.

В конечном счете, избавляетесь ли вы от своего старого продукта, потому что вам предлагают новый блестящий продукт бесплатно (например, последнюю модель смартфона), или потому, что его ремонт стоит дороже, чем его замена (например, iPod), или потому, что вы не делаете поэтому оставляет вас в стороне (как в системе Windows), результат тот же. Это может вызвать у вас ностальгию по старому Sony Walkman и видеомагнитофону.

Но устаревание становится еще более сложным. В настоящее время ведутся споры об истинной стоимости энергозатрат на продукты. Эта стоимость будет включать то, что называется воплощенными энергетическими затратами продукта. Воплощенная энергия — это расчет всех энергетических затрат, необходимых для добычи ресурсов, производства, транспортировки, маркетинга и утилизации продукта. Одно оспариваемое утверждение состоит в том, что стоимость энергии одного сотового телефона составляет около 25% стоимости нового автомобиля.Мы любим наши личные технологии, но они имеют свою цену. Подумайте о невероятной социальной организации, возникшей от идеи производства сотового телефона до его утилизации примерно через два года использования (Kedrosky, 2011).

Рисунок 8.5. По оценкам Организации Объединенных Наций, в 2012 году канадцы произвели 25 кг электронных отходов на человека (StEP, 2012). Около 70% электронных отходов либо незаконно утилизируются, либо подвергаются элементарной переработке в более бедных странах Азии и Африки. Рабочие, занимающиеся утилизацией электронных отходов, постоянно подвергаются воздействию токсичных веществ, таких как свинец, ртуть, кадмий, мышьяк и антипирены, которые являются побочными продуктами демонтажа компонентов.(Фото предоставлено Кертисом Палмером/Flickr)

8.2. СМИ и технологии в обществе

Рисунок 8.6. Современный печатный станок (а также его устаревшие аналоги) воплощает в себе переплетение технологий и средств массовой информации. (Фото предоставлено Ануджем Бияни/flickr)

Технологии и средства массовой информации тесно переплетены, и ни одна из них не может быть отделена от современного общества в большинстве развитых и развивающихся стран. Средства массовой информации — это термин, который относится ко всем печатным, цифровым и электронным средствам связи.С момента создания печатного станка (и даже раньше) технологии влияли на то, как и где происходит обмен информацией. Сегодня невозможно обсуждать средства массовой информации и способы общения в обществе, не обращая внимания на стремительный темп развития технологий. Двадцать лет назад, если вы хотели поделиться новостями о рождении ребенка или повышении по службе, вы звонили или писали письма. Вы можете сообщить об этом нескольким сотням людей, но, вероятно, не станете звонить нескольким сотням, включая своего старого школьного учителя химии, чтобы сообщить им об этом.Теперь, когда вы пишете в Твиттере или публикуете важные новости, круг общения становится шире, чем когда-либо. Поэтому, когда мы говорим о том, как общества взаимодействуют с технологиями, мы должны учитывать СМИ, и наоборот.

Технология создает медиа. Комикс, который вы купили своей дочери в аптеке, — это форма медиа, как и фильм, который вы взяли напрокат для семейного вечера, интернет-сайт, который вы использовали для заказа ужина в Интернете, рекламный щит, который вы проходили по пути, чтобы купить этот ужин, и газета, которую вы читали, пока ждали, чтобы забрать свой заказ.Без технологий СМИ не существовало бы; но помните, технологии — это больше, чем просто средства массовой информации, с которыми мы сталкиваемся.

Классификация технологий

Не существует единого способа разделения технологий на категории. В то время как когда-то было просто классифицировать инновации, такие как машинные, лекарственные и т.п., взаимосвязанные направления технологического развития означают, что прогресс в одной области может быть воспроизведен в десятках других. Для простоты рассмотрим, как U.Патентное бюро S., которое получает патентные заявки почти на все основные инновации во всем мире, занимается патентами. Этот регулирующий орган будет патентовать три типа инноваций. Патенты на полезную модель относятся к первому типу. Они предоставляются за изобретение или открытие любого нового и полезного процесса, продукта или машины или за значительное улучшение существующих технологий. Второй тип патента — это патент на промышленный образец . Обычно присуждаемый в архитектуре и промышленном дизайне, это означает, что кто-то изобрел новый и оригинальный дизайн для промышленного продукта. Патенты на растения , последний тип, признают открытие новых типов растений, которые могут быть воспроизведены бесполым путем. В то время как генетически модифицированные продукты питания являются острой проблемой в этой категории, фермеры уже давно создают новые гибриды и патентуют их. Более современным примером может служить пищевой гигант Monsanto, который запатентовал кукурузу со встроенными пестицидами (U.S. Patent and Trademark Office, 2011).

Такие развивающиеся патенты создали новые формы социальной организации и дезорганизации.Усилия Monsanto по защите своих патентов вызвали серьезные опасения по поводу того, кому принадлежит система производства продуктов питания и кто может позволить себе глобальное участие в этом новом аграрном мире. Этот вопрос был поднят в знаменательном канадском судебном процессе между Monsanto и фермером из Саскачевана Перси Шмайсером. Шмайсер обнаружил, что на его ферме растет генетически модифицированный рапс Monsanto «Roundup Ready». Он сохранил семена и вырастил собственный урожай, но Monsanto попыталась взимать с него лицензионные сборы из-за их патента.Названный подлинным рассказом о Давиде против Голиафа, обе стороны заявляют о победе (Mercola, 2011; Monsanto, N.d.). Важно отметить, что через суд Monsanto установила свое право собственности на свои генетически модифицированные семена даже после многократных посадок. Каждое поколение собранных семян по-прежнему принадлежало Monsanto. Для миллионов фермеров во всем мире такая новая рыночная модель семян сопряжена с огромными затратами и зависимостью от новой и развивающейся корпоративной системы поставок семян.

Андерсон и Ташман (1990) предлагают эволюционную модель технологических изменений , в которой прорыв в одной форме технологии приводит к ряду вариаций.После их оценки появляется прототип, а затем наступает период небольших корректировок технологии, прерываемый прорывом. Например, дискеты совершенствовались и модернизировались, затем заменялись zip-дисками, которые, в свою очередь, улучшались до пределов технологии, а затем заменялись флэш-накопителями. По сути, это модель поколений для категоризации технологий, в которой технология первого поколения является относительно простой отправной точкой, ведущей к улучшенному второму поколению, и так далее.

Типы носителей и технологий

Средства массовой информации и технологии развивались рука об руку, от ранней печати до современных публикаций, от радио до телевидения и кино. Новые медиа появляются постоянно, как мы видим в онлайн-мире.

Печатная газета

Ранние формы печатных изданий, найденные в Древнем Риме, копировались вручную на доски и носились с собой, чтобы информировать граждан. С изобретением печатного станка изменилось то, как люди обменивались идеями, поскольку информация стала массово производиться и храниться.Впервые появился способ более эффективно распространять знания и информацию; многие считают, что это развитие привело к эпохе Возрождения и, в конечном итоге, к эпохе Просвещения. Это не означает, что старые газеты заслуживали большего доверия, чем Weekly World News и National Enquirer сегодня. Сенсаций было много, как и цензуры, которая запрещала любые темы, которые могли бы подстрекать народные массы.

Изобретение телеграфа в середине 1800-х изменило средства печати почти так же сильно, как и печатный станок.Внезапно информация могла передаваться за считанные минуты. Когда 19-й век стал 20-м, американские издатели, такие как Херст, переопределили мир печатных СМИ и обладали огромной властью для социального конструирования национальных и мировых событий. Конечно, даже когда канадские медиа-империи Макса Эйткена (лорда Бивербрука) и Роя Томсона или американские империи Уильяма Рэндольфа Херста и Джозефа Пулитцера росли, печатные СМИ также позволяли распространять контркультурные или революционные материалы.На международном уровне газета Владимира Ленина Иркса ( Искра ) вышла в 1900 году и сыграла роль в растущем коммунистическом движении в России (Всемирная ассоциация газет, 2004).

С изобретением и широким распространением телевидения в середине 20-го века тираж газет неуклонно снижался, а в 21-м веке тираж сократился еще больше, поскольку все больше людей обращаются к новостным интернет-сайтам и другим формам новых средств массовой информации, чтобы быть в курсе. Этот отказ от газет как источника информации оказывает глубокое влияние на общество.Когда новости доводятся до большого разнообразного конгломерата людей, они должны (чтобы понравиться им и удерживать их подписку) поддерживать некоторый уровень широкой отчетности и баланса. По мере того, как газеты приходят в упадок, источники новостей становятся более раздробленными, так что аудитория может выбирать, что именно она хочет услышать и чего она хочет избежать. Но реальная проблема для печати газет заключается в том, что источники доходов сокращаются намного быстрее, чем падает тираж. Ожидаемое снижение выручки более чем на 20% к 2017 г. означает, что отрасль находится в затруднительном положении (Ladurantaye, 2013).Не в силах конкурировать с цифровыми СМИ, большие и маленькие газеты закрывают свои двери по всей стране. Следует подумать о концепции воплощенной энергии, упомянутой ранее. Печатные газеты несут внутреннюю ответственность за большую часть этих расходов. Цифровые медиа переложили большую часть этих затрат на потребителя через покупку персональных технологий.

Телевидение и радио

Радиопередачи явно предшествовали телевидению, но и то, и другое формировало жизнь людей во многом одинаково.В обоих случаях информацией (и развлечением) можно было наслаждаться дома с некой непосредственностью и общностью, которые не могли предложить газеты. Премьер-министр Маккензи Кинг передал свое радиообращение в Канаду в 1927 году. Позже он использовал радио для продвижения экономического сотрудничества в ответ на растущую социалистическую агитацию против злоупотреблений капитализма как за пределами Канады, так и внутри нее (McGivern, 1990).

Радио было первым «живым» средством массовой информации. Люди слышали о нападении японцев на Перл-Харбор, когда это происходило.«Хоккейная ночь в Канаде» впервые транслировалась в прямом эфире в 1932 году. Несмотря на то, что люди были в своих домах, СМИ позволяли им делиться этими моментами в режиме реального времени. В отличие от газет, радио выживает. Как утверждает всемирно известный канадский гуру радиомаркетинга Терри О’Рейли, радио выживает, «потому что это такая «личная» среда. Радио – это голос в ваших ушах. Это очень личная деятельность». Он также отмечает, что «радио — местное. Он транслирует новости и программы, которые в основном носят местный характер.И несмотря на все технологические изменения, происходящие вокруг радио и в радио, будь то AM, переход на FM, переход на спутниковое радио и интернет-радио, базовое наземное радио доживает до наших дней» (O’Reilly, 2014). Такой же отдельный, но общий подход применялся и к другим развлечениям. Дети школьного возраста и офисные работники до сих пор собираются, чтобы обсудить вчерашнюю серию теле- или радиопередачи.

Влияние канадского телевидения всегда отражало борьбу с влиянием У.S. доминирование на телевидении, языковой разрыв и сильное вмешательство федерального правительства в отрасль в политических целях. В Канаде тысячи телевизоров принимали американское вещание за десять лет до того, как в 1952 году начали вещание первые две канадские станции (Википедия, Северная Дакота). Общественное телевидение, напротив, предлагало образовательную некоммерческую альтернативу сенсации новостей, вызванной конкуренцией сети за зрителей и рекламные доллары. Эти источники — PBS (Общественная радиовещательная служба) в США, BBC (Британская радиовещательная корпорация) и CBC (Канадская радиовещательная корпорация), которые пересекали границы между государственным и частным, завоевали всемирную репутацию за качественные программы и глобальную перспективу. .Аль-Джазира, независимая арабская новостная станция, присоединилась к этой группе в качестве аналогичного средства массовой информации, которое вещает на людей по всему миру.

Влияние телевидения на североамериканское общество трудно переоценить. К концу 1990-х в 98% домов был хотя бы один телевизор. Все это телевидение имеет мощный социализирующий эффект, поскольку эти формы визуальных медиа обеспечивают референтные группы, одновременно укрепляя социальные нормы, ценности и убеждения.

Пленка

Киноиндустрия зародилась в 1930-х годах, когда цвет и звук были впервые интегрированы в художественные фильмы.Как и телевидение, ранние фильмы объединяли общество: когда люди собирались в кинотеатрах, чтобы посмотреть новые выпуски, они вместе смеялись, плакали и пугались. Фильмы также действуют как капсулы времени или культурные пробные камни для общества. От жесткого Клинта Иствуда до биографического фильма об основателе Facebook и недоучившемся в Гарварде Марке Цукерберге — фильмы иллюстрируют мечты, страхи и переживания общества. Киноиндустрия в Канаде изо всех сил пыталась сохранить свою идентичность, в то же время охватывая индустрию Северной Америки, активно конкурируя за США.Производство фильмов С. в Канаде. Сегодня значительное количество признанных профессий, требующих ученичества и обучения, приходится на киноиндустрию. В то время как многие североамериканцы считают Голливуд эпицентром кинопроизводства, индийский Болливуд на самом деле выпускает больше фильмов в год, что соответствует культурным устремлениям и нормам индийского общества.

Новые СМИ

Рисунок 8.7. Твиттер очаровал мир 140 символами или меньше. Какие медиа-инновации в следующий раз покорят мир? (Фото любезно предоставлено West McGowan/Flickr)

Новые медиа охватывают все интерактивные формы обмена информацией. К ним относятся сайты социальных сетей, блоги, подкасты, вики и виртуальные миры. Список пополняется почти ежедневно. Новые медиа, как правило, уравнивают игровое поле с точки зрения того, кто его создает (т. е. создает, публикует, распространяет и получает доступ к информации) (Lievrouw and Livingstone, 2006), а также предлагают альтернативные форумы группам, которые не могут получить доступ к традиционным политические платформы, такие как группы, связанные с протестами «арабской весны» (van de Donk et al., 2004). Тем не менее, нет никакой гарантии точности предлагаемой информации.На самом деле оперативность новых медиа в сочетании с отсутствием надзора означает, что мы должны быть более осторожными, чем когда-либо, чтобы гарантировать, что наши новости поступают из достоверных источников.

Новые средства массовой информации уже переосмысливают обмен информацией способами, невообразимыми даже десять лет назад. Новые медиа-гиганты, такие как Google и Facebook, недавно приобрели ключевых производителей на рынке беспилотных летательных аппаратов, создав экспоненциальную возможность для дальнейшего продвижения в сборе и распространении данных. В то время как корпоративная линия достаточно безобидна, последствия гораздо более глубоки в этой в значительной степени нерегулируемой сфере воздушного мониторинга.С заявлениями о расширении удаленного доступа в Интернет, «промышленного мониторинга, научных исследований, картографирования, связи и помощи при стихийных бедствиях» охват огромен (Claburn, 2014). Но при согласовании с военными и национальными интересами наблюдения эти новые технологии в значительной степени освобождаются от правил и гражданского надзора.

Установление связей: социологическое исследование

Пожалуйста, добавьте меня в друзья: студенты и социальные сети

Явление, известное как Facebook, было разработано специально для студентов.В то время как предыдущие поколения делали записи в печатных ежегодниках друг друга в конце учебного года, современные технологии и Интернет открыли для людей новые динамичные способы социального взаимодействия. Вместо того, чтобы встречаться в кампусе, студенты могут звонить, отправлять текстовые сообщения и общаться по Skype из своих комнат в общежитии. Вместо того, чтобы еженедельно собираться в библиотеке учебную группу, онлайн-форумы и чаты помогают учащимся общаться. Доступность и оперативность компьютерных технологий навсегда изменили способы взаимодействия учащихся друг с другом.

Теперь, после того как несколько социальных сетей боролись за первенство, некоторые из них заняли свое место на рынке, а некоторые привлекли нишевую аудиторию. В то время как Facebook запустил тренд социальных сетей, ориентированный на подростков и молодых людей, теперь люди всех возрастов активно «дружат» друг с другом. LinkedIn отличился тем, что сосредоточился на профессиональных связях, служа виртуальным миром для общения на рабочем месте. Новые ответвления, такие как Foursquare, помогают людям общаться на основе реальных мест, которые они часто посещают, в то время как Twitter загнал рынок в угол благодаря краткости.

Эти новые способы социального взаимодействия также породили сомнительные последствия, такие как киберзапугивание и то, что некоторые называют FAD или расстройство зависимости от Facebook. В международном исследовании пользователей смартфонов в возрасте от 18 до 30 лет 60% говорят, что они «навязчиво» проверяют свои смартфоны, а 42% признаются, что испытывают «тревожность» при отключении; 75% проверяют свои смартфоны в постели; более 33% проверяют их в ванной, а 46% проверяют электронную почту и социальные сети во время еды (Cisco, 2012). Исследование, проведенное Международной корпорацией данных (IDC) среди 7 446 пользователей смартфонов в возрасте от 18 до 44 лет в США в 2012 году, показало, что:

• Половина Ю.У населения S. есть смартфоны, и из них 70% используют Facebook. Использование Facebook является третьим по распространенности действием смартфона после электронной почты (78%) и просмотра веб-страниц (73%).
• 61% пользователей смартфонов заходят на Facebook каждый день.
• 62% пользователей смартфонов проверяют свое устройство сразу после пробуждения утром, а 79% проверяют его в течение 15 минут. Среди 18-24-летних эти цифры составляют 74% и 89% соответственно.
• пользователей смартфонов проверяют Facebook примерно 14 раз в день.
• 84% времени использования смартфонов тратится на текстовые сообщения, электронную почту и использование социальных сетей, таких как Facebook, тогда как только 16% времени тратится на телефонные звонки. Люди тратят в среднем 132 минуты в день на свои смартфоны, в том числе 33 минуты на Facebook.
• Люди используют Facebook в течение дня, даже там, где им это не положено: 46% используют Facebook, выполняя поручения и совершая покупки; 47%, когда они едят вне дома; 48% во время тренировки; 46% на собраниях или в классе; и 50% в кино.

В исследовании отмечается, что преобладающим чувством, о котором сообщила исследовательская группа, было «чувство связи» (IDC, 2012). Тем не менее, в упомянутом выше международном исследовании две трети пользователей смартфонов в возрасте от 18 до 30 лет заявили, что проводят больше времени с друзьями в Интернете, чем лично.

Все эти социальные сети демонстрируют новые способы взаимодействия людей, как положительные, так и отрицательные. Социологи задаются вопросом, могут ли быть долгосрочные последствия замены личного общения социальными сетями.В интервью на шоу Конана О’Брайана , которое по иронии судьбы широко распространилось в социальных сетях, комик Луи Си Си назвал использование смартфонов «токсичным». Они не позволяют детям, которые их используют, развивать навыки эмпатии, потому что дети не общаются лицом к лицу и не видят, как их комментарии влияют на других. Более того, утверждает он, они не позволяют людям оставаться наедине со своими чувствами. «Дело в том, что вам нужно развить способность просто быть собой и ничего не делать.Вот что забирают телефоны» (NewsComAu, 2013). Как вы думаете? Как социальные сети, такие как Facebook, и коммуникационные технологии, такие как смартфоны, меняют то, как мы общаемся? Как можно изучить этот вопрос?

Насилие в медиа и видеоиграх: имеет ли это значение?

Рисунок 8.8. Одна из самых популярных видеоигр, Grand Theft Auto, часто оказывалась в центре споров о беспричинном насилии в игровом мире. (Фото любезно предоставлено Meddy Garnet/Flickr)

Взглянув на названия популярных видеоигр и фильмов, предназначенных для детей и подростков, можно увидеть широкий спектр насилия, которое демонстрируется, оправдывается и разыгрывается.Это может напоминать о том, как Попай и Блуто избивают друг друга, или о том, как Хитрый Койот пытается убить и сожрать Road Runner, но графика и действия вышли далеко за рамки мультяшного динамита Акме.

Чтобы помочь родителям в выборе программ, киноиндустрия в 1960-х годах ввела рейтинговую систему. Но новые медиа, в частности видеоигры, оказались неизведанной территорией. В 1994 году Совет по рейтингу развлекательного программного обеспечения (ESRB) установил рейтинговую систему для игр, затрагивающих вопросы насилия, сексуальности, употребления наркотиков и тому подобное.Калифорния пошла еще дальше, запретив продажу видеоигр несовершеннолетним покупателям. Дело вызвало бурные дебаты о личных свободах и защите детей, и в 2011 году Верховный суд США вынес решение против закона Калифорнии, заявив, что он нарушает свободу слова (ProCon, 2012).

С несколько более приглушенными ответами на заявления о нарушении свобод канадская рейтинговая система, основанная на регулировании провинций, отражает разнообразие интересов в увязывании СМИ с культурными интересами.За исключением Квебека, большинство провинций, как правило, следуют добровольной канадской системе рейтингов домашнего видео, установленной киноиндустрией Канады. Квебек разработал внутреннее законодательство и политику распространения фильмов.

Детские игры часто связаны с агрессивными играми — от солдат на войне до полицейских и грабителей, до боев с водяными шарами на вечеринках по случаю дня рождения. Во многих статьях сообщается о разногласиях по поводу связи между жестокими видеоиграми и агрессивным поведением.Эти обвинения соответствуют действительности? Психологи Андерсон и Бушман (2001) проанализировали 40 с лишним лет исследований по этому вопросу и в 2003 году определили наличие причинно-следственной связи между жестоким использованием видеоигр и агрессией. Они обнаружили, что у детей, которые только что поиграли в жестокую видеоигру, немедленно увеличилось количество враждебных или агрессивных мыслей, увеличилось количество агрессивных эмоций и физиологического возбуждения, что повысило вероятность проявления агрессивного поведения (Anderson, 2003).

В конечном счете, повторное столкновение с этим видом насилия приводит к увеличению ожиданий в отношении насилия как к решению проблемы, усилению сценариев агрессивного поведения и делает агрессивное поведение более доступным для познания (Андерсон, 2003).Короче говоря, людям, которые много играют в эти игры, легче представить и получить доступ к насильственным решениям, чем к ненасильственным, и они менее социализированы, чтобы рассматривать насилие как негатив. Хотя эти факты не означают, что видеоигры не играют никакой роли, они должны заставить игроков задуматься. Понятно, что когда речь идет о насилии в играх, это не «просто игра».

Реклама продукта

Компании используют рекламу, чтобы продавать нам, но способы их взаимодействия с нами меняются. Все чаще синергетические методы рекламы гарантируют, что вы получаете одно и то же сообщение из разных источников.Например, вы можете увидеть рекламные щиты Molson’s по пути на стадион, сесть и посмотреть игру, которой предшествует реклама пива на большом экране, и посмотреть рекламу в перерыве между таймами, в которой люди часто держат в руках бутылки с торговой маркой. Скорее всего, вы догадываетесь, какая марка пива продается на прилавке.

Реклама изменилась, поскольку технологии и средства массовой информации позволили потребителям отказаться от традиционных рекламных площадок. От изобретения пульта дистанционного управления, который позволяет нам игнорировать телевизионную рекламу, не покидая своих мест, до записывающих устройств, которые позволяют нам смотреть телевизионные программы, но пропускать рекламу, традиционная реклама приходит в упадок.И печатные СМИ ничем не отличаются. Как упоминалось ранее, доходы от рекламы в газетах и ​​на телевидении значительно упали, что свидетельствует о том, что компаниям нужны новые способы донесения информации до потребителей.

Поскольку только Google зарабатывает более 55 миллиардов долларов США в год, крупные игроки в новых медиа реагируют новаторскими способами (Google Investor Relations, 2014). Этот интерес со стороны СМИ имеет смысл, если учесть, что подписчики платят более 40 долларов каждый за ключевые слова с оплатой за клик, такие как «страхование», «кредиты» и «ипотека» (Wordstream, N.д.). Сегодня только Google получает более 50% доходов от мобильных устройств во всем мире (Google Investor Relations, 2014).

Для успешного маркетинга новых медиа необходимы исследования. В Канаде маркетинговые исследования оцениваются почти в миллиард долларов в год в отрасли, в которой занято более 1800 профессиональных исследователей-практиков с сильной профессиональной ассоциацией. От исследований сегментации рынка до онлайн-фокус-групп, от анализа метаданных до краудсорсинга, исследования рынка охватывают новые медиа для создания выигрышных и прибыльных потоков доходов для интернет-корпораций.(MRIA-ARIM, Северная Дакота) Кроме того, исследователи, получившие образование в области социальных наук, включая социологию, широко представлены с успешной карьерой в этой отрасли (автор является сертифицированным специалистом по маркетинговым исследованиям в MRIA).

8.3. Глобальные последствия

Рисунок 8.9. Эти обновления в Твиттере — революция в реальном времени — показывают, какую роль социальные сети могут играть на политической сцене. [Подробное описание] (Фото любезно предоставлено Cambodia4kidsorg/Flickr)

Технологии и все чаще средства массовой информации всегда были движущей силой глобализации.Томас Фридман (Thomas Friedman, 2005) в знаменательном исследовании определил несколько способов, с помощью которых технологии «сплющили» земной шар и внесли свой вклад в нашу глобальную экономику. В первом издании The World Is Flat , написанном в 2005 году, утверждается, что основные экономические концепции изменились благодаря персональным компьютерам и высокоскоростному Интернету. Доступ к этим двум технологическим достижениям позволил национальным корпорациям нанимать работников в колл-центры, расположенные в Китае или Индии. Используя такие примеры, как американка со Среднего Запада, которая управляет бизнесом из своего дома через колл-центры в Бангалоре, Индия, Фридман предупреждает, что этот новый мировой порядок будет существовать независимо от того, готовы ли основные национальные предприятия или нет, и что для того, чтобы сохранить его ключ экономическую роль в мире, Северной Америке необходимо будет обратить внимание на то, как она готовит рабочих 21-го века к этой динамике.

Конечно, не все согласны с теорией Фридмана. Многие экономисты указывали, что в действительности инновации, экономическая активность и население по-прежнему сосредоточены в географически привлекательных районах, продолжая создавать экономические пики и спады, которые ни в коем случае не сглаживаются, чтобы означать равенство для всех. Чрезвычайно инновационные и мощные китайские города Шанхай и Пекин находятся в нескольких мирах от сельской нищеты беднейших жителей страны.

Стоит отметить, что Фридман — экономист, а не социолог.Его работа сосредоточена на экономических выгодах и рисках, которые влечет за собой этот новый мировой порядок. В этом разделе мы более подробно рассмотрим, как медиа-глобализация и технологическая глобализация проявляются в социологической перспективе. Как следует из названий, глобализация медиа представляет собой всемирную интеграцию медиа посредством межкультурного обмена идеями, а технологическая глобализация относится к межкультурному развитию и обмену технологиями.

Медиа-глобализация

Лайонс (2005) предполагает, что многонациональные корпорации являются основным средством глобализации СМИ.Эти корпорации контролируют глобальный контент и распространение средств массовой информации (Compaine, 2005). Действительно, если посмотреть на то, кто контролирует какие средства массовой информации, становится все меньше независимых источников новостей по мере развития все более и более крупных конгломератов.

На поверхности есть бесконечные возможности найти различные средства массовой информации. Но цифры вводят в заблуждение. Контроль и право собственности на средства массовой информации в Канаде сильно сконцентрированы. Bell, Telus и Rogers контролируют более 80% рынка поставщиков беспроводных и интернет-услуг; 70% ежедневных и общественных газет принадлежат семи корпорациям; и 10 компаний контролируют более 80% рынка радио и телевидения частного сектора (CMCRP, N.д.; Газеты Канады, 2013). Как указывалось в парламентском отчете за 2012 год, примером усиления вертикального контроля является компания, которая «может владеть дистрибьютором вещания (Rogers Cable), обычными телевизионными станциями, платными и специализированными телеканалами и даже контентом для своих вещателей ( Роджерсу принадлежит команда «Торонто Блю Джейс», игры которой транслируются на обычных, платных и специализированных телеканалах)» (Theckedath and Thomas, 2012).

В то время как некоторые социологи предсказывали, что увеличение количества форм СМИ разрушит географические барьеры и создаст глобальную деревню (McLuhan, 1964), текущие исследования показывают, что публичная сфера, имеющая доступ к глобальной деревне, будет, как правило, богатой, белой и англоязычной. говоря (январь 2009 г.).Как показали восстания весны 2011 года в арабском мире, технологии действительно открывают доступ к мировым новостям. Например, здесь, на Западе, мы видели интернет-обновления египетских событий в режиме реального времени, когда люди писали в Твиттере, постили и вели блоги на площади Тахрир.

Тем не менее, нет никаких сомнений в том, что обмен технологиями от основных стран к периферийным и полупериферийным приводит к ряду сложных проблем. Например, кто-то, использующий критический социологический подход, может сосредоточиться на том, насколько политическая идеология и культурный колониализм связаны с технологическим ростом.По крайней мере, теоретически технологические инновации свободны от идеологии; волоконно-оптический кабель в мусульманской стране такой же, как светский, в коммунистической или капиталистической стране. Но те, кто приносит технологии в менее развитые страны — будь то неправительственные организации, предприятия или правительства — обычно имеют повестку дня. Функционалист, напротив, может сосредоточиться на том, как технологии создают новые способы обмена информацией об успешных программах выращивания сельскохозяйственных культур, или на экономических выгодах открытия нового рынка для использования мобильных телефонов.Социологи-интерпретаторы могли бы подчеркнуть, каким образом глобальный обмен мнениями создает возможность взаимопонимания и консенсуса. В каждом случае наряду с этими высокоскоростными соединениями существуют культурные и социальные предположения и нормы.

Культурные и идеологические предубеждения — не единственные риски глобализации СМИ. Помимо риска культурного империализма и утраты местной культуры, преимущества более взаимосвязанного земного шара связаны с другими проблемами.Одним из рисков является потенциальная цензура со стороны национальных правительств, которые пропускают только ту информацию и средства массовой информации, которые, по их мнению, служат их посланию, как это можно увидеть в Китае. Кроме того, основные страны, такие как Канада, стали свидетелями использования международных средств массовой информации, таких как Интернет, в обход местных законов, запрещающих социально девиантное и опасное поведение, такое как азартные игры, детская порнография и секс-торговля. Оффшорные или международные веб-сайты позволяют гражданам искать любую незаконную или незаконную информацию, которую они хотят, от круглосуточных сайтов онлайн-гемблинга, не требующих подтверждения возраста, до сайтов, продающих детскую порнографию.Эти примеры иллюстрируют социальные риски неограниченного потока информации.

Китай и Интернет: неудобная дружба

Рисунок 8.10. Какая информация доступна этим посетителям интернет-кафе в Китае? Что подвергается цензуре с их точки зрения? (Фото любезно предоставлено Каем Хендри/flickr)

Сегодня Интернет используется для доступа к сайтам с незаконными азартными играми и порнографией, а также для изучения акций, краудсорсинга, какой автомобиль купить, или поддержания связи с друзьями детства. Можем ли мы разрешить одно или несколько из этих действий, ограничивая остальные? И кто решает, что нужно ограничивать? В стране с демократическими принципами и основополагающей верой в свободный рыночный капитализм ответ решается в судебной системе.Но в глобальном масштабе вопросы — и ответы правительства — очень разные.

Китай во многих отношениях является мировым образцом неудобных отношений между свободой в Интернете и государственным контролем. Китай, страна с жесткими ограничениями на распространение информации, долгое время работал над подавлением того, что он называет «вредной информацией», включая несогласие с политикой правительства, диалог о роли Китая в Тибете или критику действий правительства в отношении событий.

Поскольку такие сайты, как Twitter, Facebook и YouTube, заблокированы в Китае, интернет-пользователи страны — около 500 миллионов человек в 2011 году — обращаются за своими потребностями к местным медиакомпаниям. Renren.com — китайский ответ Facebook. Возможно, что более важно с точки зрения социальных изменений, Sina Weibo — это китайская версия Twitter. Микроблоги, или weibo , действуют как Twitter в том смысле, что пользователи могут публиковать короткие сообщения, которые могут быть прочитаны их подписчиками. И поскольку эти услуги развиваются так быстро и с таким широким размахом, государственным надзорным органам трудно угнаться за ними.Этот инструмент использовался для критики реакции правительства на смертельную железнодорожную аварию и для протеста против химического завода. Этому также приписывают решение правительства более точно сообщать о загрязнении воздуха в Пекине, которое произошло после громкой кампании известного застройщика (Pierson, 2012).

Нет никаких сомнений в том, что авторитарное правительство Китая управляет этой новой формой интернет-коммуникации. Страна блокирует использование определенных терминов, таких как «права человека», и принимает новые законы, требующие, чтобы люди регистрировались под своими настоящими именами, что делает более опасной критику действий правительства. Действительно, 56-летняя микроблогерша Ван Лихун была приговорена к девяти месяцам тюремного заключения за «разжигание беспорядков», как ее правительство описало ее работу по оказанию помощи людям с недовольством правительства (Bristow, 2011). Но правительство не может полностью перекрыть этот поток информации. Иностранные компании, стремящиеся выйти на все более важный китайский потребительский рынок, имеют свои аккаунты: у НБА более 5 миллионов подписчиков, а у самого известного иностранца в Китае, канадского комика и обладателя Ордена Канады Марка Роусуэлла почти 3 миллиона. Подписчики Weibo (2014 г.).Правительство тоже использует Weibo для распространения своего собственного сообщения. С годами остальной мир с тревогой наблюдает за подходом Китая к социальным сетям и свободам, которые он предлагает остальному миру — на Sina Weibo и за его пределами.

Технологическая глобализация

На технологическую глобализацию в значительной степени влияет технологическая диффузия , трансграничное распространение технологий. За последние два десятилетия произошло быстрое улучшение распространения технологий среди периферийных и полупериферийных стран, и в отчете Всемирного банка за 2008 год обсуждаются как преимущества, так и текущие проблемы этого распространения.В целом в отчете отмечается, что технический прогресс и темпы экономического роста взаимосвязаны и что рост технического прогресса помог улучшить положение многих людей, живущих в условиях абсолютной нищеты (Всемирный банк, 2008 г.). В отчете признается, что сельские и низкотехнологичные продукты, такие как кукуруза, могут извлечь выгоду из новых технологических инноваций, и что, наоборот, такие технологии, как мобильный банкинг, могут помочь тем, чье сельское существование состоит из низкотехнологичной торговли на рынке. Кроме того, технологические достижения в таких областях, как мобильные телефоны, могут привести к конкуренции, снижению цен и одновременным улучшениям в смежных областях, таких как мобильный банкинг и обмен информацией.

Однако те же модели социального неравенства, которые создают цифровой разрыв на Западе, также создают цифровой разрыв в периферийных и полупериферийных странах. В то время как рост использования технологий среди стран резко увеличился за последние несколько десятилетий, распространение технологий внутри стран происходит значительно медленнее среди периферийных и полупериферийных стран. В этих странах гораздо меньше людей имеют подготовку и навыки, чтобы воспользоваться преимуществами новых технологий, не говоря уже о доступе к ним.Технологический доступ, как правило, концентрируется вокруг городских районов, оставляя без внимания широкие слои населения периферийных стран. Хотя распространение информационных технологий может решить многие глобальные социальные проблемы, цифровое неравенство зачастую больше всего затрагивает наиболее нуждающееся население. Например, технология очистки воды могла бы спасти много жизней, но деревни в периферийных странах, наиболее нуждающиеся в очистке воды, не имеют доступа к технологии, средств на ее покупку или уровня технологического комфорта, чтобы внедрить ее в качестве решения. .

Мощный сотовый телефон: как мобильные телефоны влияют на страны Африки к югу от Сахары

Во многих беднейших странах Африки наблюдается явный недостаток инфраструктуры. Плохие дороги, ограниченное электричество, минимум школ — список можно продолжить. Доступ к телефонам уже давно в этом списке. Но хотя доступ к стационарным телефонам за последние 10 лет существенно не изменился, доступ к мобильным телефонам увеличился в пять раз; более трети людей в странах Африки к югу от Сахары имеют доступ к мобильному телефону (Katine, 2010).Еще больше людей могут получить доступ к «деревенскому телефону» — общедоступной телефонной программе, созданной Grameen Foundation. Благодаря доступу к технологии мобильных телефонов доступно множество преимуществ, которые могут изменить динамику в этих беднейших странах. Иногда это изменение так же просто, как возможность позвонить в соседние рыночные города. Выяснив, на каких рынках есть продавцы, заинтересованные в их товарах, рыбаки и фермеры могут убедиться, что они отправятся на рынок, который будет им лучше всего служить, избегая напрасной поездки.Другие могут использовать мобильные телефоны и некоторые из новых систем отправки денег, чтобы безопасно отправлять деньги из одного места члену семьи или деловому партнеру в другое место (Katine, 2010).

Эти программы часто финансируются такими компаниями, как Vodafone в Германии или Masbabi в Великобритании, которые надеются получить долю рынка в регионе. Телефонный гигант Nokia отмечает, что во всем мире насчитывается 4 миллиарда пользователей мобильных телефонов, что более чем в два раза превышает количество существующих банковских счетов, а это означает, что у банковских компаний есть прекрасная возможность связать людей, которые нуждаются в их услугах (ITU News, 2009).Однако не весь доступ является корпоративным. Другие программы финансируются бизнес-организациями, которые стремятся помочь периферийным странам с инструментами для инноваций и предпринимательства.

Но эта волна инноваций и потенциального бизнеса требует затрат. Безусловно, существует риск культурного империализма и предположения, что основные нации (и транснациональные корпорации основных наций) знают, что лучше для тех, кто борется в беднейших сообществах мира. Благие намерения или нет, но видение континента африканцев, успешно болтающих по своим iPhone, может быть не идеальным. Как и во всех аспектах глобального неравенства, технологии в Африке требуют большего, чем просто иностранные инвестиции. Должны быть предприняты согласованные усилия, чтобы преимущества технологий оказались там, где они нужны больше всего.

8.4. Теоретические перспективы медиа и технологий

Трудно представить себе какую-либо одну теорию или теоретическую точку зрения, которая могла бы объяснить разнообразие способов взаимодействия людей с технологиями и средствами массовой информации. Технологии простираются от спички, которую вы зажигаете, чтобы зажечь свечу, до сложных атомных электростанций, которые могут питать фабрику, на которой была изготовлена ​​эта свеча.СМИ могут относиться к телевизору, который вы смотрите, к рекламе в автобусе, в котором вы едете на работу или в школу, или к журналам, которые вы пролистываете в зале ожидания, не говоря уже обо всех формах новых медиа, включая Twitter, Facebook, блоги, YouTube. , и тому подобное. Являются ли средства массовой информации и технологии критически важными для продвижения человечества вперед? Являются ли они пагубными капиталистическими инструментами, которые ведут к эксплуатации рабочих во всем мире? Являются ли они волшебным средством, которого ждал мир, чтобы уравнять правила игры и вывести бедняков мира из крайней нищеты? Каждая точка зрения порождает понимание технологий и средств массовой информации, которые помогают нам исследовать то, как они влияют на нашу жизнь.

Структурный функционализм

Поскольку функционализм фокусируется на том, как средства массовой информации и технологии способствуют нормальному функционированию общества, хорошим началом для понимания этой точки зрения является написание списка функций, которые, по вашему мнению, должны выполнять средства массовой информации и технологии. Ваш список может включать в себя возможность найти информацию в Интернете, развлекательную ценность телевидения или то, как реклама и продакт-плейсмент способствуют социальным нормам.

Коммерческая функция

Рисунок 8.11. Телевизионная реклама может иметь значительную культурную ценность. Для некоторых реклама во время Суперкубка более достойна водяного охлаждения, чем сама игра. (Фото любезно предоставлено Деннисом Янгом/Flickr)

Как вы могли догадаться, почти в каждой семье в США есть телевизор, а американцы ежегодно смотрят телевизор 250 миллиардов часов, и компании, желающие наладить контакт с потребителями, находят телевидение неотразимой платформой для продвижения своих товаров и услуг (Nielsen Wire, 2011). Телевизионная реклама — это очень функциональный способ познакомиться с демографическими рыночными группами, на которых они живут.Спонсоры могут использовать сложные данные, собранные сетевыми и кабельными телевизионными компаниями относительно своих зрителей, и соответствующим образом нацеливать свою рекламу.

Это, конечно, не останавливается на телевидении. Коммерческая реклама предшествует фильмам в кинотеатрах и появляется в общественном транспорте и внутри него, а также на обочинах зданий и проезжей части. Крупные корпорации, такие как Coca-Cola, размещают свою рекламу в государственных школах, спонсируя спортивные площадки или турниры, а также заполняют залы и кафетерии этих школ торговыми автоматами, торгующими их товарами.В связи с растущими опасениями по поводу детского ожирения и сопутствующих заболеваний эра поп-машин в школах может быть сочтена. Но не беспокойтесь. Фильтрованная водопроводная вода Coca-Cola, Dasani и ее соки останутся стандартом во многих школах.

Развлекательная функция

Одной из очевидных функций СМИ является их развлекательная ценность. Большинство людей, когда их спрашивают, почему они смотрят телевизор или ходят в кино, отвечают, что им это нравится. В 98% домохозяйств, у которых есть телевизор, количество времени, проводимого за просмотром телевизора, является значительным, при этом среднее время просмотра взрослого канадца составляет 30 часов в неделю (TVB, 2014).Понятно, что удовольствие превыше всего. С технологической точки зрения использование инноваций также несет в себе явный развлекательный фактор. От онлайн-игр до общения с друзьями на Facebook технологии предлагают людям новые и более захватывающие способы развлечься.

Функции социальных норм

Хотя средства массовой информации продают нам товары и развлекают нас, они также служат для нашей социализации, помогая нам передавать нормы, ценности и убеждения следующему поколению. На самом деле, мы социализируемся и ресоциализируемся средствами массовой информации на протяжении всей нашей жизни.Все средства массовой информации учат нас тому, что хорошо и желательно, как мы должны говорить, как мы должны себя вести и как мы должны реагировать на события. СМИ также предоставляют нам культурные пробные камни во время событий национального значения. Сколько ваших старших родственников помнят, как смотрели по телевизору взрыв космического корабля «Челленджер » ? Сколько из тех, кто читает этот учебник, следили за событиями 11 сентября или ураганом Катрина по телевидению или в Интернете?

Но ведутся споры о масштабах и влиянии медиа-социализации.Крахе и его коллеги (2011) продемонстрировали, что насильственный контент в СМИ оказывает десенсибилизирующее воздействие и коррелирует с агрессивными мыслями. Другая группа ученых (Gentile, Mathieson, and Crick, 2011) обнаружила, что среди детей подвергание насилию в СМИ приводит к увеличению как физической агрессии, так и агрессии в отношениях. Тем не менее, метаанализ, охватывающий четыре десятилетия исследований (Savage, 2003), не смог установить четкую связь между просмотром насилия и совершением преступного насилия.

Наблюдая за тем, как люди подражают стилям одежды и разговоров, которые появляются в средствах массовой информации, становится ясно, что средства массовой информации имеют социализирующее влияние. Что неясно, несмотря на почти 50 лет эмпирических исследований, так это то, какое влияние на социализацию оказывают СМИ по сравнению с другими агентами социализации, к которым относятся любые социальные институты, передающие нормы, ценности и убеждения (такие как сверстники, семья, религиозные учреждения и др.).

Изменяющие жизнь функции

Подобно средствам массовой информации, многие виды технологий действительно развлекают нас, предоставляют возможности для коммерциализации и социализируют нас. Например, некоторые исследования предполагают, что растущий уровень ожирения коррелирует со снижением физической активности, вызванным увеличением использования некоторых форм технологий, скрытой функцией преобладания средств массовой информации в обществе (Kautiainen et al., 2005). Без сомнения, очевидная функция технологий состоит в том, чтобы изменить нашу жизнь, иногда к лучшему, а иногда к худшему. Подумайте о том, как цифровая эпоха улучшила способы нашего общения. Вы когда-нибудь использовали Skype или другую веб-трансляцию, чтобы поговорить с другом или членом семьи, находящимся далеко? Или, может быть, вы организовали акцию пожертвований, собрав тысячи долларов, не вставая со стула.

Конечно, недостатком этого непрерывного информационного потока является почти невозможность отключения от технологий, что приводит к ожиданию постоянного удобного доступа к информации и людям.Такая стремительная динамика не всегда идет нам на пользу. Некоторые социологи утверждают, что такой уровень освещения в СМИ приводит к наркотической дисфункции , термину, который описывает, когда люди слишком перегружены сообщениями СМИ, чтобы по-настоящему заботиться о проблеме, поэтому их вовлеченность определяется осознанием, а не действием в отношении проблемы в момент ее возникновения. рукой (Лазерфельд и Мертон, 1948).

Критическая социология

В отличие от теорий с функциональной точки зрения, критическая точка зрения фокусируется на создании и воспроизводстве неравенства — социальных процессах, которые скорее разрушают общество, чем способствуют его нормальному функционированию.С критической точки зрения одним из основных направлений является дифференцированный доступ к средствам массовой информации и технологиям, воплощенным в цифровом разрыве. Критически настроенные социологи также изучают, кто контролирует СМИ и как СМИ продвигают нормы белой демографической верхушки среднего класса, сводя к минимуму присутствие рабочего класса, особенно цветных людей.

Управление СМИ и технологиями

Влиятельные люди и социальные институты имеют большое влияние на то, какие формы технологий выпускаются, когда и где они выпускаются, и какие средства массовой информации доступны для нашего потребления, форма контроля над входом.Shoemaker and Voss (2009) определяют контроль как процесс сортировки, посредством которого тысячи возможных сообщений преобразуются в форму, подходящую для средств массовой информации, и сокращаются до управляемого количества. Другими словами, люди, отвечающие за средства массовой информации, решают, чему должна подвергаться публика, что, как отмечал Ч. Райт Миллс (1956), является сердцевиной власти средств массовой информации. Найдите минутку, чтобы подумать о том, как «новые медиа» развиваются и заменяют традиционные формы гегемонистских медиа. При господствующих средствах массовой информации в культурно разнообразном обществе может доминировать одна раса, пол или класс за счет манипуляций средств массовой информации, навязывающих свое мировоззрение как социальную норму.Новые медиа делают роль привратника менее важным фактором в распространении информации. Популярные сайты, такие как YouTube и Facebook, используют форму демократизированного самоконтроля. Пользователям рекомендуется сообщать о ненадлежащем поведении, которое модераторы затем устранят.

Кроме того, некоторые теоретики конфликта предполагают, что способ создания североамериканских СМИ приводит к несбалансированности политической арены. Те, у кого больше всего денег, могут купить большую часть средств массовой информации, провести клеветнические кампании против своих конкурентов и максимизировать свое визуальное присутствие.Консервативная партия начала размещать нападки на Джастина Трюдо через несколько секунд после его приветственной речи о победе в лидерах Либеральной партии в 2013 году. Трудно избежать рекламы Enbridge и Cenovus, которые продвигают их спорные проекты трубопровода Northern Gateway и битуминозных песков. Как вы думаете, что теоретик критической точки зрения мог бы предложить относительно возможности того, что небогатые могут быть услышаны в политике?

Технологический социальный контроль и цифровое наблюдение

Социологи так серьезно относятся к идее общества наблюдения, что существует целый журнал, посвященный его изучению, Наблюдение и общество .Паноптическое наблюдение , задуманное Джереми Бентамом и позднее проанализированное Мишелем Фуко (1975), все чаще реализуется в виде технологии, используемой для наблюдения за каждым нашим движением. Это наблюдение представлялось как форма полной видимости и постоянного наблюдения, при котором наблюдательные посты централизованы, а с наблюдаемыми никогда не сообщается напрямую. Сегодня цифровые камеры безопасности фиксируют наши движения, наблюдатели могут отслеживать нас по нашим мобильным телефонам, а полицейские силы по всему миру используют программное обеспечение для распознавания лиц.

Феминистская перспектива

Рисунок 8.12. Какие типы женщин мы видим в средствах массовой информации? Кто-то может возразить, что диапазон женских образов обманчиво узок. (Фото любезно предоставлено Cliff1066/Flickr)

Взгляните на популярные телевизионные шоу, рекламные кампании и сайты онлайн-игр. В большинстве случаев женщины изображаются с определенным набором параметров и, как правило, имеют единый внешний вид, который общество признает привлекательным. Большинство из них худощавые, белые или светлокожие, красивые и молодые.Почему это важно? Теоретики феминистской точки зрения считают, что это имеет решающее значение для создания и укрепления стереотипов. Например, Фокс и Бейленсон (2009) обнаружили, что женские онлайн-аватары (персонажи, которыми вы играете в онлайн-играх, таких как World of Warcraft или Second Life), соответствующие гендерным стереотипам, усиливают негативное отношение к женщинам, а Брастед (2010) обнаружил, что средства массовой информации (реклама в частности) пропагандирует гендерные стереотипы.

Гендерный разрыв в областях, связанных с технологиями (наука, технология, инженерия и математика), не является секретом.В отчете Министерства торговли США за 2011 год предполагается, что гендерные стереотипы являются одной из причин этого разрыва, и признается предвзятое отношение к мужчинам как к хранителям технологических знаний (Министерство торговли США, 2011). Но гендерные стереотипы выходят далеко за рамки использования технологий. Освещение в средствах массовой информации укрепляет стереотипы, которые подчиняют женщин, предоставляя эфирное время для ознакомления с навыками и пренебрежительно относясь к женщинам, которые бросают вызов общепринятым нормам.

Недавнее исследование новых медиа дало неоднозначную картину их потенциала для уравнивания статуса мужчин и женщин на аренах технологий и публичного дискурса.Европейское агентство, Консультативный комитет по равным возможностям для мужчин и женщин (2010 г.), выпустило отчет, в котором высказывается предположение о том, что, хотя новые формы СМИ могут увековечить гендерные стереотипы и гендерный разрыв в технологиях и доступе к СМИ, в то же время время новые средства массовой информации могли бы предложить альтернативные форумы для феминистских групп и обмена феминистскими идеями. Тем не менее, комитет предупредил об относительно нерегулируемой среде новых медиа и возможности процветания там антифеминистской деятельности, от порнографии до торговли людьми.

Все более заметное место в обсуждении новых медиа и феминизма занимает киберфеминизм , применение и продвижение феминизма в Интернете. Исследования киберфеминизма охватывают весь спектр от свободного использования блогов женщинами, живущими в Ираке во время второй войны в Персидском заливе (Pierce, 2011), до анализа постмодернистского дискурса об отношениях между телом и технологиями (Kerr, 2014).

Символический интеракционизм

Технология сама по себе может служить символом для многих.Тип компьютера, которым вы владеете, тип автомобиля, который вы водите, можете ли вы позволить себе новейший продукт Apple — все это служит социальным индикатором богатства и статуса. Неолуддиты — это люди, которые рассматривают технологии как символ холодности и отчужденности современной жизни. Но для технофилов технология символизирует потенциал светлого будущего. Для тех, кто выбирает идеологическую золотую середину, технология может символизировать статус (в виде массивного телевизора с плоским экраном) или неудачу (в обладании простым старым мобильным телефоном без наворотов).

Социальное конструирование реальности

Между тем СМИ создают и распространяют символы, которые становятся основой нашего общего понимания общества. Теоретики, работающие в интеракционистской перспективе, сосредотачиваются на этом социальном конструировании реальности, продолжающемся процессе, в котором люди субъективно создают и понимают реальность. СМИ конструируют нашу реальность несколькими способами. Для некоторых люди, которых они видят на экране, могут стать основной группой, то есть небольшими неформальными группами самых близких людей.Для многих других СМИ становятся референтной группой: группой, которая влияет на человека и с которой человек сравнивает себя, и по которой мы судим о наших успехах и неудачах. Мы могли бы прекрасно обходиться без Android-смартфона, пока не увидим персонажей, использующих его в нашем любимом телешоу, или наших одноклассников, использующих его между уроками.

Хотя средства массовой информации действительно могут быть средством распространения информации о богатых белых мужчинах, Гэмсон, Крото, Хойнс и Сассон (1992) отмечают, что некоторые формы медиадискурса допускают появление конкурирующих конструкций реальности.Например, рекламодатели находят новые и творческие способы продавать нам продукты, которые нам не нужны и, вероятно, не нужны без их подсказки, но некоторые сетевые сайты, такие как Freecycle, предлагают бесплатный способ запроса и продажи товаров, которые в противном случае были бы отброшены. Кроме того, в Интернете полно блогов, рассказывающих о жизни «вне сети» или без участия в коммерческой экономике.

Социальные сети и социальное строительство

В то время как Twitter и Facebook поощряют нас заходить и сообщать подробности нашего дня через онлайновые социальные сети, корпорации могут так же легко продвигать свои продукты на этих сайтах. Даже предположительно краудсорсинговые сайты, такие как Yelp (который собирает местные обзоры), не застрахованы от корпоративных махинаций. То есть мы думаем, что читаем объективные наблюдения, тогда как на самом деле мы, возможно, покупаемся на еще одну форму рекламы.

Facebook, который начинался как бесплатная социальная сеть для студентов колледжей, становится все более монетизированным бизнесом, продавая вам товары и услуги тонкими способами. Но есть вероятность, что вы не думаете о Facebook как об одной большой интернет-рекламе. То, что начиналось как символ крутости и инсайдерского статуса, недоступное и недоступное для родителей и корпоративных подставных лиц, теперь продвигает потребительство в форме игр и фэндома.Например, подумайте обо всех деньгах, потраченных на обновление популярных игр Facebook, таких как Farmville.

Обратите внимание: всякий раз, когда вы становитесь «поклонником», вы, вероятно, получаете обновления продуктов и специальные предложения, которые способствуют потреблению в Интернете и в реальном мире. Вряд ли миллионы людей захотят «дружить» с Pampers. Но если это означает еженедельный купон, они, по сути, будут арендовать место на своей странице в Facebook для появления Pampers. Таким образом, мы разрабатываем как новые способы тратить деньги, так и лояльность к бренду, которая сохранится даже после того, как Facebook будет считаться устаревшим и устаревшим.Что нельзя забыть с новыми технологиями, так это динамическое противоречие между освобождающими эффектами этих технологий в демократизации доступа к информации и потокам и новыми моделями корпоративной собственности и доходов, которые требуют контроля над теми же технологиями.

Ключевые термины

киберфеминизм:  Применение и продвижение феминизма в Интернете.

патентов на образцы:  Патенты, которые выдаются, когда кто-то изобретает новый и оригинальный дизайн промышленного продукта.

цифровой разрыв:  Неравный доступ к технологиям в зависимости от расы, класса и географического положения.

Электронная готовность:  Способность сортировать, интерпретировать и обрабатывать цифровые знания.

воплощенная энергия:  Сумма энергии, необходимой для готового продукта, включая добычу ресурсов, транспортировку, производство, распределение, маркетинг и утилизацию.

эволюционная модель технологических изменений:  Прорыв в одной из форм технологии, ведущий к ряду вариаций, из которых возникает прототип, за которым следует период небольших корректировок технологии, прерываемый прорывом.

привратник:  Процесс сортировки, посредством которого тысячи возможных сообщений преобразуются в форму, подходящую для средств массовой информации, и сокращаются до управляемого количества.

пробел в знаниях:  Пробел в информации, который увеличивается по мере роста групп без доступа к технологиям.

СМИ:  Все печатные, цифровые и электронные средства связи.

глобализация медиа:  Всемирная интеграция медиа посредством межкультурного обмена идеями.

женоненавистничество:  Личные, социальные и культурные проявления ненависти к девушкам и женщинам.

Наркотическая дисфункция:  Когда люди слишком перегружены сообщениями средств массовой информации, чтобы по-настоящему заботиться о проблеме, поэтому их участие определяется осознанием, а не действиями по рассматриваемой проблеме.

неолуддиты:  Те, кто считает технологии символом холодности современной жизни.

новые медиа:  Все интерактивные формы обмена информацией.

паноптическое наблюдение:  Форма постоянного наблюдения, при которой наблюдательные посты децентрализованы и с наблюдаемыми никогда не связываются напрямую.

запланированное устаревание:  Когда технологическая компания планирует устаревание продукта или невозможность его ремонта с момента его создания.

патентов на растения:  Патенты, подтверждающие открытие новых типов растений, которые можно воспроизводить бесполым путем.

распространение технологий:  Распространение технологий через границы.

технологическая глобализация:  Межкультурное развитие и обмен технологиями.

технология:  Применение науки для решения проблем в повседневной жизни.

технофилы:  Те, для кого технологии символизируют потенциал светлого будущего.

патенты на полезную модель:  Патенты, выдаваемые за изобретение или открытие любого нового и полезного процесса, продукта или машины.

Резюме раздела

8.1. Technology Today
Технология — это применение науки для решения проблем повседневной жизни. Быстрый темп технического прогресса означает, что прогресс непрерывен, но не у всех есть равный доступ. Разрыв, созданный этим неравным доступом, был назван цифровым разрывом. Пробел в знаниях относится к эффекту «цифрового разрыва»: нехватке знаний или информации, которая не позволяет тем, кто не был знаком с технологиями, получить рыночные навыки

8.2. Медиа и технологии в обществе
Медиа и технологии были переплетены с самых первых дней человеческого общения. Печатный станок, телеграф и Интернет — все это примеры их пересечения. Средства массовой информации позволили больше делиться социальным опытом, но новые медиа теперь создают, казалось бы, бесконечное количество эфирного времени для любого голоса, который хочет быть услышанным. Реклама также изменилась вместе с технологиями. Новые медиа позволяют потребителям обходить традиционные рекламные площадки, заставляя компании быть более инновационными и навязчивыми, пытаясь привлечь наше внимание.

8.3. Глобальные последствия
Технологии стимулируют глобализацию, но что это означает, трудно понять. В то время как некоторые экономисты считают, что технологические достижения ведут к более равным условиям, где любой человек в любом месте может стать глобальным соперником, реальность такова, что возможности по-прежнему сосредоточены в географически выгодных регионах. Тем не менее, технологическое распространение привело к распространению все большего количества технологий через границы в периферийные и полупериферийные страны. Однако до настоящего технологического глобального равенства еще далеко.

8.4. Теоретические перспективы медиа и технологий
Существует множество теорий о том, как будут развиваться общество, технологии и медиа. Функционализм видит вклад, который технологии и средства массовой информации вносят в стабильность общества, от облегчения досуга до повышения производительности. Теоретики конфликтов больше озабочены тем, как технологии усиливают неравенство между сообществами как внутри стран, так и между ними. Они также рассматривают, как средства массовой информации обычно дают голос самым могущественным и как новые средства массовой информации могут предлагать инструменты, помогающие тем, кто лишен гражданских прав.Сторонники символического интеракционизма видят в символическом использовании технологий признаки всего, от стерильного футуристического мира до успешной профессиональной жизни.

Викторина по разделу

8.1. Технологии сегодня

1. Джером может использовать Интернет для выбора надежных источников для своей исследовательской работы, но Чарли просто копирует большие фрагменты веб-страниц и вставляет их в свою статью. У Джерома есть ___________, а у Чарли — нет.

1. Функциональная перспектива
2. Пробел в знаниях
3. Электронная готовность
4. Цифровой разрыв

2.________ можно напрямую отнести к цифровому разрыву, потому что разные возможности доступа к Интернету напрямую приводят к различным возможностям использования знаний, найденных в Интернете.

1. Цифровой делитель
2. Пробел в знаниях
3. Феминистская перспектива
4. Е-зазор

3. Тот факт, что ваш мобильный телефон использует устаревшие технологии в течение года или двух после покупки, является примером ____________.

1. Перспектива конфликта
2. Демонстративное потребление
3. СМИ
4. Запланированное устаревание

4. История техники началась _________.

1. На ранних стадиях человеческого общества
2. С изобретением компьютера
3. В эпоху Возрождения
4. В течение 19 века

8.2. Медиа и технологии в обществе
5. Когда речь идет о технологиях, медиа и обществе, что из следующего верно?

1. СМИ влияют на технологии, но не на общество.
2. Технологии создали СМИ, но общество не имеет к ним никакого отношения.
3. Технологии, СМИ и общество связаны и не могут быть разделены.
4. Общество влияет на СМИ, но не связано с технологиями.

6. Если бы Патентное ведомство США выдало патент на новый вид томатов, который по вкусу напоминает мармелад, было бы выдано _________ патента?

1. Коммунальные услуги
2. Завод
3. Дизайн
4. Патентное ведомство США не выдает патенты на растения.

7. Что из следующего является основным компонентом эволюционной модели технологических изменений?

1. Технология не подлежит патентованию.
2. Технологии и средства массовой информации развиваются вместе.
3. Технология восходит к ранним стадиям человеческого общества.
4. Прорыв в одной технологии приводит к ряду вариаций и технологических разработок.

8. Что из перечисленного не является формой новых медиа?

1. Программа кабельного телевидения
2. Википедия
3. Фейсбук
4. Кулинарный блог

9. Исследование насилия в видеоиграх показывает, что ______________________________.

1. Мальчики, играющие в жестокие видеоигры, становятся более агрессивными, а девочки — нет
2. Девочки, играющие в жестокие видеоигры, становятся более агрессивными, а мальчики – нет
3. Жестокие видеоигры не связаны с агрессивным поведением
4. Жестокие видеоигры приводят к усилению агрессивного мышления и поведения

10. Комиксы, Википедия, MTV и реклама Coca-Cola — все это примеры:

1. Медиа
2. Перспектива символического взаимодействия
3. Электронная готовность
4. Цифровой разрыв

8. 3. Глобальные последствия
11. Когда японские ученые разработали новую вакцину от свиного гриппа и предложили эту технологию американским фармацевтическим компаниям, произошло __________.

1. Медиа-глобализация
2. Технологическая диффузия
3. Монетизация
4. Запланированное устаревание

12. В середине 90-х годов правительство США стало обеспокоено тем, что Microsoft является _______________, осуществляющей непропорциональный контроль над доступным выбором и ценами на компьютеры.

1. Монополия
2. Конгломерат
3. Функционализм
4. Технологическая глобализация

13. Фильм Вавилон с участием международного состава снимался в разных странах. Когда его показали в кинотеатрах по всему миру, он представил ряд идей и философий о межкультурных связях. Это может быть примером _______________.

1. Технология
2. Конгломерат
3. Символическое взаимодействие
4. Медиа-глобализация

14. Что из нижеперечисленного не является риском глобализации СМИ?

1. Создание культурных и идеологических предубеждений
2. Создание местных монополий
3. Риск культурного империализма
4. Потеря местной культуры

15. Правительство __________ блокирует доступ граждан к популярным новым медиа-сайтам, таким как Facebook, YouTube и Twitter.

1. Китай
2. Индия
3. Афганистан
4. Австралия

8.4. Theoretical Perspectives on Media and Technology
16. Родитель, тайно наблюдающий за няней с помощью GPS, блокировщика сайтов и камеры для няни, является хорошим примером _______________.

1. Социальное конструирование реальности
2. Технофилия
3. Неолуддит
4. Паноптическое наблюдение

17. Использование Facebook для создания онлайн-персоны путем публикации только изображений, которые соответствуют вашему идеальному я, иллюстрирует _____________, которое может происходить в формах новых медиа.

1. Социальное конструирование реальности
2. Киберфеминизм
3. Сегментация рынка
4. Ссылка

18. _________ больше склонны к технологиям, в то время как _______ рассматривают технологии как символ холодности современной жизни.

1. Неолуддиты; технофилы
2. Технофилы; неолуддиты
3. Киберфеминистки; технофилы
4. Либеральные феминистки; теоретики конфликта

19. Когда дело доходит до медиа и технологий, функционалист сосредоточится на ___________________________.

1. Символы, созданные и воспроизведенные средствами массовой информации
2. Ассоциация технологии и технологических навыков с мужчинами
3. Способ, которым различные формы СМИ социализируют пользователей
4. Цифровой разрыв между технологическими имущими и неимущими

20. Когда все источники в СМИ сообщают об упрощенной версии воздействия гидроразрыва пласта на окружающую среду, не пытаясь передать точные научные данные и сложные статистические данные, лежащие в основе этой истории, вероятно, происходит ___________.

1. Привратник
2. Цифровой разрыв
3. Технофилия
4. Сегментация рынка

[Ответы на викторину в конце главы]

Краткий ответ

8.1. Технологии сегодня

1. Можете ли вы вспомнить людей в своей жизни, которые поддерживают или отвергают идею о том, что доступ к технологиям ведет к большим возможностям? Как вы заметили использование технологий и возможность быть связанными, или ваш опыт противоречит этой идее?
2. Должно ли правительство нести ответственность за предоставление всем гражданам доступа к Интернету? Или получение доступа в Интернет является личной ответственностью?
3. Как цифровые медиа изменили социальные взаимодействия? Считаете ли вы, что это углубило или ослабило человеческие связи? Защитите свой ответ.
4. Проведение социологических исследований. Гуглите сами. Сколько информации о вас доступно общественности? Сколько и какие типы компаний предлагают личную информацию о вас за плату? Соберите данные и статистику, которые вы найдете. Напишите абзац или два о социальных проблемах и поведении, которые вы заметили.

8.2. СМИ и технологии в обществе

1. Где и как узнать новости? Вы смотрите сетевое телевидение? Прочитай газету? Выйти в онлайн? Как насчет ваших родителей или бабушек и дедушек? Как вы думаете, имеет ли значение, где вы ищете информацию? Почему или почему нет?
2. Верите ли вы, что новые средства массовой информации допускают объединяющие моменты, к которым привыкло телевидение и радио? Если да, то приведите пример.
3. Где вы чаще всего замечаете рекламу? Что заставляет их привлекать ваше внимание?

8.3. Глобальные последствия

1. Верите ли вы, что технологии действительно сделали мир плоским с точки зрения предоставления возможностей? Почему или почему нет? Приведите примеры, подтверждающие вашу причину.
2. Откуда вы получаете новости? Он принадлежит большому конгломерату (вы можете выполнить поиск в Интернете и узнать!)? Имеет ли для вас значение, кому принадлежат ваши местные новостные агентства? Почему или почему нет?
3. Как вы думаете, кто, скорее всего, принесет инновации и технологии (например, предприятия сотовой связи) в страны Африки к югу от Сахары: некоммерческие организации, правительства или предприятия? Почему?

8. 4. Теоретические перспективы медиа и технологий

1. Сравните функционалистскую точку зрения на цифровое наблюдение с точкой зрения на конфликт.
2. Каким образом интернет повлиял на ваше восприятие реальности? Объясните с точки зрения символического интеракционизма.
3. Опишите, как киберфеминистка могла бы справиться с тем фактом, что влиятельные женщины-политики часто демонизируются в традиционных СМИ.
4. Вопрос о собственности новых СМИ вызывает растущую озабоченность СМИ.Выберите теоретическую точку зрения и опишите, как она объясняет это.
5. Вы бы назвали себя технофилом или неолуддитом? Объясните, используя примеры.

Дальнейшие исследования

8.1. Technology Today
Чтобы узнать больше о цифровом разрыве и его значении, посетите следующие веб-сайты: http://openstaxcollege.org/l/Digital_Divide и http://openstaxcollege.org/l/Digital_Divide2.

8.2. Медиа и технологии в обществе
Посетите этот веб-сайт, чтобы получить представление о хронологии развития технологий: http://openstaxcollege. org/l/Tech_History.

Посетите этот веб-сайт, чтобы узнать больше о новых медиа: http://openstaxcollege.org/l/new_media.

8.4. Theoretical Perspectives on Media and Technology
Чтобы узнать больше о киберфеминизме, посетите междисциплинарный коллектив художников subRosa: http://openstaxcollege.org/l/cyberfeminism

Чтобы изучить последствия паноптического наблюдения, просмотрите некоторые исследования наблюдения на бесплатном сайте Surveillance and Society с открытым исходным кодом: http://openstaxcollege.орг/л/Наблюдение

Каталожные номера

8. Введение в медиа и технологии
Влессинг, Этан. (2011). «Jersey Shore» продолжает рекордный тираж MTV Canada. The Hollywood Reporter , получено 4 апреля 2014 г. с http://www.hollywoodreporter.com/news/jersey-shore-continues-record-mtv-225876.

8.1. Technology Today
Guillen, M.F., and S.L. Суарес. (2005). Объяснение глобального цифрового разрыва: экономические, политические и социологические факторы межнационального использования Интернета. Социальные силы, 84:681–708.

Кедроски, Пол. (2011, 15 июня). Автомобили против воплощенной энергии мобильного телефона . Получено 7 июля 2016 г. с http://paul.kedrosky.com/archives/2011/06/cars-vs-cell-phone-embodied-energy.html.

Лифф, Соня и Адриан Шепард. (2004, июль). Растущий гендерный цифровой разрыв? [PDF] Oxford Internet Institute, Internet Issue, Brief No. 2. Получено 7 июля 2016 г. с http://www.oii.ox.ac.uk/research/publications/IB2all.пдф.

Лукер, Дайан и Тиссен, Виктор. (2003). Цифровой разрыв в канадских школах: факторы, влияющие на доступ учащихся к информационным технологиям и их использование. [PDF] Статистическое управление Канады, исследовательский документ , № по каталогу. 81-597-СЕ. Получено 7 апреля 2014 г. с http://www.publications.gc.ca/Collection/Statcan/81-597-X/81-597-XIE. pdf.

ОЭСР. (2001, 13 июля). Преодоление цифрового разрыва: проблемы и политика в странах ОЭСР . DSTI/ICCP(2001)9/ФИНАЛ.ОЭСР: Париж.

Исследовательский центр Пью. (2011, май). Демография пользователей Интернета. Pew Internet and American Life Project . Получено 12 января 2012 г. с http://www.pewinternet.org/Trend-Data/Whos-Online.aspx.

Экономист. (2009, 23 марта). Запланированное устаревание. The Economist Newspaper Limited . Получено 12 января 2012 г. с http://www.economist.com/node/13354332.

Скиадас, Джордж. (2003). Мониторинг цифрового разрыва… и не только. InfoDev/Группа Всемирного банка . Получено 22 января 2012 г. с http://www.infodev.org/en/Publication.20.html.

СтЭП. (2014). Канада: Обзор информации, связанной с электронными отходами. StEP: решение проблемы электронных отходов . Получено 23 апреля 2014 г. с http://step-initiative.org/Overview_Canada.html.

Вашингтон, Джесси. (2011, 10 января). Для меньшинств наблюдается новый «цифровой разрыв». Pew Internet and American Life Project . Получено 12 июля 2016 г. с http://usatoday30.usatoday.com/tech/news/2011-01-10-minorities-online_N.htm.

8.2. Медиа и технологии в обществе
Андерсон, Калифорния, и Б. Дж. Бушман. (2001). Влияние жестоких видеоигр на агрессивное поведение, агрессивное познание, агрессивный аффект, физиологическое возбуждение и просоциальное поведение: метааналитический обзор научной литературы. Психологические науки, 12:353–359.

Андерсон, Крейг. (2003, октябрь). Жестокие видеоигры: мифы, факты и вопросы без ответов. Американская психологическая ассоциация . Получено 13 января 2012 г. с http://www.apa.org/science/about/psa/2003/10/anderson.aspx.

Андерсон, Филип и Майкл Ташман. (1990). Технологические разрывы и доминирующие конструкции: циклическая модель технологических изменений. Ежеквартальный журнал по административным наукам, 35:604–633.

Сиско. (2012). Gen Y: New Dawn for Work, Play, Identity. Отчет о мировых технологиях Cisco Connected PDF. Получено 4 февраля 2012 г. с сайта http://www.cisco.com/en/US/solutions/ns341/ns525/ns537/ns705/ns1120/2012-CCWTR-Chapter1-Global-Results.pdf

Клаберн, Томас. (2014, апрель). У Google есть планы на дроны Titan. Информационная неделя . Получено 16 апреля 2014 г. с http://www.informationweek.com/mobile/mobile-devices/google-has-plans-for-titan-drones/d/d-id/1204456.

Алфавит. (2014). Связи с инвесторами Google: финансовые таблицы 2014. Alphabet Investor Relations . Получено 14 апреля 2014 г. с http://investor.google.com/financial/tables.html.

Индивидуальные решения IDC. (2012). Всегда на связи: как смартфоны и социальные сети помогают нам оставаться на связи. [PDF] Всегда на связи для Facebook Пример из практики (отчет об исследовании IDC). Получено 4 февраля 2014 г. с https://www.idc.com/prodserv/custom_solutions/download/case_studies/PLAN-BB_Always_Connected_for_Facebook. pdf.

Ладурантае, Стив. (2013, 05 июня). Согласно отчету, к 2017 году доходы газет упадут на 20%. Глобус энд мейл .Получено 7 апреля 2014 г. с http://www.theglobeandmail.com/report-on-business/newspaper-revenue-to-drop-20-per-cent-by-2017-report-predicts/article12357351/.

Ливроу, Лия А. и Соня Ливингстон. (Ред.). (2006). Справочник по новым медиа: социальное формирование и социальные последствия. Лондон: Публикации SAGE.

МакГиверн, Рональд. (1990). Католические идеалы и популистская самопомощь: идеология и действия Антигонского кооперативного движения за образование взрослых в Восточной Новой Шотландии, 1920-1940 гг.Магистерская диссертация, Университет Саймона Фрейзера.

Меркола, доктор Джозеф. (2011, 25 декабря). Наконец… Фермер-одиночка сражается с Monsanto и побеждает. Mercola.com . Получено 7 апреля 2014 г. с http://articles.mercola.com/sites/articles/archive/2011/12/25/percy-schmeiser-farmer-who-beat-monsanto.aspx.

Monsanto, (без даты). Перси Шмайсер. Получено 7 апреля 2014 г. с http://www.monsanto.com/newsviews/Pages/percy-schmeiser.aspx.

(MRIA) Ассоциация маркетинговых исследований и разведки Канады [веб-сайт].(Н. д.). Проверено 15 апреля 2014 г.: (http://mria-arim.ca/)

.

НьюсКомАу. (2013, 21 сентября). Гаджеты – Сотовые телефоны: убедительная философия комика Луи Си Кея: «Смартфоны ядовиты». НьюсКомАу. Получено 4 февраля 2014 г. с http://www.news.com.au/technology/gadgets/comedian-louis-ck8217s-compelling-philosophy-8216smartphones-are-toxic8217/story-fn6vihic-1226724328876.

О’Рейли, Терри. (2014, 22 февраля). Радио умерло. Да здравствует радио. CBC : Под влиянием. Получено 9 апреля 2014 г. с http://www.cbc.ca/undertheinfluence/season-3/2014/02/22/radio-is-dead-long-live-radio-2/.

ПроКон. (2012, 5 января). Видеоигры. Получено 12 января 2012 г. с http://videogames.procon.org/.

Ведомство США по патентам и товарным знакам. (2011). Общие сведения о патентах. Получено 12 января 2012 г. с http://www.uspto.gov/patents-getting-started/general-information-concerning-patents.

ван де Донк, В., Б.Д. Лоудер, П.Г. Никсон и Д. Рухт. (Ред.). (2004). Киберпротест: новые медиа, граждане и общественные движения . Нью-Йорк: Рутледж.

Вордстрим. (Н. д.). Как Google зарабатывает деньги: 20 самых дорогих ключевых слов в Google AdWords. Получено 14 апреля 2014 г. с http://www.wordstream.com/articles/most-expensive-keywords.

Википедия. (2010). «Телевидение в Канаде». Получено 9 апреля 2014 г. с http://en.wikipedia.org/wiki/Television_in_Canada.

Всемирная газетная ассоциация.(2004). Газеты: краткая история». Получено 12 января 2012 г. с http://www.wan-press.org/article.php3?id_article=2821.

8.3. Глобальные последствия
Бристоу, Майкл. (2011, 3 ноября). Сможет ли Китай контролировать революцию в социальных сетях? BBC News Китай . Получено 14 января 2012 г. с http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-pacific-15383756.

CMCRP, Канадский исследовательский проект по концентрации СМИ. (Н. д.). Получено 15 апреля 2014 г. с http://www.cmcrp.org/.

Компейн, Б. (2005). Глобальные СМИ. В , живущем в век информации: Новый медиа-ридер (стр. 97-101). Белмонт: Обучение Уодсворта Томсона.

Фридман, Томас. (2005). Мир плоский: Краткая история двадцать первого века . Нью-Йорк: Фаррар, Штраус и Жиру.

Новости МСЭ. (2009, ноябрь). ITU Telecom World 2009: Специальный отчет: Отражение новых потребностей и реалий. Получено 14 января 2012 г. с http://www.itu.int/net/itunews/issues/2009/09/26.aspx.

Ян Мирза. (2009). Глобализация СМИ: ключевые вопросы и аспекты. Европейский журнал научных исследований, 29:66–75.

Перкинс, Энн. (2010, 14 января). Являются ли мобильные телефоны серебряной пулей Африки? The Guardian, блог Katine Chronicles, Средства к существованию . Получено 12 января 2012 г. с https://www.theguardian.com/katine/katine-chronicles-blog/2010/jan/14/mobile-phones-africa.

Маклюэн, Маршалл.(1964). Понимание медиа: расширения человека . Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

Газеты Канады. (2013). Владение. Получено 15 апреля 2014 г. с http://www.cmcrp.org/.

Пирсон, Дэвид. (2012, 16 января). Число пользователей Интернета в Китае достигает 513 миллионов. Лос-Анджелес Таймс. Получено 16 января 2012 г. с http://latimesblogs.latimes.com/technology/2012/01/chinese-web-users-grow-to-513-million.html.

Роусвелл, Марк. (2014). Дашан Live [онлайн]. Получено 15 апреля 2014 г. с http://dashan.ком / ан.

Текедат, Диллан и Томас, Терренс Дж. (2012). Владение СМИ и конвергенция в Канаде. [PDF] Коротко† № 2012-17-E, Библиотека научных публикаций парламента, Парламент Канады. Получено 15 апреля 2014 г. с http://publications.gc.ca/collections/collection_2012/bdp-lop/eb/2012-17-eng.pdf.

Всемирный банк. (2008). Глобальные экономические перспективы на 2008 год: распространение технологий в развивающихся странах. [PDF] Всемирный банк . Получено 24 января 2012 г. с http://siteresources.worldbank.org/INTGEP2008/Resources/GEP_ove_001-016.pdf.

8.4. Теоретические перспективы медиа и технологий
Брастед, Моника. (2010). Заботливые мишки против трансформеров: гендерные стереотипы в рекламе. Общество . Получено 10 января 2012 г. с http://www.sociology.org/media-studies/care-bears-vs-transformers-gender-stereotypes-in-advertisements.

Фуко, Мишель. (1975). Дисциплина и наказание: Рождение тюрьмы .Нью-Йорк: Винтажные книги.

Фокс, Джесси и Джереми Бейленсон. (2009). Виртуальные девственницы и вампиры: эффекты воздействия сексуализированной внешности и взглядов женских персонажей в иммерсивной виртуальной среде. Половые роли, 61:147–157.

Гэмсон, Уильям, Дэвид Крото, Уильям Хойнс и Теодор Сассон. (1992). Медиаобразы и социальное конструирование реальности. Ежегодный обзор социологии, 18: 373–393.

Джентиле, Дуглас, Линдси Мэтисон и Никки Крик.(2011). Ассоциации медианасилия с формой и функцией агрессии у младших школьников. Социальное развитие 20:213–232.

Каутиайнен С., Л. Койвусилта, Т. Линтонен, С. М. Виртанен и А. Римпеля. (2005). Использование информационных и коммуникационных технологий и распространенность избыточного веса и ожирения среди подростков. Международный журнал ожирения, 29:925–933.

Керр, Элизабет. (2014, 07 февраля). Киберфеминизм и постмодернистский технологический дискурс. 24-я ежегодная конференция по гендерному мышлению, Центр изучения женщин Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе . Получено 18 апреля 2014 г. с https://www.youtube.com/watch?v=CGzW8Q7Fui4.

Крахе, Барбара, Ингрид Мёллер, Л. Хьюсманн, Люсина Кирвиль, Юлианек Фельбер и Аня Бергер. (2011). Десенсибилизация к насилию в СМИ: связи с привычным разоблачением насилия в СМИ, агрессивными познаниями и агрессивным поведением. Журнал личности и социальной психологии, 100:630–646.

Лазерфельд, Пол Ф.и Роберт К. Мертон. (1948). Массовая коммуникация, популярный вкус и организованное социальное действие. Передача идей . Нью-Йорк: Harper & Bros.

Миллс, К. Райт. (2000). Могучая элита . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. (Оригинальная работа опубликована в 1956 г.)

НильсенВайр. (2011, 3 мая). По оценкам Nielsen, количество телевизионных домов в США составляет 114,7 миллиона человек. Компания Нильсен, СМИ и развлечения . Получено 15 января 2012 г. с http://blog.nielsen.com/nielsenwire/media_entertainment/nielsen-estimates-number-of-u-s-television-homes-to-be-114-7-million/.

Пирс, Тесс. (2011). Пение у цифрового колодца: блоги как места сопротивления киберфеминисток. Феминистские формирования, 23:196–209.

Дикарь, Джоанна. (2003). Действительно ли просмотр жестоких СМИ приводит к преступному насилию? Science Direct [веб-сайт]. Получено 8 июля 2016 г. с http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S13591780855.

Сапожник, Памела и Тим Восс.(2009). Медиа-сторож. В Д. Стэкс и М. Салвен (ред.), Комплексный подход к теории и исследованиям коммуникации. (2-е изд.). (стр. 75–89). Нью-Йорк: Рутледж.

ТВБ. (2014). Основы телевидения, 2013-2014. [PDF] Телевизионное бюро Канады , получено 15 апреля 2014 г. с http://www.tvb.ca/page_files/pdf/InfoCentre/TVBasics.pdf.

Экономика и статистическое управление. (2011, август). Женщины в STEM: гендерный разрыв в инновациях. [PDF] Министерство торговли США .Получено 22 февраля 2012 г. с http://www.esa.doc.gov/sites/default/files/reports/documents/womeninstemagaptoinnovation8311.pdf/.

Решения викторины по разделу

1 С, | 2 Б, | 3D, | 4 А, | 5 С, | 6 Б, | 7 Д, | 8 А, | 9 Д, | 10 А, | 11 Б, | 12 А, | 13 Д, | 14 Б, | 15 А, | 16 Д, | 17 А, | 18 Б, | 19 С, | 20 А, [Вернуться к викторине]

Атрибуция изображений

Рисунок 8.5. Электронные отходы Кертиса Палмера (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Electronic_waste.jpg) используется по лицензии CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/deed.en)

Длинные описания

Рисунок 8.2 Подробное описание: Фото (A) наконечник каменной стрелы, Фото (B) Лошади, тянущие плуг, Фото (C) Счеты, Фото (D) компьютерные серверы, Фото (E) ноутбук, Фото ( Е) смартфон. [Вернитесь к рисунку 8.2].
Рисунок 8.9 Подробное описание: Пост в твиттере: 5 способов помочь: позвонить консулу Египта в Сан-Франциско, разместить петицию в своем блоге, написать письмо второму редактору, Digg the CNN story, электронная почта.В ответах люди призывают власти освободить Мохаммеда, который до сих пор пропал без вести. [Вернитесь к рисунку 8.9].

Как избавиться от зависимости от социальных сетей или проводить меньше времени в сети

Американское общество медицины зависимостей определяет зависимость как поведение, которое становится компульсивным или продолжается, несмотря на негативные последствия. В 2017 году 43% американцев сообщили, что постоянно проверяют социальные сети, а 20% заявили, что социальные сети являются источником стресса.

Кроме того, взаимодействие с социальными сетями может вызвать выработку дофамина в мозгу, аналогичную той, что вызывается употреблением наркотиков или алкоголя. Такой ответ может заставить вас хотеть большего и чувствовать себя зависимым. Вот как с этим бороться.

Как избавиться от зависимости от социальных сетей

В 2018 году люди с доступом в Интернет во всем мире проводили в социальных сетях в среднем 144 минуты каждый день. Тем не менее исследования показывают, что ограничение использования социальных сетей до 30 минут в день является оптимальным для психического здоровья.

Воздержание часто рекомендуется для лечения наркотической или алкогольной зависимости, но для зависимости от социальных сетей идеальным психологическим результатом является контролируемое использование Интернета. Совсем отказываться от социальных сетей не обязательно, но важно иметь стратегии для установления ограничений.

Лин Штернлихт, лицензированный консультант по психическому здоровью в Family Addiction Specialist, рекомендует людям, обеспокоенным зависимостью от социальных сетей, предпринять следующие шаги:

• Проведите чистку социальных сетей: проверка социальных сетей, будь то несколько часов или целая неделя.Одно исследование 2019 года показало, что некоторые студенты, которые на пять дней отказались от социальных сетей, испытали «чувство безмятежности», хотя другие боялись что-то упустить.
• Удалить приложения или отключить уведомления из социальных сетей: Большинство людей бездумно регистрируются в социальных сетях, поэтому установите небольшой барьер на пути, отключив уведомления. Если вы не видите значок социальной сети или оповещение каждый раз, когда берете телефон в руки, вы вряд ли проведете там время.
• Установите ограничения и придерживайтесь их. Большинство телефонов и планшетов позволяют вам видеть время, которое вы провели в определенных приложениях. Установите ограничение на время, проводимое в социальных сетях, и придерживайтесь его или используйте приложение, которое блокирует социальные сети после того, как вы достигли лимита. Подросткам Американская академия педиатрии также рекомендует, чтобы использование социальных сетей не мешало таким занятиям, как семейные обеды, физические упражнения или «отключение от сети».
• Посвятите время хобби или деятельности. Хобби или новое занятие могут помочь обуздать ваше желание зарегистрироваться в социальных сетях.«Идея здесь в том, чтобы заполнить свободное время тем, что вам нравится и полезно для вас», — говорит Стернлихт. «Естественно, у вас будет меньше времени на социальные сети и больше времени на то, чтобы присутствовать в жизни, и, надеюсь, даже общаться лично, а не через экран».

Подотчетность важнее воздержания

Цифровая детоксикация — или полное воздержание от социальных сетей в течение определенного периода времени — может быть эффективным для некоторых людей, но не для других, говорит Неха Чаудхари, доктор медицинских наук, дети и подростки психиатр Массачусетской больницы общего профиля и Гарвардской медицинской школы.

«Для некоторых это может нарушить цикл, который начал казаться токсичным или иметь негативные последствия», — говорит она. «Для других полная остановка может привести к желанию использовать его и неспособности выдержать перерыв или может лишить кого-то доступа к полезным частям социальных сетей, например, к способу оставаться на связи и обращаться за поддержкой».

Вместо того, чтобы полагаться на полную детоксикацию, Чаудхари рекомендует установить ограничения и пригласить некоторых из ваших друзей и членов семьи присоединиться к вам.

«Подотчетность играет большую роль в попытках внести какие-либо изменения», — говорит она.«Может быть, вместе с другом решите, что вы хотите сократить потребление, или сообщите члену семьи о своих целях, чтобы они могли обсудить это с вами. в одиночку может быть трудно».

В тяжелых случаях тем, кто обеспокоен зависимостью от социальных сетей, также следует подумать о том, чтобы обратиться за профессиональной помощью к терапевту или специалисту по психическому здоровью.

Прочтите это, прежде чем блокировать друзей и коллег в Facebook и Twitter

Блокировка людей в социальных сетях — мощный инструмент, но стоит ли им пользоваться? В среду судья окружного суда Нью-Йорка Наоми Бухвальд постановила, что президент Трамп и другие официальные лица не могут блокировать пользователей в социальных сетях, поскольку это нарушит Первую поправку.

А все остальные? Это открытый сезон.

Быть заблокированным знаменитостью стало как псевдосимволом статуса для людей, ищущих вкус славы, так и мощным инструментом для активистов, стремящихся к большей известности. Между тем, другие использовали функцию блокировки как способ поддерживать более здоровые отношения с близкими в автономном режиме.

Однако блокировка людей или получение блокировки — это большой шаг, который может привести к некоторым непреднамеренным ловушкам. «Люди не понимают, что онлайн — это новое первое впечатление», — сказала Патриция Росси, тренер по деловому этикету, спикер и автор.«Если вы напишете в Твиттере, что вас кто-то заблокировал, и высокопоставленный клиент думает вас нанять, это не оставит хорошего первого впечатления».

Чтобы не раздражать слишком много перьев своим присутствием в Интернете, вот что говорят эксперты по этикету, что можно и чего нельзя делать, когда дело доходит до блокировки других в социальных сетях.

Как обуздать зависимость от социальных сетей

Уместно ли блокировать других людей в социальных сетях?

Эксперты по социальным сетям сходятся во мнении: ответ — да.«Это нормально — заблокировать, удалить из друзей или закрыть учетную запись практически по любой причине», — сказал Дэниел Пост Сеннинг, праправнук иконы этикета Эмили Пост и соавтор 18-го издания «Emily Post’s Etiquette».

В частности, пользователи социальных сетей не должны чувствовать себя некомфортно, блокируя любого, кто оскорбляет, оскорбляет или иным образом неуместен в социальных сетях. Также вполне уместно заблокировать кого-то в одной конкретной социальной сети, но оставаться с ним на связи в другой.

См. также: Это человек, которого вы никогда не должны удалять из друзей на Facebook…

«Можно заблокировать бывшего начальника или коллегу в социальных сетях, таких как Facebook. ФБ, -1,43%, Твиттер ТВТР, -0,30%, Инстаграм или Снэпчат ЩЕЛЧОК, -7,21%, но оставайтесь на связи с ними через платформы бизнес-сетей, такие как LinkedIn», — сказала Шарон Швейцер, межкультурный и международный эксперт по этикету.

Должны ли вы сообщать кому-то, что вы их блокируете, прежде чем сделать это?

Опять же, эксперты по этикету соглашаются, что в большинстве случаев никаких объяснений не требуется — на самом деле, может быть лучше заблокировать человека без предупреждения.«То, как вы их блокируете, так это то, что вы просто блокируете их», — сказала Дайан Готтсман, автор книги «Современный этикет для лучшей жизни» и основатель Техасской школы протокола. «Вы не обязаны им объяснять».

Не пропустите: Эта социальная сеть считается наихудшей для психического здоровья молодых людей (это не Facebook)

Исключением могут быть случаи, когда человек является близким другом, членом семьи или коллегой вне сети. В этих случаях Пост Сеннинг сказал, что важно подумать о том, как будет воспринята блокировка кого-то другого — если объяснение оправдано, он предложил подойти к этому так же, как если бы вы покидали вечеринку.«Я бы не стал чрезмерно драматизировать уход», — сказал он. «Если вы собираетесь изменить характер отношений, вы можете предложить объяснение, если это облегчит им задачу».

Как люди должны реагировать, когда их заблокировали?

На данный момент путь вперед менее ясен. Во-первых, многие эксперты предлагали не предпринимать подобных действий лично. «Это похоже на список гостей на свадьбе — люди должны сделать выбор, и вы не должны принимать это слишком близко к сердцу», — сказал Пост Сеннинг, который также является ведущим подкаста Awesome Etiquette.

Нужно ли «заблокированному» присылать извинения — если возможно было совершено оскорбление — зависит от предыдущих отношений. Если это было самое большее случайное знакомство, ответ не нужен. По словам Джей Ремера, консультанта по протоколу и корпоративному этикету, с близкими людьми заблокированный человек, скорее всего, знает, сделал ли он что-то не так.

Посмотрите, как одноклассники этого подростка приветствуют его зачисление в Гарвард

IE 11 не поддерживается.Для оптимальной работы посетите наш сайт в другом браузере.

• • UP Next

    Часы солидарны удивляют его мама на работе через 8 месяцев от дома

    00:46

  • Хода и Дженна поделиться своим опытом как молодые няня

    6 05:40

  • педиатр рассказывает, почему никогда не рано учить детей жизнестойкости

    04:59

  • Тарифы на услуги няни подскочили на 11%, опережая инфляцию

    02:51

  • Американская пара сбежала из Украины с ребенком, рожденным с помощью суррогатного материнства

  • Что такое НВЛД? Понимание невербальной неспособности к обучению

    04:38

  • Abbott вспоминает о детской смеси Similac после смерти младенца: FDA

    00:22

  • Смотрите, как дедушка узнает, что он собирается стать прадедушкой 59:092

  • Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов предостерегает против популярных детских смесей после сообщений об инфекциях детская игра в баскетбол, чтобы смягчить его?

    02:36

  • Хода рассказывает о праздновании «попавшегося дня» с дочерью Хейли15, 2022

    01:34

  • У детей Ходы Котб и Дилана Дрейера очаровательное свидание

    00:37

  • Что Хода делает (и не плачет) рядом с ней

  • Лучшие детские товары: Вращающееся автокресло, самоскладывающаяся коляска, многое другое

    05:10

  • 8-летний ребенок прокрадывает свою книгу на полку в библиотеке и становится хитом

    03:28

  • 7

    Лорен Акинс просит совета после того, как ее дети запутались в расческе со своими детьми

    02:34

  В видео, которое стало вирусным, одноклассники Айртона Литтла ликуют от радости, когда 16-летний подросток узнает, что он осуществил свою мечту поступить в Гарвард.СЕГОДНЯ Карсон Дейли сообщает из Orange Room.Dec. 14, 2017

  Подробнее

  • ВВЕРХ СЛЕДУЮЩИЙ

    Посмотрите, как солдат удивляет свою маму на работе после 8 месяцев отсутствия дома

    00:46

  • Хода и Дженна делятся своим опытом в качестве молодых нянь

  • Дедиатр акции, почему никогда рано преподавать детей устойчивость к детям

    04:59

  • Zero Rame

    Ramsita Rame 11%, Oversing Infulting

    02:51

  • American Sure inka

    02:36

  • Что такое NVLD? Что такое невербальная обучаемость

    04:38

  Статья: 20 самых интересных социальных сетей

  Люди являются социальными существами, и поэтому они посвящены созданию и участию в «социальных сетях», чтобы выражать и делиться своими идеями.С появлением Интернета люди начали удовлетворять эту естественную потребность в онлайн-сообществах, таких как интернет-форумы. Эволюция этих социальных форумов привела к сегодняшним глобальным социальным сетям.

  Сегодня все слышали о самой популярной социальной сети — Facebook, но социальных сетей намного больше, чем только популярный сайт Марка Цукерберга. Некоторые из них предназначены для обмена информацией, некоторые могут помочь вам найти новую работу, некоторые используются для обмена видео, музыкой или изображениями, а некоторые объединяют участников по интересам.Вот список самых интересных социальных сетей и то, что делает их такими замечательными.

  Фейсбук

  Как упоминалось ранее, Facebook известен почти каждому пользователю Интернета. Facebook — это глобальная социальная сеть, которую используют сотни миллионов пользователей для связи и обмена контентом. В настоящее время у Facebook более 900 миллионов пользователей. После регистрации на Facebook вы можете создать свой личный профиль и добавить друзей, с которыми хотите делиться обновлениями статуса, фотографиями, видео или общаться в чате.Кроме того, существуют страницы Facebook, которые вы можете «лайкнуть», чтобы стать частью сообщества, имеющего общие интересы — любимого актера, популярный бренд, любимую компанию и т. д. Вам должно быть не менее 13 лет, чтобы создать страницу. Аккаунт в Фэйсбуке.

  Знаете ли вы, почему вы должны публиковать видео на Facebook?

  Узнайте здесь!

  Твиттер

  Twitter — это социальная сеть, но она кардинально отличается от Facebook. Это система микропубликаций, которая позволяет вам составлять короткие сообщения из 140 символов, известные как «Твиты.Чтобы создать свое собственное сообщество в Твиттере, вы можете «подписаться» на кого-то, чтобы получать его твиты в своей ленте новостей, или другие люди могут «подписаться» на вас, и они будут получать ваши твиты. Еще одной особенностью Twitter является использование хэштегов для охвата большей аудитории. Используя символ хэштега (например, #Twitter), другие пользователи Твиттера, которые следят за этим конкретным хэштегом, с большей вероятностью увидят ваши твиты.

  Ютуб

  Хотя YouTube не считается платформой социальных сетей, он обладает характеристиками социальных сетей и очень популярен, что делает его достойным упоминания.YouTube — это веб-сайт для обмена видео, где вы можете просматривать, делиться, загружать, комментировать, ставить лайки или не любить видео. Большая часть контента, загружаемого на YouTube, исходит от отдельных лиц. Тем не менее, существует множество официальных «каналов» YouTube для компаний, групп, певцов и т. д. Чтобы загружать видео, комментировать или лайкать/не лайкать видео, вам необходимо создать учетную запись YouTube. Тем не менее, незарегистрированные пользователи по-прежнему могут смотреть видео. YouTube включен в этот список, потому что у него есть собственное сообщество и, как и в других социальных сетях, вы можете «лайкать» контент, взаимодействовать с другими пользователями и подписываться на каналы, которые вам интересны.

  LinkedIn

  LinkedIn — это социальная сеть, предназначенная для «профессионалов». Это означает, что наиболее важной частью вашего профиля в LinkedIn является ваша карьера, работа, образование и другие навыки. Многие пользователи больше не отправляют традиционные биографические данные своим потенциальным работодателям; вместо этого они отправляют им ссылку на свой профиль LinkedIn. Удивительно, но многие работодатели даже требуют от кандидатов предоставить свой профиль LinkedIn с сопроводительным письмом.Помимо возможности публиковать свое резюме, LinkedIn позволяет пользователям присоединяться к группам, использовать приложения, публиковать свои деловые рекомендации и искать любые деловые контакты. Кроме того, эта бизнес-социальная сеть является бесценным инструментом для менеджеров и директоров по персоналу. Эта социальная сеть помогает многим HR-менеджерам и хедхантерам искать большой пул потенциальных сотрудников. Однако базовый профиль LinkedIn имеет ограниченные функции. Если вам нужны более продвинутые опции, то есть ежемесячная абонентская плата.

  Гугл+

  Google+ — одна из новейших социальных сетей, запущенная компанией Google 28 июня 2011 года. Сервер позиционирует себя как сервис, который поможет вам оставаться на связи с друзьями и знакомыми, а также находить новых интересных людей. После того как вы зарегистрируетесь в Google+, вы сможете заполнить свою личную информацию, загрузить изображение своего профиля, добавить фотоальбомы из веб-альбомов Google Picasa, связать свой профиль Google+ с вашим профилем Twitter и многое другое. Более того, вы можете общаться либо только с одним из ваших друзей, группой людей, либо вы можете говорить со «всем миром».” В зависимости от ваших настроек конфиденциальности вы можете разрешить кому угодно видеть ваши обновления статуса или комментарии. У вас также есть возможность читать обновления статуса других людей, даже если они не являются вашими друзьями.

  Инстаграм

  Instagram также является относительно новой социальной сетью, запущенной в октябре 2010 года. Это приложение для смартфона, которое позволяет делать фотографии, применять к фотографии различные цифровые фильтры и делиться ими с другими пользователями в Instagram или других социальных сетях.Что отличает Instagram от других сервисов, так это квадратная форма всех фотографий по сравнению с обычным соотношением сторон 4:3 у обычных камер. В апреле 2012 года Facebook приобрела Instagram за миллиард долларов.

  Пинтерест

  Pinterest — уникальная социальная сеть. В Pinterest у вас есть виртуальная доска объявлений, где вы можете создавать, управлять и делиться коллекциями изображений, которые связаны с определенной темой — хобби, интересы, домашнее хозяйство и т. д. После регистрации вы можете просматривать доски объявлений других пользователей, «например, свои фотографии и «повторно прикрепите» их изображения к своей доске объявлений.Основатели Pinterest считают, что он должен «объединять всех в мире через «вещи», которые им интересны». Вы можете использовать Pinterest, чтобы украсить свой дом, организовать свадьбу или найти рецепты еды. Pinterest был особенно успешным среди женской аудитории.

  Визг

  Yelp — еще одна уникальная социальная сеть, основанная в 2004 году. Она помогает вам находить отличные местные предприятия, такие как рестораны, парикмахерские или магазины. Как пользователь Yelp, вы можете искать отзывы о местных компаниях, а также писать свои собственные отзывы, основанные на прошлом опыте.Более того, вы можете использовать Yelp для поиска различных событий, списков или просто общения с другими пользователями. Каждая компания может создать собственную учетную запись, чтобы делиться фотографиями и сообщениями с другими пользователями. Как и в других социальных сетях, большинство обзоров Yelp основано на рекламе, которую покупают компании. Это привело к тому, что Yelp подвергся критике за то, что рекламодатели влияют на надежность рейтингов и обзоров Yelp. Однако Yelp четко заявил, что никто, включая платных рекламодателей, не может изменять или подделывать существующие отзывы пользователей.

  Саундклауд

  SoundCloud — это онлайн-сервис обмена звуком, который позволяет записывать, загружать и обмениваться музыкой или другими аудиозаписями. Записывать и загружать песни в SoundCloud можно либо конфиденциально, с конкретными людьми, либо вы делитесь ими публично на веб-сайтах или в социальных сетях. Причина, по которой SoundCloud была включена в этот список, заключается в том, что любой пользователь может находить, создавать или делиться музыкой или аудиозаписями среди большого количества групп, охватывающих все жанры и стили.Таким образом, вы можете оставаться на связи с людьми, которые интересуются тем же музыкальным жанром, слушать людей, которые вносят свой вклад в этот жанр, и комментировать песни или записи других.

  Flickr

  Flickr — это онлайн-сервис для обмена фотографиями и размещения изображений/видео, который позволяет вам делиться фотографиями и видео с друзьями или другими людьми, а также упорядочивать фотографии оригинальным способом. Вы также можете разрешить другим упорядочивать фотографии, добавлять заметки под фотографиями или отмечать фотографии.Вы можете использовать Flickr для поиска фотографий других людей, организаций и компаний, таких как НАСА. Вы также можете комментировать другие фотографии и создавать специальное сообщество с людьми, которые делятся вашими фотографиями.

  Badoo

  Badoo был запущен в 2006 году и на сегодняшний день является одной из крупнейших социальных сетей для знакомства с новыми людьми. Основатели Badoo заявляют, что их миссия — «предоставить людям самый простой, быстрый и интересный способ познакомиться друг с другом». Таким образом, Badoo — это, в основном, онлайн-сервис, ориентированный на знакомства — пользователи Badoo могут общаться друг с другом, назначать свидания и оценивать чужие фотографии.У Badoo около 160 миллионов пользователей, что делает его крупнейшей социальной сетью для знакомств. Несмотря на то, что он открыт для людей в возрасте 18 лет и старше, была критика, что есть много молодых пользователей.

  Фликстер

  Flixster — это онлайн-сервис, который сочетает в себе социальные сети и обзоры фильмов. Как пользователь Flixster, вы можете делиться обзорами фильмов, находить новые фильмы, узнавать о фильмах, о которых вы не знаете, и общаться с людьми, которые интересуются теми же фильмами и жанрами фильмов, что и вы.Кроме того, вы можете интегрировать Flixster в свой профиль на Facebook, чтобы делиться фильмами со своими друзьями на Facebook, находить фильмы, которые смотрят ваши друзья, и добавлять обзоры фильмов на свою временную шкалу. Кроме того, в 2008 году Flixster представила новое приложение для iPhone, которое позволяет вам получать обзоры фильмов, трейлеры и расписание сеансов.

  Одноклассники

  Classmates.com — одна из старейших социальных сетей — она была запущена в 1995 году. Эта служба социальной сети позволяет своим пользователям воссоединяться со своими друзьями, знакомыми и, как следует из названия, одноклассниками из детского сада через университет.Сначала сервис был предназначен для американских пользователей из американских школ и предприятий. Однако вскоре сервис распространился по всему миру и теперь помогает людям найти своих «потерянных» друзей и бывших одноклассников не только в США, но и в Канаде, Австрии, Швеции, Швейцарии, Германии, Франции и американских/канадских школах за рубежом.

  Майспейс

  Myspace — социальная сеть, запущенная в августе 2003 года. В какой-то момент Myspace была самой посещаемой социальной сетью, обогнав Google как самый посещаемый веб-сайт в США в 2006 году.Вскоре после этого Facebook превзошел Myspace по количеству уникальных посетителей, и с тех пор его количество пользователей постоянно снижалось. Несмотря на эту неудачу, Myspace заложила основы сегодняшних услуг социальных сетей, в том числе своей игровой платформы, которая положила начало успеху нынешнего гиганта игр для социальных сетей — Zynga. Кроме того, у Myspace есть собственный Instant Messenger — MyspaceIM, который является независимой программой для Windows, а также веб-клиентом. Вы должны быть старше 14 лет, чтобы иметь возможность зарегистрироваться на Myspace.

  deviantART

  DeviantART был запущен в 2000 году и представляет собой социальную сеть для художников и любителей искусства. Это крупнейшая социальная сеть в своем роде. DeviantART стремится собирать, развлекать и вдохновлять художников; именно там они могут продемонстрировать свою работу и обсудить ее с другими. DeviantART также интегрировал функции чата. Как зарегистрированный пользователь, у вас есть собственный профиль, где ваши работы организованы в виде категорий, включая цифровое искусство, традиционное искусство, фотографии и даже фильмы.Кроме того, вы можете скачать множество стоковых фотографий и руководств.

  четырехугольный

  Foursquare — это социальная сеть, основанная на геолокации. Сервис предназначен в первую очередь для пользователей смартфонов и других мобильных устройств. Foursquare позволяет «отмечаться» в разных местах с помощью приложения для устройств, поддерживающих геолокацию. Приложение предлагает вам список мест поблизости, и вы просто нажимаете на то, в котором вы сейчас находитесь, чтобы «зарегистрироваться». Каждый раз, когда вы «отмечаетесь» в каком-либо месте, вы получаете очки (иногда значки) и можете соревноваться со своими друзьями по Foursquare, чтобы получить больше очков или значков.Кроме того, вы можете написать комментарий вместе с «заездом», чтобы, например, порекомендовать хороший ресторан, опубликовать фото из этого места и поделиться своим заездом в своем профиле Facebook.

  Qзона

  Qzone — это китайская сеть, созданная Tencent в 2005 году. Как пользователь вы можете вести свой собственный блог, вести виртуальный дневник, отправлять фотографии своим друзьям и слушать музыку. Кроме того, вы можете установить свой собственный фон Qzone и выбрать аксессуары по своему вкусу.Проще говоря, ваши возможности настройки в этой социальной сети действительно широки. Тем не менее, большинство услуг Qzone платные, что действительно ограничивает ваши возможности, когда вы не хотите платить за свои социальные сети. Но имейте в виду, если вы не знакомы с упрощенным китайским языком, вы не найдете в этой социальной сети много хорошего сайта, потому что он доступен только на этом языке.

  Хаббо

  Запущенная в 2000 году финская социальная сеть Habbo ориентирована на подростков.Главной особенностью Habbo является «Отель», доступ к которому могут получить зарегистрированные пользователи. Как только вы войдете в систему, вы будете перенаправлены на экран под названием «Вид отеля», где вы можете связаться с другими пользователями Habbo, используя «Чат Habbo». Многие функции этой социальной сети не проявляются в самой «Отеле» — здесь есть Страницы пользователей, Группы, дискуссионные форумы и различные игры. Эта социальная сеть доступна на многих языках. Однако возникли некоторые проблемы с конфиденциальностью, и он был временно закрыт. Тем не менее, как только проблемы были решены, сайт был перезапущен.

  привет5

  Hi5 — это сайт социальной сети, который был запущен в 2003 году. Он имеет много функций, схожих с другими социальными сетями, например, возможность создать профиль, чтобы показать свою личную информацию, поделиться интересами, присоединиться к сети друзей, поделиться фотографиями, создать группы пользователей. , публиковать обновления статуса, слушать музыку и оставлять комментарии. В 2009 году компания hi5 добавила несколько новых функций, предназначенных для игрового и развлекательного сообщества. Несмотря на то, что hi5 была запущена в США, она стала более популярной в других странах, преимущественно в Латинской Америке и Монголии, и в 2008 году hi5 считалась третьей по посещаемости социальной сетью.

  Vimeo

  Vimeo — это служба обмена видео, где вы можете просматривать, загружать и делиться видео. Это один из немногих сайтов для обмена видео, который может конкурировать с YouTube. Более того, Vimeo был первым веб-сайтом для обмена видео, который поддерживал потребительские видеоролики высокой четкости (HD). Сайт популярен в основном среди независимых кинематографистов и людей, увлеченных кино. Однако эта услуга доступна только на двух языках — английском и испанском. Как пользователь Vimeo, вы можете отправлять сообщения другим пользователям, комментировать их видео, делиться ими в других социальных сетях, создавать свои собственные каналы и группы, и, таким образом, это социальная сеть, замаскированная под службу обмена видео.

  .